2022-2023學年廣西南寧三十五中七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年廣西南寧三十五中七年級（下）期末道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共18小題，共36.0分）1.青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發(fā)生一些變化，下列屬于青春期生理變化的是（）A.自我意識增強 B.內部器官的完善 C.矛盾心理凸顯 D.培養(yǎng)批判精神2.青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（）

①向老師和家長尋求處理問題的方法

②沉浸在自己的世界里，煩惱自然會消除

③盡量少與同學交生，少參加集體活動

④學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.如今，快遞已經成為我們生活中不可缺少的一部分。來自北京的中學生黃彥清和小伙伴們關注到這一現象后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。這啟示我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要（）A.關注自己，著重創(chuàng)造經濟效益 B.一味追求獨特，絕不人云亦云

C.用智慧和雙手努力探索、實踐 D.謙虛謹慎，不接納他人的意見4.由于青少年生長發(fā)育期提前，且受電視、網絡等媒體的不良影響，男生女生交往過于密切。在異性交往中，我們要（）

①慎重對待，理智處理

②既相互尊重，又自重自愛

③注意自我保護，嚴格自律

④增強性別意識，不與異性交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5.下列對青春時光中“微行為”的“微點評”，正確的是（）序號微行為微點評①小麗在公交車上主動給老人讓座文明有禮，踐行止于至善②小章總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開脫是“行己有恥”的表現③小凱在青秀山頂看著南寧美景，心曠神怡情緒受生理周期的影響④小米加入學校合唱隊后，結交到很多好朋友集體生活有助于我們涵養(yǎng)品格A.①② B.①④ C.②③ D.②④6.2023年5月28日，中國東方航空全球首架C919大型客機順利起飛，這標志著C919國產大飛機的商業(yè)運營正式“起步”，中國大飛機也開始正式走近廣大消費者。聽到這一消息，你的基本情緒應是（）A.喜 B.哀 C.感動 D.自豪感7.轉眼間，我們七年級的學習生活即將結束，在七年級我們學習了不少古詩詞。下列詩句與作者表達情感匹配正確的是（）A.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊——思鄉(xiāng)情

B.會當凌絕頂，一覽眾山小——畏懼感

C.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來——愛情

D.落紅不是無情物，化作春泥更護花——友情8.2023年5月21日，中國羽毛球隊3-0擊敗韓國隊奪得蘇迪曼杯冠軍，實現三連冠。本次奪冠并不輕松，不少觀眾在觀看比賽時表示心情時而緊張時而興奮，最后為國家羽毛球隊奪冠而感到自豪。對此，說法正確的是（）

①情緒與情感緊密相關

②只有積極情緒才會引發(fā)共鳴

③情緒是短暫的，不穩(wěn)定的

④情感是逐漸積累的，穩(wěn)定的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.圖示法是學習概念之間關系的常用方法，如圖圖示表示正確的是（）A. B.

C. D.10.2023年跳水世界杯蒙特利爾站落下帷幕，中國跳水隊員們在單人、雙人、混合團體比賽中的表現都堪稱完美，他們實力出眾、默契配合，以9金1銀的成績位列獎牌榜第一名。這場勝利體現了（）

①集體力量的大小取決于成員數量的多少

②集體力量源于成員共同目標和團結協作

③個人力量通過優(yōu)化組合會產生強大合力

④集體榮譽是集體成員共同努力奮斗的結果A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.2022年度“感動中國人物”楊寧是來自廣西融水的苗家妹子，13年前她放棄大城市的工作機會，回到家鄉(xiāng)當“村官”，帶領村民發(fā)展特色農產品產業(yè)，幫助全村在2020年實現整體脫貧。這啟示我們（）

①把集體利益放在個人利益之上

②堅持集體利益時不必關注個人利益

③擇業(yè)時只需要考慮自己的能力特長

④集體利益與個人利益本質上是一致的A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.李欣是班級文藝委員，也是學校舞蹈隊成員，同時還是社區(qū)志愿服務隊中的一員，期末各項事務在時間和空間上產生矛盾。面對角色沖突，李欣可以這樣做（）A.只需要關注自己的學習

