2021屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷

2021屆上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷

一、單選題（本大題共16小題，共18.0分）

1.下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法不科學(xué)的是（）

A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放。2

B.動(dòng)、植物呼吸作用吸收釋放CO2

C.用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CC）2，以解決溫室效應(yīng)

D.推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源，以減少溫室氣體的排放

2.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種原子同時(shí)也能表示一種物質(zhì)的是（）

A.H2B.ClC.NaD.O

3.近日，中科院宣布已攻克2nm芯片制作工藝問(wèn)題，“中國(guó)芯”即將實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)?！爸袊?guó)芯”

的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是（）

A.硅元素符號(hào)為SiB.硅屬于金屬元素

C.硅是地殼中含量最多的元素D.單質(zhì)硅由分子構(gòu)成

4.實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭?，其殘缺的?biāo)簽如圖.這瓶試劑中的溶質(zhì)可能是（）

A.單質(zhì)

B.氧化物

c土卜

HTL

D.堿

5.硫酸鋁［化學(xué)式A12（S04）3］晶體俗稱明磯，可在水處理過(guò)程中做絮凝劑達(dá)到凈水的目的.硫酸鋁

中硫元素的化合價(jià)為（）

A.+6B.+4C.+2D.—2

6.天然氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.密度B.氣味C.可燃性D.溶解性

7.不屬于碳元素同素異形體的物質(zhì)是（）

A.金剛石B.石墨C.C60D.木炭

8.下列做法能達(dá)到目的的是（）

A.除去Na2c。3中混有的NaOH：向混合物中加入適量稀鹽酸

B.制取氫氧化銅：將NaOH溶液與CUSO4溶液混合后過(guò)濾

C.清洗試管上附著的銅：向試管中加入稀硫酸振蕩

D.鑒別硫酸鍍和氯化錢(qián)：分別與熟石灰混合后研磨，聞氣味

9.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是

A.二氧化碳冰C02B.氫氧化鈣熟石灰Ca（0H）2

C.氧化鈣石灰石CaOD.氧氣臭氧O3

10.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的現(xiàn)象，其中正確的是（）

A.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

C.向滴有酚醐的氫氧化鈉溶液中不斷滴加鹽酸，溶液由紅色逐漸變成無(wú)色

D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

11.向pH為10的碳酸鈉溶液中加入下列物質(zhì)，溶液pH肯定減小的是（）

A.硫酸B.澄清石灰水C.pH為10的溶液D.火堿溶液

12.最近科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出含四個(gè)氧原子的新型“氧分子”（0。.針對(duì)

以上事實(shí)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.和。2的化學(xué)性質(zhì)相同B.一個(gè)。4分子中含有2個(gè)。2分子

C.是一種混合物D.。4和。2都是由氧元素組成的

13.我國(guó)是世界文明發(fā)達(dá)最早的國(guó)家之一，如冶鐵、煉鋼、濕法煉銅都是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的，它

們最早發(fā)現(xiàn)的朝代依次是（）

A.春秋、戰(zhàn)國(guó)、宋代B.宋代、戰(zhàn)國(guó)、春秋

C.宋代、春秋、戰(zhàn)國(guó)D.春秋、宋代、戰(zhàn)國(guó)

14.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）

A.m取少量氯化鈉

D.二氧化碳驗(yàn)滿

15,甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是（

A.20久時(shí)，甲、乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.升溫能將乙的飽和溶液溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C.將20久甲的飽和溶液升溫至40久，溶質(zhì)質(zhì)量增加

D.將甲、乙的飽和溶液從40笛降溫到20久，甲析出多

16.類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類(lèi)推正確的是（）

A.燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

B.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成，所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化

C.置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加反應(yīng)，所以有單質(zhì)參加的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

D.氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

二、多選題（本大題共1小題，共2.0分）

17.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（）

包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

A.濃溶液和飽和溶液屬于包含關(guān)系

B.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系

C.含氧的化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

D.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)于交叉關(guān)系

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共16.0分）

18.以硫鐵礦（主要成分是FeS?）為原料可生產(chǎn)硫酸，爐渣回收可煉鐵。其主要流程如圖所示（反應(yīng)條

件已略去）：

as

（1）將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS2+.

