中考化學必備解題模板系列（原卷版）5

推斷題推斷題解題步驟和一般思路審題:認真審讀原題,弄清文意和圖意,理出題給條件,深挖細找,反復推敲。分析:抓住關(guān)鍵,找準解題的突破口,突破口也稱為“題眼”,指的是關(guān)鍵詞、特殊現(xiàn)象、物質(zhì)的特征等,然后從突破口出發(fā),探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)用多種思維方式,進行嚴密的分析和邏輯認真而全面地解答驗證答案放回原題中檢驗,若完全符合,則說明答案正確。若出現(xiàn)不符,則說明答案有誤,需要另行思考,推出正確答案。1.物質(zhì)的特征顏色。黑色的物質(zhì)：CuO、C、Fe3O4、MnO2、鐵粉。紫紅色溶液：KMnO4溶液。紅色的單質(zhì)：Cu或紅磷。紅棕色：鐵銹（或Fe2O3）。紅褐色沉淀：Fe(OH)3。綠色的物質(zhì)：Cu2(OH)2CO3（銅綠）。淺綠色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液）。藍色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液）。藍色的物質(zhì)：膽礬（藍礬CuSO4?5H2O）；藍色沉淀：Cu(OH)2。黃色的單質(zhì)：硫磺（S）。黃色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：Fe2(SO4)3、FeCl3、Fe(NO3)3溶液）。白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、BaSO4、AgCl（不溶于酸）。2.物質(zhì)的用途特征：氧氣O2可作助燃劑、供給呼吸；二氧化碳CO2可用作滅火劑；一氧化碳CO、氫氣H2、碳C可作冶煉金屬的還原劑；熟石灰Ca(OH)2能用來改良酸性土壤以及配制波爾多液；大理石、石灰石CaCO3常作建筑材料；稀鹽酸HCl是胃酸主要成分幫助消化、除鐵銹；氯化鈉NaCl可用作調(diào)味品、融雪劑；碳酸氫鈉NaHCO3可制作發(fā)酵粉等。3.元素的特征：有機物中一定含有碳元素；酸中一定含有氫元素，不一定含有氧元素；堿中一定含有氫、氧元素，不一定含有金屬元素；具有相同元素組成的氣體是CO2和CO；O2和O3；具有相同元素組成的液體是H2O2和H2O；具有相同元素組成的固體是FeO、Fe2O3、Fe3O4等。4.典型反應(yīng)條件：“通電”指水H2O在通電條件下分解生成氫氣H2和氧氣O2；“高溫”①指碳酸鈣CaCO3高溫分解成氧化鈣CaO和二氧化碳CO2；②指鐵礦石煉鐵的反應(yīng)；例：一氧化碳CO還原氧化鐵Fe2O3；“MnO2作催化劑”指雙氧水H2O2在二氧化錳MnO2催化下分解的反應(yīng)。5.物質(zhì)的典型性質(zhì)：濃硫酸H2SO4的吸水性、脫水性、溶于水放熱；固體氫氧化鈉NaOH溶于水溫度升高額以及它能吸水潮解；生石灰CaO與水反應(yīng)放熱；硝酸銨NH4NO3溶于水溫度下降；氫氣H2是最輕的氣體；氧氣O2能使帶火星的木條復燃；無水硫酸銅CuSO4遇水變藍；二氧化碳CO2通入澄清的石灰水變渾濁；能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO，固體是C；酸堿指示劑與酸性或堿性溶液的反應(yīng)等。反應(yīng)特殊現(xiàn)象：鎂Mg在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；木炭C在氧氣中燃燒發(fā)白光；白磷、紅磷P燃燒產(chǎn)生大量的白煙；鐵Fe在氧氣中燃燒火星四射等；硫S在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，在氧氣中燃燒則發(fā)出藍紫色火焰；刺激性氣味氣體：NH3（能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍）、SO2、HCl、H2S。6.元素或物質(zhì)之最：地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al；人體中含量最多的元素是O，最多的金屬元素是Ca；空氣中含量最多的元素是N；空氣中含量最多的氣體是N2；形成化合物最多的元素是C；自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石；質(zhì)子數(shù)最少的元素是H；相對分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是H2；相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；最簡單的有機物是CH4；最常用的溶劑是H2O；人體中含量最多的物質(zhì)是H2O。一、推斷題解題方法之順推法順推法:通常以題首為突破口，按照物質(zhì)的性質(zhì)，以及物質(zhì)間的相互反應(yīng)為依托逐步深入下去，直至順利解題。例1（2022年四川省遂寧市中考）學習化學需要熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、用途及物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。下圖中A~C均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、D、E、F是氣體且A、D組成元素相同，B是紅色固體，G是生活中最常用的液體溶劑(“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；圖中部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物已省略)。(1)物質(zhì)E的化學式為_______。(2)請寫出物質(zhì)D的一個用途_______。(3)請寫出反應(yīng)①的化學方程式_______。1.（2022山東棗莊中考）實驗室有一包固體粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、Ba（OH）2中的一種或幾種。