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第頁(yè)共頁(yè)2023年贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)押韻(五篇)贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)押韻篇一折折疊疊都是為了那份友情本就是老師教給的再疊給老師述說(shuō)多年的惦念體貼的不能再體貼了看見(jiàn)那清淺的水底嗅見(jiàn)那淡淡的茶香孩子沁人心脾啊溫潤(rùn)了所有過(guò)往小小的那么一朵被學(xué)生舉著高過(guò)講臺(tái)剎那間師生目光聚集親情與愛(ài)交融誕生永久四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。九月果香九月菊黃九月我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望九月我們搜集陽(yáng)光九月我們深情頌唱九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)九月詩(shī)人譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章九月我們都沒(méi)有忘記是誰(shuí)在默默給我們做出嫁的衣裳九月讓我們從此不敢遺忘九月我們不敢遺忘是誰(shuí)了我們思想九月我們不敢遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯九月我們不敢遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂九月我們不敢遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向九月我們守著豐收的麥浪九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長(zhǎng)九月我們不會(huì)遺忘用感動(dòng)銘刻的那份敬仰有一種東西有一種東西叫神圣是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰默默地照著先來(lái)的后來(lái)的一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明有一種東西叫永久是海邊守望潮歸的巖石在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰有一種東西叫真誠(chéng)是毫無(wú)修飾潔白的云用自己的疲憊背負(fù)太多想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn)或者還可以叫作別的贊美因?yàn)樗利愂堑挠械娜擞米约簩?xiě)著一首偉大的詩(shī)就像無(wú)言的麥穗成長(zhǎng)豐收再孕育希望金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。老師的節(jié)日,今天又來(lái)到。老師為我們的成長(zhǎng),不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛(ài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師,您好!人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。溫順的春雨,就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹(shù),頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會(huì)造福。老師是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教導(dǎo)像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹(shù),我們的老師就是好。九月,如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永久的節(jié)日。我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)承受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。一寸一寸的粉筆染白你的頭發(fā)騰然而起點(diǎn)燃成燭照亮別人讓一個(gè)一個(gè)象形文字成為你走過(guò)的腳印攀上崖頂讓后來(lái)者踏上您的雙肩送一批批學(xué)子上路閃閃的星星放射著絢麗璀璨用盡最后一點(diǎn)余熱這就是老師的一生人類靈魂的工程師?。e人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽(yáng)您的銀子是十五的月亮但您仍然快樂(lè)的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回home老師您是天使你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子,太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。您的眼睛像亮堂的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室,教給我們豐富的。知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們安康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老師老師您如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最亮堂的燈;老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!我愛(ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,?。±蠋熅褪沁@么無(wú)私!啊!老師我們愛(ài)您!老師像園丁,在呵護(hù)著含苞欲放的花朵,老師像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生。每當(dāng)看到同學(xué)們的寫(xiě)的作業(yè)整整齊齊,她的臉上掛滿了微笑。日復(fù)一日,年復(fù)一內(nèi),光陰老人的足跡已印上了她的眼角。每天老師睡的最晚起的最早!假設(shè)沒(méi)有老師辛勤的哺育我們,哪里來(lái)得一代又一代的人才?啊,老師您是多么偉大!每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,看到確實(shí)是您寬容的目光!老師您辛苦了!翻開(kāi)居然是個(gè)笑臉還有幾行稚嫩的話語(yǔ)倏然抹去老師眼角上的皺紋只抖著開(kāi)心的淚花我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回家老師您是天使贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)押韻篇二泉與火您是——一滴滴汩汩不息的甘泉:您,諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ),滋潤(rùn)著一張張童真的笑臉……您,風(fēng)和日麗的甘露,澆灌著一塊塊渴望的心田……您是——一束束熠熠生輝的篝火:您,紅紅火火的笑言,點(diǎn)亮了桃李們一個(gè)個(gè)人生驛站……您,熊熊燃燒的烈焰,激舞著學(xué)子們一次次勇往直前……童心精彩變幻,茲因您的千錘百煉……童樂(lè)美麗重現(xiàn),更因您的風(fēng)雨雷電……童趣,因您的甘泉之語(yǔ)在春夏秋冬演繹絢爛……童顏,因您的火紅身姿在天涯海角捷報(bào)頻傳……贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)押韻篇三我愛(ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,??!老師就是這么無(wú)私!?。±蠋熚覀儛?ài)您!贊美老師的現(xiàn)代詩(shī)押韻篇四老師,辛苦了是誰(shuí)--把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬闊的教室,教給我們豐富的知識(shí)是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)--把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人是您!老師!您的關(guān)心就好似溫暖的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。baihua是誰(shuí)--把幼小的我們培育成成熟懂事
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