助聽(tīng)器驗(yàn)配師選擇題考試卷模擬考試題

姓名：_姓名：________________班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________--------------------密----------------------------------封----------------------------------------------線(xiàn)-------------------------助聽(tīng)器驗(yàn)配師選擇題考試卷模擬考試題考試時(shí)間：120分鐘考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)恪守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚦晒?、按照我國(guó)慣用的鑒定聽(tīng)力損失的程度分級(jí)，較好耳側(cè)氣導(dǎo)平均閾值為70dBHL屬于（）

A.一級(jí)；

B.二級(jí)；

C.三級(jí)；

D.四級(jí)。(一級(jí)最重）

2、下列有關(guān)助聽(tīng)器驗(yàn)配的適應(yīng)癥的說(shuō)法不對(duì)的的是（）

A.小朋友聽(tīng)力障礙者，適合的助聽(tīng)器驗(yàn)配聽(tīng)力損失程度為中度到極重度；（輕度到中度）

B.成人聽(tīng)力障礙者，一經(jīng)確診應(yīng)盡早選配助聽(tīng)器，適合的助聽(tīng)器驗(yàn)配聽(tīng)力損失程度為中度到重度；

C.對(duì)于重度以上聽(tīng)力障礙者，在驗(yàn)配助聽(tīng)器效果甚微或無(wú)效時(shí)可考慮人工耳蝸植入；

D.對(duì)雙耳聽(tīng)力障礙者，如受條件限制也可單耳選配，但應(yīng)向患者指出單、雙耳驗(yàn)配的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、下列狀況應(yīng)當(dāng)優(yōu)先進(jìn)行右耳選配的是（）

A.左耳平均聽(tīng)力損失為65dBHL，右耳平均聽(tīng)力損失為80dBHL；

B.左耳平均聽(tīng)力損失為45dBHL，右耳平均聽(tīng)力損失為65dBHL；

C.左耳聽(tīng)力損失曲線(xiàn)為平坦型，右耳聽(tīng)力損失曲線(xiàn)為陡降型；

D.兩耳聽(tīng)力差不多，但是習(xí)慣使用左手。

4、下列哪項(xiàng)不屬于助聽(tīng)器驗(yàn)配的轉(zhuǎn)診指標(biāo)（）

A.傳導(dǎo)性聽(tīng)力損失；

B.混合性聽(tīng)力損失；

C.3個(gè)月以?xún)?nèi)發(fā)生的突發(fā)性、進(jìn)行性聽(tīng)力下降；

D.不明因素的單側(cè)或雙側(cè)明顯不對(duì)稱(chēng)聽(tīng)力損失。

5、下列哪種助聽(tīng)器合用于先天外耳發(fā)育不全、中耳炎后遺癥、耳硬化癥、外傷引發(fā)的外耳道狹窄，或作為手術(shù)前后賠償聽(tīng)力之用（）

A.盒式助聽(tīng)器；

B.耳背式助聽(tīng)器；

C.眼鏡式助聽(tīng)器；

D.骨導(dǎo)助聽(tīng)器。

6、手掌合攏在耳側(cè)后方，能提高來(lái)自前方傳導(dǎo)耳內(nèi)的聲音能量，在1500Hz約能增加（）

A.6dB；

B.10dB；

C.15dB；

D.20dB。

7、單側(cè)交聯(lián)式助聽(tīng)器的英文縮寫(xiě)是（）

A.CROS；

B.BICROS；

C.AGC；

D.WDRC。

8、助聽(tīng)器若輸入聲強(qiáng)度每增加6dB，輸出強(qiáng)度對(duì)應(yīng)增加（）

A.3dB；

B.6dB；

C.9dB；

D.12dB。

9、寬動(dòng)態(tài)范疇壓縮的英文縮寫(xiě)是（）

A.PC；

B.AGC-O；

C.AGC-I；

D.WDRC。

10、下列哪項(xiàng)不屬于數(shù)字助聽(tīng)器的特點(diǎn)（）

A.含有數(shù)字信號(hào)解決技術(shù)；

B.信號(hào)解決速度快；

C.頻率響應(yīng)平滑，可提高信噪比；

D.高保真、低失真，解決速度慢，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力差。

11、正常的言語(yǔ)聽(tīng)力圖的體現(xiàn)是（）

A.直線(xiàn)上升型；

B.最大言語(yǔ)識(shí)別率可達(dá)90%以上，曲線(xiàn)的快速上升部分位于很低的強(qiáng)度范疇內(nèi)；

C.即正常曲線(xiàn)整體向右偏移；

D.隨著給聲強(qiáng)度的加大，識(shí)別率在緩慢上升；

E.最大言語(yǔ)識(shí)別率遠(yuǎn)低于正常人，且當(dāng)給聲強(qiáng)度達(dá)成某一聲強(qiáng)后，再繼續(xù)加大反而會(huì)引發(fā)識(shí)別率的減少。