B.推卸責任，不給自己這么大的壓力

C.調整自己的節(jié)奏，分清主次輕重

D.調整集體的旋律，讓整體利益服從局部利益13.小紅的爸爸媽媽常年在外地工作，班里也有幾個同學和她的情況一樣。她們常會在一起交流，相互幫助，關系越來越好。對于小紅她們這樣的“小群體”認識正確的是（）

①她們能夠相互關心，體驗到安全感和歸屬感

②她們生活背景相似，更容易相互理解、溝通

③她們興趣愛好相同，通過交流能快速提升成績

④她們的行為肯定會與班集體的利益發(fā)生沖突A.①② B.①③ C.②③ D.②④14.我們都要依法接受九年義務教育；我們的父母可以通過勞動法等法律來維護自己的合法權益；不管是在道路上步行或是駕車，我們都必須遵守交通法規(guī)……這表明（）A.法律只和中學生相依相伴 B.我們的生活與法律息息相關

C.法律解決生活中的所有問題 D.生活中僅需要法律調整人們的行為15.如圖漫畫《法律保障》說明（）

①公民需要增強個人信息保護意識

②任何組織、個人不得收集個人信息

③國家為個人信息保護構筑法律保障

④公民個人信息權不再受到侵害A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.2023年2月28日，原北海市副市長袁健暉，因受賄3854萬，被崇左市中級人民法院公開宣判，判處有期徒刑13年6個月，并被處罰400萬人民幣。該案件也被各大媒體宣傳報道。這體現了我國法律（）

①維護公民的一切權益

②制裁違法犯罪行為

③維護正常的社會秩序

④規(guī)范全體社會成員的行為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.近年來，各級人民法院加大對未成年人權益的保護，開辟綠色通道，堅持“優(yōu)先接待、迅速立案、有效調解、快速審理”原則，最大限度給予未成年人特殊保護和關愛。這種特殊保護和關愛屬于對未成年人的（）A.社會保護 B.網絡保護 C.司法保護 D.家庭保護18.專門保護未成年人的兩部法律是（）

①《中華人民共和國憲法》

②《中華人民共和國未成年人保護法》

③《中華人民共和國民法》

④《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》A.①② B.②③ C.①③ D.②④二、分析說明題（本大題共4小題，共39.0分）19.【榜樣青春逐夢太空】

2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，發(fā)射任務取得圓滿成功。從中國空間站全面建成，到中國航天員“太空出差”成為常態(tài)，我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略已從構想成為現實。中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，印刻著中國航天人自立自強的民族氣節(jié)。他們用一個個堅實的腳印，把夢想化作現實，是我們青少年學習的榜樣。

閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：(1)除了自立自強，中國航天人在追夢過程還體現了什么品質？(2)根據上述材料，請你談談為什么要向榜樣學習？(3)中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，印刻著中國航天人自立自強的民族氣節(jié)，作為中學生應如何培養(yǎng)自強精神？20.【精彩青春做情緒情感主人】

“5?25我愛我”心理健康節(jié)，小紅和小敏相約參加“擁抱自己，溫暖他人”的分享活動。

我想參加“擁抱自己”的活動。我把自己的秘密告訴了好朋友，并再三囑咐她不要告訴別人?？墒菦]過幾天，我發(fā)現班里好幾個同學都知道了我的秘密，我為此非常生氣。我的父母知道后，與我進行了交談，并告訴我可以通過_____、_____等方法來調節(jié)好自己的情緒，做更好的自己。

我想參加“溫暖他人”的活動。有這樣一群人，他們是跳橋救人的外賣小哥彭清林，熱愛公益的曾鴻文，積極向英雄學習的黃筠淳，積極與病魔抗爭的滕珊……他們小小的身軀擁有著大大的能量，他們是新時代好少年，有愛心，在逆境中向上向善的美好情感正能量溫暖了我，我也想像他們一樣用美好情感正能量溫暖他人。閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：(1)父母為小紅調節(jié)情緒開出“處方”可以是______、______。(2)請你為小敏傳遞美好情感正能量提幾條建議。21.【集體青春共建美好】

