小班音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)教案

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第小班音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)教案小班音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)教案

作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，時(shí)常要開(kāi)展教案預(yù)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男“嘁魳?lè)開(kāi)汽車(chē)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知音樂(lè)中反復(fù)的開(kāi)頭和突然停止的特點(diǎn)，并能隨音樂(lè)表現(xiàn)小汽車(chē)的開(kāi)頭和停止。

2、體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲和合作嬉戲的歡樂(lè)。

3、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的心情。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)《開(kāi)頭和停止》,紙箱小汽車(chē)若干,軟飛盤(pán)若干、PPT、紅燈和綠燈指示牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),師：“春游去嘍!”幼兒自由地開(kāi)小汽車(chē)，老師隨機(jī)的出示紅燈和綠燈。

2、師：“休息站到了，我們坐下來(lái)休息一下給汽車(chē)加點(diǎn)油吧!”

二、活動(dòng)過(guò)程

1、完整觀賞音樂(lè)，感受音樂(lè)的旋律。

(1)詢問(wèn)嬉戲中看到紅燈停下來(lái)的幼兒，師：“剛剛你為什么會(huì)停下來(lái)，看到了什么?”

(2)師：“我為大家請(qǐng)了一位小導(dǎo)游，我們來(lái)看看是誰(shuí)?和她找個(gè)招呼吧!”

(3)小導(dǎo)游朵拉，為我們帶來(lái)了一段好聽(tīng)的音樂(lè)，紅綠燈就藏在這一段音樂(lè)中，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，找一找把!(完整觀賞，幼兒自由回答)

2、分段觀賞音樂(lè)，感知音樂(lè)中反復(fù)的開(kāi)頭和突然的停止

(1)師:“哪里表示紅燈，哪里表示綠燈?”

(2)幼兒上前示范，其余幼兒跟著音樂(lè)變換動(dòng)作。

3、嘗試用開(kāi)汽車(chē)的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)中反復(fù)的開(kāi)頭和突然停止。

師：“歡快城堡可好玩了!咱們跟著朵拉一起動(dòng)身吧!”

三、嬉戲《開(kāi)汽車(chē)》

1、到達(dá)城堡，小導(dǎo)游朵拉：車(chē)太多了，開(kāi)不進(jìn)開(kāi)了城堡，怎么辦?(換成大巴車(chē))

2、大巴車(chē)來(lái)啦!幼兒有序上車(chē)，動(dòng)身巡游歡快城。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)以生動(dòng)、好玩的開(kāi)汽車(chē)情景串聯(lián)而成。隨音樂(lè)大膽創(chuàng)編肢體動(dòng)作以表現(xiàn)開(kāi)汽車(chē)的樂(lè)趣，是本次教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)。在活動(dòng)中，我鼓舞幼兒充分發(fā)揮想象，自主創(chuàng)編等一系列動(dòng)作，在此基礎(chǔ)上關(guān)心幼兒提煉、整理，形成完整的律動(dòng)。

小班音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知音樂(lè)中反復(fù)的開(kāi)頭和突然停止的特點(diǎn)，并能隨樂(lè)表現(xiàn)小汽車(chē)的開(kāi)頭和停止。

2、體驗(yàn)音樂(lè)嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂(lè)《開(kāi)頭和停止》《小汽車(chē)》

活動(dòng)過(guò)程：

一、朵拉來(lái)了價(jià)值分析：溝通開(kāi)車(chē)的留意事項(xiàng)，為下面的活動(dòng)做預(yù)備。

1、今日來(lái)了一個(gè)伴侶，看看是誰(shuí)？——朵拉

2、出示PPT，朵拉：我要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)好玩的地方——?dú)g快城堡，你想開(kāi)什么車(chē)？（提示幼兒說(shuō)各種車(chē)輛）怎么開(kāi)？

小結(jié)：開(kāi)車(chē)去游樂(lè)場(chǎng)，真便利。

3、開(kāi)車(chē)的時(shí)候要留意什么？（紅綠燈，平安帶等）小結(jié)：當(dāng)我們開(kāi)車(chē)子的時(shí)候，看到紅燈要停止，看到綠燈可以開(kāi)頭開(kāi)。還有許多需要留意的地方。

二、聽(tīng)音樂(lè)練本事

價(jià)值分析：引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)音樂(lè)反復(fù)開(kāi)頭和突然停止的音樂(lè)特點(diǎn)

1、朵拉：我給你們預(yù)備了一段好聽(tīng)的音樂(lè)，紅綠燈就藏在這段音樂(lè)中，想去歡快城堡的`寶寶要用小耳朵認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，能找到紅綠燈嗎？（完整）

2、其次次觀賞，哪里表示紅燈，哪里表示綠燈？（短）小結(jié)：音樂(lè)響起來(lái)，表示綠燈亮了，可以開(kāi)車(chē)了。音樂(lè)停表示紅燈亮，小汽車(chē)要停下來(lái)。

3、小司機(jī)先來(lái)練練本事吧，坐在座位上開(kāi)汽車(chē)，老師學(xué)習(xí)幼兒動(dòng)作。

小結(jié)：只有遵守交通規(guī)章，才能平安到達(dá)歡快城堡。

三、開(kāi)車(chē)去歡快城堡

價(jià)值分析：引導(dǎo)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)小汽車(chē)的開(kāi)頭和停止，鞏固音樂(lè)的特點(diǎn)。

1、要到達(dá)歡快城堡，必需先經(jīng)過(guò)紅綠燈森林，再通過(guò)城市大公路，遵守交通規(guī)章最終才能到達(dá)。和朵拉一起開(kāi)汽車(chē)，看看誰(shuí)的小車(chē)開(kāi)得最神氣，別忘了紅燈停下來(lái)。（森林）

2、溝通開(kāi)車(chē)的動(dòng)作，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編。（個(gè)別幼兒示范）

3、其次次跟著音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)，觀看幼兒動(dòng)作的轉(zhuǎn)變，要求停止的時(shí)候動(dòng)作不一樣。（公路）

4、歡快城堡到了，你們的小耳朵真棒，開(kāi)車(chē)的本事也很大，可以去里面玩嬉戲咯。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

價(jià)值分析：引導(dǎo)幼兒嘗試用音樂(lè)玩不同的嬉戲，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的寵愛(ài)。

1、這段音樂(lè)不僅可以玩開(kāi)汽車(chē)的嬉戲，你們覺(jué)得還可以用來(lái)玩什么嬉戲？

2、我們用它來(lái)玩