2023年幼兒教育學(xué)期末考試題

—幼師二年級《幼兒教育學(xué)》期終試題班級姓名分?jǐn)?shù)第Ⅰ卷客觀題（共55分）一、選擇題(共25題,1—20是單項選擇題,每題2分，共40分；21—25題是多選題,每題3分，共15分.)1、（）是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉。A.教師的指導(dǎo)B.家長的影響C.同齡人的經(jīng)驗D.幼兒的生活經(jīng)驗2、（）是小朋友運用多種不一樣的構(gòu)造材料，通過手的發(fā)明來反應(yīng)周圍現(xiàn)實生活的游戲。A.構(gòu)造游戲B.角色游戲C.“娃娃家”D.“白雪公主”3、運用每天吃點心的環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒感知“1和許多”“大和小”認識多種食物和水果，以及感受分享的快樂情感，體現(xiàn)的是幼稚園教學(xué)活動（）的特點 A.生活性和啟蒙性B.活動性和參與性C.游戲性和情境性D.科學(xué)性和發(fā)展性4、在教學(xué)活動中幼兒使學(xué)習(xí)的（） A.客體B.主體C.中心D.重點5、（）是教師對幼兒施加教育影響，完畢教育目的的中介 A.教學(xué)措施B.教師的“教”C.教育環(huán)境D.教育活動的內(nèi)容6、()是組織教學(xué)活動必須遵照的基本原則 A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)措施C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)活動原則7、教師這樣來解釋雨的形成：云彩在天上擠呀擠呀，擠在一起碰到冷空氣，就變成雨降落下來了，教師遵照了（） A.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則B.積極性原則 C.發(fā)展性原則D.直觀性原則8、（）是教師有效地傳遞信息，促使主體和客體互相作用以及發(fā)揮主體學(xué)習(xí)的積極性和主體性的重要原因 A.教學(xué)原則B.教學(xué)手段C.教學(xué)措施D.教學(xué)內(nèi)容9、在試驗過程中，教師應(yīng)注意讓每個幼兒均有（）的機會 A.觀測B.合作C.操作D.練習(xí)10、為了更好的照顧幼兒的個別差異，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒的（）應(yīng)成為幼稚園教學(xué)活動的重要構(gòu)成形式A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.班級活動11、下列有關(guān)幼稚園教學(xué)活動的說法不對的的是（）A.幼稚園的學(xué)習(xí)內(nèi)容對幼兒沒有任何強制性B.幼兒是以學(xué)習(xí)間接的知識和經(jīng)驗為主的C.幼稚園教學(xué)活動是教師發(fā)明和體驗的過程D.幼稚園教學(xué)活動具有游戲不能取代的作用，是實現(xiàn)課程目的的重要手段12、一般來講，孩子并不懂得什么是“摩擦力”，卻在比賽中注意到“在不一樣材質(zhì)路面上玩具車的車速有變化”，闡明幼稚園教學(xué)活動具有（）的特點A.生活化和啟蒙性B.活動性和參與性C.思想性和教育性D.游戲化和情境性13、幼稚園教學(xué)活動的措施不包括（） A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)措施 C.教學(xué)環(huán)境D.教學(xué)手段14、某教師在試驗操作中將水蒸氣說成“白煙”，違反了幼稚園教學(xué)活動的（）原則 A.科學(xué)性原則B.思想性原則 C.發(fā)展性原則D.直觀性原則15、教師在組織幼兒練習(xí)平衡木的活動中，根據(jù)活動內(nèi)容的特點，運用鼓勵和表揚的措施培養(yǎng)孩子勇敢的品質(zhì)和意志力，即在教學(xué)活動中堅持（） A.思想性原則B.積極性原則C.發(fā)展性原則D.活動性原則16、“幼兒使學(xué)習(xí)的主體，是內(nèi)因，是最終起決定作用的原因”，這闡明在幼稚園教學(xué)活動中應(yīng)堅持（） A.科學(xué)性原則B.活動性原則C.積極性原則D.直觀性原則17、一切教學(xué)活動必須以（）為追求的目的 A.增進幼兒發(fā)展B.使幼兒獲得知識C.培養(yǎng)幼兒能力D.培養(yǎng)幼兒的發(fā)明性18、有關(guān)幼稚園教學(xué)活動，表述對的的是（） A.教學(xué)活動重要是幼兒坐著聽喝看B.接受系統(tǒng)的科學(xué)知識 C.是教師和幼兒的雙邊活動過程D.使用的教具多多益善19、幼稚園通過教學(xué)活動引導(dǎo)幼兒認識周圍環(huán)境，人際關(guān)系，獲得基本經(jīng)驗，這重要體現(xiàn)了幼稚園教學(xué)活動的哪種特點（） A.生活性B.游戲性C.情境性D.活動性20、下列屬于實物直觀的是（） A.圖片B.模型C.標(biāo)本D.多媒體課件下面的21--25題是多選題。21、幼稚園教育評價的作用有哪些（）A.鑒定作用B.診斷作用C.改善作用D.導(dǎo)向作用22、問卷設(shè)計與編制是影響調(diào)查成果質(zhì)量的關(guān)鍵，在編制問卷時，要注意的問題是（）A.編制形式的選擇B.調(diào)查題目的編擬C.調(diào)查問卷的配置和印刷D.編制形式的決定23、幼稚園教育評價應(yīng)當(dāng)注意的問題是（）A.樹立對的的評價觀B.與平常教育工作相結(jié)合C.充足、合理地運用評價成果D.使用多媒體課件24、家長工作評價的內(nèi)容是（）A.與家長溝通的技巧B.家長學(xué)校的工作C.與否滿足家長的需要D.吸引家長參與幼稚園的活動25、小區(qū)教育的明顯特性是（）A.小區(qū)教育具有滲透性B.小區(qū)教育具有廣泛性C.小區(qū)教育具有隨機性D.小區(qū)教育具有復(fù)雜性——幼兒教育學(xué)終考試題班級姓名分?jǐn)?shù)第Ⅰ卷客觀題（共55分）一、選擇題(共25題,1—20是單項選擇題,每題2分，共40分；21—25題是多選題,每題3分，共15分.)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號2122232425答案第Ⅱ卷客觀題（共45分）二、填空題(每空1分，共5分)26、

