xx給我?guī)?lái)快樂(lè)作文

xx給我?guī)?lái)快樂(lè)作文【篇一：勞動(dòng)給我?guī)?lái)快樂(lè)】

星期五上午。我們家的家庭總管——媽媽?zhuān)家患虑椋骸敖裉欤覀円M(jìn)行家庭大掃除，在這項(xiàng)大掃除中，大家都有各自的任務(wù)不能交換任務(wù)。最后，比比誰(shuí)干的最干凈?！蔽易顭┩系亓?，拖了一遍，家人走來(lái)走去不過(guò)一會(huì)兒地就臟了，還得再拖。爸爸媽媽都不喜歡拖地。只好抽簽決定，而我的運(yùn)氣不好，只好擔(dān)此重任。

我們分好工，就開(kāi)始干活。老媽干活很細(xì)心，拿著抹布在屋子里，這兒擦擦，那兒擦擦。他連一點(diǎn)小地方都不放過(guò)，因?yàn)椋乐挥羞@樣才能當(dāng)好我和爸爸的楷模，讓我們也做好家務(wù)。爸爸掃地十分麻煩，有的時(shí)候爸爸能把干凈的屋子掃的烏煙瘴氣?！敖裉炜墒侨掖髵叱蔽覟槔习謸?dān)心，“算了不管了，泥菩薩過(guò)河自身難保，說(shuō)不定受罰的人是我，我還是認(rèn)真一點(diǎn)?！?/p>

我現(xiàn)在還要等爸爸掃完才能拖地。在這期間，我舉著拖把站在床上，當(dāng)起了“守護(hù)神”。爸爸掃起地來(lái)可真是慢??！不過(guò)，說(shuō)來(lái)也奇怪，雖然爸爸掃的是慢了點(diǎn)，可是爸爸今天掃的地卻沒(méi)有烏煙瘴氣，真是萬(wàn)幸。

費(fèi)了九牛二虎之力，爸爸終于掃完了地。輪到我上場(chǎng)了，我拿著拖把，左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖。我費(fèi)了很大的力氣才拖完，我此時(shí)此刻累的一屁股坐到了地上，歇了一會(huì)兒。就站起來(lái)去涮拖把，我的腳剛伸進(jìn)去又縮了回來(lái)，心想：“這、這可怎么走出去呢？”想喊爸爸媽媽?zhuān)伤麄冊(cè)诟魇仄渎?，至于我的亊就讓我自己想辦法。我想了半天，一個(gè)一舉兩得的辦法浮出我的腦海：我在前面走著拖把在后面拖著。這樣就可以順利的走出“包圍圈”。

在這次勞動(dòng)中，我深深的體會(huì)到家長(zhǎng)們的辛苦，也體會(huì)到那些勞動(dòng)人民的辛苦。以后，我要多幫助大人們做家務(wù)，更要珍惜別人的勞動(dòng)成果。這就是勞動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)！

【篇二：謊言給我?guī)?lái)的快樂(lè)】

每人都會(huì)說(shuō)謊，有的謊言給人帶來(lái)了憂傷；有的給人帶來(lái)了痛苦；有的給人帶來(lái)了苦惱……而在我四年級(jí)的時(shí)候說(shuō)的一次小謊，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

四年級(jí)時(shí)，心疼我的姥姥每天給我一元零花錢(qián)，好讓我走在放學(xué)路上餓了時(shí)，可以買(mǎi)一些零食來(lái)吃。這天，我拿出我攢了三天的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)金甲雞柳，一算，還有不少哩。太好了！我一邊咬著心愛(ài)的金甲雞柳，一邊慢悠悠地走著。當(dāng)我走到天正量販門(mén)口時(shí)，卻反現(xiàn)了一個(gè)乞討者。

他的皮膚黝黑，頭發(fā)又長(zhǎng)又密，還亂蓬蓬的，好像一個(gè)巨大的雞窩。衣服破了好多口子，上面還落了很多塵土。真是“衣衫襤褸”啊。他的腿部縮成一團(tuán)，一只胳膊還拐著。他的一雙無(wú)聲的眼睛呆泄地看著路人。天啊，他真可憐！

我的手不由地伸進(jìn)衣兜，里面有我從牙縫里省出來(lái)的三天零花錢(qián)——三元五角。正想把錢(qián)給他時(shí)，我卻動(dòng)搖了起來(lái)：如果我把錢(qián)給他，我三天都吃不到零食了！可是，姥姥說(shuō)，幫助別人快樂(lè)自己，我還是給他吧?？伞矣挚戳丝此?，拐著的胳膊，縮成一團(tuán)的腿部。算了，他很可憐，還是給他吧。我掏出三元五角錢(qián)，放進(jìn)了他面前的破碗里。