為增強學生的集體榮譽感、活躍班級文化氛圍，某校決定在6月開展2023年“美好班級”評選活動。(1)你所在的班級打算競選“美好班級”，班長在班級中積極號召大家配合競選工作。小寧同學說：“建設美好班級只是班干應該做的事情，與普通學生無關”。請你運用“我與集體共成長”的相關知識評析小寧同學的觀點。

在“美好班級”評選活動中學校收到了來自各班級的自薦信，下列是其中兩個班級的自薦信（節(jié)選）。班干部是通過全體同學民主投票的方式產生；班規(guī)由全班共同討論、制定，所有人都遵守。在良好紀律的保證下，班級同學的學習成績名列年級前茅。班級同學自發(fā)組建班級籃球隊。賽場上隊員奮力拼搏，賽場外負責拉拉隊的同學們賣力吶喊，最終班級獲得全?；@球賽冠軍。班級A班級B(2)請你在以上兩個班級中選擇一個班級，并結合“美好集體特征”的知識說明支持的理由。22.【法治青春你我同行】

2023年3月17日晚至18日凌晨，一大群玩車“鬼火少年”聚集在南寧市清廂快速路大化路段橋底下飆車炫技，警方當即進行收網整治，依法查處150名違法嫌疑人，查獲改裝車輛一批。飆車者大多年齡較小，有未成年人參加。這種飆車風氣的背后，既有家長的監(jiān)管不到位，也有無良商家改裝車輛和網絡主播的推波助瀾。對此，南寧警方聯合教育、交通等部門，采取了針對性的綜合措施，大力整治這股蔓延在未成年人中的飆車風氣。

閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：(1)材料中畫線句子體現了法律具有什么特征？(2)請運用第十課“法律伴我們成長”的知識，談談南寧警方、教育、交通等部門為什么會大力整治未成年人參與飆車的風氣？(3)班級擬開展“與法同行，從我做起”主題班會，請列出你的發(fā)言要點。

答案和解析1.【答案】B【解析】青春時期，我們的生理會發(fā)生一些變化，體現身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟，故B正確；ACD屬于青春期的心理變化，不符合題意。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。我們應該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他們的指導和幫助。

仔細審題，結合青春期的煩惱等知識作答。2.【答案】B【解析】依據教材知識可知，向老師和家長尋求處理問題的方法，學習自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，有助于解決青春期困惑和煩惱，①④符合題意；②③是閉鎖心理的表現，不屬于解決青春期困惑和煩惱的方式，排除。

故選：B。

本題考查青春期的煩惱。我們應該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他們的指導和幫助。

仔細審題，聯系青春期的煩惱等知識作答。3.【答案】C【解析】題干中，來自北京的中學生黃彥清和小伙伴們關注到這一現象后，研發(fā)出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓垃圾成為可以不斷循環(huán)利用的資源。這啟示我們，開發(fā)創(chuàng)造潛力需要用智慧和雙手努力探索、實踐，故C正確；A排除，著重創(chuàng)造經濟效益，不是開發(fā)創(chuàng)造潛力的要求；B錯誤，不能一味追求獨特；D錯誤，要理性接納他人的意見。

故選：C。

本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

本題屬基礎知識題，考查開發(fā)創(chuàng)造潛能，根據教材所學，結合題意分析，選出正確答案。4.【答案】A【解析】在異性交往中，我們要慎重對待，理智處理，既相互尊重，又自重自愛，注意自我保護，嚴格自律，故①②③符合題意；與異性交往要慎重，不是不交往，故④錯誤。

故選：A。

本題考查學會與異性交往。男女同學交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學交往。

本題屬基礎知識題，考查學會與異性交往，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。5.【答案】B【解析】題干中小麗主動讓座體現了文明有禮，是“止于至善”的體現，故①正確；行己有恥指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。小章的做法不是行己有恥的表現，故②錯誤；小凱去看風景，這是調節(jié)情緒，但是題干未體現生理周期，故③錯誤；小米加入合唱隊，這是在集體生活中，交了很多朋友，體現集體生活涵養(yǎng)品格，故④正確。