是學(xué)習(xí)的主體，是內(nèi)因，是最終起決定作用的原因。27、著名的意大利

幼兒教育體系將幼稚園教學(xué)活動比作教師和小朋友在進行乒乓球游戲。28、將幼兒教育評價的重要種類表格補充完整。分類根據(jù)種類按評價原則的來源分絕對評價按評價的主體分自我評價他人評價按評價的功能或評價的時間劃分形成性評價總結(jié)性評價按被評對象內(nèi)在屬性的特點劃分定量評價三、名詞解釋(共3題,每題4分，共12分)29、幼兒教育學(xué)30、幼稚園教育活動角色游戲四、簡答題(共3題,每題5分，共15分)32、組織幼兒勞動應(yīng)注意的問題是什么？

幼稚園教育與小學(xué)教育的差異有哪些?觀測法有哪些種類？五、材料分析題(共2題,第35題7分，第36題6分,共12分)35、案例：一位家長埋怨道：“我的孩子在幼稚園已經(jīng)很長時間了。說真的，我目前對孩子在園狀況很不理解。孩子每天在幼稚園八個小時，晚上接回家和家長也就呆上兩個小時。孩子回家不太說幼稚園的狀況，問老師，老師總說‘挺好的’。真不知這‘挺好的’究竟好到什么程度，我們家長該為孩子做哪些準(zhǔn)備？”言語之間，充斥了對孩子教育的焦急，對理解孩子在園狀況的渴望，對“挺好的”的困惑。思索：1、請問此處家園合作了沒有？2、你認為幼稚園與家庭合作的內(nèi)容有哪些？36、引子：虎媽媽的戰(zhàn)歌美國耶魯大學(xué)的華裔專家蔡美兒出版了一本名叫《虎媽媽的戰(zhàn)歌》的書，在美國引起轟動。該書簡介了她怎樣以中國式教育措施管教兩個女兒，她罵女兒垃圾、規(guī)定每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、