Unit+3+Celebrations+Lesson+2+Special+Occasions+教學(xué)設(shè)計 高一上學(xué)期英語北師大版（2019）必修第一冊

北師大版（2019）必修第一冊Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasions教材分析：北師大版（2019）必修第一冊Unit3CelebrationsLesson2SpecialOccasions是一節(jié)關(guān)于特殊場合的課程。該課程主要介紹了一些特殊場合的慶?；顒?，如生日派對、婚禮等。該課程以情境交際為主，通過學(xué)習(xí)一些常用表達和句型，幫助學(xué)生對特殊場合的應(yīng)對能力有所提高。教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠：1.掌握和運用與特殊場合相關(guān)的詞匯和表達方式；2.了解并描述幾種特殊場合的慶?；顒?；3.能夠談?wù)撟约夯蛩说奶厥鈭龊蠎c?；顒?。教學(xué)重點：本節(jié)課的重點主要有以下幾個方面：1.聽說能力的提高：通過聽取和討論特殊場合慶?；顒拥姆绞剑岣邔W(xué)生的聽說能力；2.句型和表達方式的學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)一些常用句型和表達方式，幫助學(xué)生進行有關(guān)特殊場合的對話；3.學(xué)生對不同特殊場合慶?；顒拥恼J知和了解。教學(xué)難點：本節(jié)課的教學(xué)難點主要有以下幾個方面：1.聽取和理解他人關(guān)于特殊場合慶祝活動的信息；2.運用所學(xué)知識，進行對特殊場合慶?；顒拥挠懻?。學(xué)情分析：學(xué)生們都是高一年級的學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的英語詞匯和語法知識。他們對特殊場合慶?；顒涌赡苡幸恍┗镜牧私?，但還需要進一步學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達方式。學(xué)生同時也有一定的聽說能力，但可能在理解較長篇聽力和參與對話上還有一定的困難。因此，在本節(jié)課中需要進行適當(dāng)?shù)穆犃涂谡Z訓(xùn)練。教學(xué)策略：1.提供真實的語言環(huán)境：通過引入一些真實的生活情境，例如生日派對、婚禮等，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的語境。2.合作學(xué)習(xí)：利用合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生充分參與課堂活動，共同完成任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和合作能力。3.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如圖片、視頻等，展示不同特殊場合的慶?；顒?，幫助學(xué)生更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法：1.情景教學(xué)法：通過創(chuàng)造真實的情境，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高他們的聽說能力。2.討論和交流法：鼓勵學(xué)生參與課堂討論和交流，通過小組討論、合作活動等方式，提高學(xué)生口語表達和交流能力。3.聽力訓(xùn)練法：通過聽取錄音材料并回答相關(guān)問題，提高學(xué)生的聽力理解能力。通過以上設(shè)計，能夠幫助學(xué)生更好地掌握與特殊場合相關(guān)的詞匯和表達方式，提高聽說能力，能夠在實際生活中更好地應(yīng)對各種特殊場合的慶?；顒?。本節(jié)課的教學(xué)過程如下：導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）：在課堂開始時，我將通過一些引人入勝的圖片和視頻來引起學(xué)生的興趣，并與他們共享一些特殊場合的慶?；顒?，如生日派對、婚禮等。我會用簡潔直接的語言描述這些活動，并提醒學(xué)生他們在這些場合中經(jīng)歷過的一些特殊感受。教學(xué)內(nèi)容：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，我將讓學(xué)生了解到我們將要學(xué)習(xí)的是關(guān)于特殊場合和慶祝活動的主題。教學(xué)活動：1.展示圖片和視頻素材，向?qū)W生介紹一些特殊場合的慶?；顒印?.學(xué)生與老師共同討論并回答以下問題：-當(dāng)你的生日時，你會如何慶祝？-家人聚會的場合通常會有哪些慶?；顒?？-你參加過哪些特殊場合的慶?；顒樱磕阌惺裁刺貏e的記憶？課堂互動（約35分鐘）：在本節(jié)課的主要活動中，我將組織學(xué)生進行小組討論和角色扮演，以加深對特殊場合和慶?；顒拥睦斫?。學(xué)生將有機會運用所學(xué)內(nèi)容，并與其他同學(xué)合作。教學(xué)內(nèi)容：在課堂互動環(huán)節(jié)中，我將引導(dǎo)學(xué)生了解到特殊場合和慶?；顒拥牟煌绞揭约皯c?；顒釉诓煌幕械闹匾?。教學(xué)活動：1.將學(xué)生分組，每組選擇一個特殊場合，并討論在該場合中可能發(fā)生的慶?；顒印⒂闷泛褪澄?。2.讓每個小組派一名學(xué)生擔(dān)任發(fā)言人，介紹他們選擇的特殊場合以及所選擇的慶?；顒?。3.角色扮演：每個小組選擇一個場景，模擬慶?；顒硬⒄故境鰜怼?.觀看其他小組的模擬情景，并展示對其表演的喜愛之情。結(jié)束環(huán)節(jié)（約5分鐘）：在本節(jié)課結(jié)束時，我將通過問學(xué)生一些問題來檢查他們對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的理解，并對學(xué)生進行總結(jié)。教學(xué)內(nèi)容：在結(jié)束環(huán)節(jié)中，我將概述本節(jié)課所學(xué)的關(guān)于特殊場合和慶?；顒拥膬?nèi)容，并提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)。教學(xué)活動：1.讓學(xué)生回答我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中提出的問題。2.與學(xué)生一起概述本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。3.布置課后作業(yè)，并提醒學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。通過這樣的教學(xué)過程，我希望能夠激發(fā)學(xué)生對特殊場合和慶?；顒拥呐d趣，加深對不同文化慶?；顒拥睦斫猓岣咚麄兊目谡Z表達和合作能力。課堂練習(xí)題：1.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：WhatisthepurposeoftheDragonBoatFestival?答案：ThepurposeoftheDragonBoatFestivalistocommemorateQuYuanandpreventevilspiritsfromharmingpeople.2.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：WhatarethecustomsoftheDragonBoatFestival?答案：ThecustomsoftheDragonBoatFestivalincludeeatingzongzi,racingdragonboats,andhanginguppouchesfilledwithherbs.3.閱讀短文，選擇正確的答案：TheMid-AutumnFestivalisatimefor________.A)eatingmooncakesandappreciatingthebeautyofthefullmoonB)racingdragonboatsandeatingzongziC)exchanginggiftsandsendinggreetingcardsD)visitingancestors'gravesandsweepingtombstones答案：A)eatingmooncakesandappreciatingthebeautyofthefullmoon答案講解：1.答案在課文中可以找到，根據(jù)課文第一段可以得出答案。2.答案在課文中可以找到，根據(jù)課文第二段可以得出答案。3.答案在短文中可以找到，根據(jù)短文最后一句可以得出答案。教學(xué)反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于傳統(tǒng)節(jié)日的了解還有待提高，對于教材中的課文內(nèi)容理解較為膚淺。下面是我對這節(jié)課的教學(xué)反思以及改進方案：問題分析：1.學(xué)生對于課文內(nèi)容的理解不深入，只停留在表面理解階段。2.缺乏實際參與感，學(xué)生對于傳統(tǒng)節(jié)日的活動、習(xí)俗理解不深刻。改進方案：1.提前為學(xué)生提供與課文內(nèi)容相關(guān)的背景知識，如通過圖片、視頻等方式介紹傳統(tǒng)節(jié)日的起源和重要特點。2.在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生參與討論和分享自己的經(jīng)歷，增強學(xué)生的實際參與感。3.設(shè)計更多與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的任務(wù)和活動，如