12、耳蝸性損傷為主的聽(tīng)力下降在言語(yǔ)聽(tīng)力圖的體現(xiàn)是（）

A.直線(xiàn)上升型；

B.最大言語(yǔ)識(shí)別率可達(dá)90%以上，曲線(xiàn)的快速上升部分位于很低的強(qiáng)度范疇內(nèi)；

C.即正常曲線(xiàn)整體向右偏移；

D.隨著給聲強(qiáng)度的加大，識(shí)別率在緩慢上升；

E.最大言語(yǔ)識(shí)別率遠(yuǎn)低于正常人，且當(dāng)給聲強(qiáng)度達(dá)成某一聲強(qiáng)后，再繼續(xù)加大反而會(huì)引發(fā)識(shí)別率的減少。

13、有關(guān)言語(yǔ)測(cè)試的測(cè)試信號(hào)說(shuō)法有誤的是（）

A.言語(yǔ)測(cè)試可采用監(jiān)測(cè)口聲，也可使用錄音磁帶或CD盤(pán)，通過(guò)耳機(jī)或揚(yáng)聲器傳遞給被試者；

B.口聲測(cè)試法中，口聲信號(hào)的發(fā)聲強(qiáng)度可直接由聲級(jí)計(jì)監(jiān)控或直接通過(guò)聽(tīng)力計(jì)的麥克風(fēng)傳至聽(tīng)力計(jì)；

C.口聲測(cè)試規(guī)定測(cè)試者接受正規(guī)的發(fā)音訓(xùn)練，避免地方方言的使用；

D.錄音信號(hào)是將口聲信號(hào)錄制在磁帶或CD盤(pán)上，用于耳機(jī)給聲或揚(yáng)聲器給聲。

E.錄音測(cè)試的特點(diǎn)是簡(jiǎn)便易行，對(duì)注意力不易集中的小朋友尤為方便。

14、言語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)校準(zhǔn)時(shí)，若用插入式耳機(jī)（ER-3A系列），言語(yǔ)聽(tīng)力級(jí)是實(shí)際產(chǎn)生的言語(yǔ)聲壓級(jí)數(shù)值減去（）dB而來(lái)。（）

A.15；

B.12.5；

C.16.5；

D.18；

E.20。

15、言語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)校準(zhǔn)時(shí)，若用揚(yáng)聲器給聲（45°入射角），言語(yǔ)聽(tīng)力級(jí)是實(shí)際產(chǎn)生的言語(yǔ)聲壓級(jí)數(shù)值減去（）dB而來(lái)。（）

A.15；

B.12.5；

C.16.5；

D.18；

E.20。

16、不屬于言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)的解釋規(guī)則是（）

A.告知被試者先測(cè)哪一側(cè)耳；

B.交代測(cè)試內(nèi)容，并闡明如何做出應(yīng)答；

C.若感到疲勞或不適可向測(cè)試者提出；

D.盡量避免不必要的活動(dòng)，以免產(chǎn)生噪聲；

E.不要說(shuō)話(huà)，不要吞咽、咳嗽等。

17、無(wú)論何種耳聾，MCL都約在動(dòng)態(tài)范疇的（）的位置。（）

A.1/4；

B.1/3；

C.1/2；

D.2/3；

E.3/4。

18、言語(yǔ)識(shí)別率測(cè)試中，若被試者對(duì)的回答題數(shù)是16，測(cè)試詞總數(shù)為20，則其得分為（）

A.16%；

B.20%；

C.32%；

D.60%；

E.80%。

19、有關(guān)言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)中雙耳測(cè)試的說(shuō)法有誤的是（）

A.普通來(lái)講，雙耳聆聽(tīng)的言語(yǔ)識(shí)別率應(yīng)當(dāng)不不大于任何一耳的識(shí)別率；

B.雙耳言語(yǔ)識(shí)別能力更能直接反映聽(tīng)障者的聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)交往能力的大??；

