2023年校園演講稿集合七篇

2023年校園演講稿集合七篇校內(nèi)演講稿篇1

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來至34班的參賽選手宗廷梅，今日，站在這個(gè)神圣的演講臺(tái)上，我特別的激烈驕傲，希望大家能支持我，激勵(lì)我，我為大家演講的題目是《讓我們?cè)趷鄣男?nèi)里放飛幻想》

早晨，一縷清風(fēng)送來了漂亮的朝陽。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在暖和的陽光里，光彩照人，漂亮極了。一座座樓房拔地而起，一塊塊水泥地板悄然而至。告辭了往日的殘?jiān)珨嗥婆f危房，蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來了她嶄新漂亮的外貌，翻開了一頁新的篇章。

我傲慢，我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的學(xué)生，我幸運(yùn)，我是在座老師們的學(xué)生，我驕傲，我要歌頌我們漂亮的學(xué)校，贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校內(nèi)是我家，老師像媽媽……”聽著這首歌，我總是心情激烈，一股股暖流忽然流遍全身。老師，都說您用學(xué)問培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)寒冷的深冬，初三21班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎?不是。是家里有事來不了了嗎?不是。此時(shí)，這個(gè)學(xué)生正在承受著病魔的熬煎，他就是勤奮刻苦，為人醇厚的祖守文。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因?yàn)橥鈧腥緦?dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛，假如得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場(chǎng)。截肢，這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來說，這將是一個(gè)致命的打擊呀!更讓人難過的是：祖守文因?yàn)榧依餂]錢已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀!班主任代老師到城里四處求助，奔波勞累了很多天，可還是一無所獲。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款，老師們先帶頭捐款，把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉最終伸展了，因?yàn)橛辛隋X，祖守文就有了希望了。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也綻開了轟轟烈烈的捐獻(xiàn)活動(dòng)，有捐一元的，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的，這可是同學(xué)們一個(gè)星期的生活費(fèi)呀?有的同學(xué)說：老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了餓幾天肚子……多么樸實(shí)的話語，多么和善的同學(xué)呀!望著這感人的一幕幕，我的內(nèi)心又感動(dòng)又驕傲。我被老師和同學(xué)的愛心所感動(dòng)，我為我能生活在這樣的集體而深感驕傲。老師們冒著寒冷連夜把錢送到了祖守文同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款，祖守文同學(xué)最終又重返了校內(nèi)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的明天”，我要說，我們的校內(nèi)因愛而變得漂亮，我們的老師因愛而變得漂亮，我們的學(xué)習(xí)生活因愛而變的豐富多彩!

老師的愛，如太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。老師的愛是天下最宏大，最高潔愛。同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院，像父母一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛;同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師嚴(yán)加指責(zé)甚至還拿棍子用勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛;同學(xué)得獎(jiǎng)，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛;同學(xué)錯(cuò)學(xué)，最先哀思難受的還是老師，這是對(duì)同學(xué)惋惜的愛……

老師，您用愛教會(huì)我做人，您用愛陪伴我成長(zhǎng)。

老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的燈;

老師，再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向;

老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在學(xué)問的世界里遨游!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教化事業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身;老師，您是天使，把我從愚昧中引向才智的天堂，讓我成為一個(gè)有所知，有所為的人才;老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝絢麗的彼岸，讓我們告辭渺小與軟弱。

伴隨著新學(xué)校的建成，在在座老師們的培育下，我們將信念百倍，眾志成城，向著志向的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們，在這充溢愛的校內(nèi)里，讓我們放飛幻想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校內(nèi)建設(shè)的更加美妙，更加光輝絢麗。今日，我們?yōu)閷W(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們而驕傲!

