人教版小學(xué)語文六年級上冊《跑進(jìn)家來的松鼠》課件

22、跑進(jìn)家來的松鼠22、跑進(jìn)家來的松鼠猜謎語

尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。愛在森林里邊住，愛吃松子愛上樹。（打一動物）

（松鼠）猜謎語尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。（松鼠）人教版小學(xué)語文六年級上冊《跑進(jìn)家來的松鼠》課件22、跑進(jìn)家來的松鼠22、跑進(jìn)家來的松鼠學(xué)習(xí)目標(biāo)：你從中體會到什么？松鼠跑進(jìn)我家后做了哪些事？課文是怎樣把我們與松鼠之間的感情寫具體的？············學(xué)習(xí)目標(biāo)：你從中體會到什么？松鼠跑進(jìn)我家后做了哪些事？課文是整體把握

1、用你喜歡的方式快速讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文；

2、邊讀邊想：作者具體寫了這只松鼠跑進(jìn)我家來做了哪三件事？整體把握1、用你喜歡的方式快速讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀主要內(nèi)容松鼠千方百計地貯存冬糧，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。我們采來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們?nèi)郎狭?。天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。主要內(nèi)容松鼠千方百計地貯存冬糧，把糖、面包皮什么的貯存冬糧晾曬蘑菇墊窩過冬貯存冬糧一、認(rèn)真默讀課文：從哪些地方看出作者一家喜歡這只跑進(jìn)家來的松鼠？找出相應(yīng)的句子，用~~~~~畫出來，并寫上你的體會。二、選擇你感興趣的片段，有感情地朗讀。讀出松鼠的的可愛，讀出家人對松鼠的喜愛之情。感情朗讀，體會感悟1234一、認(rèn)真默讀課文：從哪些地方看出作者一家喜歡這只跑進(jìn)家來的松

①、它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。34①、它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作②、有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪兒給它找去呢？4②、有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕

③、爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠

自然也不甘落后！”1③、爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們④有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。21④有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里拓展練習(xí)如果松鼠跑到你的家里，你會怎么做？拓展練習(xí)如果松鼠跑到你的家里，你會怎么做？課外書屋[法]蒂皮·德格雷著，黃天源譯

課外書屋[法]蒂皮·德格雷著，黃天源譯

法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，野生動物成為了她最好的朋友?！段业囊吧鷦游锱笥选芬粫切〉倨?0歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一起的動人故事和親身感受，同時編入她父母現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅可讀可賞，而且能喚起人們保護(hù)自然野生動物的意識。法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米坐在駝鳥背上真開心

坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的，很暖和，好舒服啊。這只名叫林達(dá)的駝鳥，我是在一個養(yǎng)殖戶那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢，有一大群。他養(yǎng)駝鳥賣肉，賣羽毛。在南部非洲，當(dāng)?shù)厝送ǔ０疡匄B宰了以后，在肉里添上香料，然后曬干，吃起來味道好極了。但是肉變得很硬，要嚼很久才能咽下，不過，味道確實很香。這種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥背上真開心

駝鳥的樣子并不可怕，但仍然要小心。它們的爪子上長著鋒利的趾甲（人們把它叫作距），可以當(dāng)?shù)妒埂Ｈ绻东C者向它們進(jìn)攻，他們就會被距開膛破肚，然后死去，因為它們一只只力大無窮。林達(dá)卻很善良，老怕把我掀翻，常常不愿動一動身子。不過，我倒喜歡它奔跑，我寧愿它跑得飛快。駝鳥要是跑起來，便是世界上跑得最快的鳥了。

人教版小學(xué)語文六年級上冊《跑進(jìn)家來的松鼠》課件

根據(jù)課前搜集的資料和自己的發(fā)現(xiàn)，運用本課學(xué)到的方法，寫一個小練筆。