C.在測(cè)試了每一側(cè)耳的得分后，應(yīng)將音量調(diào)至雙耳各自的聽(tīng)閾級(jí)，進(jìn)行雙耳同時(shí)聽(tīng)音測(cè)試；

D.若雙耳得分反而較單耳下降，闡明助聽(tīng)器驗(yàn)配或調(diào)試不合理，有待進(jìn)一步優(yōu)化助聽(tīng)效果；

E.若雙耳測(cè)試得分提高，顯示助聽(tīng)器驗(yàn)配效果達(dá)成優(yōu)化。

20、中耳構(gòu)造（）介于外耳的空氣媒質(zhì)和內(nèi)耳的液體媒質(zhì)之間，在一定程度上匹配兩種傳導(dǎo)媒質(zhì)的阻抗差別，對(duì)于避免聲波在不同媒質(zhì)間傳遞所造成的聲能損失起到重要的作用。（）

A.耳廓和外耳道；

B.外耳道和鼓膜；

C.鼓膜和聽(tīng)骨鏈；

D.鼓膜和咽鼓管；

E.咽鼓管和聽(tīng)骨鏈。

21、極重度聾患者的助聽(tīng)器輸出設(shè)立為：（）

A.105db

B.124~135db

C.135~140db

D.135db

E.115~125db

22、110db的聽(tīng)力損失，助聽(tīng)器的輸出設(shè)立應(yīng)為：（）

A.135db以上

B.125~135db

C.115~125db

D.105db

E.105~114db

23、下列較好耳平均聽(tīng)力損失哪一種是屬于聽(tīng)力殘疾二級(jí)：（）

A.41~60db

B.61~80db

C.81~90db

D.>90db

E.26~40db

24、現(xiàn)在使用的耳印模材料重要有：（）

A.凝固劑與基質(zhì)

B.藻酸鹽與高分子材料

C.高分子與硅膠

D.凝固劑與藻酸鹽

E.硅膠與基質(zhì)

25、耳樣不變型代表耳樣材料：（）

A.對(duì)皮膚無(wú)刺激

B.易與外耳皮膚分離

C.穩(wěn)定性高

D.凝固時(shí)間適中

E.黏度適中

26、NOAH軟件上的AC代表：（）

A.氣導(dǎo)測(cè)聽(tīng)

B.骨導(dǎo)測(cè)聽(tīng)

C.掩蔽

D.不舒適閾

E.言語(yǔ)測(cè)聽(tīng)

27、不舒適閾的符號(hào)是：（）

A.MCL

B.UCL

C.MPO

D.SPL

E.AGC

28、病歷涉及住院病歷和（）

A.門(mén)診病歷

B.各項(xiàng)聽(tīng)力檢查單

C.藥品過(guò)敏史

D.病歷首頁(yè)

E.體格檢查

29、病歷檔案管理的內(nèi)容涉及，歸檔、整頓、保管和（）

A.教育宣傳

B.運(yùn)用

C.修改

D.完善

E.統(tǒng)計(jì)

30、病史采集時(shí)的個(gè)人史不涉及：（）

A.出生、成長(zhǎng)及居留的地點(diǎn)和時(shí)間

B.起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食規(guī)律、煙酒嗜好及其攝入量

C.有無(wú)重大精神創(chuàng)傷史

D.有無(wú)患過(guò)傳染病、地方病和其它疾病

E.過(guò)去及現(xiàn)在職業(yè)、勞動(dòng)保護(hù)狀況及工作環(huán)境等

31、助聽(tīng)器編程時(shí)，最大輸出的調(diào)試（）

A.不能超出病人的不舒適閾

B.能調(diào)多大就調(diào)多大，不用考慮不舒適閾

C.病人要是聽(tīng)得聲音很大聲感覺(jué)難受，不需要再調(diào)試，過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)了就好了

