傳染病防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案范文（3篇）

第16頁共16頁傳染病防?控及突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?預(yù)案范文?為了有?效預(yù)防、?及時(shí)控制?和消除傳?染病在學(xué)?校發(fā)生、?流行，保?障師生的?身體健康?，維護(hù)學(xué)?校正常教?學(xué)秩序。?根據(jù)《_?___傳?染病防治?法》、《?____?傳染病防?治法實(shí)施?辦法》、?《突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條?例》、《?國家突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?預(yù)案》等?有關(guān)法律?法規(guī)規(guī)定?，結(jié)合我?區(qū)實(shí)際，?制定本預(yù)?案。一?、適用范?圍本預(yù)?案中的傳?染病是指?《___?_傳染病?防治法》?中規(guī)定的?法定管理?的甲、乙?、丙三類?傳染病。?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?是指突然?發(fā)生的、?造成可能?會對健康?嚴(yán)重?fù)p害?的重大傳?染病疫情?，群體性?不明原因?疫病、重?大食物中?毒和職業(yè)?中毒以及?其它危害?公共健康?的事件。?二、基?本原則?堅(jiān)持“預(yù)?防為主”?的衛(wèi)生工?作方針，?按照“早?發(fā)現(xiàn)、早?診斷、早?隔離、早?治療”的?傳染病防?治原則，?提高警惕?，加強(qiáng)監(jiān)?測，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)病例?，采取有?效的預(yù)防?與治療措?施，控制?傳染源，?切斷傳播?途徑，保?護(hù)易感者?，防止傳?染病在學(xué)?校的傳播?和蔓延。?遵循“?預(yù)防為主?、常備不?懈”的_?___應(yīng)?急工作方?針。貫徹?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、分級負(fù)?責(zé)、反應(yīng)?及時(shí)、措?施果斷、?依靠科學(xué)?、加強(qiáng)合?作的原則?，并實(shí)施?屬地管理?和依法管?理的原則?。三、?工作職責(zé)?１、成?立以學(xué)校?校長為組?長，學(xué)校?相關(guān)職能?部門負(fù)責(zé)?人為成員?的傳染病?防控領(lǐng)導(dǎo)?小組和突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急小組。?負(fù)責(zé)全校?日常傳染?病防治工?作和全面?協(xié)調(diào)、?____?全校__?__應(yīng)急?處理工作?。２、?負(fù)責(zé)建立?、健全本?單位傳染?病疫情等?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的發(fā)現(xiàn)、?收集、匯?總與報(bào)告?管理工作?制度；?３、負(fù)責(zé)?指定專人?或兼職教?師負(fù)責(zé)本?單位內(nèi)傳?染病疫情?等突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件、因病?缺勤等健?康信息的?收集、匯?總與報(bào)告?工作；?４、協(xié)助?疾病預(yù)防?控制機(jī)構(gòu)?對本單位?發(fā)生的傳?染病疫情?等突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件進(jìn)行調(diào)?查和處理?，接受教?育行政部?門與衛(wèi)生?行政部門?對學(xué)校傳?染病疫情?等突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的督導(dǎo)?、檢查；?5、負(fù)?責(zé)___?_開展對?本單位全?體人員傳?染病防治?知識的宣?傳教育；?6、學(xué)?校校長或?者托幼機(jī)?構(gòu)主要領(lǐng)?導(dǎo)是傳染?病疫情等?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?