2023年有趣的課間游戲作文

2023年有趣的課間游戲作文好玩的課間嬉戲作文1

“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那驚慌大腦有著歡聲笑語……”

我們班同學(xué)最喜愛的課間嬉戲就要數(shù)尺子火箭放射大戰(zhàn)了。一天，上完乏味的數(shù)學(xué)課，我走到筱可身邊，正打算跟她聊聊作業(yè)本上的題目，她突然說：“咱們來玩班里流行的尺子火箭放射大戰(zhàn)吧！”

我們把全部的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的放射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的'一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，漸漸往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我松開了手，尺子瞬間回彈了一下，快速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭放射勝利了！火箭放射勝利啦！”正值我們以為自己的火箭是放射的，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們放射的火箭。哇，他們的火箭放射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的閱歷是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力氣就可以放射得更遠。

下課的10分鐘，教室里變成了火箭放射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室里變得萬籟俱寂，復(fù)原了平常的安靜。

好玩的課間嬉戲作文2

我們學(xué)校每天上午二節(jié)課后都有一個大課間，這個大課間的時間很長，大家都會在二節(jié)課后到操場上去玩耍，在這個大課間好好放松一下。

大課間的時候，站在操場上放眼望去，全部都是在休息的學(xué)生。有的同學(xué)喜愛一個人靜靜地坐在草坪上，瞇著眼睛曬會兒太陽，有的同學(xué)喜愛三三兩兩拉著手圍著學(xué)校的塑膠跑道漫步，活潑好動的男生，常常組隊一起踢足球，還有秀氣的女生，總會安寧靜靜的在角落里踢毽子、跳皮筋。課余的活動非常精彩。

我和我的小伙伴們喜愛在這個大課間一起玩老鷹捉小雞的嬉戲，一個個子高的同學(xué)當雞媽媽，再選出來一個跑得快的男生做兇惡的'老鷹，剩余的小伙伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求愛護的雞寶寶了。當嬉戲起先以后，大家在雞媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，非常協(xié)作的不停轉(zhuǎn)動，和老鷹周旋，非常膽怯 被抓到。有的時候一不留神，隊伍尾巴處就會有一個或者兩個不是很幸運的雞寶寶，被老鷹得意忘形的抓住。大家每天都會玩得非常的盡興。

大課間既讓我們放松了身心，又讓我們在玩耍休息中熬煉了身體，真是一箭雙雕好事情，我們大家都非常喜愛大課間這段開心的時間。

好玩的課間嬉戲作文3

課間嬉戲千千萬，最難忘的還是三年級時的大課間活動——跳長繩。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起，伴隨著廣播里“體育大課間活動起先了”的聲音，我們班全部的同學(xué)快速排好隊集合。因為學(xué)校的地理優(yōu)勢，每次大課間，我們都可以去江濱公園跳長繩，那時候，同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

公園里，伴隨著鳥兒的歡叫聲，花兒的芳香，我們的'“長繩小隊”躍躍欲試。

嬉戲規(guī)則是這樣的：我們分好三個小組，每個小組派兩名同學(xué)甩繩，其他同學(xué)排好隊，伺機鉆進長繩里，跳完一個立刻跑出，自動到對面排隊，等待下一輪的起跳。

這嬉戲看似簡潔，可真正起先跳的時候，我才知道這是一個不小的挑戰(zhàn)。剛起先練習(xí)的時候，看著一下一下甩得非常有節(jié)奏感的長繩，我們心里直打顫。面對長繩，我們就像是望見了惡魔的大嘴巴，仿佛下一秒就會被吃掉。萬事開頭難，一起先我總跳不過去，一次，兩次，耐性被消磨之后，我就有些想放棄了。可后來一想，又有誰能恒久立于不敗之地呢？誰的勝利背后沒有過失敗呢？漸漸地，漸漸地，我發(fā)覺自己能跟上長繩的節(jié)奏了；漸漸地，漸漸地，我發(fā)覺心浮氣躁的毛病也有所改善了。

到現(xiàn)在，我還是會常?；貞浧鹛L繩的場景，是這個嬉戲讓我懂得了不傲慢、不氣餒的道理。

好玩的課間嬉戲作文4

我的課間嬉戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜愛的還是跳繩。

跳繩是我生活中必不行少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學(xué)校實行的一次跳繩競賽中，我望見同學(xué)們跳的`興致勃勃，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就立刻從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽后卻說：“你沒事呀，干嘛學(xué)跳繩，奢侈我的時間?！蔽胰鰦烧f：“姐姐，教教我吧，學(xué)會跳繩也是學(xué)會了一項技能嘛。”起先，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會跳繩后，我不耐煩了，不滿地埋怨道：“不跳了，不跳了，累死我了?！苯憬阋姞畋阈χf：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么簡單就放棄了？”我聽后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說：“誰說的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的緣由，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到傲慢。