校內(nèi)演講稿篇2

尊敬的老師同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《杜絕校內(nèi)欺凌，從我做起》。

校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺壓弱小、言語羞辱及巧取豪奪甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：

一、索要錢物，不給就威逼利誘。

二、以大欺小，以眾欺寡。

三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，損害他人身體，羞辱他人性格。

四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校內(nèi)欺凌的事務(wù)，近年來我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校內(nèi)欺凌”事務(wù)有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和羞辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人駭人動(dòng)目。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。

任何形式的欺凌行為都是不行接受的，因?yàn)椤靶?nèi)欺凌”不但對(duì)“受害者”造成損害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成損害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺壓別人，內(nèi)心得到極大滿意，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少憐憫心，如不剛好反省及改正，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的損害更不行小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且簡(jiǎn)單留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)毅英勇，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來處理。告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲處而改掉自己的過錯(cuò)。我們學(xué)校，有關(guān)切和關(guān)愛我們的老師，為我們的平安保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送來暖和。不過“欺凌事務(wù)”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師剛好阻擋和教化，事務(wù)的性質(zhì)才沒有被惡化。

上周實(shí)行了“杜絕校內(nèi)欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來我們學(xué)校的平安祥和；同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一樣；每個(gè)人都享受公允公正，實(shí)現(xiàn)人人同等，讓我們?cè)谛?nèi)里歡樂地成長(zhǎng)。我們都是祖國(guó)的花朵，自己這朵開得絢麗，也要讓四周的花朵開得艷麗，相互襯托，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

我的演講完畢，感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇3

早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟識(shí)的地方變得生疏了，而我從來沒有留意過。

現(xiàn)在，我們的校內(nèi)面貌一新：原來暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的襯托下發(fā)出微微的紅光，是我覺得溫馨而漂亮。

這時(shí)候，踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我，發(fā)覺樓梯也變了一個(gè)樣子：原來上面滿是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩句換成了新的;墻上的燈開關(guān)上，貼上了提示的語句：“留意節(jié)約環(huán)?！?空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門窗，切斷電源”等等。

走進(jìn)班級(jí)，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)覺手上多了一層灰塵。

走出班級(jí)，趴在走廊的邊緣上，向下看，校內(nèi)內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片朝氣，空氣中洋溢著一股綠色。

廁所的墻壁上，涂上了一層彩色的水泥，畫出了一幅幅美觀的圖畫。我靜靜地看著，突然望見一團(tuán)垃圾從我眼前飛過，心想：校內(nèi)這么漂亮，為什么就有人忍心，玷污它，損害她呢?我們就不能讓它的漂亮持續(xù)下去嗎?

這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我的生氣不見蹤影了，似乎是風(fēng)帶走了我的生氣。

校內(nèi)演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的`同學(xué)們：

大家好!

讀完《陽光校內(nèi)》這本書后，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍(lán)天下》，讓我記憶特殊深刻。

這篇文章的每一個(gè)詞語，每一句話都值得我們深思。當(dāng)我們愉快的在草地上奔跑時(shí)，有些人只能在輪椅上度過每一天;當(dāng)我們坐在寬敞光明的教室里時(shí)，有些人對(duì)學(xué)習(xí)只能是奢望;當(dāng)我們沉醉在奇妙的音符中時(shí)，有些人恒久只能生活在無聲的世界;當(dāng)我們和家人一起觀賞精彩的電視節(jié)目時(shí)，有些人就連感受藍(lán)天白云都是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的愿望……

不錯(cuò)，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時(shí)無刻不在提示著我們：關(guān)愛殘疾人，人人有責(zé)。我們應(yīng)當(dāng)理解、尊關(guān)切和幫助殘疾人，而不是戲弄和訕笑。

《愛，在同一片藍(lán)天下》告知我們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助，做一個(gè)文明的使者，做一個(gè)可以傳遞愛和歡樂的人。

校內(nèi)演講稿篇5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高一（5）班的陶心怡，今日我講話的題目是《增加平安防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校內(nèi)》。

平安是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生華蜜安靜的基本保障；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。心存僥幸是平安的敵人，不幸往往就在心存僥幸的那一刻發(fā)生。

同學(xué)們，我誠(chéng)心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)平安意識(shí)，增加自我防范實(shí)力，做好各方面平安防范工作，在全校形成一個(gè)人人關(guān)切校內(nèi)平安的深厚氛圍。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：

第一、我們要真正提高相識(shí)，牢記沒有平安防范意識(shí)就是事故、樹立平安重于泰山，生命高于一切的觀念和平安事故猛于虎的警示意識(shí)，自覺遵守好學(xué)校平安工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平常要做個(gè)有心人，時(shí)刻留意身邊存在的平安隱患，一旦發(fā)覺應(yīng)剛好向老師和學(xué)校報(bào)告。