—2Fe2O3+8s。2°

(2)二硫化亞鐵(Fes?)中硫元素的化合價(jià)為,流程出現(xiàn)的物質(zhì)中，硫元素顯+6價(jià)的物質(zhì)化學(xué)式

是o

(3)爐渣煉鐵的反應(yīng)條件是高溫(雜質(zhì)不反應(yīng)且雜質(zhì)中不含鐵元素)，該反應(yīng)化學(xué)方程式是,若

Fez。?反應(yīng)完全后，則反應(yīng)前氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量反應(yīng)后生成的鐵質(zhì)量(填選項(xiàng))。

a.大于b.小于c.等于d.無(wú)法確定

(4)流程中產(chǎn)生的二氧化硫若不經(jīng)后續(xù)處理直接排放到空氣中導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是。

19.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)P點(diǎn)表示的意義是,

(2)在t2°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是

(3)如圖乙所示，將少量生石灰加入試管中，把試管放入常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中，再用膠頭

滴管向試管中滴入大約10ml蒸儲(chǔ)水，發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應(yīng)，同時(shí)燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁，

則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的.

四、探究題(本大題共2小題，共20.0分)

20.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。請(qǐng)按要求回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性;

④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是

(2)如圖中，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置最好選擇(填字母)。

(3)若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣，其反應(yīng)原理為:

(4)下列是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)A得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素原子的沒(méi)有改變。

②實(shí)驗(yàn)B和實(shí)驗(yàn)F中的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于反應(yīng)。

③實(shí)驗(yàn)D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

④河水經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)E凈化后得到的“水”和實(shí)驗(yàn)C所用的“水”是同一類(lèi)物質(zhì)嗎？(選填

“是”或“不是”)。

21.鹽城盛產(chǎn)海鹽，某化學(xué)興趣小組同學(xué)在市場(chǎng)購(gòu)到粗鹽，帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純。

無(wú)色般配涔液

加ice9.覦的

，說(shuō)酸

恰好交成無(wú)電

無(wú)色溶液100g

塞氣流中

挎發(fā)加熱

圖1灌渣紅色囪體0.64g

圖2

(1)在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作中，均用到的玻璃儀器是(填儀器名稱)。

(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，需稱量NaCl固體g,若用粗鹽配制上述溶液，則所

配溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

探究活動(dòng)：以NaCl為原料可以制取金屬鈉。興趣小組同學(xué)認(rèn)為Na是活潑金屬，能與CuSO,等鹽溶

液反應(yīng)，生成相應(yīng)的金屬單質(zhì)。

【提出問(wèn)題】Na與CuSC)4溶液反應(yīng)，是否有Cu生成？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

I.向大試管中加入一定體積煤油。

口.用小刀切一小塊鈉，放入大試管，塞上橡皮塞。

HI.打開(kāi)活塞，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加入CuS04溶液，使煤油的液面升至膠塞，關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)

象。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

(l)Na在煤油與溶液交界處上下來(lái)回振動(dòng)，表面產(chǎn)生氣泡，逐漸變小直至消失。

(2)溶液顏色逐漸變淡，有藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體生成。

(3)打開(kāi)活塞，用燃著的木條放在尖嘴管口處，氣體被點(diǎn)燃。

【查閱資料】①Na通常存放在煤油中②煤油不溶于水且不與水反應(yīng)

加熱

③2Na+2H2。=2NaOH+H2T(4)Cu(0H)2—CuO+H20

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)根據(jù)上述信息，可獲知金屬鈉的物理性質(zhì)是(答出一點(diǎn)即可)。

(2)實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗的作用(填數(shù)字序號(hào))。

①便于添加CuSC)4溶液

②收集氣體

③防止壓強(qiáng)過(guò)大沖開(kāi)活塞

(3)對(duì)于產(chǎn)生的氣體，有些同學(xué)猜想是H2,有些同學(xué)猜想是SO?.小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，排除了SO2，理

由是,經(jīng)過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)氣體是出。

(4)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向?yàn)V渣滴加足量稀硫酸，濾渣完全溶解。寫(xiě)出濾渣與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)

方程式(寫(xiě)出一個(gè)即可)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Na與CUSO4溶液反應(yīng)，無(wú)Cu生成。

【實(shí)驗(yàn)反思】Na與CUSO4溶液反應(yīng)無(wú)Cu生成，原因可能是。

【定量分析】另取一定量上述CUSO4溶液，完成下列實(shí)驗(yàn)。利用數(shù)據(jù)，計(jì)算無(wú)色溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，滴入的酚獻(xiàn)溶液質(zhì)量忽略不計(jì)。)

【答案與解析】

1.答案：C

解析：解：A、植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、動(dòng)、植物通過(guò)呼吸作用，吸收。2釋放C02,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO?，但是量少，且在實(shí)際操作中不可行，不足以解決溫室效應(yīng)，故

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源，能減少二氧化碳等溫室氣體的排放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Co

A、根據(jù)光合作用消耗二氧化碳生成氧氣，進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳，進(jìn)行分析判斷.

