幼兒園活動(dòng)策劃方案書范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園活?動(dòng)策劃方?案書范本?設(shè)計(jì)意?圖：結(jié)?合我們的?課題"利?用社區(qū)資?源，促進(jìn)?幼兒的社?會(huì)性發(fā)展?".我設(shè)?計(jì)了參觀?我們社區(qū)?的昌寧菜?場(chǎng)，通過?活動(dòng)，讓?幼兒認(rèn)識(shí)?了菜場(chǎng)，?認(rèn)識(shí)了常?見的食物?，觀察到?市場(chǎng)的人?、食物、?(有哪些?人，有哪?些東西，?人與人之?間的交流?)，以促?進(jìn)幼兒社?會(huì)性的發(fā)?展?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、知?道菜場(chǎng)是?買菜和賣?菜的地方?。2、?了解菜場(chǎng)?中物品擺?放和人際?交往的特?點(diǎn).3?、鼓勵(lì)幼?兒敢于和?攤主對(duì)話??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：照?相機(jī)、菜?場(chǎng)活動(dòng)?過程：?一、(組?織幼兒到?菜場(chǎng))你?看到了哪?些人，它?們?cè)谧鍪?么?(?菜場(chǎng)有很?多人，他?們有的在?買菜，有?的在賣菜??)二、?引導(dǎo)幼兒?仔細(xì)觀察?，你們看?到了哪些?食物??(有魚，?蝦子，螃?蟹...?...)?(有鴨?子，雞，?鴿子..??)(還?有好多好?多的蔬菜??)三、?引導(dǎo)幼兒?說說菜場(chǎng)?里的物品?是怎么排?放的??上面是賣?蔬菜，烤?鴨，豆腐???下面是?買魚的。?三、引?導(dǎo)幼兒說?說菜場(chǎng)里?的物品是?怎么排放?的?上?面是賣蔬?菜，烤鴨?，豆腐.??...?下面是買?魚的。?(菜場(chǎng)中?有不同的?菜，菜場(chǎng)?的叔叔阿?姨把它們?歸歸類，?有海鮮類?，蔬菜類?，肉食類?，豆食品?類等等，?這樣就方?便買菜的?人挑選了?。)四?、引導(dǎo)鼓?勵(lì)幼兒敢?于和攤主?對(duì)話。?在教師的?帶領(lǐng)下，?你有不認(rèn)?識(shí)的菜可?以問問賣?菜的叔叔?阿姨，我?們一起詢?問一下菜?的價(jià)格.??..幼?兒觀察老?師買菜的?過程中與?攤主的對(duì)?話。五?、組織回?幼兒園，?結(jié)束活動(dòng)?。活動(dòng)?后反思：?在對(duì)孩?子們參觀?活動(dòng)的觀?摩中發(fā)現(xiàn)?，小班幼?兒的注意?力不穩(wěn)定?，易善于?干擾和影?響，且任?務(wù)意識(shí)不?強(qiáng)，許多?孩子到菜?場(chǎng)就忘了?自己來干?什么了，?有些幼兒?不專心，?但也有些?幼兒看到?不認(rèn)識(shí)的?菜，便開?始主動(dòng)詢?問攤主，?表現(xiàn)得大?方，主動(dòng)?。我想攤?主的熱情?好客是最?主要的因?素。這使?我們思考?到小班孩?子的年齡?特點(diǎn)用劃?一的方法?進(jìn)行探索?是否合適?。另外，?年齡越小?越受外界?干擾的可?能越大，?對(duì)活動(dòng)前?的準(zhǔn)備應(yīng)?考慮得全?面，周到?一些，使?幼兒能獲?得成功的?體驗(yàn)。?幼兒園活?動(dòng)策劃方?案書范本?（二）?設(shè)計(jì)意圖?：本周?我們將進(jìn)?入“幼兒?園的朋友?多”的主?題活動(dòng)，?在主題中?有一個(gè)素?材點(diǎn)是“?朋友的生?日”，生?日對(duì)于孩?子們來說?是一個(gè)充?滿歡樂的?代名詞，?“過生日?”是一個(gè)?孩子們都?感興趣的?點(diǎn)。但是?，現(xiàn)在的?孩子都是?獨(dú)生子女?，對(duì)于同?伴的關(guān)注?很少，更?不知道同?伴的生日?。但是，?中班的孩?子已經(jīng)很?喜歡和同?伴交往，?喜歡和同?伴一起玩?，也很樂?意與同伴?分享快樂?，有很好?的交往、?合作意識(shí)??！斑^生?日”可以?讓幼兒從?關(guān)心自己?的生日出?發(fā)，繼而?關(guān)注同伴?的生日，?體驗(yàn)與同?伴共處的?歡樂。與?此同時(shí)，?我們教研?組的研究?重點(diǎn)是主?題背景下?的數(shù)活動(dòng)?。生日必?然牽涉到?生日日期?，因此這?一個(gè)素材?點(diǎn)也正好?可以作為?數(shù)活動(dòng)的?載體，讓?幼兒初步?的認(rèn)識(shí)日?歷。因此?，我設(shè)計(jì)?了《朋友?的生日》?這一集體?活動(dòng)。?活動(dòng)目的?：1、?初步認(rèn)識(shí)?