故選：B。

本題考查的是政治常識。懂得文明有禮，學會止于至善，據此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于政治常識的知識，進行回答即可。6.【答案】A【解析】題干中，中國大飛機也開始正式走近廣大消費者，聽到這一消息，基本情緒應是喜，故A符合題意；題文未體現哀的基本情緒，故B不符合題意；CD不屬于基本情緒，不符合題意。

故選：A。

本題主要考查情緒的類型及特點的有關知識。情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調控自己的情緒。

本題為選擇題，關鍵是抓住題干反映的主旨，掌握情緒的相關知識，對選項逐一分析解答即可。7.【答案】A【解析】鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊，體現了表達了詩人思念故鄉(xiāng)的感情，故A符合題意；會當凌絕頂，一覽眾山小，體現了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨立、兼濟天下的思想感情，故B不符合題意；夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來，體現了詩人強烈的愛國之情，故C不符合題意；落紅不是無情物，化作春泥更護花，體現了詩人雖辭官但仍會關心國家的命運，故D不符合題意。

故選：A。

該題考查情感的類型與作用。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等；結合題干信息可知，在班集體的生活中，我們能夠體味到責任感；安全感；信任感；勝任感等等。情感反應這我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動。

此題要準確掌握情感的類型與作用，課本中有完整的答案，要學會準確運用。8.【答案】C【解析】依據題干描述可知，情緒與情感緊密相關，情緒是短暫的，不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的，穩(wěn)定的，故①③④符合題意；“只有才”說法太絕對，故②錯誤。

故選：C。

本題主要考查情緒的類型及特點的有關知識。情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調控自己的情緒。

認真審題，把握情緒的類型及特點，依據題干信息，對照選項分析選擇即可。9.【答案】D【解析】依據教材知識可知，情感分為負面情感和正面情感，故D正確；青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期；兩者不屬于包含關系，故A錯誤；法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，故B錯誤；集體的聯結度越高，個人感知到的集體溫暖就越高，感受集體溫暖也就越多；兩者不屬于包含關系，故C錯誤。

故選：D。

本題考查的知識點是政治常識。要明確概念之間的關系，據此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于政治常識的知識，進行回答即可。10.【答案】D【解析】依據題干描述可知，中國跳水隊的這場勝利體現了集體力量源于成員共同目標和團結協作，個人力量通過優(yōu)化組合會產生強大合力，集體榮譽是集體成員共同努力奮斗的結果，故②③④符合題意；集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作，故①錯誤。

故選：D。

集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現為集體成員對集體的榮譽感及集體的地位。集體凝聚力在內部表現為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答本題要明確考查的知識點是集體凝聚力，運用所學，準確作答。11.【答案】B【解析】題干中，楊寧放棄大城市的工作機會，回到家鄉(xiāng)當“村官”，帶領村民發(fā)展特色農產品產業(yè)，幫助全村在2020年實現整體脫貧。這啟示我們要把集體利益放在個人利益之上，集體利益與個人利益本質上是一致的，①④是正確的選項；②錯誤，堅持集體利益時，也要關注個人利益；③錯誤，擇業(yè)時不能只考慮自己的能力特長。

故選：B。

本題考查了集體利益與個人利益的關系。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

本題關鍵是抓住題干的主旨是集體利益與個人利益的關系，根據所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。12.【答案】C【解析】依據教材知識可知，面對角色沖突，我們要學會在不同的責任面前進行選擇，調整自己的節(jié)奏，分清主次輕重，故C正確；“只需要”說法太絕對，故A錯誤；我們不能推卸責任，要勇于承擔責任，故B錯誤；我們要調整個人的旋律，讓局部利益服從整體利益，故D錯誤。