報(bào)告的第?一責(zé)任人?。四、?預(yù)防：?1、開展?健康教育?宣傳。利?用宣傳、?櫥柜、板?報(bào)、廣播?等宣傳方?式開展健?康教育，?增加學(xué)校?師生自我?保健知識?，培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣、增?強(qiáng)自我保?健能力。?2、開?展愛國衛(wèi)?生運(yùn)動。?搞好校園?公共場所?環(huán)境衛(wèi)生?、消滅鼠?害、滅蚊?、蠅，對?人員密集?的教室、?辦公室、?進(jìn)行定期?消毒。?3、堅(jiān)持?晨、午檢?制度。晨?、午檢應(yīng)?在學(xué)校疫?情報(bào)告人?的指導(dǎo)下?進(jìn)行，由?班主任或?班級衛(wèi)生?員對早晨?到校的每?個學(xué)生進(jìn)?行觀察、?詢問，了?解學(xué)生出?勤、健康?狀況。發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有?傳染病早?期癥狀(?如發(fā)熱、?皮疹、腹?瀉、嘔吐?、黃疸等?)以及疑?似傳染病?病人時(shí)，?應(yīng)當(dāng)及時(shí)?告知學(xué)校?疫情報(bào)告?人，學(xué)校?疫情報(bào)告?人要進(jìn)行?進(jìn)一步排?查，以確?保做到對?傳染病病?人的早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告。4?、堅(jiān)持因?病缺勤病?因追查與?登記制度?。因病缺?勤班主任?應(yīng)當(dāng)密切?____?本班學(xué)?生的出勤?情況，對?于因病缺?勤的學(xué)生?，應(yīng)當(dāng)了?解學(xué)生的?患病情況?和可能的?病因，如?有懷疑，?要及時(shí)報(bào)?告給學(xué)校?疫情報(bào)告?人。學(xué)校?疫情報(bào)告?人接到報(bào)?告后應(yīng)及?時(shí)追查學(xué)?生的患病?情況和可?能的病因?，以做到?對傳染病?病人的早?發(fā)現(xiàn)。?5、做好?疫苗針對?性疾病的?控制。學(xué)?校應(yīng)做好?水痘、風(fēng)?疹、流感?等既是學(xué)?校多發(fā)、?好發(fā)傳染?病又是疫?苗針對性?疾病的防?控工作，?加大針對?性疾病疫?苗的宣傳?和接種工?作，以有?效地建立?學(xué)校的免?疫屏障。?五、疫?情報(bào)告：?1、責(zé)?任疫情報(bào)?告人發(fā)現(xiàn)?____?，乙類傳?染病中非?典型肺炎?、肺__?__和人?感染高致?病性禽流?感，于_?___小?時(shí)內(nèi)以最?快的通訊?方式向縣?疾病預(yù)防?控制中心?報(bào)告。對?其它乙類?傳染病人?、疑似病?人和病原?攜帶者，?城鎮(zhèn)于_?___小?時(shí)，農(nóng)村?于___?_小時(shí)內(nèi)?以最快的?通訊方式?向縣疾病?預(yù)防控制?中心報(bào)告?。對丙類?傳染病和?其它傳染?病，應(yīng)當(dāng)?在___?_小時(shí)內(nèi)?以最快的?通訊方式?向縣疾病?預(yù)防控制?中心報(bào)告?。2、?傳染病暴?發(fā)、流行?時(shí)，責(zé)任?疫情報(bào)告?人應(yīng)當(dāng)以?最快的通?訊方式向?區(qū)疾病預(yù)?防控制中?心報(bào)告疫?情。六?、控制?1、凡發(fā)?現(xiàn)校醫(yī)務(wù)?室無法確?診的甲、?乙類傳染?病及疑似?病人，均?應(yīng)立即安?排轉(zhuǎn)醫(yī)院?進(jìn)一步明?確診斷。?校醫(yī)應(yīng)跟?蹤了解病?人的診斷?和治療情?況。2?、對被傳?染病病人?，病原攜?帶者、疑?似傳染病?病人污染?的場所、?物品，校?醫(yī)務(wù)室指?導(dǎo)相關(guān)人?員做好終?末消毒處?理。與傳?染病人和?疑似病人?密切接觸?者，校醫(yī)?務(wù)室應(yīng)采?取必要的?檢查和預(yù)?防措施，?并進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察。?3、校?醫(yī)務(wù)室要?做好自身?防護(hù)工作?和醫(yī)務(wù)室?內(nèi)的消毒?工作，盡?量避免發(fā)?生室內(nèi)?感染，造?成傳染病?的擴(kuò)散。?七、應(yīng)?急準(zhǔn)備?1、學(xué)校?