C、石灰水能與空氣的二氧化碳反應(yīng)，但是量少，進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)減少空氣中二氧化碳含量的措施，進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大，掌握自然界的碳循環(huán)、減緩溫室效應(yīng)增強(qiáng)的措施是正確解答本題的關(guān)鍵.

2.答案：C

解析：解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元

素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、C1屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氯元素，表示一個(gè)氯原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Na屬于金屬元素，可表示鈉元素，表示一個(gè)鈉原子，還能表示鈉這一純凈物，故選項(xiàng)正確。

D、0屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，

故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，

微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。

3.答案：A

解析：解：A、書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)注意“一大二小”，硅元素符號(hào)為Si,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、氧是地殼中含量最多的元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、單質(zhì)硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石，金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，則單質(zhì)硅

由原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Ao

A、書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，

第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě).

B、金屬元素名稱一般有“車(chē)”字旁，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)地殼中元素含量，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)單質(zhì)硅的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于金剛石，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成、地殼中元素含量、元素的分類(lèi)、元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法等

是正確解答本題的關(guān)鍵。

4.答案：C

解析：解：A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，標(biāo)簽中已經(jīng)有兩種元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氧化物只有兩種元素組成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、電離出金屬離子和酸根離子的化合物叫鹽，因此可以是碳酸鹽，故選項(xiàng)正確；

D、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫堿，標(biāo)簽中不會(huì)有氫氧根離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C.

由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元

素.電離出金屬離子和酸根離子的化合物叫鹽；電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫堿；

標(biāo)簽中有碳酸根離子，還缺少帶正電荷的離子.

本考點(diǎn)考查的是酸堿鹽的判別，要由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.酸堿鹽是初中階段的一個(gè)重點(diǎn)，可以根

據(jù)不同的性質(zhì)來(lái)鑒別，要加強(qiáng)記憶酸、堿、鹽、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用.

5.答案:A

解析：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)硫的化合價(jià)是x,可得硫酸鋁中硫元素的化

合價(jià)為：(+3)x2+3x+(—2)x4x3=0,則x=+6；

故選A.

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題.

本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的能力.

6.答案：C

解析：解：A、密度，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、氣味，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、可燃性，需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確.

D、溶解性，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：Co

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表

現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括

可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)

變化表現(xiàn)出來(lái).

7.答案：D

解析：解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。

A.金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B.石墨是碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.C60是碳元素形成的單質(zhì)，屬于碳元素的同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.木炭的主要成分是碳，含有雜質(zhì)，不是單質(zhì)，不屬于碳元素的同素異形體，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種

元素形成，不同單質(zhì)：據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是

解決此類(lèi)題的關(guān)鍵之所在。

8.答案：B

解析：解：A、Na2cO3、NaOH均能與適量稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，

不符合除雜原則，故選項(xiàng)做法不能達(dá)到目的。

B、將NaOH溶液與CuSC)4溶液混合，反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，后過(guò)濾，能分離出氫氧化銅，

故選項(xiàng)做法能達(dá)到目的。

C、在金屬活動(dòng)性順序中，銅的位置排在氫的后面，向試管中加入稀硫酸振蕩，不能除去試管上附著

的銅，故選項(xiàng)做法不能達(dá)到目的。

D、硫酸錢(qián)和氯化錢(qián)均屬于鍍態(tài)氮肥，與熟石灰混合后研磨，均產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，不能鑒

別，故選項(xiàng)做法不能達(dá)到目的。

故選：Bo

A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)

后不能引入新的雜質(zhì)。

B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、錢(qián)態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

9.答案：B

解析：

本題考查物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，難度不大，掌握基本常識(shí)有助于解答本題。