故選：C。

本題考查的是個人與集體。個人離不開集體，集體也離不開個人，集體是個人成長的園地，個人是組成集體的細胞。

本題為選擇題，關鍵是抓住材料的主旨，掌握個人與集體的關系，對選項逐一進行分析解答即可。13.【答案】A【解析】在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景相似的同學組成小群體；在小群體中，她們能夠相互關心，體驗到安全感和歸屬感，她們生活背景相似，更容易相互理解、溝通，故①②符合題意；③錯誤，夸大了小群體的作用；④錯誤，他們的行為是值得提倡的，不會與班集體的利益發(fā)生沖突。

故選：A。

本題考查小群體對集體的影響。在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現，當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會產生與小群體之外的其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。

本題屬基礎知識題，考查小群體對集體的影響，根據教材所學，結合題意分析，選出正確答案。14.【答案】B【解析】依據題干描述可知，我們的生活與法律息息相關，故B符合題意；法律不僅僅和中學生相依為伴，故A錯誤；“所有問題”說法太絕對，故C錯誤；生活中不僅僅需要法律調整人們的行為，故D錯誤。

故選：B。

本題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護人民的有力武器。

解答此題，需要依據教材法律作用的知識，在此基礎上完成解答。15.【答案】A【解析】漫畫中《個人信息保護法》對某平臺過度收集個人信息的行為進行法律保障，這說明公民需要增強個人信息保護意識，國家為個人信息保護構筑法律保障，故①③正確；②選項說法不符合題意，故排除；④不再受到侵害，說法絕對，故錯誤。

故選：A。

本題考查隱私權。隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。公民有權對個人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。

本題為漫畫式選擇題，解題的關鍵是讀懂漫畫，掌握隱私權的內容，明確漫畫的寓意即可。16.【答案】D【解析】題干中，原北海市副市長袁健暉，因受賄3854萬，被崇左市中級人民法院公開宣判，判處有期徒刑13年6個月，并被處罰400萬人民幣，體現了法律制裁違法犯罪行為，規(guī)范全體社會成員的行為；該案件也被各大媒體宣傳報道。這體現了我國法律維護正常的社會秩序，故②③④符合題意；法律維護公民的合法權益，故①錯誤。

故選：D。

本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

本題屬基礎知識題，考查法律的作用，根據教材知識，依據題意分析，選出正確答案。17.【答案】C【解析】依據教材知識，對未成年人的特殊保護包括家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網絡保護?？磳儆谀囊环矫娴谋Ｗo，就要看實施保護的主體是誰。題文中，對未成年人實施保護的主體是各級人民法院，因此體現了司法保護，C正確；ABD與題意不符，應排除。

故選：C。

本題考查司法保護。司法保護是指人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家司法機關，通過依法履行職責，對未成年人實施的一種專門保護措施。

審清題意，把握司法保護知識點，依據題文信息，對照選項分析選擇即可。18.【答案】D【解析】1991年9月我國正式頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，1999年出臺了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》這是我國保護未成年人的專門法律，②④符合題意；①③不是保護未成年人的專門法律，排除。

故選：D。

本題考查了保護未成年人的專門法律?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是專門保護未成年人的兩部法律。

此題熟記《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。據此作答。19.【答案】【小題1】勇于登攀、敢于超越的進取意識。【小題2】①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家就會變得更加美好?！拘☆}3】①不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持?！窘馕觥勘绢}考查的知識點是榜樣的作用和自強的品質。培養(yǎng)自強的品質，向榜樣學習，據此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于榜樣的作用和自強的知識，進行回答即可。20.【答案】【小題1】改變認知評價【小題2】轉移注意【解析】（1）本題考查的是父母為小紅調節(jié)情緒開出“處方”是什么。面對小紅的情況，可以是采用改變認知評價的方式、也可采用轉移注意的方式進行情緒的調控。

（2）本題考查的是為小敏傳遞美好情感正能量提幾條建議。結合教材可知，在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量等。

故答案為：

（1）改變認知評價；轉移注意。

（2）①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中，不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。

本題考查的知識點是學會調控情緒。學會調控情緒，傳遞情感正能量，據此進行回答即可。

本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于學會調控情緒的知識，進行回答即可。2