D.病人聽(tīng)得清晰就好，不用管與否舒適

E.最大輸出調(diào)試過(guò)大不會(huì)造成病人聽(tīng)損傷

32、病史采集時(shí)不收錄：（）

A.既往醫(yī)院

B.既往醫(yī)生

C.有無(wú)患過(guò)傳染病、地方病

D.姓名

E.起居習(xí)慣

33、放置棉障時(shí)不需要的工具是：（）

A.電耳鏡

B.剪子

C.棉障

D.注射器

E.耵聹鉤

34、取耳印時(shí)，耳模膏的凝固時(shí)間是：（）

A.5-10min

B.2-3min

C.10-15min

D.15-20min

E.3-5min

35、壓耳式耳機(jī)的耳間衰減值為：（）

A.10~40dB；

B.20~50dB；

C.40~70dB；

D.70~80dB；

E.80~90dB。

36、下列哪種狀況需要進(jìn)行掩蔽測(cè)聽(tīng)：（）

A.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的氣導(dǎo)閾值之差不不大于40dB時(shí)；

B.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的骨導(dǎo)閾值之差不大于40dB時(shí)；

C.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的骨導(dǎo)閾值之差不不大于等于40dB時(shí)；

D.當(dāng)測(cè)試耳氣導(dǎo)閾值與非測(cè)試耳的氣導(dǎo)閾值之差不大于等于40dB時(shí)；

E.當(dāng)測(cè)試耳氣-骨導(dǎo)閾值差不大于10dB時(shí)。

37、聽(tīng)力計(jì)常規(guī)主觀(guān)檢查應(yīng)每七天檢查一次，對(duì)應(yīng)的國(guó)標(biāo)是：（）

A.GB4854；

B.GB39；

C.GB/T16403-1997；

D.GB/T16403-1996；

E.GB/T16403-1998。

38、當(dāng)有可能出現(xiàn)交叉聽(tīng)力，為了得到差耳真實(shí)的聽(tīng)力，就要對(duì)好耳進(jìn)行掩蔽，即：（）

A.在差耳加入噪聲；

B.在差耳加入信號(hào)和噪聲；

C.在好耳加入噪聲；

D.在好耳加入信號(hào)；

E.在好耳加入信號(hào)和噪聲。

39、下列有關(guān)耳間衰減的說(shuō)法中不對(duì)的的是：（）

A.耳間衰減代表信號(hào)從測(cè)試耳傳至非測(cè)試耳過(guò)程中能量的衰減；

B.顱骨振動(dòng)需要消耗能量；

C.刺激信號(hào)在傳至非測(cè)試耳時(shí)通過(guò)顱骨消耗了一部分能量，所剩余的能量可能會(huì)激活對(duì)側(cè)耳蝸；

D.在分析與否有交叉聽(tīng)力時(shí)，重要考慮非測(cè)試耳的氣導(dǎo)聽(tīng)閾。

E.對(duì)于骨導(dǎo)來(lái)說(shuō)，耳間衰減幾乎能夠不考慮。

40、按照WHO-1997年的原則，平均聽(tīng)力損失為65dBHL屬于：（）

A.輕度聽(tīng)力損失；

B.中度聽(tīng)力損失；

C.中重度聽(tīng)力損失；

D.重度聽(tīng)力損失；

E.極重度聽(tīng)力損失。

41、出生0~3個(gè)月的聽(tīng)力正常小兒對(duì)（）聲音會(huì)體現(xiàn)眼睛睜開(kāi)，全身抖動(dòng)，兩手握拳，前臂屈曲（Moro反射）。（）

