2023學(xué)年完整公開課版俗世奇人

俗世奇人馮驥才泥人張泥人1、了解作者本文作者是當(dāng)代作家________,他以寫知識分子和天津近代歷史故事見長,短篇小說《_________》，中篇小說《____》《____》分獲全國優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。還有中篇《_________》。馮驥才雕花煙斗??！神鞭

三寸金蓮摳下（）闊綽（）撂高的．()戳．（）蠻橫（）怵()2、給生字注音：3、解釋下面的生詞：

闊綽：天衣無縫：大名鼎鼎

4、本文讀來幽默風(fēng)趣，有些單口相聲的味道。文章主要寫了哪兩個人之間的故事？

三、合作探究，品味語言1、泥人張是如何與海張五較量的？2、那么，你認(rèn)為奇人“泥人張”“奇”在什么地方？他是一個怎樣的人？3、找出文中描寫泥人張技藝高超的句子讀一讀。并分析這些句子在描述方式上有什么不同？4、文中對海張五的描寫也十分精彩，用了什么描寫方法？從文中找出描寫海張五的句子，分析他的形象。5、作者說泥人張的手藝“有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。”用了什么修辭？有什么作用？6、海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把這些話在他手里這團泥土上全找回來了。你怎樣理解這句中“不停地找樂子”中的“找”？試著將它換成“尋”字，看看表達效果有什么不同？7、隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳?！按痢弊钟泻伪磉_效果？四、反饋延伸

1、本文語言有什么特色？表達了怎樣的主題？2、文中的伙計，對泥人張的到來無動于衷，對“海張五”則是巴結(jié)權(quán)貴，諂媚之極?？墒鞘炙嚾顺?，手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？仔細(xì)揣摩這句話，討論作者對待手藝和手藝人的態(tài)度是怎樣的？他的觀點在今天的社會環(huán)境中能行得通嗎？

五、當(dāng)堂檢測

1.下列句子有錯別字的一項是()A.這破手藝也想嫌錢，賤賣都沒人要。

B.這泥人瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣。

C.小雜貨攤上，擺滿了玩具。

D.刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。2、下列對泥人張的性格的概括不正確的一項是()A.沉穩(wěn)、干練，面對著羞辱，鎮(zhèn)定自若。

B.胸有成竹，后發(fā)制人。

C.個性內(nèi)斂，應(yīng)對從容，一招制敵。

D.渲染自己的本領(lǐng)，大膽承諾，豪氣沖天。3、請仿照下面這個句子，用“一??都??甚至??”造句。例句：“一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名