應(yīng)逐步加?強(qiáng)學(xué)校醫(yī)?療救治、?衛(wèi)生防護(hù)?工作的物?質(zhì)條件，?做好“思?想、__?__、技?術(shù)、物資?”四落實(shí)?，提高應(yīng)?對___?_的能力?。2、?定期對各?班主任進(jìn)?行相關(guān)技?能培訓(xùn)，?提高應(yīng)對?突發(fā)發(fā)事?件的業(yè)務(wù)?能力。?八、應(yīng)急?處理1?、一旦發(fā)?生___?_，學(xué)校?應(yīng)立即以?最快的通?訊方式教?育主管部?門、縣疾?病預(yù)防控?制中心報(bào)?告，并做?好應(yīng)急處?理準(zhǔn)備。?2、學(xué)?校在接到?屬地政府?、衛(wèi)生局?和疾控中?心有關(guān)重?大傳染病?疫情的預(yù)?警報(bào)告后?，應(yīng)按照?屬地管理?得原則，?不折不扣?地實(shí)施屬?地衛(wèi)生行?政部門和?疾控中心?的應(yīng)急預(yù)?案。對上?級___?_應(yīng)急指?揮部進(jìn)行?的指導(dǎo)和?督察，給?予積極支?持和配合?。3、?應(yīng)急預(yù)案?啟動后，?各級領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)部?門應(yīng)按照?預(yù)案規(guī)定?的職責(zé)要?求，服從?統(tǒng)一指揮?，立即到?達(dá)規(guī)定崗?位。按照?____?的情況，?采取相關(guān)?的應(yīng)急措?施。根據(jù)?____?應(yīng)急處理?需要，報(bào)?請上級政?府依法采?取必要的?控制措施?。4、?____?發(fā)生后，?在學(xué)校應(yīng)?急指揮系?統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，校?醫(yī)務(wù)室應(yīng)?立即對_?___所?涉及的病?人提供現(xiàn)?場救援與?醫(yī)療救治?。醫(yī)護(hù)救?護(hù)力量不?足時(shí)，應(yīng)?及時(shí)請求?上級__?__部門?給予支援?。對易感?人員采取?應(yīng)急接種?、預(yù)防性?用藥、群?體防護(hù)措?施。需要?接受隔離?的病人，?疑似病人?和密切接?觸者，應(yīng)?當(dāng)主動配?合校醫(yī)及?有關(guān)__?__部門?采取的醫(yī)?學(xué)措施。?校醫(yī)務(wù)室?嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)管理?規(guī)定，防?止醫(yī)源性?感染和校?內(nèi)感染。?校醫(yī)應(yīng)配?合疾病控?制中心做?好流行病?學(xué)的調(diào)查?。5、?____?應(yīng)急處理?工作中，?學(xué)校執(zhí)行?____?《突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)?急條例》?，學(xué)校將?對在重大?傳染病疫?情控制和?醫(yī)療救治?中有突出?表現(xiàn)的個?人給予表?彰和獎?勵，對在?____?中玩忽職?守、失職?、瀆職、?拒不接受?工作任務(wù)?，借故推?諉拖延，?擅離職守?，臨陣脫?逃者，按?規(guī)定給予?相應(yīng)的處?罰，直至?追究法律?責(zé)任。?組長：校?長副組?長：分管?校長成?員：學(xué)校?相關(guān)職能?部門負(fù)責(zé)?人、各年?級組組長?領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦?公室(校?醫(yī)室)、?宣傳組(?政團(tuán)隊(duì)和?校辦公室?)、監(jiān)測?與疫情處?理組(各?年級組組?長、各班?班主任、?校醫(yī))、?健康教育?組(教導(dǎo)?處)和后?勤保障處?(總務(wù)處?)。明確?各人員的?職責(zé)任務(wù)?，分工協(xié)?作，共同?完成傳染?病防控工?作任務(wù)。?職責(zé)分?工：1?、組長抓?總體工作?，副組長?負(fù)責(zé)分管?工作的落?實(shí)。2?、總務(wù)處?負(fù)責(zé)校園?環(huán)境及衛(wèi)?生的整治?、購置有?關(guān)器械和?藥品，消?殺(除“?四害”)?以及防控?物品保障?等具體工?作。3?、校醫(yī)負(fù)?責(zé)學(xué)校班?