相信自己的討論點(diǎn)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——相信自己的討論點(diǎn)(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以相信自己為題寫篇一

人的潛力是無限的，這句話是老師往往對(duì)我說的。

我一個(gè)不是死壯，而是虛胖的，一米七八的小伙子（人雖胖但不失帥氣）。我的虛胖可害苦了我。我的成績還算上等，然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱，一直上不去。為了激發(fā)我的潛力，老師便制定了我的減肥計(jì)劃———跑。

躲過了班主任的這關(guān)，我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點(diǎn)和我過不去，老讓我們跑圈?？蓱z我這虛胖的身體，可承受不住了。

“這節(jié)課我們進(jìn)行來回跑，所謂來回跑就是〞王sir說道?！拔业奶炷?！這不是要我小命嗎！〞我慨嘆道。然而還沒等我慨嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個(gè)俯臥撐，80個(gè)蹲跳起，一個(gè)也不能少！〞“我的天呀！這不是在有意整我嗎，我跑得最慢。〞我無力的說道。

最終還是逃不掉，到我了。我真得很畏懼。我可不想試試?yán)蠋煹慕逃?xùn)。

“各就位，預(yù)備——跑〞我只覺得好幾道風(fēng)從我耳邊刮過，我是最終一個(gè)了。我心想即使當(dāng)?shù)挂?，也要有風(fēng)采。拼了！

最終還是倒一，這無法改變。

“各就位，預(yù)備——跑。〞聽到這句話，我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來。由于我可不想做80個(gè)俯臥撐和160個(gè)蹲跳起。可是跑著跑著就沒勁了，但是一想到那些教訓(xùn)，不知從哪來了一股狠勁又開始跑了起來。終究終點(diǎn)到達(dá)了，我虛脫得倒在了地上。這時(shí)老師過來了說：“恭喜你，超過了你上次的成績，教訓(xùn)免除。〞我高興的笑了。

我明白了：潛力是要激發(fā)的，潛力是無限大的。我終究相信我的潛力是最大的。請(qǐng)相信自己！

以相信自己為題寫篇二

六年級(jí)女子800米比賽開始了，看著那漫長的3圈，我的腳哆嗦了，同學(xué)們的加油聲讓我更加畏懼：萬一跑了最終不就辜負(fù)了同學(xué)們嗎?那時(shí)，該怎么辦?我想到了放棄，可是，這樣就對(duì)得起信任我的老師和同學(xué)嗎?我心里的另一個(gè)聲音否定了我的觀點(diǎn)：只要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，不管成績?nèi)绾?，你同樣?

我鼓起勇氣，站在了起跑線上，哎，反正我豁出去了，跑最終就最終吧!槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭：向前沖。原先訂好的計(jì)劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。

當(dāng)我的腳跨出終點(diǎn)線時(shí)，我真想大喊：“我成功了!我成功了!〞這時(shí)，我才覺得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。

相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎?

以相信自己為題寫篇三

回想昨天，我們銘刻歷史；展望明天，我們相信未來。

——題記

伴著春風(fēng)，賞著荷花，品著秋實(shí)，玩著白雪，一年又一年過去，徘徊在昨天的日記里。不知覺地十幾個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過去，行里間灑下了多少汗水，播種希望。

昨天已經(jīng)逝去，等待著我們的是明天……

當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿著喜悅與激情。當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著頹喪與苦惱可是，無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。

人生之途并非一帆風(fēng)順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛楚，……想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。

對(duì)于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天可能是你人生中重要的一課。人往往在失敗中成長，“失敗是成功之母〞。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇，有的人感謝失敗，由于他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606〞經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，終究在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)當(dāng)更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成〞。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。

昨天剩下的是未走完的路，留給今天的是奮斗，是努力。我們給明天留下什么？要讓你自己把握！

以相信自己為題寫篇四

昨天中午，爸爸給我講了這樣一個(gè)寓言故事：太陽公公把絢爛的陽光灑在地上，小老鼠出來曬太陽。小老鼠說：“太陽公公，你真宏偉，你能把我曬的暖溫柔和的。〞太陽公公說：“我不宏偉，白云一來，我的陽光就沒有了。〞一片白云飄來遮住了陽光，小老鼠說：“白云，你真宏偉！〞白云說：“我不宏偉，風(fēng)一吹，我就被吹跑了。〞一陣風(fēng)吹來把白云吹跑了，小老鼠說：“風(fēng)，你真宏偉！〞風(fēng)說：“我不宏偉，你后面有一堵墻，他能擋住我。〞小老鼠說：“墻，你真宏偉！〞墻說：“我不宏偉，你能在我身上打好幾個(gè)小洞。〞小老鼠想：我應(yīng)當(dāng)是最宏偉的呀！

