我的家訪故事課件-

我的家訪故事我的家訪故事1

最初的想法是天真的、不負(fù)責(zé)任的，認(rèn)為沒有必要全員家訪,上門家訪幾個調(diào)皮搗蛋的就可以了，剩下的只需電訪或者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？關(guān)于全員家訪最初的想法是天真的、不負(fù)責(zé)任的，關(guān)于全員家訪2

一位遠(yuǎn)在浙江金華打工的家長的一通電話改變了我這個想法......成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密

初一的班主任必須要全員家訪，牢牢掌握孩子的家庭情況，不管好生還是差生，全面了解才能對癥下藥。一位遠(yuǎn)在浙江金華打工的家長的成績好的學(xué)生背后也3

一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)4我的家訪故事課件-5小欖組家訪小欖組家訪6自由組家訪自由組家訪7我的家訪內(nèi)容分成三個部分我的家訪內(nèi)容分成三個部分81、給予在場的孩子們和家長們一段嚴(yán)肅的開場白：

不管是家長還是孩子，都請盡快忘記小學(xué)的一切，不要總是說小學(xué)的成績是多么好，孩子多么優(yōu)秀。踏進(jìn)中學(xué)那刻開始，都是從零開始，和小學(xué)最大的不同在于你們要為自己人生當(dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點――中考而努力，中學(xué)的學(xué)習(xí)必須是踏踏實實，刻苦勤奮，這是求知的黃金階段，不是享樂階段，盡可能在有限的黃金時間里獲取豐富的知識，只有知識才能去掉你身上的無知，愚昧，膚淺，做一個被人看得起的人。一個越懂得上進(jìn)的孩子，那么他（她）的家庭幸福度越高。1、給予在場的孩子們和家長們一段嚴(yán)肅的開場白：不管是92、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。

我每聽到一句家長對于孩子在家的表現(xiàn)，我都會對原來這個學(xué)生給我的印象起到顛覆性的轉(zhuǎn)變。2、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越10原來的印象——我始終不覺得這個男生有多優(yōu)秀原來的印象——我始終不覺得這個男生有多優(yōu)秀11在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)自己收拾房間有計劃地安排好自己的周末

包容父母的脾氣后來的印象：外表陽剛，內(nèi)心柔軟，善解人意，雖然不是當(dāng)班干的料，但也是我班的一個寶。在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)后來的印象：12

從小是在保姆家長大，跟媽媽不親，她媽媽告訴我，女兒不喜歡跟媽媽拍照，也不愿意跟媽媽交流，非常固執(zhí)，認(rèn)定的事情不輕易改變。因為這個女生從小在保姆家長大，家里條件又是比較好的，吃水果又只吃進(jìn)口車?yán)遄?，我以為她會有嬌生慣養(yǎng)的大小姐脾氣。從小是在保姆家長大，跟媽媽不親，她媽媽告訴我，女兒不13我每聽到一句家長對于孩子在家的表現(xiàn)，我都會對原來這個學(xué)生給我的印象起到顛覆性的轉(zhuǎn)變。其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。包容父母的脾氣在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密我每聽到一句家長對于孩子在家的表現(xiàn)，我都會對原來這個學(xué)生給我的印象起到顛覆性的轉(zhuǎn)變。有計劃地安排好自己的周末一位遠(yuǎn)在浙江金華打工的家長的其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密1、給予在場的孩子們和家長們一段嚴(yán)肅的開場白：3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。有計劃地安排好自己的周末一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。我的家訪內(nèi)容分成三個部分認(rèn)為沒有必要全員家訪,上門家訪幾個調(diào)很強(qiáng)的收納能力很強(qiáng)的收納能力飯后洗碗有計劃地安排好自己的周末在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服

飯后洗碗收拾自己的房間很強(qiáng)的收納能力后來的印象：其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。我每聽到一句家長對于孩子在家的表現(xiàn)，我都會對原來這個學(xué)生給我143、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。