為了探究其成分，實驗過程如圖所示：下列說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ中得到的溶液一定顯堿性 B．步驟Ⅱ中沉淀若全部溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3，一定沒有K2SO4 C．步驟Ⅱ中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4 D．步驟Ⅱ中沉淀若不溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2，可能有Na2CO3、K2SO42.（2022湖南郴州）A~G是初中化學常見的物質(zhì)，其中A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用它作干燥劑，B俗稱火堿，C是黑色固體粉末，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及對應(yīng)實驗現(xiàn)象如下：反應(yīng)1：A+B→E+G，無明顯現(xiàn)象；反應(yīng)2：A+C→D+E，黑色固體溶解，溶液由無色變藍色；反應(yīng)3：B+D→G+F，溶液藍色消失，生成藍色沉淀。請按要求回答下列問題：（1）D的化學式：___________。（2）寫出反應(yīng)2的化學方程式：___________。（3）若把固態(tài)的E和液態(tài)的E混合得到的物質(zhì)___________（填“是”或“不是”）純凈物，請列舉E的一種用途___________。3.（2022天津中考）有A～E五種稀溶液，分別為氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸中的一種。各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+E→無色氣體，B+E→白色沉淀，其余無明顯現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：（1）A為______。（2）A與E反應(yīng)的化學方程式為______。（3）B與E反應(yīng)的化學方程式為______。（4）對還沒有確定的兩種溶液，下列鑒別方法中可行的是______（填序號）。①分別滴加酚酞溶液②分別滴加氯化鎂溶液③分別加入鐵粉4．（2022年山東省泰安市中考）有一包固體粉末X，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鎂粉中的兩種或多種。為確定固體粉末的成分，現(xiàn)取X進行下列實驗，實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示(不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā))。下列說法中正確的是（）A．若濾液1呈無色，則濾液2中可能會有Fe2+、Cu2+、Mg2+B．若氣體1為純凈物，則原固體X一定不含碳酸鈣C．若濾液2呈淺綠色，則濾渣1中一定含有銅、鐵D．若氣體1為混合物，測濾渣1中一定含有碳酸鈣、銅、鐵二、推斷題解題方法之逆推法逆推法就是通常以題給的結(jié)論或?qū)嶒灛F(xiàn)象為突破口，從題尾入手依次向前逆推，從而獲得問題的答案。例2（2022天津中考）有A～E五種稀溶液，分別為氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸中的一種。各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+E→無色氣體，B+E→白色沉淀，其余無明顯現(xiàn)象。回答下列問題：（1）A為______。（2）A與E反應(yīng)的化學方程式為______。（3）B與E反應(yīng)的化學方程式為______。（4）對還沒有確定的兩種溶液，下列鑒別方法中可行的是______（填序號）。①分別滴加酚酞溶液②分別滴加氯化鎂溶液③分別加入鐵粉1.（2022遼寧營口中考）已知A~G為初中化學常見的七種物質(zhì)。其中A、B、C、D、E屬于五種不同類別的物質(zhì)，A是最常用的溶劑，B是胃酸的主要成分，E和G反應(yīng)會產(chǎn)生藍色沉淀。各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。請分析后回答：（1）物質(zhì)G的化學式是________；（2）A→E的過程中會________（“吸收”或“放出”）熱量；（3）物質(zhì)D所屬類別是________；（4）寫出F→B的化學方程式________。2.（2022江蘇泰州中考）A~H是初中化學常見物質(zhì)，A和B為組成元素相同的兩種氣體，B可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)，C為一種紅棕色固體，C能與A在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)B和金屬單質(zhì)D，E和F為組成元素相同的兩種液體，G的稀溶液可使石蕊試液變紅，且能和氯化鋇溶液反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，G的稀溶液能與C反應(yīng)生成F和H。請回答以下問題。（1）B的化學式為_____，G溶液中的陽離子符號為_____。（2）E在C的催化作用下生成F的化學方程式為___，該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。（3）向盛有足量G的稀溶液的燒杯中加入少量C，實驗現(xiàn)象為_____。（4）物質(zhì)X在氧氣中完全燃燒生成B和F，則物質(zhì)X中一定含有的元素有____(填元素符號)。經(jīng)測定X的相對分子質(zhì)量為30，且每個分子中原子總數(shù)小于10，推測X的化學式可能有_____。3.（2022年浙江省寧波市中考）某白色固體M可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba（OH）2中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其成分，小寧進行如圖所示實驗。