回家后，姥姥關(guān)心的問(wèn)我：“阿杉，還有錢(qián)么？沒(méi)了我給！”我剛張口想說(shuō)沒(méi)有，又轉(zhuǎn)念一想：說(shuō)沒(méi)有吧，姥姥會(huì)擔(dān)心；說(shuō)有最好，既不會(huì)讓姥姥擔(dān)心，也不會(huì)敗露。還不如說(shuō)有。于是我神態(tài)至若的撒了謊：“還有很多呢，三元?！崩牙逊判牡淖吡?。

以后三天里，看著同學(xué)們買(mǎi)著、吃著五光十色的零食，我一點(diǎn)也沒(méi)饞，也沒(méi)又反悔。因?yàn)檫@次撒謊給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

【篇三：失敗給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】

世界上有很多人固執(zhí)的認(rèn)為：“只有勝利才可以給人帶來(lái)快樂(lè)；失敗只能使人痛苦、失望。”可我的一次失敗給我?guī)?lái)了意想不到的結(jié)果——使我快樂(lè)。

那是低年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次看圖寫(xiě)作的比賽，我也參加了。我自信地認(rèn)為自己的寫(xiě)作能力還是不錯(cuò)的。拿個(gè)一、二等獎(jiǎng)完全沒(méi)有問(wèn)題。于是，我就放松了要求，沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。哎！結(jié)果我竟考得一敗涂地，連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)也沒(méi)撈到。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是不小的打擊。我的內(nèi)心痛苦極了，但在同學(xué)面前卻不露聲色——裝作一副若無(wú)其事的樣子，有時(shí)還與同學(xué)逗逗趣?？嘀腥?lè)，“樂(lè)”上一“樂(lè)”。怪不得同學(xué)都說(shuō)：“這家伙還挺樂(lè)呢！”

其實(shí)，我的“樂(lè)”可不是歡樂(lè)，而是苦樂(lè)。這次失敗的慘痛教訓(xùn)，時(shí)時(shí)撞擊著我那幼小的心靈，我下定決心改掉那自以為是的毛病。從那以后，我閱讀了大量的優(yōu)秀作文，寫(xiě)了不少讀書(shū)筆記，不僅如此，我還堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。我不但在知識(shí)上有了長(zhǎng)進(jìn)，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度上也有轉(zhuǎn)變。

終于迎來(lái)了三年級(jí)寫(xiě)作的競(jìng)賽。這次我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備打個(gè)翻身仗，真正痛快的“樂(lè)”一下。真是“功夫不負(fù)有心人”堅(jiān)持和努力沒(méi)有白費(fèi)。

比賽后第二天，老師欣喜的告訴我得了二等獎(jiǎng)，我簡(jiǎn)直樂(lè)透了。但是，盡管樂(lè)，我并沒(méi)有驕傲，因?yàn)橐淮胃?jìng)賽的成績(jī)算不了一切，這只是我在學(xué)習(xí)上邁進(jìn)了一步。只有克服自滿的缺點(diǎn)，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能獲得更大的成功。

勝利，多美好的詞，它令人向往給人無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)；失敗，多么重要的詞，它不僅給了我通往勝利的勇氣，更給我?guī)?lái)了歡樂(lè)——告別了“驕傲”這個(gè)危險(xiǎn)的詞。

【篇四：游泳，給我?guī)?lái)了快樂(lè)】

游泳，給我?guī)?lái)了快樂(lè)

游泳是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最近我也迷上了游泳。因?yàn)樗屛腋挥锌鞓?lè)，讓我十分開(kāi)心。

鏡頭一：游泳圈的其他玩法

游泳圈是初學(xué)者的游泳裝備，但是會(huì)游泳人也玩兒游泳圈，但是玩法不同。下面我就來(lái)看看我怎么玩吧。我拿著游泳圈來(lái)到水邊，然后把游泳圈放在屁股后面，接著我跳下水里，但是是斜著落水，然后調(diào)整一下，我就坐在浮在水里游泳圈里了。這是一種玩法。第二種玩法是：我先把游泳圈扔到水里，然后在水邊縱身一躍，就跳到了游泳圈里了。的三種玩法，十分的驚險(xiǎn)刺激，先把游泳圈放到水邊，然后深吸一口氣，最后從游泳圈鉆出來(lái)，如果沒(méi)鉆好，你可就要喝點(diǎn)水了。

鏡頭二：水下就像在太空

在水下就像在太空中一樣，這可是實(shí)話，不信你就看吧?？粗芏嗳硕荚谒峦鎯悍^、猜拳等等游戲。我也開(kāi)始練習(xí)，猜拳很簡(jiǎn)單，重點(diǎn)的是翻跟頭。我開(kāi)始練習(xí)了。我先把腿向上伸，整個(gè)身子沉下去，然后兩只手?jǐn)[動(dòng)，給身體一個(gè)推力，最后我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有翻跟頭，只是打個(gè)滾。