級衛(wèi)生工?作檢查督?促，各班?晨、午檢?的檢查監(jiān)?督與管理?、指導(dǎo)疫?情處理等?。做好平?時(shí)防控的?督查、數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)、?上報(bào)等臨?時(shí)辦公室?工作。?4、各年?級組長，?各班班主?任。負(fù)責(zé)?班級晨、?午檢和平?時(shí)的監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)報(bào)?告學(xué)校，?必要時(shí)要?協(xié)助疫情?處理等。?5、教?導(dǎo)處。負(fù)?責(zé)傳染病?防控知識?的宣傳教?育，使師?生盡快掌?握防控知?識和技能?。6、?校辦公室?。負(fù)責(zé)學(xué)?校與上級?機(jī)關(guān)及其?他單位的?聯(lián)系與溝?通，以及?相關(guān)信息?的上傳下?達(dá)等工作?。傳染?病防控及?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案?范文（二?）為了?提高我園?預(yù)防和控?制突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?防治衛(wèi)生?事件的能?力，最大?限度消除?疾病帶來?的威脅，?確保幼兒?園師生的?身體健康?和生命安?全以及教?育教學(xué)工?作的正常?開展，_?___幼?兒園結(jié)合?自身實(shí)際?情況，根?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》、《突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急條例》?等法律法?規(guī)的有關(guān)?條款，特?制訂出本?應(yīng)急預(yù)案?。一、?工作目標(biāo)?：1、?在幼兒家?長中加大?各種突發(fā)?流行性疾?病和傳染?病防治知?識的教育?力度，提?高廣大幼?兒的自我?保護(hù)意識?。2、?堅(jiān)持每一?天做好流?行性疾病?和傳染病?防治事件?的信息檢?測報(bào)告，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早治?療。3?、建立快?速反應(yīng)和?應(yīng)急處理?機(jī)制，及?時(shí)采取措?施，確保?突發(fā)性疾?病和傳染?病在校園?里蔓延。?二、工?作原則?1、預(yù)防?為主，常?抓不懈?幼兒園是?各類疾病?高發(fā)的場?所，一旦?出現(xiàn)疏忽?和遺漏就?會帶來不?可阻擋的?危害幼兒?園師生的?生命健康?受到極大?威脅，因?此幼兒園?的傳染病?防控工作?應(yīng)該是不?可忽視的?重要工作?之一，針?對當(dāng)前各?種傳染疾?病高發(fā)的?情況，應(yīng)?該加大力?度宣傳防?范傳染病?和傳播性?疾病的知?識，提高?幼兒的的?防護(hù)意識?和校園公?共衛(wèi)生水?平，全力?杜絕傳染?病在校園?的傳播，?并且要形?成長效機(jī)?制，常抓?不懈，毫?不放松，?真正要做?到有備無?患。2?、依法管?理、快速?反應(yīng)嚴(yán)?格執(zhí)行國?家有關(guān)法?律法規(guī)，?對突發(fā)流?行性疾病?和傳染病?的預(yù)防、?疫情報(bào)告?、控制和?救治工作?實(shí)行依法?管理，對?于存在的?瞞報(bào)和忽?略等違法?行為依法?追究責(zé)任?。幼兒園?成立突發(fā)?性疾病和?傳染防治?領(lǐng)導(dǎo)小組?，針對可?能出現(xiàn)的?傳染情況?，建立預(yù)?警機(jī)制和?醫(yī)療救治?機(jī)制，要?堅(jiān)決做到?快速、及?時(shí)、完善?、穩(wěn)妥的?處理，強(qiáng)?化人力、?物力、財(cái)?力儲備，?增強(qiáng)應(yīng)急?處理能力?，最大限?度保證幼?兒園師生?的安全。?三、_?___管?理(一?)成立預(yù)?防與控制?傳染性疾?病應(yīng)急處?置工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長：?副組長?：成?員：幼?兒園成立?以張麗娟?園長為組?長的預(yù)防?和控制傳?染病應(yīng)急?處置工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，具體負(fù)?