輔導(dǎo)員職業(yè)能力比賽談心談話

輔導(dǎo)員職業(yè)能力比賽案例分析題1談話思路：1、首先對(duì)王霞的家境表示理解，詢問是否需要生活費(fèi)，需要時(shí)向我提出。2短，人就不會(huì)窮一輩子，只要努力進(jìn)取，終會(huì)生活得很好。3減輕家庭負(fù)擔(dān)，利用周末節(jié)假日出去打工獲得收入。2應(yīng)首先到醫(yī)院看受傷的學(xué)生32）愛情是美4、一個(gè)大學(xué)二年級(jí)的男生，他叫宋容。今年的一天晚上，宋容違反宿舍管理規(guī)定，在請(qǐng)問你將如何與他交談？1）了解情況，請(qǐng)學(xué)生反思自己的行為；2）強(qiáng)調(diào)使用違章電器的危害性；3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。5自己并不喜歡的文理兼收的信息管理專業(yè)。第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)等四門理科類課程不及解釋產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力原因，樹立信心；2）調(diào)整學(xué)習(xí)方法；3）自己。6、一年一度學(xué)生會(huì)開始納新了，班長通知了這件事，但是小李和小王3天后才知道這件事，由于之前不知道這個(gè)消息，導(dǎo)致他們錯(cuò)過了學(xué)生會(huì)的初試，沒能進(jìn)入學(xué)生會(huì)，因此責(zé)怪班長沒有將事情通知給每個(gè)人，引發(fā)了爭吵，作為輔導(dǎo)員，你該怎么辦？參考（1）安撫心情（2）核實(shí)班長發(fā)通知的時(shí)候這兩位同學(xué)在哪里（3）提出建議7談話思路：1、安撫情緒、作出肯定。2、提出不足、幫助他分析周圍同學(xué)抱怨的原因，怎樣改變他的不恰當(dāng)?shù)淖龇ā?、幫助他長遠(yuǎn)地、分階段的看問題，把現(xiàn)在的經(jīng)歷當(dāng)成是進(jìn)入社會(huì)前的歷練機(jī)會(huì)，指出同學(xué)們隨著不斷成熟，也會(huì)理解他的做法。8、徐楚是一名大三畢業(yè)生，面臨畢業(yè)后的多種發(fā)展選擇他非常的迷茫，一種是參加事導(dǎo)員你如何與徐楚談話呢？談話思路：1、做出表揚(yáng)、鼓勵(lì)，就業(yè)渠道多說明個(gè)人能力強(qiáng)。2、指出每個(gè)選擇沒有對(duì)與錯(cuò)之分，只有適合不適合，每條路選擇了，只要努力去做，克服萬難，堅(jiān)持不懈，總能達(dá)到理想彼岸。39、某次期末考試，S同學(xué)因在考場內(nèi)攜帶并查閱與考試科目相關(guān)的記錄本被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，受到了留校察看處分。S是大一新生，由于對(duì)考試作弊的后果估計(jì)不足及存有僥幸心理，一念之差鑄成大錯(cuò)。她平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在同學(xué)中口碑良好。發(fā)生這樣的事情，對(duì)一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女生來說，無疑是一個(gè)巨大的打擊，同學(xué)們異樣的眼光、對(duì)父母的強(qiáng)烈愧疚，以及對(duì)未來的擔(dān)憂，使得她無法抬起頭，于是消極厭學(xué)，一蹶不振，刻意回避與同學(xué)交流。你作為輔導(dǎo)員該怎么辦？談話思路：1SS明確表示不會(huì)因?yàn)檫@一次的錯(cuò)誤，而全盤否定她。2、向S同學(xué)指出犯錯(cuò)誤，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，可貴之處在于不能犯兩次同樣的錯(cuò)誤。3、幫助S同學(xué)認(rèn)識(shí)到，她還有機(jī)會(huì)，她的世界沒有倒塌，只要她能重新振作起來，老師、父母還是同學(xué)們都還是會(huì)支持她的，希望看到原來那個(gè)陽光、上進(jìn)的活潑女孩。10習(xí)特點(diǎn)，我們無法適應(yīng)。請(qǐng)問，作為輔導(dǎo)員你