A.30~40dB（A）；

B.50~60dB（A）；

C.70~80dB（A）；

D.80~90dB（A）；

E.90~100dB（A）。

42、父母雙方都是耳聾基因的隱形攜帶者，其后裔每一種兒女出現(xiàn)耳聾的可能性為：（）

A.100%；

B.75%；

C.50%；

D.25%；

E.20%。

43、游戲測(cè)聽(tīng)的合用年紀(jì)段為：（）

A.0~6個(gè)月；

B.6個(gè)月~2.5歲；

C.2.5歲~5歲；

D.6歲以上；

E.7歲以上。

44、下列有關(guān)小兒游戲測(cè)聽(tīng)的說(shuō)法不對(duì)的的是：（）

A.條件化刺激的給聲強(qiáng)度為閾上15dB及其以上；

B.初始頻率必須從1000Hz開(kāi)始；

C.選擇游戲種類(lèi)時(shí)，要根據(jù)小兒的能力、發(fā)育狀況、注意力而定；

D.測(cè)聽(tīng)辦法采用降10升5法；

E.由于小兒注意力集中較短，測(cè)試頻率的次序可先為兩耳的1kHz、4kHz和0.5kHz。

45、下列哪種狀況不能選擇削峰線(xiàn)路：（）

A.深度聽(tīng)力損失且需要將音量開(kāi)關(guān)開(kāi)到最大者；

B.在需要大功率時(shí)，同時(shí)由于體積因素，樂(lè)旨在削峰的ITC與壓縮的BTE之間選擇前者；

C.重振的感音神經(jīng)性患者；

D.效果評(píng)定證明削峰優(yōu)于壓縮。

46、下列說(shuō)法對(duì)的的是：(爭(zhēng)議)（）

A.靜噪作用能夠?qū)⑿盘?hào)額外提高12dB而仍然能夠忍受；

B.與單耳聽(tīng)聲相比，雙耳聽(tīng)閾比單耳測(cè)聽(tīng)改善6~10dB；

C.單耳選配也能夠含有左右定向作用；

D.雙耳若同時(shí)接受一高一低兩個(gè)信號(hào)，聽(tīng)到的是一高一低兩個(gè)聲音。

47、如果人的頭顱直徑為20cm，含有衍射作用的聲音頻率為：（）

A.頻率不不大于2500Hz的聲音；

B.頻率不大于2500Hz的聲音；

C.頻率不不大于1700Hz的聲音；

D.頻率不大于1700Hz的聲音。

48、下列有關(guān)助聽(tīng)器的最大聲輸出的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（）

A.助聽(tīng)器的最大聲輸出盡量得大，并且要超出患者的UCL曲線(xiàn)；

B.無(wú)論助聽(tīng)器的功率多大，使用時(shí)絕對(duì)不能超出患者的UCL；

C.助聽(tīng)器如果lA.在規(guī)定的頻率或幾個(gè)頻率點(diǎn)，增益控制處在參考位置，其它控制器處在得到最大增益的位置，當(dāng)輸入聲壓級(jí)為90dBSPL時(shí)，在聲耦合腔中測(cè)得的聲壓級(jí)；

B.在規(guī)定的頻率或幾個(gè)頻率點(diǎn)，增益控制處在參考位置，其它控制器處在得到最大增益的位置，當(dāng)輸入聲壓級(jí)為90dBSPL時(shí)，在真耳中測(cè)得的聲壓級(jí)；

C.在規(guī)定的頻率或幾個(gè)頻率點(diǎn)，增益控制處在滿(mǎn)檔位置，其它控制器處在得到最大增益的位置，當(dāng)輸入聲壓級(jí)為90dBSPL時(shí)，在真耳中測(cè)得的聲壓級(jí)；

D.在規(guī)定的頻率或幾個(gè)頻率點(diǎn)，增益控制處在滿(mǎn)檔位置，其它控制器處在得到最大增益的位置，當(dāng)輸入聲壓級(jí)為90dBSPL時(shí)，在聲耦合腔中測(cè)得的聲壓級(jí)。

51、有關(guān)不舒適閾的說(shuō)法中有誤的是：（）

A.聲音強(qiáng)度引發(fā)聽(tīng)覺(jué)明顯不舒適感時(shí)的聲壓級(jí)；

B.助聽(tīng)器的輸出要盡量不不大于患者的UCL；

C.UCL是調(diào)試最大聲輸出參數(shù)最重要的根據(jù)之一；

D.普通臨床上測(cè)試患者在500、1000、和4000Hz的不舒適閾。

52、正常聽(tīng)力人群的MCL約為：（）

A.65dBSPL

B.65dBHL；

C.60dBSPL；

D.60dBHL。

53、下列有關(guān)聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范疇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）

A.是指從剛能聽(tīng)見(jiàn)的最小聲音強(qiáng)度到剛能引發(fā)不適或痛覺(jué)的最小聲音強(qiáng)度的范疇；

B.是指氣導(dǎo)與舒適閾之間的動(dòng)態(tài)范疇；

C.若不舒適閾是100dBHL，氣導(dǎo)是60dBHL，則聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范疇是40dB；(單位)

D.普通，感音神經(jīng)性聾的動(dòng)態(tài)范疇比傳導(dǎo)性聾的窄。

54、下列有關(guān)重振的說(shuō)話(huà)中錯(cuò)誤的是：（）

A.重振是指響度非正常地增加；

B.重振是感音神經(jīng)性聾最明顯的特性反映之一；

C.重振現(xiàn)象直接引發(fā)聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范疇的變化，使患者感知的聲音強(qiáng)度范疇變窄，以至于產(chǎn)生明顯的不適感；