A.固態(tài)二氧化碳俗名為干冰，化學(xué)式為CO2，俗稱錯(cuò)誤，故A不符合題意；

B.氫氧化鈣俗名為熟石灰，化學(xué)式為Ca(0H)2,完全一致，故B符合題意；

C.氧化鈣俗名為生石灰，化學(xué)式為CaO,俗稱錯(cuò)誤，故C不符合題意；

D.臭氧的化學(xué)式為。3,氧氣的化學(xué)式為。2,化學(xué)式不一致，故D不符合題意。

故選B。

10.答案：C

解析：解：A、分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，分別產(chǎn)生了燒紙的氣味、燒焦羽毛的氣味，故

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、滴有酚獻(xiàn)的氫氧化鈉溶液顯紅色，向滴有酚儆的氫氧化鈉溶液中加入過(guò)量的鹽酸，堿性逐漸變?nèi)酰?/p>

恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性，溶液由紅色變無(wú)色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉

溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)棉纖維和羊毛纖維燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)中和反應(yīng)的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握酸和堿的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，

需要注意物質(zhì)顏色的變化。

11.答案：A

解析：解：A、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)后溶液的堿性變?nèi)酰芤簆H肯

定減小，故選項(xiàng)正確。

B、碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，無(wú)法確定溶液的堿性變化情況，溶液pH不一

定減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、加入pH為10的溶液，溶液的酸堿性不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、加入火堿溶液，無(wú)法確定溶液的堿性變化情況，溶液pH不一定減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)題意，向pH為10的碳酸鈉溶液中加入下列物質(zhì)，溶液pH肯定減小，則反應(yīng)后或加入溶液后

溶液的堿性變?nèi)?，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，明確溶液pH肯定減小的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.答案:D

解析：解：A、O4和。2為不同的物質(zhì)，由不同的分子構(gòu)成，不同分子性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故

說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、一個(gè)分子是不可能還含有其它分子的，則“一個(gè)。4分子中含有2個(gè)。2分子”，說(shuō)法錯(cuò)誤，故

說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、。4是由氧元素組成的單質(zhì)，而不是混合物。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、O,和。2都是由氧元素組成的，故說(shuō)法正確。

故選：D。

。4是由氧元素組成的單質(zhì).和。2化學(xué)性質(zhì)不同，物理性質(zhì)也不同.。4和。2,都是由氧元素組成的.

明確單質(zhì)和氧化物的判別，物質(zhì)的組成決定性質(zhì).

13.答案：A

解析：解：我國(guó)在春秋時(shí)期能冶鐵，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期會(huì)煉鋼，在漢代鐵器己廣泛使用，宋朝的宋應(yīng)星著

作的《天工開(kāi)物》中有濕法煉銅的記載；

故選A.

根據(jù)我國(guó)青銅器制造、冶鐵、煉鋼的歷史判斷.

了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情.

14.答案：C

解析：解：A、取用固體狀藥品時(shí)，取下的瓶塞要倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、使用托盤(pán)天平稱物時(shí)：左托盤(pán)放稱量物，右托盤(pán)放祛碼，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣,

圖中所示操作正確。

D、二氧化碳的驗(yàn)滿時(shí)，燃著的木條應(yīng)放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選Co

A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)托盤(pán)天平的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此

類(lèi)試題的關(guān)鍵。

15.答案：B

解析：解：A、20久時(shí)，甲、乙的溶解度相等，二者的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故升溫能將乙的飽和溶液溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，說(shuō)法正確；

C、將20冤甲的飽和溶液升溫至4(TC,溶解度增大，但是沒(méi)有加入溶質(zhì)，故溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有增加，說(shuō)法

錯(cuò)誤；

D、將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液從40K降溫到20汽，甲析出多，說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：Bo

根據(jù)溶解度曲線的意義結(jié)合具體的圖象進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

16.答案：B

解析：解：A、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，燃燒發(fā)生的是化學(xué)變化，而電燈通電后也能

發(fā)光發(fā)熱，卻不屬于燃燒，因它發(fā)生的是物理變化，故不正確；

B、化學(xué)變化的特點(diǎn)就是有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化也一定是化學(xué)變化，故正確；

C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，有單質(zhì)和化合物參

加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如，甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，不屬于置換反應(yīng)，故不正確；

