六年級作文之小學(xué)畢業(yè)感言150字_第1頁
六年級作文之小學(xué)畢業(yè)感言150字_第2頁
六年級作文之小學(xué)畢業(yè)感言150字_第3頁
六年級作文之小學(xué)畢業(yè)感言150字_第4頁
六年級作文之小學(xué)畢業(yè)感言150字_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)畢業(yè)感言150字【篇一:【每日小記】我的感受(150字)作文】精選作文:【每日小記】我的感受(150字)作文我現(xiàn)在每天都過得渾渾噩噩的,每天幾乎一模一樣的生活早已被我厭倦。我記得孔子曾說過學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆??墒抢蠋熀图议L們現(xiàn)在一次又一次貪婪地割據(jù)我們的休息時間,導(dǎo)致我們睡覺的時間都不夠了,又哪有時間思考呢?這樣的學(xué)習(xí)生活又真的能讓我們提高成績,順利的通過中考嗎?請給我們分點思考時間吧。初三:宋佳昱篇一:【每日小記】我該怎么說?【每日小記】我該怎么說?我們的品社課是李副校長上的。她給我們的小組一個演講主題:母校印記。我們覺得這個主題很適合,我們小組有個人的爺爺是以前的校長,她從爺爺那里弄到一個母校歷史紀(jì)念冊,里面記載了我們學(xué)校從以前到現(xiàn)在的發(fā)展史,對于我們這個主題是最好的資料。而且她還可以去采訪一下她爺爺。下課后,班上學(xué)習(xí)最好的一個人跑來說想看看我們的資料,我就想,反正他們組和我們組講的不是一個主題,給他看看也無妨。于是,我們把那本又大又厚的冊子攤在桌子上。他看了一會兒,想站起來走人了,居然順手一推,把那狠狠冊子摔到了地上。我們愣住了,就算是學(xué)習(xí)再好,可他怎么能這樣?我,該怎么說?六年級:肆雨篇二:【每日小記】期中考試【每日小記】期中考試再過幾天就要期中玩得太爛了吧!連我都不如,哈哈哈!”“這么狗屁的等級還說的出口?真是連菜鳥都稱不上!哈哈哈!”??“夠了!”我生氣地喊道,“我就12級,怎么了?哼!”我傷心地跑出了校門?;氐郊?,我就沖到房間,把書包往床頭一扔,便撲在被子上大哭起來,心里想:都怪媽媽不給我玩,害我被人笑話!我一定要玩!一定要玩!就在這時,媽媽來了,她見我哭了,便親切地問:“小雨,你怎么了?告訴媽媽吧!”“還說呢,都怪你。你不讓我玩游戲,害我級別低,在學(xué)校都被人笑話”。隨后哭的更傷心了。媽媽聽了,笑著說:“傻孩子,媽媽這是為你好!你看看,那些玩電腦的同學(xué),學(xué)習(xí)成績是不是很差?體育是不是不行?學(xué)昨?夏仍記得那個夏天,同齡的朋友還因前夜的通宵在被里窩著,我們幾個就早早爬起來,頂著炎熱夏季里涼爽的風(fēng),一路歡歌笑語,播撒我們的歡樂。我和雨依舊像小屁孩般吵吵鬧鬧,總想辦法鉆對方的牛角尖,連普通的對話也能讓我們演繹得別有一番風(fēng)味。云和軒,兩個慢熱的人,像哥哥姐姐在一旁看著我們鬧,時而被我們“奇異”的話語逗得前仰后俯,時而看著我們或許幼稚的行為無奈地?fù)u頭。早晨的街道,安安靜靜,冷冷清清,但它掩蓋不住我們金燦燦的光芒,仿佛全世界都是我們的,肆意地?fù)]灑屬于我們的幸福。中途提前開學(xué),我們結(jié)束了飛揚的灑脫,這個夏天將成為我瑣碎記憶里美好的曾經(jīng)。今?夏真正進(jìn)入2009年,才感覺一切都不等人,黑板上的倒計時飛速地變更,每個人都意識到什么,卻也不知道自己是否真的明白。早已習(xí)慣沉浸在書海之中,習(xí)慣忙碌,習(xí)慣馬不停蹄地生活。當(dāng)自己猛然停下來,拋開一切,細(xì)想所謂的人生,細(xì)想抽象的未來,那種感覺,很可怕??想到中考,想到畢業(yè),想到離別,不知所措。我們四個不再有那時的單純,不再一起開些純粹的玩笑,而是多了些迷惘。我們都害怕,害怕分別,害怕各奔東西,可我堅信總有種東西連著彼此的心,那叫友誼。我們在一起成長,走過幼稚,走過羞澀,今年,我們手牽手,一起畢業(yè)??明?夏我曾悲哀地說:“我好想為了你們留下來,可我不能??”“不行,你不能為我們放棄自己,我們一直支持你?!边@是軒的話,我好姐妹的話。軒,善良的女孩,雖然成績并不優(yōu)異,但我們的友情堅不可摧。明年的夏天,我們一定要再見面。雨,云,我知道,畢業(yè)就意味著離別。隨讓從每次大考比我少100多分,到現(xiàn)在與我只有50多分的差距,你們在一點點邁進(jìn),可是,我們不可能延續(xù)一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論