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文檔簡(jiǎn)介
初一周記600字大全【篇一:周記】
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不再是那群不聽話的孩子,光陰似箭,我們邁入初中的大門已經(jīng)一個(gè)月了,這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活讓我感覺很累,但我覺得雖然累,但是很充實(shí)。
我覺得初中生活是非常快樂(lè)、非常充實(shí)的。我知道有些同學(xué)卻覺得初中的生活枯燥無(wú)味,每天面對(duì)密密麻麻的筆記,每天都有寫不完的作業(yè)……我還聽他們自創(chuàng)的初中生之歌:“起得最早的是我,回來(lái)最晚的是我,作業(yè)最多的是我,最累最苦的還是我。是我,是我,還是我!”其實(shí)不然,正是這“枯燥無(wú)味”充實(shí)了我們的生活,讓我們生活不再空虛單調(diào),能夠?qū)W習(xí)是多么令人快樂(lè)。但他們卻認(rèn)為是家長(zhǎng)、老師逼著他來(lái)上學(xué)的,上學(xué)一點(diǎn)意思都沒(méi)有。可見,他們對(duì)學(xué)習(xí)的目的并不明確,我們是在為自己奮斗,將來(lái)我們會(huì)為今天的奮斗而欣慰而自豪。
學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要,而且,求知本身就是一個(gè)過(guò)程,知識(shí)是個(gè)開放的體系,我們應(yīng)該耐心地看待學(xué)習(xí)的過(guò)程,能在快樂(lè)學(xué)習(xí)的情境下,輕松學(xué)習(xí)該項(xiàng)知識(shí)及技能,就好像大自然法則一樣,時(shí)間到了足夠的練習(xí)時(shí)間就自然能學(xué)會(huì)。
能夠?qū)W習(xí)也是一種幸運(yùn)。很多孩子都是想上學(xué)卻不能上學(xué),就像5、12四川大地震中的災(zāi)民們的子女,貧困山區(qū)的孩子們,還有街上乞討的孩子……他們多么渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課,他們多么希望自己能獲取更多知識(shí),他們多么希望能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我們是多么的幸運(yùn)!我們有美麗的校園,寬闊的教室,和藹的老師,難道還能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?難道還要和學(xué)習(xí)“抗?fàn)幍降住眴幔?/p>
蝴蝶破繭而出,小雞破殼而出,我們也一樣,我們也在長(zhǎng)大,無(wú)論是身體還是思想都在蛻變,學(xué)海無(wú)涯,讓我們鼓足勇氣、為了我們美好的未來(lái)而在學(xué)海中暢游吧!
【篇二:周記】
“馬上要期末考試了,大家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。”
這句話把我從半夢(mèng)半醒的迷離狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。肚子已經(jīng)咕咕叫了,可現(xiàn)在才五點(diǎn)多,離放學(xué)還有兩個(gè)小時(shí)啊。
講臺(tái)上老師嘶聲力竭地講著復(fù)雜的幾何題目,四塊黑板都是密密麻麻的式子和亂七八糟的圖形。大家也精疲力盡了,開始偷偷地做別的事。
Y把小說(shuō)壓在作業(yè)本下,偷偷地看,邊看邊笑,還咬著手指;Z在轉(zhuǎn)著筆,時(shí)不時(shí)地踹L的椅子,唉聲嘆氣地看手表;S的桌子壞了,他在努力地修,雖然他知道這對(duì)已經(jīng)報(bào)廢的桌子沒(méi)有任何幫助……
我暗自嘆息:多希望我還能變回小學(xué)生啊。5點(diǎn)放學(xué),幾乎沒(méi)有作業(yè),早上只有3節(jié)課,沒(méi)有什么生物地理政治歷史……
小學(xué)時(shí),期盼著上初中,大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃的,活力四射?,F(xiàn)在才明白,他們頂著多大的壓力啊。作業(yè)是海洋,我們?cè)诶锩鏁秤?,卻沒(méi)有絲毫快樂(lè);要背的書是天空,我們?cè)诶锩骘w翔,卻頭重腳輕,昏昏沉沉。我們從來(lái)就是受苦的對(duì)象,活動(dòng)課變主課,下課變上課,每天學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí),作業(yè)要花兩個(gè)多小時(shí),睡覺卻不足7小時(shí)。這么辛苦的我們卻換來(lái)老師口中的“不努力,偷懶”。
我多想有一個(gè)世界,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有長(zhǎng)輩的嘮叨,只有一片片廣闊的草原,茂密的樹林,五彩繽紛的花,還有許多溫順的小動(dòng)物。呼吸清新的空氣,卸下肩上的壓力。陶醉其中,怡然自得。
老師還在講臺(tái)上嘰里咕嚕地講課,我已沉浸在想象中那個(gè)美麗的世界,沒(méi)有任何煩惱,偌大的世界任我徜徉。
【篇三:努力的收獲】
我告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校,升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō):“為什么要軍訓(xùn)軍訓(xùn)有什么好處呢”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái),我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。
【篇四:想我奶奶】
因?yàn)槟棠躺眢w不好,我一出生就在外婆家生活。外婆全家都十分關(guān)心我,但是和我感情最深的還是外公。聽媽媽說(shuō),外公在我很小的時(shí)候就十分寵愛我,我剛出生的時(shí)候,外公不管下班有多累,一回到家總是先抱起我,逗逗我,親親我。因?yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候特別調(diào)皮,睡覺總是愛讓大人抱著睡,一放下就醒,而且一醒來(lái)了就哭,外公就整天的抱著我。有時(shí)候,連他睡覺都抱著我坐在椅子上睡,怕我哭,一刻也不舍得放下。記得五歲那年,一天晚上我不太舒服,吃飯時(shí)我不想吃。外公看見我的臉紅彤彤的,整個(gè)人無(wú)精打采的。就急忙拿出體溫計(jì)給我量體溫。
“呀!39、8度……”外公急忙推出了車,把涼席一鋪,拿個(gè)被子,放個(gè)枕頭,讓外婆在家看著家,帶著我就往醫(yī)院趕。到了醫(yī)院,外公樓上樓下的跑個(gè)不停,掛號(hào)、排隊(duì)、拿藥,跑的氣喘吁吁……醫(yī)生給我掛上了吊針,外公一直在旁邊守著我,不停的給我用酒精棉球擦拭額頭降溫,直到我的燒退了,外公才松了一口氣。外公對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心,一次,我們老師說(shuō)讓買課課練。外公帶著我就去買,轉(zhuǎn)遍了城北的書店,沒(méi)有。外公又帶著我去城南買。我們上橋的時(shí)候,外公累得大汗淋漓,整個(gè)背上的衣服都濕透了,我心痛的說(shuō):“外公,讓我下來(lái)吧!”外公卻說(shuō):“別下車,一會(huì)就到了?!苯K于,買到了那本書。外公不管刮風(fēng)下雨,一年四季都陪著我上學(xué)、放學(xué)。有一次,下了暴雨,我估計(jì),外公肯定不會(huì)來(lái)接我了。我正在學(xué)校門口望著大雨發(fā)愁呢,忽然大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,?。 夤?,是外公!…。“孩子,等急了吧,今天的雨太大了,路不太好走……”“外公,……”我的淚水奪眶而出,…