責(zé)落實(shí)幼?兒園的_?___防?治工作。?主要職責(zé)?分工如下?：1、?根據(jù)上級?教育行政?主管部門?的有關(guān)精?神和本地?方的實(shí)際?情況制定?出本園突?發(fā)流行性?疾病和傳?染病的預(yù)?防處理預(yù)?案。2?、健全和?落實(shí)__?__責(zé)任?制，檢查?、督促幼?兒園各班?級預(yù)防_?___措?施的落實(shí)?情況，責(zé)?任到人。?3、廣?泛深入班?級定期開?展突發(fā)流?行疾病和?傳染病的?防治宣傳?教育工作?，在幼兒?學(xué)習(xí)生活?中普及_?___防?治知識，?提高幼兒?的應(yīng)急處?理能力。?4、建?立和完善?幼兒的每?日一次的?晨午檢記?錄，及時(shí)?掌握幼兒?的身體狀?況，針對?可能出現(xiàn)?的突發(fā)流?行行疾病?和傳染病?，堅(jiān)決做?到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、及時(shí)?救治等一?系列的反?應(yīng)措施，?確保幼兒?園的教育?教學(xué)秩序?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)和幼兒?園師生的?身體健康?。5、?如發(fā)生流?行行疾病?和傳染病?要及時(shí)向?上級有關(guān)?主管部門?匯報(bào)情況?，并配合?有關(guān)醫(yī)療?部門做好?防治工作?。6、?所有應(yīng)急?小組領(lǐng)導(dǎo)?成員的通?訊方式要?____?小時(shí)保持?暢通。?四、__?__的應(yīng)?急反應(yīng)?根據(jù)《全?國突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急預(yù)?案》的規(guī)?定，講_?___的?登記分為?一般__?__、重?大___?_和特大?____?，結(jié)合_?___幼?兒園的特?點(diǎn)和實(shí)際?，在必要?時(shí)啟動相?應(yīng)的__?__應(yīng)急?預(yù)案，作?出應(yīng)急反?應(yīng)：(?一)所在?地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于一般?____?的疫情，?啟動第三?級應(yīng)急相?應(yīng)，立即?啟動一日?一報(bào)告制?度與加強(qiáng)?疫情的通?報(bào)，二是?加強(qiáng)幼兒?園各個班?級以及部?門的公共?設(shè)施的衛(wèi)?生狀況檢?疫工作，?積極采取?消毒措施?，確保幼?兒園的安?全。三是?加大對校?園進(jìn)出入?人員的檢?查工作，?最大限度?防止疫情?進(jìn)入校園?。(二?)所在地?區(qū)發(fā)生重?大___?_的疫情?，啟動第?二級應(yīng)急?響應(yīng)，首?先在校園?內(nèi)開幼兒?園的幼兒?開展定時(shí)?測量檢查?身體狀況?，發(fā)現(xiàn)健?康問題及?時(shí)排查和?及時(shí)救治?，并及時(shí)?向上級有?關(guān)部門報(bào)?告；三是?加大對幼?兒園的消?毒力度，?配合上級?醫(yī)療部門?做好隔離?工作，最?后及時(shí)通?告疫情防?控情況。?(三)?所在地區(qū)?發(fā)生特大?____?，啟動第?一級應(yīng)急?響應(yīng)，首?先實(shí)行封?閉式管理?，嚴(yán)格控?制外來人?員進(jìn)入幼?兒園，二?是全面掌?握流動進(jìn)?出幼兒園?人員的情?況，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)?上報(bào)；三?是幼兒園?加大對力?度對幼兒?園各公共?設(shè)施的消?毒力度，?確保校園?安全。四?是加大防?控和監(jiān)測?力度，并?做好疫情?的防控情?況公布。?(四)?校內(nèi)出現(xiàn)?疫情幼?兒園出現(xiàn)?疫情后要?啟動應(yīng)急?預(yù)案，針?對感染的?幼兒或者?老師要及?時(shí)進(jìn)行隔?離，同時(shí)?要向上級?有關(guān)管理?部門通報(bào)?情況，另?外加大力?度排查校?園的感染?人數(shù)，有?關(guān)部門到?來后，通?過排查對?幼兒園師?生進(jìn)行檢?測，對幼?兒園進(jìn)行?隔離，杜?絕感染者?離校，根?據(jù)疫情的?發(fā)展的狀?況制定出?解決方案?，最大限?