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預(yù)防未成年人犯罪法制教育主題班會教學(xué)設(shè)計14單計一班10.24教學(xué)目標:1,使學(xué)生了解相關(guān)法律學(xué)問,樹立法制觀念.2,使每一位同學(xué)遠離未成年人的不良行為;3,聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課.1、案例表達,學(xué)生爭論發(fā)言導(dǎo)入本課:學(xué)生楊某,15歲.學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁.12點左右,201中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,,迫使其交出財物.訛詐了該男生300元人民幣,后被抓住.楊某的行為構(gòu)成訛詐罪,被人民法院依法判處100天.2、爭論明確:未成年人違法也判刑二、理論講解,法律是治國的工具.以法治國,是我們黨和國家在的歷史時期,治理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進步,,是我們建設(shè)社會主義國家的必定要求.三、聯(lián)系生活1,你知道的法律有哪些(治理法規(guī)》)2,常見的違法行為有哪些(1),違反治安治理懲罰條例的行為包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵害公私財物妨害社會治理秩序(2),違反交通治理法規(guī)的行為(3),違反義務(wù)教育法的行為(4),違反環(huán)境保護法的行為(5),民事侵權(quán)的行為3,現(xiàn)身說法,談?wù)勛约旱囊患`法小事.四,學(xué)法用法1,小品表演:情景一:近幾天,王威感到格外苦惱,在放學(xué)的路上,總有幾個高年級的學(xué)生擋住他,向他索要錢物,并且威逼說,假設(shè)交不出錢來,就讓他嘗嘗拳腳的厲害..其次天,表哥帶了幾個同學(xué),埋伏在路上,把那幾個小“路霸“,并且逼著他們交出了身上全部的錢.[爭論]王威錯在哪里報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直承受到損害還有哪些狀況簡潔使人萌發(fā)報復(fù)心理情景二:王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場預(yù)備回家時,被幾位店員擋住了,說她偷了商場的東西,要搜她隨身攜帶的物品.假設(shè)你是王麗,遇到了類似的患病,你會選擇什么方式解決問題.(爭論)2,做一做:1置〔C〕標志,不得允許未成年人進入。A.未成年人制止進入 B.制止進入 C.明顯的未成年人制止進入李某身患殘疾,趙某就拿他的生理缺陷開玩笑,并給他起外號。趙某的〔C〕。A隱私權(quán) B榮譽權(quán) C人格尊嚴〔C〕。A.肖像權(quán) B.隱私權(quán) C.生命安康權(quán)〔C〕周歲的未成年人是無民事行為力量人,由他的法定代理人代理民事活動。A、十四 B、十二 C、十 D、十六5、虐待家庭成員,被虐待人要求處理的,處〔B〕以下拘留或者警告:A、三日 B、五日 C、七日 D、十日6、驅(qū)使動物損害他人的,依照治安懲罰法第〔C〕第一款的規(guī)定懲罰。A、二十四條 B、三十四條 C、四十三條 D、五十四條7道內(nèi)行走,沒有人行道的靠〔C〕行走。A、左邊 B、右邊 C、路邊8〔B〕的未成年人吸毒成癮的,可以不適用強制隔離戒毒。A、十四周歲B、十六周歲C、十八周歲9、因擾亂體育競賽秩序被處以拘留懲罰的,可以同時責(zé)令其〔C〕內(nèi)不得進入體育場館觀看同類競賽;違反規(guī)定進入體育場館的,強行帶離現(xiàn)場。A、三個月B、二個月 C、十二個月 D、六個月10、任何人不得在中小學(xué)的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。這是〔A。A.我國法律的規(guī)定; 方政府的規(guī)定,我國法律沒有這種規(guī)定; C.國務(wù)院的規(guī)定。二、多項選擇題、小紅很寵愛上網(wǎng),也通過網(wǎng)絡(luò)生疏了很多的朋友,可是小紅的以下做法中,哪些是不對的呢?(ABCD)B.自己一個人出去見網(wǎng)友D.爸媽不在家的時候約網(wǎng)友來家里玩2、以下哪些行為被我國未成年人保護法所制止?(ABC)虐待、遺棄未成年人對未成年人實施家庭暴力D.曠課3、以下哪些行為違反我國未成年人保護法?(ABD)某經(jīng)營者在學(xué)校四周開設(shè)網(wǎng)吧吸引小學(xué)生和中學(xué)生上網(wǎng)玩玩耍OK惠某經(jīng)營者在學(xué)校四周開設(shè)一家快餐店,便利學(xué)生就餐4、已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人,犯以下哪項罪行應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)B.放火C.爆炸三、推斷題1、對精神病人犯罪,在適用法律上一律公平對嗎?〔對〕2、已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任?!矊Α?、醉酒的人犯罪,可比照精神病人犯罪而從輕或減輕懲罰?!插e〕4、對精神病人犯罪,在適用法律上一律公平對嗎?〔對〕5、醉酒的人犯罪,可比照精神病人犯罪而從輕或減輕懲罰?!插e〕6、已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任?!矊Α?、公民的民事權(quán)利力量一律公平?!矊Α?,總結(jié):怎樣增加自我保護的意識(1)、要依法自律. (2)、正確對待父母和學(xué)校的教育.(3)、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益.五,課堂小結(jié):請每位同學(xué)用一句話,概括今日所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受.我想告知大家的是我們處在
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