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百變金塔(教學(xué)設(shè)計(jì))-五年級下冊綜合實(shí)踐活動通用版1.活動目標(biāo)通過本次活動,學(xué)生將會:發(fā)展綜合能力:包括獨(dú)立思考、創(chuàng)新、溝通、合作、解決問題等能力加深認(rèn)識:了解簡單機(jī)械的原理,感受物理的樂趣,懂得如何進(jìn)行有效地合作提高技能:發(fā)揮自己的想象力,動手制作,實(shí)現(xiàn)自己的構(gòu)思形成價值觀:強(qiáng)調(diào)品質(zhì)的重要性,在創(chuàng)找的過程中養(yǎng)成不放棄、堅(jiān)持等品質(zhì)2.活動準(zhǔn)備地點(diǎn)教室或是學(xué)校操場都可以進(jìn)行此活動,最好不要選擇過于擁擠的地方。材料牛奶盒子:可以一次性使用的飲品盒子剪刀:能夠剪斷牛奶盒子的剪刀手工刀:可以削平牛奶盒子的不平整面尺子、鉛筆、橡皮等膠水彩色紙時間安排本次活動大約需要2-3小時3.活動步驟第一步:講解引導(dǎo)學(xué)生集中注意力,向他們介紹活動的內(nèi)容,通過講解讓學(xué)生明確任務(wù)的目標(biāo)和步驟,鼓勵他們充分發(fā)揮想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)意思維。同時也將會介紹活動所需要的步驟。第二步:材料準(zhǔn)備讓學(xué)生將準(zhǔn)備好的材料擺放在桌子上,并給出其使用清單。老師可以給學(xué)生們演示一下如何剪開牛奶盒子,削平不平整面。介紹膠水的用途,以及如何粘好各個部分。第三步:制作讓學(xué)生開始制作,可以讓他們做一兩個模板,以協(xié)助他們理解如何制作出所需的模型。在這個過程中,老師需提醒學(xué)生要注意安全,例如不要用手指接觸膠水。同時,老師也可以監(jiān)督學(xué)生的工作進(jìn)程,給以予以疑問和輔導(dǎo)。第四步:展示和分享完成后,學(xué)生需要把自己的作品擺到展示區(qū),創(chuàng)作者需要向他的同伴展示自己的構(gòu)思和作品,并在同伴面前展開詳細(xì)介紹、分享制作的過程中遇到的困難及對其的解決方法。第五步:評價老師和學(xué)生可以進(jìn)行評價,以形成一個好的評價氛圍,鼓勵學(xué)生的努力和想象,同時還可以讓學(xué)生意識到自己需要進(jìn)一步的努力改進(jìn)自己的作品。在這個環(huán)節(jié)中可以針對學(xué)生的評價提出建議,以提高他們的綜合能力。4.活動總結(jié)通過本次活動,學(xué)生發(fā)揮了自己的想象力、動手能力和創(chuàng)造力,鍛煉了自己的綜合能力。同時,本次活動也強(qiáng)調(diào)品質(zhì)的重要性,讓學(xué)生了解到品質(zhì)卓越和品質(zhì)失誤的區(qū)別,以激勵學(xué)生注重細(xì)節(jié)。最
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