D、氧化物是由兩種元素組成的，其中有一種元素是氧元素的化合物，而含氧元素的化合物很多，

有的可能是由三種或三種以上的元素組成的，如高鎰酸鉀就由鉀、鎰、氧三種元素組成，故不正確。

故選B。

A、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒；

B、化學(xué)變化的特點(diǎn)就是有新物質(zhì)生成；

C、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是‘單化變單化'；

D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物。

解答本題要掌握物質(zhì)的分類(lèi)方法和反應(yīng)類(lèi)型的判斷方法，再根據(jù)具體的敘述進(jìn)行分析、判斷，從而

得出正確的結(jié)論。

17.答案：BD

解析：解：A、濃溶液不一定是飽和溶液，飽和溶液不一定是濃溶液，二者是交叉關(guān)系，故錯(cuò)誤。

B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關(guān)系，所以

正確。

C、化合物有多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系，故錯(cuò)

誤。

D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，二

者屬于交叉關(guān)系，故正確。

故選：BDo

A、根據(jù)濃溶液和飽和溶液的定義和關(guān)系判斷。

B、根據(jù)純凈物與混合物的定義和關(guān)系判斷。

C、根據(jù)化合物與氧化物的定義和關(guān)系判斷。

D、根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的定義和關(guān)系判斷。

物質(zhì)的分類(lèi)和反應(yīng)類(lèi)型的判斷知識(shí)是初中化學(xué)的教學(xué)難點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)之一，透徹理解有關(guān)概

念，明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

高溫

c

18.答案：11。2-1S03,H2S04Fe2O3+3C0—2Fe+3CO2酸雨

解析：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)與數(shù)目保持不變，反應(yīng)前：4個(gè)鐵

原子、8個(gè)硫原子；反應(yīng)后：4個(gè)鐵原子、8個(gè)硫原子和22個(gè)氧原子，所以空格處應(yīng)填寫(xiě)：11。2；

故填：1102；

(2)二硫化亞鐵(Fes?)中鐵元素顯+2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可知，硫元素的

化合價(jià)為-［價(jià)；在三氧化硫和硫酸中，硫元素均顯+6價(jià)；-1；S03,H2S04；

(3)在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前

后元素的種類(lèi)與質(zhì)量不變，所以若Fe2()3反應(yīng)完全后，則反應(yīng)前氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量等于反應(yīng)后生

高溫

成的鐵質(zhì)量；故填：Fe2()3+3CO二?2Fe+3c。2；c；

(4)二氧化硫若不經(jīng)后續(xù)處理直接排放到空氣中，能與雨水結(jié)合成酸，導(dǎo)致酸雨的發(fā)生：故填：酸雨。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；

(2)根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)來(lái)分析；

(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；

(4)根據(jù)二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響來(lái)分析。

解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記和理解鐵的冶煉的原理、原料、設(shè)備、涉及的反應(yīng)、和產(chǎn)物及其相

關(guān)知識(shí)等；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地

閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)

行選擇或解答即可。

19.答案：tJC,B和C的溶解度相等AC

解析：解：(1)P點(diǎn)表示的意義是：tJC,B和C的溶解度相等；故答案為：tJC,B和C的溶解度相

等；

(2)在t2K時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A,因?yàn)樵摐囟认翧的溶解度最

大；故答案為：A；

(3)生石灰和水發(fā)生反應(yīng)放熱，同時(shí)燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁，則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中

的C,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：C；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的

溶解度隨溫度的升高而減少；P點(diǎn)表示的意義是：t/C,B和C的溶解度相等；在t2°C時(shí)A、B、C

三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A,因?yàn)樵摐囟认翧的溶解度最大；生石灰和水發(fā)生反

應(yīng)放熱，同時(shí)燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁，則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的C,因?yàn)镃的溶解

度隨溫度的升高而減少.

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液中

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

20.答案:②③⑤CDZn+H2S04=ZnS04+H2T種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量化合蠟燭自下而上熄滅不

是

解析：解：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，

化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收

集；密度比空氣大的氣體(不能與空氣中的成分反應(yīng))可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體(

不能與空氣中的成分反應(yīng))可用向下排空氣法收集。故②③⑤必須考慮；故填：②③⑤；

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO?，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分

生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱，可選擇裝置B或C,其中C能控制反應(yīng)的發(fā)生與停

止；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以采用向上排空氣法來(lái)收集：故填：CD；

(3)在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，同時(shí)生成硫酸鋅，化學(xué)方程式為Zn+H2sO4=

ZnS04+H2T；故填:Zn+H2SO4=ZnS04+H2T；

(4)①A實(shí)驗(yàn)前后，天平依舊平衡，由此可知在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)