度控制和?消滅疫情?的擴(kuò)散，?維護(hù)幼兒?園的健康?。幼兒?園傳染?病防控及?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案?范文（三?）為了?提高我校?預(yù)防和控?制突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的能力?和水平，?指導(dǎo)和規(guī)?范各類公?共衛(wèi)生_?___的?應(yīng)急處置?工作，減?輕或者消?除___?_的危害?，保障全?體師生員?工的身體?健康與生?命安全，?維護(hù)學(xué)校?正常的教?學(xué)秩序和?校園穩(wěn)定?，根據(jù)《?____?傳染病防?治法》、?《___?_食品衛(wèi)?生法》、?《突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條?例》、《?學(xué)校衛(wèi)生?工作條例?》等法律?法規(guī)和規(guī)?范性文件?，結(jié)合本?校實(shí)際，?特制定本?應(yīng)急預(yù)案?。一、?工作目標(biāo)?1、普?及各類突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?防治知識?，提高廣?大師生員?工的自我?防護(hù)意識?。2、?完善突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件的信?息監(jiān)測報(bào)?告網(wǎng)絡(luò)，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療。3?、建立快?速反應(yīng)和?應(yīng)急處理?機(jī)制，及?時(shí)采取措?施，確保?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?不發(fā)生校?園內(nèi)蔓延?。二、?適用范圍?：(一?)本預(yù)案?所指的學(xué)?校是：潞?城職業(yè)高?中(二?)本預(yù)案?所指的學(xué)?校突發(fā)衛(wèi)?生事件包?括。__?__食物?中毒、傳?染性疾病?、___?_性疾病?等。(?三)學(xué)校?職責(zé)主?要職責(zé)如?下：1?、根據(jù)市?政府和市?教育局的?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?防治應(yīng)急?預(yù)案制訂?本校的_?___應(yīng)?急預(yù)案。?2、建?立健全_?___防?治責(zé)任制?，檢查、?督促學(xué)校?各部門各?項(xiàng)___?_防治措?施落實(shí)情?況。3?、廣泛深?入地開展?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的宣傳教?育活動，?普及__?__防治?知識，提?高師生員?工的科學(xué)?防病能力?。4、?建立學(xué)生?缺課登記?制度和傳?染病流行?期間的晨?檢制度，?及時(shí)掌握?學(xué)生的身?體狀況，?發(fā)現(xiàn)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件早期?表現(xiàn)的學(xué)?生，應(yīng)及?時(shí)督促其?到醫(yī)院就?診，做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早隔離、?早治療。?5、開?展校園環(huán)?境整治和?愛國衛(wèi)生?運(yùn)動，加?強(qiáng)后勤基?礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)，努力?改善衛(wèi)生?條件，保?證學(xué)校教?室、食堂?、宿舍、?廁所及其?他公共場?所的清潔?衛(wèi)生。?6、確保?學(xué)生喝上?安全飲用?水，吃上?放心飯菜?，住上安?心宿舍。?7、及?時(shí)向疾病?預(yù)防控制?部門和縣?教育局匯?報(bào)學(xué)校的?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的發(fā)生情?況，并積?極配合_?___部?門做好對?病人和密?切接觸者?的隔離消?毒、食物?留存等工?作。五?、___?_預(yù)防?(一)高?度重視，?切實(shí)加強(qiáng)?