從這個(gè)故事中我明白一個(gè)道理：我們可不能像小老鼠那樣只知道說別人宏偉，最重要的是我們要相信自己，只要努力我們就能成功。

天生我材必有用

這時(shí)我想起經(jīng)典誦讀上寫的“天生我材必有用〞，“不自信而孰信之〞我一定要相信自己。我拿起經(jīng)典誦讀，先看解釋然后大聲地讀起來，不一會(huì)兒兩篇文全背完了，媽媽檢查完后高興地說：“太棒了，媽媽就說你能行。〞剛好《還珠格格》也開始了，我心里甭提多開心了。

背完這兩篇文后，我覺得自己更有自信了，預(yù)計(jì)兩天背完的《秋聲賦》，今天一天就完成了，相信自己吧！

對(duì)自己說我能行

晚上媽媽讓我背國學(xué)，拿著課本覺得好難??！這段時(shí)間我感覺學(xué)什么都有些困難，都沒有以前學(xué)得好，國學(xué)記不住，英語不知道發(fā)音，數(shù)學(xué)的計(jì)算速度也慢了，語文也沒考一百分……好喪氣??！媽媽說：“我給你講個(gè)故事吧！從前有個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一只老虎，他很畏懼，竟然被嚇?biāo)懒耍】墒勤s來的人們發(fā)現(xiàn)那只老虎竟然是只假老虎！原來這個(gè)人不是被老虎吃掉的，而是被自己嚇?biāo)赖?！〞聽了媽媽的故事我明白了，困難有時(shí)并不可怕，可怕的是自己沒有信心，被自己嚇得退縮了！

我也理解了媽媽為什么要給我講這個(gè)故事，我一定相信自己，相信自己就離成功近了一步，再加上自己的努力，成功一定屬于我！

以相信自己為題寫篇五

一個(gè)人的能量是無限的，你有多相信自己，就能發(fā)揮多大的能量。

初夏時(shí)節(jié)，我站在體育考試的賽場(chǎng)上，心中忐忑擔(dān)憂。同學(xué)們都在臨陣磨槍，我卻有點(diǎn)畏懼。我暗想：冷靜下來，放松自己，拿總分值不是問題。

沒想到，剛進(jìn)考場(chǎng)，我的心跳再次加速，不住地安慰自己，只管正常發(fā)揮就行。這種示意還算有效，感覺忐忑和畏懼減少了大量，自我減壓的效果就是換來前所未有的自信。一切都超乎想象的順利，跳繩206個(gè)，總分值；跳遠(yuǎn)2。56米，總分值。面對(duì)這樣的成績，我都不敢相信這還是我嗎？卓越超水平地發(fā)揮，追根溯源是平日訓(xùn)練的結(jié)果。但來不及多想，由于考試并未終止。

來到了最終一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)800米。

這本是我拿手的一個(gè)項(xiàng)目，凝眸著僅有400米的跑道，突然覺得它是那么長，而我是這樣渺小、脆弱。我不由自主地抬起頭來，瞄了一下同組的五個(gè)同學(xué)，略一打量他們的表情后，我的心里有底了，這一組的成績我一定是最好的。我再次深吸長出一口氣，感覺好多了?？吹剿麄兛次业难凵瘢幌录ぐl(fā)了我無限的能量。

在一聲預(yù)備鈴響后，我目視前方，宛如雄鷹瞄準(zhǔn)了獵物一般。伴隨著“跑〞的號(hào)令槍響，我沖出起跑線。這一刻，同學(xué)與我無關(guān)；考試與我無關(guān)；世界與我無關(guān)。這一刻，我與我有關(guān)，我在與自己賽跑。

半圈，一圈，我始終領(lǐng)先。但是跑到一圈半時(shí)，我的疲乏期降臨。我咬著牙，再次給自己打氣要堅(jiān)持再堅(jiān)持。瞬間激活了我的所有潛能，我咬牙怒目奮力向前猛沖，可以說是拼盡了全力，邁開步伐甩開膀子不顧一切地向前狂奔在距離終點(diǎn)100米時(shí)，我大吼一聲，就像當(dāng)年張飛在當(dāng)陽橋大喝一聲一樣，一步跨過了終點(diǎn)跑步，3分12秒，總分值。

在沖過終點(diǎn)的剎那，我的腦海中浮現(xiàn)了世界冠軍的風(fēng)采，手拿國旗站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，唱響國歌看著五星紅旗冉冉升起，驕傲高傲油然而生。我一邊穿著粗氣一遍回望剛剛跑過的路，發(fā)現(xiàn)這跑道原來這