現(xiàn)在我因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑蚨x開了外公家,可我和外公的感情并沒(méi)有隨著我的離開而減淡,相反我對(duì)外公的思念與日俱增。外公,您放心吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的恩情……
【篇五:家有小貓】
“喵——”你聽,我家的小貓?jiān)谌鰦赡?!先?lái)認(rèn)識(shí)一下吧!
不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛的小貓咪,呦,好可愛哦!大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你,仿佛在說(shuō):“不信試試?”就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災(zāi)禍。
一天,它興奮不已,跑來(lái)跑去,嘴里不住的唱著女高音,不知何時(shí),一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里,媽媽一時(shí)氣的直叫嚷!于是,貓兒大都督伸展腰身,一副威風(fēng)凜凜【注:威風(fēng):威嚴(yán)的氣概;凜凜:嚴(yán)肅,可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。】的樣子讓我忍俊不禁【注:忍?。汉Γ徊唤簾o(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。】。
哈哈,我做為大都督的采訪者,也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里,還沒(méi)來(lái)得及打開燈,就聽一聲:“吱呦——”老鼠就被捉了出來(lái)。
真是太神了,要知道它才幾個(gè)月大呀!
媽媽特地買了禮物送給貓咪,而它呢?
【篇六:可愛的水蝸?!?/p>
太陽(yáng)漸漸西下,像一位羞澀的少女,緩緩地走向山下,紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯,我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家,我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家,在大廳里我看見了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草,小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是,我就把它撈了上來(lái),原來(lái)是只小蝸牛。我想:蝸牛是生活在潮濕的土壤里的,怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樗撬伵?,所以能生活在水里。”接著又?duì)我說(shuō):“我把燈貼在魚缸的一側(cè),慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?!甭犃舜缶死褷?shù)脑?,我?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察,水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角,還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”,“房子”下面是帶有黏性的身子,它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候,它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里,然后就一動(dòng)不動(dòng)了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
【篇七:感恩我的老師】
感恩節(jié)到了,首先我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,再要感謝教我培養(yǎng)我的老師。
今天,我要感謝的是我的課外圍棋老師,當(dāng)我八歲的時(shí)候,我初次在05年迎“六一”少兒圍棋比賽中,獲得鼓勵(lì)將時(shí),從此便樹立了我下棋的決心,使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師,在他精心的教導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會(huì)了“吃子、布局、收官……”由一個(gè)棋盲“門外漢”變成一個(gè)實(shí)力業(yè)余4段的小棋手,在屢次比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。我記得獲得最好的成績(jī)是,全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍,全省“臨川晚報(bào)杯”第二名,國(guó)際上海邀請(qǐng)賽第六名,這些來(lái)之不易的成績(jī)都是圍棋老師的辛勤教育的功勞,我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你對(duì)我的培養(yǎng),古人說(shuō)得好:一日為師,終生為父,滴水之恩,當(dāng)勇泉相報(bào)。成績(jī)只能代表過(guò)去,我要努力學(xué)習(xí),使自己的棋藝不繼提高,虛心向棋友學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改掉自己的不足之處,學(xué)習(xí)別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點(diǎn),將來(lái)獲得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的恩師。決不會(huì)讓恩師失望。
【篇八:龍王山漂流記】
聽說(shuō)浙江安吉龍王山皮筏漂流,集旅游和探險(xiǎn)為一體,極富趣味和刺激性,是安全可靠,有驚無(wú)險(xiǎn)的夏季旅游運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
我們一家七口,跟“驢媽媽”旅游團(tuán)坐空調(diào)大巴,一大早從中山公園出發(fā),花了4個(gè)半小時(shí)的車程才到達(dá)安吉龍王山腳下,吃過(guò)午飯,待在飯店等待漂流。人很多,看來(lái)很多人都慕名而來(lái)了。漂流使用2人皮艇。漂流全長(zhǎng)4公里,漂流時(shí)間約2個(gè)小時(shí),我是兒童,所以跟爸爸媽媽三人一條皮艇。河道溪水清澈見底,各種巨石散布其中。剛下水,就被別人用水槍噴得渾身濕透,雖然是盛夏,但山澗水非常冰涼。我們后
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