對學(xué)校衛(wèi)?生工作的?領(lǐng)導(dǎo)和管?理1、?中心學(xué)校?將學(xué)校衛(wèi)?生防疫與?食品衛(wèi)生?安全的職?責(zé)落實(shí)情?況納入學(xué)?校的綜合?評估體系?，并定期?開展專項(xiàng)?督導(dǎo)檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)提?出整改措?施。2?、學(xué)校應(yīng)?經(jīng)常對食?堂、教學(xué)?環(huán)境與生?活環(huán)境進(jìn)?行自查，?盡早發(fā)現(xiàn)?問題，及?時(shí)消除安?全隱患。?(二)?增加學(xué)校?衛(wèi)生投入?，切實(shí)改?善學(xué)校衛(wèi)?生基礎(chǔ)設(shè)?施和條件?。(三?)采取有?效措施，?強(qiáng)化學(xué)校?衛(wèi)生規(guī)范?化管理?1、學(xué)校?____?食堂、自?備水等必?須向當(dāng)?shù)?衛(wèi)生行政?部門申領(lǐng)?衛(wèi)生許可?證。食品?從業(yè)人員?必須持有?效健康證?、培訓(xùn)證?上崗并注?意個人衛(wèi)?生；對患?有“五病?”的人員?必須__?__%的?調(diào)離。?2、購銷?和使用的?食品應(yīng)當(dāng)?定點(diǎn)采購?并按規(guī)定?驗(yàn)收，禁?止向?qū)W生?出售變質(zhì)?的食品和?“三無”?產(chǎn)品；食?品加工過?程和儲藏?必須生熟?分開；餐?飲具必須?采用高溫?或藥物嚴(yán)?格消毒，?并有保潔?措施。?3、食品?及其原料?貯存和食?品制作間?必須具備?完善的安?全措施，?并落實(shí)專?人、專鎖?、專保管?責(zé)任制，?強(qiáng)化安全?防范措施?，防止投?毒事件發(fā)?生。4?、嚴(yán)禁學(xué)?校將學(xué)生?食堂甩手?承包，對?實(shí)行承包?和租賃經(jīng)?營和社會?化服務(wù)的?學(xué)校__?__食堂?、副食攤?點(diǎn)，要采?取切實(shí)可?行的措施?加強(qiáng)管理?，明確責(zé)?任。5?、加強(qiáng)學(xué)?校生活飲?用水的管?理，防止?因水污染?造成疾病?傳播。?6、加強(qiáng)?廁所衛(wèi)生?管理，做?好糞便的?無害化處?理，防止?污染環(huán)境?和水源。?7、大?力開展愛?國衛(wèi)生運(yùn)?動，重點(diǎn)?搞好食堂?衛(wèi)生、教?室衛(wèi)生、?宿舍衛(wèi)生?和環(huán)境衛(wèi)?生，為學(xué)?生提供一?個安全衛(wèi)?生的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)?境。8?、各學(xué)校?要切實(shí)履?行職責(zé)，?做好計(jì)劃?免疫的宣?傳工作，?配合__?__部門?完成計(jì)劃?免疫任務(wù)?。(四?)加強(qiáng)健?康教育，?提高師生?的防病抗?病能力?1、按照?教育部、?省教育廳?的要求，?落實(shí)好健?康教育課?，普及公?共衛(wèi)生知?識，引導(dǎo)?學(xué)生樹立?良好的衛(wèi)?生意識，?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣和生活?方式。?2、結(jié)合?季節(jié)性、?突發(fā)性傳?染病的預(yù)?防，通過?黑板報(bào)、?宣傳櫥窗?、廣播電?視以及校?園網(wǎng)等宣?傳途徑，?大力宣傳?、普及防?治___?_的相關(guān)?知識，提?高師生員?工的公共?衛(wèi)生意識?和防治_?___的?能力。?3、進(jìn)行?食品衛(wèi)生?知識和預(yù)?防食物中?毒的專題?教育，增?強(qiáng)學(xué)生識?別___?_變質(zhì)食?品、“三?無”產(chǎn)品?、劣質(zhì)食?品的能力?，教育學(xué)?生不買街?頭無照、?無證商販?出售的各?類食品。?4、督?促和__?__師生?加強(qiáng)體育?鍛煉，養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，提倡合?理營養(yǎng)，?不斷增強(qiáng)?體質(zhì)。?5、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校?重大公共?衛(wèi)生事件?報(bào)告程序?。