2023學(xué)年完整公開課版牛虻就義_第1頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版牛虻就義_第2頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版牛虻就義_第3頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版牛虻就義_第4頁(yè)
2023學(xué)年完整公開課版牛虻就義_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

牛虻起義伏尼契

堅(jiān)強(qiáng)的伏契克面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,表現(xiàn)出了他鋼鐵般的意志,《絞刑架下的報(bào)告》一書,就是他大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神的最好寫照。在敵人槍口下的牛虻又是怎樣的表現(xiàn)呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)選自愛爾蘭女作家伏尼契的小說(shuō)《牛虻》中的一部分――《牛虻就義》,從中感受牛虻的精神風(fēng)采。導(dǎo)語(yǔ):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)的文學(xué)常識(shí)及創(chuàng)作的時(shí)代背景。

2.體會(huì)牛虻面對(duì)死亡表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定與無(wú)畏,體味作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。

3.閱讀交流中感受牛虻大無(wú)畏的樂(lè)觀的革命主義精神。

伏尼契1864年出生于愛爾蘭,早年喪父,從小就養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格。她在18歲時(shí)得到親友的一筆饋贈(zèng),只身前往德國(guó)求學(xué),于1885年畢業(yè)于柏林音樂(lè)學(xué)院。1889年,伏尼契開始創(chuàng)作一部反映意大利人民革命的小說(shuō),為此她曾書館搜集歷史材料。8年以后她的小說(shuō)在倫敦出版,這就是后來(lái)舉世聞名的——《牛虻》。作者簡(jiǎn)介

主人公資產(chǎn)階級(jí)出身的青年亞瑟(牛虻是他的筆名),曾經(jīng)使很多青年受到巨大的鼓舞,走上革命的道路。奧斯特洛夫斯基在他的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,就曾對(duì)牛虻的勇敢和非凡的毅力作出高度的評(píng)價(jià)?!杜r怠菲鋾?/p>

“牛虻”一詞源出希臘神話,天后赫拉嫉妒丈夫宙斯愛上了少女安娥,放出牛虻來(lái)日夜追逐已化為牛的安娥,使得她幾乎發(fā)瘋。后來(lái)希臘哲學(xué)家蘇格拉底把自己比喻為牛虻,說(shuō)自己甘冒天下之大不韙,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端實(shí)行針砭,即使自己為此而死也在所不惜。意味著他將是一個(gè)堅(jiān)定的反教會(huì)統(tǒng)治的革命者?!杜r怠穬?nèi)容簡(jiǎn)介

小說(shuō)的主人公亞瑟為了拯救偉大的祖國(guó)意大利而革命,但是幼稚的他不小心透露了機(jī)密,使得戰(zhàn)友被捕了。青梅竹馬的瓊瑪誤會(huì)了他,以為他叛變而故意告密。經(jīng)過(guò)一番痛苦,亞瑟竟然發(fā)現(xiàn)自己竟是自己崇拜已久的神甫蒙太尼里的私生子。不堪痛苦的他偽裝自殺,到巴西去煉獄13年,思想逐漸成熟,經(jīng)驗(yàn)也不斷增加,成長(zhǎng)為后來(lái)的牛虻。從巴西歸來(lái),他繼續(xù)為祖國(guó)而斗爭(zhēng)。

他的行為使得瓊瑪隱約看到了當(dāng)年亞瑟的影子,但是13年畢竟過(guò)去了,她不能確定。她一次一次地試探他,他卻拒絕與其相認(rèn),他不能忘卻曾經(jīng)的誤會(huì)。終于,在一次起義前,革命者們被包圍了。牛虻突然見到了蒙太尼里,猶豫使他錯(cuò)過(guò)了逃跑的機(jī)會(huì)。獄中,父子相認(rèn)了,但是立場(chǎng)不同使得他們誰(shuí)都不肯妥協(xié),于是相繼死去。就義前,牛虻給瓊瑪寫了一封信,在信中表明了自己的身份,原諒了13年前的誤會(huì)。牛虻被判死刑:敵人決定迅速將他處死。前來(lái)探望的蒙太尼里勸他歸降;牛虻則要他在上帝(宗教)與兒子(革命)之間作出抉擇。由于信仰的沖突,蒙太尼里在牛虻的死刑判決書上簽了字。牛虻méng

瘸子qué瞳孔tóng憐憫mǐn坍塌tān半打dá

眼瞼jiǎn挑釁xìn罪孽niè打蔫niān兒虔qián誠(chéng)懺chàn悔huǐ踉liàng蹌qiàng

沮jǔ喪sàng尷gān尬gà黑黢黢qū字音詞語(yǔ)解釋

感人肺腑:形容使人深受感動(dòng)。虔誠(chéng):恭敬而有誠(chéng)意。鄭重其事:形容說(shuō)話或做事態(tài)度十分嚴(yán)肅認(rèn)真。局促不安:拘束不自然。自讀課文,把握文章大概意思精讀討論1.統(tǒng)領(lǐng)、軍曹、士兵的“發(fā)抖”“尷尬”的原因是什么?

都被牛虻的冷靜、笑對(duì)死亡的無(wú)所畏懼所嚇倒、震撼了。2.執(zhí)行死刑的槍手為什么流淚?如何理解牛虻在刑場(chǎng)的幾次微笑?(基訓(xùn)上25頁(yè)第九題)

(1)他們都很敬仰牛虻,被他的人格深深感染,對(duì)他們來(lái)說(shuō)殺死牛虻是不堪忍受的恐怖。(2)對(duì)死亡的不屑一顧和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。精讀討論3.小說(shuō)中牛虻說(shuō)“不管我活著,還是我死掉,我都是一只快樂(lè)的飛虻!”而牛虻是小說(shuō)的主人公亞瑟的筆名,以“牛虻”作為亞瑟的筆名有什么深意?

牛虻就是比喻主人公亞瑟的寧死不屈與逆境中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,它將是當(dāng)時(shí)社會(huì)一個(gè)堅(jiān)定的反教會(huì)統(tǒng)治的革命者的代名詞。

不管我活著還是我死去我都是一只牛虻快樂(lè)地飛來(lái)飛去

合作探究:對(duì)于伏契克和牛虻面對(duì)死亡的表現(xiàn)《絞刑架下的報(bào)告》和《牛虻就義》兩文寫來(lái)有何異同?

同:都超越了一般的視死如歸的精神。異:伏契克是通過(guò)一系列的鎮(zhèn)靜平靜,側(cè)重他獻(xiàn)身的從容自豪壯麗感。牛虻是直接敘述其面對(duì)指揮士兵向自己行刑的事實(shí),表現(xiàn)其令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論