比如李穎芝是個外冷內(nèi)熱的孩子，彭勇濤是個心胸廣闊的孩子，指出孩子的優(yōu)點，讓家長寬心，最后補(bǔ)充孩子在學(xué)習(xí)上存在的缺點，讓家長緊張，只有家長緊張，孩子自然就緊張起來。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析152、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。一位遠(yuǎn)在浙江金華打工的家長的有計劃地安排好自己的周末其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。一個越懂得上進(jìn)的孩子，那么他（她）的家庭幸福度越高。不管是家長還是孩子，都請盡快忘記小學(xué)的一切，不要總是說小學(xué)的成績是多么好，孩子多么優(yōu)秀。其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服比如李穎芝是個外冷內(nèi)熱的孩子，彭勇濤是個心胸廣闊的孩子，指出孩子的優(yōu)點，讓家長寬心，最后補(bǔ)充孩子在學(xué)習(xí)上存在的缺點，讓家長緊張，只有家長緊張，孩子自然就緊張起來。我的家訪內(nèi)容分成三個部分原來的印象——我始終不覺得這個男生有多優(yōu)秀初一的班主任必須要全員家訪，牢牢掌握孩子的家庭情況，不管好生還是差生，全面了解才能對癥下藥。外表陽剛，內(nèi)心柔軟，善解人意，雖然不是當(dāng)班干的料，但也是我一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。我的家訪內(nèi)容分成三個部分一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。2、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服我每聽到一句家長對于孩子在家的表現(xiàn)，我都會對原來這個學(xué)生給我的印象起到顛覆性的轉(zhuǎn)變。比如李穎芝是個外冷內(nèi)熱的孩子，彭勇濤是個心胸廣闊的孩子，指出孩子的優(yōu)點，讓家長寬心，最后補(bǔ)充孩子在學(xué)習(xí)上存在的缺點，讓家長緊張，只有家長緊張，孩子自然就緊張起來。2、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。踏進(jìn)中學(xué)那刻開始，都是從零開始，和小學(xué)最大的不同在于你們要為自己人生當(dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點――中考而努力，中學(xué)的學(xué)習(xí)必須是踏踏實實，刻苦勤奮，這是求知的黃金階段，不是享樂階段，盡可能在有限的黃金時間里獲取豐富的知識，只有知識才能去掉你身上的無知，愚昧，膚淺，做一個被人看得起的人。一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密2、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。包容父母的脾氣一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。2、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。有計劃地安排好自己的周末最初的想法是天真的、不負(fù)責(zé)任的，一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。認(rèn)為沒有必要全員家訪,上門家訪幾個調(diào)最初的想法是天真的、不負(fù)責(zé)任的，有計劃地安排好自己的周末成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？我每聽到一句家長對于孩子在家的表現(xiàn)，我都會對原來這個學(xué)生給我的印象起到顛覆性的轉(zhuǎn)變。原來的印象——我始終不覺得這個男生有多優(yōu)秀很強(qiáng)的收納能力外表陽剛，內(nèi)心柔軟，善解人意，雖然不是當(dāng)班干的料，但也是我3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。認(rèn)為沒有必要全員家訪,上門家訪幾個調(diào)一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。有計劃地安排好自己的周末成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。1、給予在場的孩子們和家長們一段嚴(yán)肅的開場白：成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密踏進(jìn)中學(xué)那刻開始，都是從零開始，和小學(xué)最大的不同在于你們要為自己人生當(dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點――中考而努力，中學(xué)的學(xué)習(xí)必須是踏踏實實，刻苦勤奮，這是求知的黃金階段，不是享樂階段，盡可能在有限的黃金時間里獲取豐富的知識，只有知識才能去掉你身上的無知，愚昧，膚淺，做一個被人看得起的人。有計劃地安排好自己的周末一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。最初的想法是天真的、不負(fù)責(zé)任的，成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？自己收拾房間一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。一個越懂得上進(jìn)的孩子，那么他（她）的家庭幸福度越高。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。我的家訪內(nèi)容分成三個部分2、我會仔細(xì)聆聽家長述說孩子們在家的表現(xiàn)，家長說得越詳細(xì)越好。者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？外表陽剛，內(nèi)心柔軟，善解人意，雖然不是當(dāng)班干的料，但也是我有計劃地安排好自己的周末成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密飯后洗碗在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？踏進(jìn)中學(xué)那刻開始，都是從零開始，和小學(xué)最大的不同在于你們要為自己人生當(dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點――中考而努力，中學(xué)的學(xué)習(xí)必須是踏踏實實，刻苦勤奮，這是求知的黃金階段，不是享樂階段，盡可能在有限的黃金時間里獲取豐富的知識，只有知識才能去掉你身上的無知，愚昧，膚淺，做一個被人看得起的人。其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。自己收拾房間其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)踏進(jìn)中學(xué)那刻開始，都是從零開始，和小學(xué)最大的不同在于你們要為自己人生當(dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點――中考而努力，中學(xué)的學(xué)習(xí)必須是踏踏實實，刻苦勤奮，這是求知的黃金階段，不是享樂階段，盡可能在有限的黃金時間里獲取豐富的知識，只有知識才能去掉你身上的無知，愚昧，膚淺，做一個被人看得起的人。者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？很強(qiáng)的收納能力成績好的學(xué)生背后也有著不為人知的秘密在家的表現(xiàn)：疊好全家人的衣服因為這個女生從小在保姆家長大，家里條件又是比較好的，吃水果又只吃進(jìn)口車?yán)遄?，我以為她會有嬌生慣養(yǎng)的大小姐脾氣。外表陽剛，內(nèi)心柔軟，善解人意，雖然不是當(dāng)班干的料，但也是我其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。原來的印象——我始終不覺得這個男生有多優(yōu)秀其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。3、聽完家長們的陳述，我會結(jié)合孩子在校的情況以及我個人的分析給予家長關(guān)于孩子們的反饋。一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的幾個家長又組織成小組座談，比如小欖組，永寧組，泰豐組，績西組，自由組合等，每個組的成員不得超過10個，最好是7-8人，要求家長，老師，學(xué)生三方在場。最初的想法是天真的、不負(fù)責(zé)任的，其實這是個外冷內(nèi)熱的女孩子，嘴上雖說跟媽媽不親，但實際上都在觀察媽媽，她學(xué)會了怎么收拾，實際上她就從行動上把對她媽媽的愛表現(xiàn)出來了。比如李穎芝是個外冷內(nèi)熱的孩子，彭勇濤是個心胸廣闊的孩子，指出孩子的優(yōu)點，讓家長寬心，最后補(bǔ)充孩子在學(xué)習(xí)上存在的缺點，讓家長緊張，只有家長緊張，孩子自然就緊張起來。者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？在家的表現(xiàn)：自覺做很多家務(wù)包容父母的脾氣包容父母的脾氣者微訪，成績好的學(xué)生能有什么問題？我的家訪內(nèi)容分成三個部分很強(qiáng)的收納能力一班的家訪工作決定這樣進(jìn)行，家長們根據(jù)自己所在的片區(qū)組織成小組座談，或者關(guān)系比較好的