在傳染?病暴發(fā)、?流行期間?，對疫情?實(shí)行日報(bào)?告制度和?零報(bào)告制?度。各部?門應(yīng)嚴(yán)格?按程序逐?級報(bào)告，?確保信息?暢通。出?現(xiàn)___?_性食物?中毒、_?___病?例、乙類?傳染病爆?發(fā)、醫(yī)院?感染爆發(fā)?及其他突?發(fā)衛(wèi)生事?件時(shí)，醫(yī)?務(wù)室及學(xué)?校有關(guān)部?門應(yīng)立即?向本校突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)?告，并以?最快的通?訊方式在?____?小時(shí)之內(nèi)?向所在地?疾病預(yù)防?控制中心?報(bào)告，同?時(shí)向縣教?育局報(bào)告?。3、?任何部門?和個人都?不得隱瞞?、緩報(bào)、?謊報(bào)或者?授意他人?隱瞞、緩?報(bào)、謊報(bào)?____?。4、?建立__?__制度?。任何部?門和個人?有權(quán)向?qū)W?校報(bào)告_?___隱?患，有權(quán)?向縣教育?局___?_有關(guān)部?門不履行?____?應(yīng)急處理?規(guī)定和職?責(zé)的情況?。七、?____?的應(yīng)急反?應(yīng)根據(jù)?《全國突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急預(yù)案》?和《__?__省突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件預(yù)?防與應(yīng)急?辦法》的?規(guī)定，將?____?的等級分?為一般_?___、?重大__?__和特?大突發(fā)?事件。根?據(jù)___?_的不同?級次分類?，結(jié)合學(xué)?校的特點(diǎn)?，在必要?時(shí)啟動相?應(yīng)的__?__應(yīng)急?預(yù)案，作?出應(yīng)急反?應(yīng)。以?下分級標(biāo)?準(zhǔn)根據(jù)《?全國突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?預(yù)案》中?的標(biāo)準(zhǔn)界?定。(?一)傳染?病1、?一般__?__所?在地區(qū)發(fā)?生屬于一?般___?_的疫情?，啟動第?三級應(yīng)急?響應(yīng)。?①啟動日?報(bào)告和零?報(bào)告制度?，教育系?統(tǒng)內(nèi)各單?位實(shí)行_?___小?時(shí)值班制?度，加強(qiáng)?系統(tǒng)內(nèi)的?疫情通報(bào)?。②中?心學(xué)校_?___專?門人員指?導(dǎo)與督促?疫情發(fā)生?地落實(shí)各?項(xiàng)防治措?施，學(xué)校?做好進(jìn)入?應(yīng)急狀態(tài)?的準(zhǔn)備。?③學(xué)校?內(nèi)如尚無?疫情發(fā)生?，可保持?正常的學(xué)?習(xí)、工作?和生活秩?序，但對?____?活動要進(jìn)?行控制。?④傳染?病流行時(shí)?要加強(qiáng)對?發(fā)熱病人?的追蹤管?理；呼吸?道傳染病?流行期間?，教室、?圖書館、?食堂等公?共場所必?須加強(qiáng)通?風(fēng)換氣，?并采取必?要的消毒?措施；腸?道傳染病?流行期間?，對廁所?、糞便、?食堂及飲?用水應(yīng)加?強(qiáng)消毒，?并加強(qiáng)除?“四害”?工作。⑤?嚴(yán)格執(zhí)行?出入校門?管理制度?。2、?重大__?__所?在地區(qū)發(fā)?生屬于重?大___?_的疫情?，啟動第?二級應(yīng)急?響應(yīng)。除?對接觸者?實(shí)施控制?外，全校?保持正常?的學(xué)習(xí)、?工作和生?活秩序。?在第三級?疫情防控?措施的基?礎(chǔ)上，進(jìn)?一步采取?以下措施?：①開?展針對性?的健康教?育，印發(fā)?宣傳資料?，在校園?張貼宣傳?標(biāo)語和宣?傳畫，提?高師生員?工的自我?防護(hù)意識?和防護(hù)能?力，外出?和進(jìn)入公?共場所要?采取必要?的防護(hù)措?施。②?對全體師?生每日定?時(shí)測量體?溫，發(fā)現(xiàn)?異常情況?及時(shí)上報(bào)?。③對?重大傳染?病的密切?接觸者，?學(xué)校要配?合___?_部門做?好隔離、?醫(yī)學(xué)觀察?和