這就是我最喜愛的課間嬉戲——跳繩。這一經(jīng)驗不僅讓我學(xué)到了一項新本事，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告知我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么事，都不能放棄，必需堅持究竟，這樣才能通往勝利的道路。

好玩的課間嬉戲作文5

“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來了，那是我們女生在操場上玩一個好玩的嬉戲——“一路狂奔”。

這是我們自己創(chuàng)建的`嬉戲。是嬉戲，當然有規(guī)則了。一路狂奔的規(guī)則是：四個人一組，選出一個人在前面跑，其余三個人在后面追。終點在操場的最北邊。假如被后面的三個人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個人，假如領(lǐng)先跑到的話就算贏了。假如連續(xù)五次她都贏了，另三個人就每人送給她一個小獎品。

嬉戲起先了。一位女同學(xué)在前面跑，跑了很久，她有一點累了，就躲在一棵樹粗大的樹后面，歇一歇。我們追著追著，突然發(fā)覺她已經(jīng)無影無蹤了，就四處找她。一位同學(xué)到“科學(xué)園地”去找，另一位到教學(xué)樓去找。我就去大樹那邊找，因為我想更明顯的地方更平安，說去就去，我跑了過去。她發(fā)覺我要找到她了，就立即想換個地方再休息，可她一跑就被我發(fā)覺了，我大喊：“她跑出來啦！她跑出來啦！”那兩個同伴聽到后就回來和我一起追她。

我們始終追著，跑著，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑著，就一同跑回教室上課了。

這個嬉戲太好玩了，下次我們還要玩。

好玩的課間嬉戲作文6

課間休息的時候，我又與摯友玩精彩的嬉戲——真心大冒險。首先，我拿出一支筆放在課桌上?！拔覀儊硗嬲嫘拇竺半U吧?！蔽易旖俏⑽⑸蠐P?！澳阍趺粗牢蚁胪?？”王姿燃皺著眉頭，快樂地問。

同學(xué)們一聽我倆的對話，興趣盎然地快速圍到我的'四周。我伸出右手起先轉(zhuǎn)筆，筆飛速旋轉(zhuǎn)起來，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著筆移動到了林晉名的身上。孫子涵指著林晉名問：“你選真心話還是大冒險？”“我不玩呀。”沒想到林晉名突然冒出這樣一句話。哇塞，我們忽然火冒三丈。“你，你……”王姿燃揚起拳頭就要揍他，林晉名抓緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇死我了?！?/p>

孫子涵平靜了一下心中的火氣：“還有沒有人要退出，假如退出，我也不玩了?！薄皼]有，沒有。”大家都趕忙搖頭。這次由孫子涵來轉(zhuǎn)筆，只見筆飛速地轉(zhuǎn)起來，看得我頭暈眼花，沒想到筆竟然轉(zhuǎn)到了孫子涵自己，他本以為自己轉(zhuǎn)就不會轉(zhuǎn)到自己了，可是出乎了他的意料。他無望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問他：“你選真心話還是大冒險？”孫子涵摸了摸下巴，遲疑了一會兒：“大冒險吧?！?/p>

“要不你學(xué)三聲狗叫吧。”王姿燃提議。

“我才不要”。

這時，林晉名大喊：“上課了?！蔽覀兌急^地坐回了座位。

“下課再玩呀?！蔽彝低档貙O子涵說。

你們喜愛這樣的課間嬉戲嗎？

好玩的課間嬉戲作文7

玩嬉戲始終是我們的最愛，那其中有無窮盡的快樂，不過昨天語文師組織我們玩了一個特殊的嬉戲，讓我們在體會快樂的同時也獲得了一分收獲——人與人的協(xié)調(diào)協(xié)作是很重要的。

下課了，老師教我們做嬉戲。老師先給我們講解了一下嬉戲的玩法，其實，這是一個拍手的小嬉戲，須要兩個人進行，先用左手拍一個，再用右手拍一下，然后兩手手心拍一下，手背拍一下，這為第一輪，再起先時重復(fù)上面的動作。

老師和一個會玩的`同學(xué)先給我們做了示范，覺得很簡潔，可是我們在練習(xí)時，不是拍錯了手，就是記錯了節(jié)奏，真是手忙腳亂。我們丑態(tài)百出，引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑，可我與同伴越是想做好，越是協(xié)作不到一塊去，大冷的天，弄得我們渾身是汗。老師在一旁給我們指引道：“不要急，靜下心來，千萬不能分散留意力，先放慢節(jié)奏