六年級(jí)下冊美術(shù)教案－第10課 竹｜浙美版

六年級(jí)下冊美術(shù)教案－第10課竹｜浙美版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課程的主要內(nèi)容是圍繞著中國傳統(tǒng)文化中的“竹”展開。1.知識(shí)點(diǎn)竹的介紹竹的藝術(shù)表現(xiàn)方式竹在中國傳統(tǒng)文化中的地位2.教學(xué)目標(biāo)了解竹的種類、特點(diǎn)和對(duì)人們生活的貢獻(xiàn)；掌握竹的繪畫技法和表現(xiàn)方法；了解竹在中國文化和文學(xué)中的作用，加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解。3.教學(xué)重難點(diǎn)竹的表現(xiàn)方法和繪畫技法；竹在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用。4.教材與工具教材：《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》六年級(jí)下冊，浙江美術(shù)出版社工具：素描紙、鉛筆、橡皮擦等繪畫用具二、教學(xué)過程1.熱身為了讓學(xué)生更好地進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以通過以下途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)：拍手：老師拍手，學(xué)生隨手一拍，形成一種輕松愉悅的氛圍；眼保健操：讓學(xué)生做一些適當(dāng)?shù)难郾＝〔?，保護(hù)眼睛；預(yù)習(xí)檢查：讓學(xué)生回答一些關(guān)于上節(jié)課的內(nèi)容和本節(jié)課預(yù)習(xí)的問題。2.導(dǎo)入本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)需要老師做好引導(dǎo)，讓學(xué)生逐步進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：Step1老師出示一幅竹子的圖片，介紹竹子的特點(diǎn)和種類。Step2讓學(xué)生自由發(fā)言，回答竹在中國文化中的作用。Step3出示一幅竹的繪畫作品，讓學(xué)生自由品味。3.演示在本節(jié)課的演示環(huán)節(jié)中，老師需要詳細(xì)地教授竹的繪畫技法和表現(xiàn)方法。Step1教授竹的素描基礎(chǔ)和線條的表現(xiàn)方法。Step2教授竹的陰影表現(xiàn)方法。Step3教授竹的色彩表現(xiàn)方法。4.練習(xí)在本節(jié)課的練習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生需要通過練習(xí)來進(jìn)一步掌握竹的繪畫技法和表現(xiàn)方法。Step1讓學(xué)生自由練習(xí)竹的素描。Step2讓學(xué)生自由練習(xí)竹的陰影表現(xiàn)。Step3讓學(xué)生自由練習(xí)竹的色彩表現(xiàn)。5.鞏固在本節(jié)課的鞏固環(huán)節(jié)中，老師需要通過一些探究活動(dòng)來鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。Step1讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的竹的繪畫作品。Step2小組互評(píng)，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。6.作業(yè)在本節(jié)課的作業(yè)環(huán)節(jié)中，老師需要布置相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。Step1讓學(xué)生寫一篇關(guān)于竹在中國傳統(tǒng)文化中的地位和作用的短文。Step2讓學(xué)生自由練習(xí)竹的繪畫技巧，準(zhǔn)備下節(jié)課班級(jí)展覽。三、教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估是檢驗(yàn)本節(jié)課程教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)，可以采用以下方式進(jìn)行：1.觀察通過觀察學(xué)生在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，包括課堂態(tài)度和作業(yè)完成情況等。2.測試通過給學(xué)生出一些測試題目來檢驗(yàn)他們對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和技法是否掌握。3.互評(píng)通過讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)、互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)自己的方式來提高教學(xué)效果。四、教學(xué)反思在本節(jié)課程教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于竹的表現(xiàn)方法和繪畫技巧有了更深入的了解和掌握，并且加深了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解。但是，在教學(xué)過程中