人教版五年級下冊數(shù)學期末測試卷(考點提分)

人教版五年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題，共13分)1.下面這幅圖中小旗從左上方到右下方是（

）的結(jié)果。A.旋轉(zhuǎn)

B.平移

C.對稱2.一個火柴盒的體積大約是（

）A.30dm3

B.20cm2

C.20cm3

D.2m33.在所有的質(zhì)數(shù)中，偶數(shù)的個數(shù)（

）。A.只有一個

B.一個也沒有

C.有無數(shù)個

D.無法確定4.10千克面粉用去千克，還剩下（

）千克。A.

B.5

C.5.仔細觀察，上面的圖形是下面哪個圖形的展開圖？________________________A．

B．

C．6.從6：00到9：00，時針旋轉(zhuǎn)了（

）。A.30°

B.60°

C.90°

D.180°二.判斷題(共6題，共12分)1.自然數(shù)中，不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。（

）2.小朋友玩蕩秋千是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）

3.在整數(shù)范圍內(nèi)，最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是2。（

）4.張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）5.把一張正方形的紙對折三次，每份是這張正方形紙的。（

）

6.6是6的倍數(shù)，也是6的約數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共25分)1.觀察物體。從上、下兩個方向看從側(cè)面看這個物體可能是什么？（

）2.在4、9、36這三個數(shù)中：（

）是（

）和（

）的倍數(shù)，（

）和（

）是（

）的因數(shù)；36的因數(shù)一共有（

）個，它的倍數(shù)有（

）個。3.填一填。7090立方厘米＝（

）立方分米6000立方厘米＝（

）升300立方厘米＝（

）毫升420毫升＝（

）立方厘米＝（

）立方分米7立方米9立方分米＝（

）立方分米4.填一填。4.09噸=________千克

3時20分=________時；6平方分米=________平方厘米

0.62公頃=________平方米；5.3立方米=________立方分米

400厘米=________米。6元4角5分=________元

18角=________元5.6升＝（

）毫升

8000毫升＝（

）升6.用分數(shù)表示：4÷9=（

）

25厘米=（

）米

42分鐘=（

）小時四.作圖題(共2題，共18分)1.下面是小明畫的自家新建房屋的平面圖，每個小正方形的邊長都是1米，但圖上有三處錯誤，請按要求改正。（1）畫出花池圖的另一半.使花池圖成為一個軸對稱圖形。（2）將車庫先向東平移9米，再向北平移7米。（3）將廚房繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°。2.（1）點M的位置可用數(shù)對（

）表示，點N的位置可用數(shù)對（

）表示，點P的位置可用數(shù)對（

）表示。（2）從方格圖上標出點L（3，5）并把M、N、P，L四個點用線依次連成一個平行四邊形，再繞P點順時針旋轉(zhuǎn)90°。五.解答題(共6題，共28分)1.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個小正方體？2.有8個形狀、大小完全相同的正方體，其中有一個是空心的，小明說他用兩次就能保證找出這個空心分正方體。他說的對嗎？為什么？3.有21個小鐵球，其中一個是空心的，你如何利用天平找到它。4.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀，你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎？5.在15盒牛奶中混入了一盒不合格產(chǎn)品（比合格產(chǎn)品輕一些）。用天平需要幾次能找到這盒次品？6.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個班有36名同學，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請說出你的理由.參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B；C；A6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√三.填空題1.解：這個物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。2.36

4

9，4

9

36；9，無數(shù)。3.7.09；6；300；420；0.42；70094.4090；；600；6200；5300；4；6.45；1.8

5.6000；86.；；四.作圖題1.根據(jù)平移的方向和旋轉(zhuǎn)的知識畫圖如下：2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）五.解答題1.（1）如果是5個小正方體，可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體；（2）如果有6個小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無數(shù)個小正方體。2.解：對。理由：第一次稱：分成3、3、2三組，將天平兩端放3個一組的，若一樣重則空心的正方體在剩下的2個中，若不一樣重則空心的正方體在輕的一組中；第二次稱：①若是2個的分別在天平兩端放一個，輕的一端就是空心的正方體；②若是3個的，隨便取2個進行稱，若一樣重則空心的正方體就是沒選取的，若不一樣重則輕的一端是空心的正方體。所以小明的說法是正確的，理由：將8個正方體按3、3、2分配，先將相等的兩組放到天平上。3.解：第一次，分成三組即7、7、7，將其中兩組分別放在天平的兩端，若天平平衡則空心球在沒被選的一組中，若天平不平衡則輕的一端含有空心球；第二次，分成三組即2、2、3，將其中相等兩組分別放在天平的兩端，若天平平衡則空心球在沒被選的一組中，若天平不平衡則輕的一端含有空心球；第三次，①若空心球在3個中，則任取2個球放在天平的兩端，若天平平衡則空心球是沒被選的個一個，若天平不平衡則輕的一端是空心球；②若空心球在2個中，則輕的一端是空心球。4.略5.解：第一次，分成三組即5、5、5，將其中的兩組分別放在天平的兩端，若天平平衡則不合格品在剩下的一組中，若天平不平衡則輕的一端含有不合格品；第二次，分成三組即2、2、1，將其中相同盒數(shù)的兩組分別放在天平的兩端，若天平平衡則不合格品是剩下的一盒，若天平不平衡則輕的一端含有不合格品；第三次，將兩盒牛奶分別放在天平的兩端，則輕的一端含有不合格品。所以用天