D.重振患者的助聽(tīng)器應(yīng)當(dāng)小聲多壓縮，大聲多放大。

55、研究一段時(shí)間內(nèi)的言語(yǔ)聲的變換，特別是頻率的變化，需要使用（）

A.頻響圖；

B.輸出圖；

C.增益圖；

D.語(yǔ)譜圖；

E.頻譜圖。

56、19（）生產(chǎn)出第一臺(tái)電子管助聽(tīng)器。（）

A.美國(guó)；

B.英國(guó)；

C.德國(guó)；

D.法國(guó)；

E.意大利。

57、1955年（）面世，成為銷(xiāo)量最大的助聽(tīng)器。（）

A.炭精助聽(tīng)器；

B.半導(dǎo)體眼鏡式助聽(tīng)器；

C.耳后式助聽(tīng)器；

D.集成電路助聽(tīng)器；

E.駐極體傳聲器助聽(tīng)器。

58、耳內(nèi)式助聽(tīng)器的縮寫(xiě)（）

A.ITE；

B.HS；

C.ITC；

D.CIC；

E.CROS。

59、傳聲器準(zhǔn)時(shí)間發(fā)展的次序依次是（）

A.壓電陶瓷式、電磁動(dòng)圈式、駐極體式；

B.電磁動(dòng)圈式、駐極體式、壓電陶瓷式；

C.電磁動(dòng)圈式、壓電陶瓷式、駐極體式；

D.駐極體式、電磁動(dòng)圈式、壓電陶瓷式；

E.壓電陶瓷式、駐極體式、電磁動(dòng)圈式。

60、開(kāi)關(guān)放大器是（）

A.A類(lèi)受話(huà)器；

B.B類(lèi)受話(huà)器；

C.C類(lèi)受話(huà)器；

D.D類(lèi)受話(huà)器；

E.E類(lèi)受話(huà)器。

61、幼兒注意力發(fā)展的核心期是（）

A.2歲半；

B.3歲；

C.3歲半；

D.3~5歲；

E.4歲。

62、成人的外耳道體積約為（）mL。（）

A.0.2~0.6；

B.0.7~1.0；

C.1.0~1.5；小朋友0.7-1

D.1.5~2.0；

E.2.0~2.5。

63、在對(duì)鼓室聲導(dǎo)抗的成果進(jìn)行鑒定的注意事項(xiàng)中有誤的是（）

A.正常鼓室聲導(dǎo)抗圖的中耳不一定正常；

B.中耳正常鼓室聲導(dǎo)抗圖不一定正常；

C.當(dāng)鼓膜及聽(tīng)骨鏈存在雙重病變時(shí)，鼓室聲導(dǎo)抗圖既能反映鼓膜的病變也能反映聽(tīng)骨鏈的病變；

D.臨床診療應(yīng)結(jié)合鼓室導(dǎo)抗圖、病史、物理檢查、純音聽(tīng)閾、聲反射測(cè)試及其它聽(tīng)力學(xué)測(cè)試而綜合判斷；

E.在中耳的復(fù)合病變中，鼓膜或靠近鼓膜的病變會(huì)掩蓋其后聽(tīng)骨鏈的病變。

64、有關(guān)耳廓畸形的說(shuō)法有誤的是（）

A.耳廓畸形絕大部分都是由于先天性的因素引發(fā)的；

B.先天性的畸形往往不單純是耳廓的畸形，還伴有外耳道、中耳及其它構(gòu)造的異常；

C.后天因素也可造成嚴(yán)重耳廓畸形；

D.后天因素有的能夠并發(fā)外耳道狹窄或閉鎖；

E.后天因素普通伴有中耳畸形。

65、下列異常耳廓印模取樣辦法有問(wèn)題的是（）

A.與正常耳廓取樣辦法大致相似；

B.依次將膏體注入耳甲腔、耳甲艇、舟狀窩、三角窩等區(qū)域，填滿(mǎn)耳輪外緣；（不用舟狀窩）

C.膏體一定要填滿(mǎn)整個(gè)耳廓的前外面；

D.注射完畢后，在外面輕輕按壓；

E.待膏體凝固取出后，注意檢查印模，確保其完整；

66、有關(guān)外耳道異常印模取樣的說(shuō)法有誤的是（）。（爭(zhēng)議）（）

A.耳道狹窄或擴(kuò)大所需的耳障要根據(jù)狀況自制；

B.具體詢(xún)問(wèn)病史，理解患者近來(lái)3個(gè)月耳部與否有感染、與否動(dòng)過(guò)手術(shù)、與否患突發(fā)性聾等狀況；