其次、留意活動(dòng)平安。在課間不相互追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓并靠右單排慢行等。另外身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定要提前向班主任或有關(guān)老師報(bào)告，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、留意交通平安。我校周邊旁邊交通狀況困難，來往車輛絡(luò)繹不絕。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中首先要遵守好交通規(guī)則：走人行道靠右靠邊行走；經(jīng)過道口時(shí)要嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈，遵循一看，二慢，三通過的平安準(zhǔn)則；橫穿公路時(shí)應(yīng)走斑馬線，并主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，其次要做到不騎自行車帶人，不乘坐無平安保障的車輛。另外對(duì)于騎電動(dòng)車和自行車上下學(xué)的同學(xué)，更要留意交通平安，進(jìn)出校門都要停下來，推著車子走。

第四、做好防寒保暖，留意健康平安。目前雖然已進(jìn)入春季，但氣溫仍舊反復(fù)無常，且晝夜溫差較大，這樣不穩(wěn)定的環(huán)境溫度很簡(jiǎn)單導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。為此，同學(xué)們要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和天氣警報(bào)，適時(shí)適度增減衣服，保重身體，切不行被一時(shí)的反常氣候所迷惑，防止因?yàn)楦忻吧《R正常的學(xué)習(xí)。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中還應(yīng)留意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育熬煉，提高身體免疫力和對(duì)疾病的反抗力，時(shí)刻保持健康的體魄。

第五、駕馭防溺水平安學(xué)問，遠(yuǎn)離溺水損害。燥熱的夏季很快就要來臨了，為了免受溺水損害，請(qǐng)同學(xué)們不要獨(dú)自一人私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無平安保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戲水玩耍；同時(shí)要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，遇到意外（如抽筋、疲乏、漩渦、急浪等）時(shí)要鎮(zhèn)靜冷靜，根據(jù)肯定的方法進(jìn)行自我救援，同時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。

第六、做好防火和用電平安。同學(xué)們嚴(yán)禁玩火，禁止將火柴、打火機(jī)等火源帶入校內(nèi)，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭受火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃命方法。同時(shí)正確運(yùn)用用電設(shè)備，不要隨意觸碰電源，嚴(yán)防火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。在這里須要特殊提示的是，住校生更要留意這一點(diǎn)。在宿舍，不要運(yùn)用大功率電器。

第七、要留意財(cái)物平安。離開教室、宿舍時(shí)要留意關(guān)好門窗，保管好自身珍貴財(cái)物。

第八、要留意食品衛(wèi)生平安。不在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。另外春季是流行病高發(fā)季節(jié)，病菌和病毒極易侵蝕我們的身體，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。

第九、對(duì)自己的平安負(fù)責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、嬉戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校內(nèi)內(nèi)。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

以上幾點(diǎn)倡議請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守和踐行，切實(shí)做到將平安意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，緊繃平安這根弦。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭(zhēng)做平安和諧校內(nèi)的參加者，讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安和諧校內(nèi)共同努力吧！感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇6

作為一名高校生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校內(nèi)的建設(shè)當(dāng)中。和諧社會(huì)肯定是法治社會(huì)。和諧校內(nèi)也肯定是講法則的校內(nèi)。我們高校生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校內(nèi)的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)須要法律法規(guī)面前人人同等，和諧社會(huì)須要人人遵紀(jì)遵守法律。在學(xué)校，和諧校內(nèi)的建立也須要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校內(nèi)空氣。和諧校內(nèi)也因該是一個(gè)充溢活力的校內(nèi)。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的幻想正在這里持續(xù)，我們的將來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡樂，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。和諧校內(nèi)須要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少蹤跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美妙和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色美麗的校內(nèi)，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品嘗。誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校內(nèi)。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)懇守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆愛護(hù)的心去將心比心。校內(nèi)里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們恒久年輕，和諧的校內(nèi)就在我們這里。各位同學(xué)、老師：大家好！藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。今日我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩？答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理———人生因文明而精彩。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教化成長(zhǎng)的角度，文明是告辭昨日的無知和粗俗，是自覺的限制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、奢侈水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，剛好報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育……那么校內(nèi)因什么而和諧？校內(nèi)因你、我的文明而和諧。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校內(nèi)的和諧，因而文明締造和諧。構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從無趣走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，須要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“志向、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)