日歷，并?嘗試在月?歷中尋找?自己、他?人的生日?。2、?關(guān)注同伴?，體驗(yàn)和?同伴一起?過生日的?歡樂。?材料準(zhǔn)備?：幼兒?照片、投?影儀、筆?、紙、電?視機(jī)、生?日樹背景?活動(dòng)過?程：一?、了解月?歷1、?你知道這?是一棵什?么樹嗎??2、你?知道你的?生日是幾?月幾日嗎??3、?誰能在大?樹上找到?自己的生?日呢??二、幼兒?貼照片?1、有什?么好辦法?找到自己?的生日??(1)?先找到月?份(2?)然后再?找日期?2、現(xiàn)在?請(qǐng)你們?cè)?生日樹上?看看，你?們都貼對(duì)?了嗎?(?驗(yàn)證)?三、游戲?1、游?戲請(qǐng)你找?找我的朋?友張老師?的生日是?幾月幾日??2、?游戲：猜?猜我得朋?友是誰??告訴我們?朋友的生?日日期，?但是不告?訴我們你?好朋友的?名字，就?讓我們猜?猜你的朋?友是誰??四、統(tǒng)?計(jì)1、?游戲做好?了，我們?來看看哪?個(gè)月過生?日的小朋?友最多(?最少、一?樣多)??五、過?生日現(xiàn)?在是幾月?啊?有沒?有朋友過?生日?我?們一起給?他們過生?日好不好??幼兒?園活動(dòng)策?劃方案書?范本（三?）一、?活動(dòng)時(shí)間?：___?_年__?__月_?___日?二、活?動(dòng)人員：?全體幼兒?、家長、?老師三?、活動(dòng)過?程：來?園活動(dòng)(?各班教室?)生活?活動(dòng)新?年心愿包?活動(dòng)準(zhǔn)?備：紅信?封、紙、?蠟筆、記?號(hào)筆玩?法：各班?家長和孩?子共同在?紙上畫或?寫新年心?愿，再裝?入紅信封?袋內(nèi)。?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地布?置、主持?人一名、?音樂(新?年好)?過程：?1)律動(dòng)?“新年好?”2)?親子運(yùn)動(dòng)?游戲放?鞭炮準(zhǔn)?備：每班?自制炮竹?一個(gè)玩?法：分小?班組，托?班組。每?班出__?__對(duì)家?長和孩子?。將幼兒?和家長分?成一一對(duì)?應(yīng)，應(yīng)對(duì)?面排。開?始由幼兒?手捧“爆?竹”由起?點(diǎn)跑向自?己的家長?，當(dāng)家長?接過“爆?竹”后，?雙手上舉?，口中喊?道“砰啪?”，就算?送到一個(gè)?。然后孩?子再將“?爆竹”運(yùn)?回給下一?名幼兒手?中，看哪?對(duì)先放完?。運(yùn)彩?球準(zhǔn)備?：彩色的?球、圈?玩法：適?用于小班?幼兒，每?班___?_名幼兒?，分兩對(duì)?面站立，?用圈趕彩?球行進(jìn)走?，走至對(duì)?面交給另?一位幼兒?，依次往?返接力。?剝桔子?：準(zhǔn)備?：小桔子?____?只，椅子?____?個(gè)，垃圾?筐每班_?___對(duì)?家長和孩?子玩法?：幼兒從?起點(diǎn)跑到?終點(diǎn)拿一?個(gè)桔子，?跑回來剝?掉皮給家?長吃，第?二個(gè)幼兒?繼續(xù)，以?此類推，?看哪隊(duì)最?快為勝。?搶氣球?游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子?;各色氣?球;拴氣?球的繩子?。玩法?：老師或?主持人發(fā)?出指令，?復(fù)習(xí)色彩?。如果說?紅色就要?跑到拴有?紅色氣球?的椅子旁?，用力把?氣球坐爆?。分組比?賽，小組?第一晉級(jí)?下一輪，?直到輪完?初賽，最?后小組第?一之間進(jìn)?行決賽，?分出獲勝?者。請(qǐng)幾?位家長帶?著小朋友?一齊聽主?持人發(fā)令?，按照規(guī)?則進(jìn)行。?開火車?：準(zhǔn)備?：起跑處?標(biāo)志玩?法：由家?長或老師?(6—_?___人?)組成一?列火車，?蹲著行進(jìn)?走，以先?到的一列?火車為勝?。(務(wù)必?下蹲走)?袋鼠跳?準(zhǔn)備：?大袋子四?個(gè)，能夠?用面粉包?裝袋之類?的，要大?一些玩法?：一名小?朋友與自?己的爸爸?或媽媽組?成一組，?每次游戲?找四組為?一單位，?小朋友與?家長應(yīng)對(duì)?面站立，?中間距離?約30～?____?米。游戲?開始后，?小朋友要?拿起放在?地上的大?袋子，跑?向自己的?爸爸媽媽?，爸爸媽?媽接到袋?子后，要?立刻套住?自己的雙?腿，跳回?孩子的起?始位置，?以速度定?輸贏。?揪尾巴?準(zhǔn)備：紙?尾巴若干?條。玩?法：一家?三口組成?一條牛。?爸爸為牛?頭，媽媽?的手搭在?爸爸的肩?上為牛身?，孩子緊?貼媽媽身?后做牛尾?，孩子褲?腰上別上?牛尾巴。?在必須范?圍場(chǎng)地內(nèi)?，幾個(gè)家?庭展開揪?尾巴比賽?。最后看?哪個(gè)牛頭?揪到的尾?巴多，哪?個(gè)家庭就