C.對(duì)于耳道有感染的臨時(shí)先不要取印模；

D.耳內(nèi)手術(shù)未滿(mǎn)6個(gè)月的不要取耳??；

E.突聾的、鼓膜有損傷的患者，臨時(shí)不要取耳印。

67、有關(guān)耳廓異常印模取樣時(shí)混合印模材料注入的說(shuō)法中有誤的是（）

A.兩種印模膏1:1混合后用手掌快速搓勻后揉成條狀，立刻放入注射器；

B.注射器內(nèi)有空氣的，將注射器平握，擠出前面約0.5cm長(zhǎng)的印模膏，棄之不用；

C.將注射器的尖端0.5cm放進(jìn)耳道，將其嘴端貼緊耳道；

D.耳道填滿(mǎn)后注射器退出到外耳道口，尖端仍埋在印模膏里并繼續(xù)以一定角度注射到耳甲腔、耳甲艇、舟狀窩、三角窩等區(qū)域，并填滿(mǎn)至耳輪外緣；

E.注射完畢后，不要在外面用力按壓，以免出現(xiàn)偏差。

68、（）又名菜花耳。（）

A.耳廓表面急性炎癥；

B.耳廓外傷；

C.耳廓化膿性軟骨膜炎；

D.耳廓假性囊腫；

E.耳廓腫瘤。

69、耳模從質(zhì)地上分為（）

A.卡口式、耳道式、殼式、半殼式、骨架式、開(kāi)放式等；

B.軟耳模和硬耳模；

C.一次成型耳模和定制耳模；

D.藻酸鹽耳模和硅膠耳模；

E.全耳式耳模和半耳式耳模。

70、有關(guān)導(dǎo)聲管的說(shuō)法有誤的是（）

A.導(dǎo)聲管直徑普通為4~6mm；

B.導(dǎo)聲管管徑越細(xì)對(duì)高頻的衰減越大；

C.導(dǎo)聲管越長(zhǎng)對(duì)低頻的放大越大；

D.喇叭形導(dǎo)聲管有助于2kHz以上頻率聲音的放大；

E.導(dǎo)聲管一端連接耳鉤一端將聲音輸送至體積變小了的外耳道。

71、有關(guān)耳模材料的說(shuō)法有誤的是（）

A.用軟材料制作的耳模，佩戴舒適，與耳道的密封性好，不易產(chǎn)生嘯叫；

B.軟材料耳模多合用于小朋友、重度和極重度耳聾顧客；

C.軟耳模不容易老化，使用期長(zhǎng)，透氣性好；

D.硬材料制作的耳模耐久性與可塑性好，容易制作成多個(gè)形狀；

E.硬材料耳模合用于重度下列的弱聽(tīng)人士。

72、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)是綜合采用（）的方法，對(duì)聽(tīng)障者進(jìn)行聽(tīng)力重建或賠償，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)訓(xùn)練，使其獲得或完善聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)能力，并在體、智、德、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展。（）

A.醫(yī)學(xué)、心理、教育；

B.社會(huì)、心理、教育；

C.醫(yī)學(xué)、教育、社會(huì)；

D.社會(huì)、心理、醫(yī)學(xué)；

E.教育、心理、醫(yī)學(xué)。

73、人將手掌攏在耳后，聲音可在中高頻增加（）

A.0~5dB；

B.5~10dB；

C.10~15dB；

D.15~20dB；

E.20~25dB。

74、采用電學(xué)放大原理的（）出現(xiàn)于20世紀(jì)初。（）

A.真空管助聽(tīng)器；

B.炭精助聽(tīng)器；

C.真空電子管助聽(tīng)器；

D.電子管助聽(tīng)器；

E.放大板助聽(tīng)器。

75、有關(guān)聽(tīng)覺(jué)動(dòng)態(tài)范疇的對(duì)的說(shuō)法是：（）

A.是舒適閾與不舒適閾之間的范疇

B.是人耳能聽(tīng)到的最小的聲音強(qiáng)度

C.是人耳聽(tīng)閾與不舒適閾之