第二次，我開(kāi)始重復(fù)之前的動(dòng)作，但是結(jié)果也一樣。到了第四次，我把腳伸出去然后然后開(kāi)始擺動(dòng)，再加上雙手的配合，最后終于成功了。我感覺(jué)就像在太空中漫游一樣，這種感覺(jué)很好，很棒。

鏡頭三：“花樣跳水”我也會(huì)

你一看一定很驚奇，花樣跳水不是很難嗎，我怎么會(huì)呢？告訴你吧，我們的花樣跳水啊，其實(shí)就是做不同的動(dòng)作跳下水。第一個(gè)上場(chǎng)的是石仁杰，他像一個(gè)機(jī)器人一樣，呆呆的向前方的水池走去，最后的結(jié)果只有一個(gè)—落入水中。然后是安逸飛，他好像在跑步一樣跑進(jìn)了水中。最后就是我了，我好像是一個(gè)舞蹈演員一樣轉(zhuǎn)到了水里。

游泳還有很多的方法來(lái)玩兒，它可以讓我們開(kāi)心，它可以讓我們快樂(lè)，它就像一個(gè)開(kāi)心果一樣，永遠(yuǎn)帶給我們快樂(lè)。

【篇五：藝術(shù)給我?guī)?lái)快樂(lè)】

多少次前奏響起，使我心潮澎拜；多少次畫(huà)卷展開(kāi)，令我激動(dòng)期待；多少次帷幕拉開(kāi)，讓我歡喜崇拜……我在藝術(shù)中陶醉，享受它帶給我的快樂(lè)。

曾經(jīng)的我，被流行歌曲深深吸引，它們的歡快節(jié)奏、優(yōu)美歌詞、婉轉(zhuǎn)曲調(diào)都使我難以自拔，直到有一天，我聽(tīng)厭了這些歌曲，才發(fā)現(xiàn)它們都很空虛，很難找到它們內(nèi)在的美。

忽然聽(tīng)到姐姐吹的笛聲，是那樣的悠揚(yáng)，又是那樣的醉人，仿佛其中有種神秘的東西，吸引著我，想探尋到它的本質(zhì)，卻終是不能。它雖沒(méi)有歌詞，卻足以給人們帶來(lái)感動(dòng)。聽(tīng)著笛聲，我的嘴角不禁浮現(xiàn)出一絲笑意。

傳統(tǒng)樂(lè)器，這種醉人的藝術(shù)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

曾經(jīng)的我，贊嘆油畫(huà)與素描的逼真，與實(shí)物幾乎一樣，作畫(huà)者的畫(huà)功著實(shí)令我敬佩不已，但總覺(jué)得其中少了些什么，雖如同實(shí)物一般，卻沒(méi)有實(shí)物那般真切。

終于看到了老師的畫(huà)！那幅國(guó)畫(huà)——《百馬圖》！一百匹馬組成了一幅幾十米的長(zhǎng)卷，足以用它的氣勢(shì)震撼人心。它們雖不是每匹都如同真馬的形，卻能讓人感受到馬的神！每匹馬都有了生命，每匹馬都有了靈魂！看著國(guó)畫(huà)，我的眼中流露出笑意。

國(guó)畫(huà)，這種令人震撼的藝術(shù)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

曾經(jīng)的我，為街舞那變幻的舞步而激動(dòng)，為那節(jié)奏分明的配樂(lè)而陶醉，但久而久之，我卻看厭了這些舞蹈，開(kāi)始尋找美的舞蹈。

在電視上看到的民族舞，是那樣的優(yōu)美動(dòng)人。舞者美麗的衣衫、輕巧的舞步、靈活的身姿深深吸引著我，讓我看到了美的另一種含義，舞的另一種姿態(tài)。欣賞舞蹈，我愉快地贊嘆。

民族舞，這種優(yōu)美的藝術(shù)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

傳統(tǒng)的文化藝術(shù)，使我快樂(lè)，讓我陶醉。忽然發(fā)現(xiàn)可以帶給我快樂(lè)的不僅是人，是物，藝術(shù)更是如此。面對(duì)民族文化的博大精深，有誰(shuí)不會(huì)感到欣慰，不會(huì)感到快樂(lè)呢？

【篇六：舉起手給我?guī)?lái)了快樂(lè)】

“要參加比賽的舉起手來(lái)?！迸蠋煹纳ひ舸蚱屏私淌依锍翋灥臍夥?。我到底去不去呢？在我的頭腦里，仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著，“去，多參加活動(dòng)有很多好處！”“不去，萬(wàn)一失敗了怎么辦？”我糾結(jié)著，猶豫著，我到底有沒(méi)有這個(gè)能力呢？我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)著。這時(shí)，一個(gè)纖細(xì)而又清楚的聲音在空中說(shuō)道：

“毛遂因自己的膽識(shí)而得到重用；陳子昂因摔琴而聞名于世；張儀因受到種種磨難而獲得成功。古人言：“生于憂患，死于安樂(lè)?！饼R國(guó)因無(wú)外憂內(nèi)患而投降于秦國(guó)；晉國(guó)因極度地享樂(lè)而被“三家分晉”；唐玄宗也因過(guò)度喜歡楊貴妃而導(dǎo)致了“安史之亂”，甚至使大唐王朝逐漸走上了不歸路。反之，秦在春秋時(shí)代極為弱小，但隨著改革變法，秦終于統(tǒng)一了天下；劉邦攻入秦朝的都城時(shí)，兵力極弱，但最后借著才智打敗了項(xiàng)羽。你現(xiàn)在不正是如此嗎？

我恍然大悟。是啊，人生中有許多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，只要你一個(gè)個(gè)抓住它們，它們就會(huì)讓你走向成功。梅花因頂風(fēng)冒雪而受到我們的贊揚(yáng)；老鷹從小就被推出鳥(niǎo)窩，但只有這樣，才能換取未來(lái)傲視藍(lán)天的輝煌??！

“我要參加，老師！”我堅(jiān)定地舉起了手。

幾個(gè)月后的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我靠著流利的口語(yǔ)，在比賽中一舉奪冠。當(dāng)我站到這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，我真的做到了么？其實(shí)，明白了要抓住一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)才是我最大的收獲！從此，我再也不懼怕困難，因?yàn)槲抑溃挥酗L(fēng)雨后才會(huì)有更美的彩虹！

啊！舉起手來(lái)真的讓我很快樂(lè)！

【篇七：玩具給我?guī)?lái)的快樂(lè)】

大家一定都玩過(guò)玩具吧，想必你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，我的玩具當(dāng)然也不計(jì)其數(shù)，什么小戰(zhàn)士，積木，變形金剛，玩具槍……應(yīng)有盡有，這幾天我的玩具家族又多了幾名新成員。

最近，老師把訂課外書(shū)的贈(zèng)品發(fā)到了我們的手里，哇！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我也很高興收到了四個(gè)玩具，令我愛(ài)不釋手。就讓我給你介紹一下這四位新成員吧：電子偵聽(tīng)器，就類(lèi)似一個(gè)擴(kuò)音器，用來(lái)偵聽(tīng)隔壁或較遠(yuǎn)的聲音；變形手表，它可不是普通的手表，可瞬間變成一個(gè)機(jī)器人；特工譯碼本讓我學(xué)會(huì)了如何辨別盲文、摩爾斯代碼等密碼。但我最喜歡的還是打地鼠機(jī)，上面有七個(gè)按鍵，用來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕碾p手靈活度，要想過(guò)關(guān)，不僅要眼疾手快，還要隨著他的變化不慌陣腳。每個(gè)玩具都有各自的特點(diǎn)，把它們放在一塊更像一個(gè)大家庭，我有時(shí)還會(huì)自編故事和對(duì)話，融入到玩具中，給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè)。

玩具在學(xué)習(xí)之余可以放松我們緊張的神經(jīng)、在無(wú)聊的時(shí)候可以帶來(lái)樂(lè)趣、在煩惱的時(shí)候可以忘掉那些不愉快。玩玩具時(shí)，還可以使我們有奇思妙想，讓我們的兒童時(shí)代變得五彩繽紛，玩中有樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。

【篇八：國(guó)畫(huà)給我?guī)?lái)的快樂(lè)】

藝術(shù)時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊，有時(shí)它是一種樂(lè)趣，有時(shí)它是一種享受，還有時(shí)，它是一種痛苦。

我最喜歡繪畫(huà)了，他讓我的生活充實(shí)，我并不把它當(dāng)成是一種痛苦，而在我心中，他給我的印象是一種樂(lè)趣和享受。

從我小的時(shí)候起，我就非常喜歡彩筆、油畫(huà)棒和紙，只要這三樣?xùn)|西沾到我的手，我就能拿它們立馬畫(huà)一幅“抽象畫(huà)”。媽媽還經(jīng)常給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)和一些簡(jiǎn)筆畫(huà)的書(shū)。之后，爸爸媽媽看我這么喜歡繪畫(huà)，就干脆讓我學(xué)國(guó)畫(huà)了！我也毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天一早，爸爸媽媽早就聯(lián)系好了國(guó)畫(huà)老師，我拿著畫(huà)國(guó)畫(huà)的工具，興高采烈的去拜見(jiàn)了老師。老