則：(1)白色沉淀G的化學式為______。(2)白色固體M的成分是______。三、推斷題解題方法之分層法分層法是將整個推斷過程分層進行，先得出每層的結(jié)論，再統(tǒng)攝整理。例3.（2022內(nèi)蒙古通遼中考）有一包白色固體，可能含有K2CO3、Ca（OH）2、CaCO3、AgCl中的一種或幾種，小明同學為了探究其組成，取少量該固體進行如圖實驗。（1）由步驟②可知原白色固體中一定含有______（填化學式），判斷理由是_______。（2）步驟③中產(chǎn)生氣泡的化學方程式為______。（3）由以上實驗分析可知，原白色固體的組成可能有_______種組合。1.（2022山東棗莊中考）實驗室有一包固體粉末，可能含有Na2CO3、K2SO4、Ba（OH）2中的一種或幾種。為了探究其成分，實驗過程如圖所示：下列說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ中得到的溶液一定顯堿性 B．步驟Ⅱ中沉淀若全部溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3，一定沒有K2SO4C．步驟Ⅱ中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4 D．步驟Ⅱ中沉淀若不溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2，可能有Na2CO3、K2SO42.（2022年四川省達州市中考）已知A、B、C、D、E為初中化學中常見的五種不同類別的物質(zhì)，B為紅棕色粉末，C由兩種元素組成，D廣泛應(yīng)用于治金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：(1)B物質(zhì)的化學式為_______。(2)A和C反應(yīng)的化學方程式為_______。(3)C和E反應(yīng)的實質(zhì)為_______。3.（2022年甘肅省武威市中考）A、B、C、D、E均含同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“→”表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知：B為金屬氧化物，其中金屬元素顯+3價，且其質(zhì)量分數(shù)為70%：A為單質(zhì)：E為難溶性堿：B→A是工業(yè)制取A的主要反應(yīng)原理。(1)寫出工業(yè)上由B制得A的化學方程式：______。(2)寫出A與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象：______。(3)寫出D→E的化學方程式：______，其基本反應(yīng)類型為______。(4)C與氯氣（C12）可發(fā)生化合反應(yīng)生成D，該反應(yīng)的化學方程式為______。4.（2022黑龍江龍東中考）A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質(zhì)，A是常用食品干燥劑的主要成分，D是溫室氣體之一，F(xiàn)可用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系如圖(圖中“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)，分析推理，回答下列問題：（1）F物質(zhì)的俗稱是____，B物質(zhì)分類屬于____。(填“酸”或“堿”或“鹽”)（2）A生成C的反應(yīng)中能_____熱量(填“吸收”或“放出”)。（3）寫出C和F反應(yīng)的化學方程式____，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____反應(yīng)。四、推斷題解題方法之剝離法剝離法是根據(jù)已知條件把推斷過程中存在的有明顯特征的未知物質(zhì)先剝離出來，再將其作為已知條件來逐個推斷其他物質(zhì)。例4（2022年浙江省寧波市中考）某白色固體M可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba（OH）2中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其成分，小寧進行如圖所示實驗。則：(1)白色沉淀G的化學式為______。(2)白色固體M的成分是______。1.【2022遼寧撫順】A～E是初中化學常見的物質(zhì)，其中B、C是氧化物，A、E物質(zhì)類別相同，D是大理石的主要成分，D、E中含有相同的金屬元素。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答問題。（1）D的類別為（填“酸”、“堿”或“鹽”)。（2）C的化學式為。（3）寫出E的一種用途。（4）A與B反應(yīng)的化學方程式為。2.（2022河北中考）我國力爭年前實現(xiàn)“碳中和”，二氧化碳的捕獲、儲存、利用和轉(zhuǎn)化等是實現(xiàn)目標的重要途徑。某小組設(shè)計的二氧化碳捕獲過程如圖所示反應(yīng)條件已略去，是初中化學常見物質(zhì)，其中是一種常見的溶劑。請回答下列問題：固態(tài)的俗稱為______。反應(yīng)的化學方程式為______。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______。的一種用途是______。3.（2022湖南邵陽中考）AF是初中化學常見的六種物質(zhì)。已知A是人體胃液中的一種物質(zhì)，可幫助消化；B、C、E在常溫常壓下為無色無味的氣體，C、D、E為氧化物，F(xiàn)為固體。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示。(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略))請回答下列問題：（1）物質(zhì)A的化學式是_______；（2）物質(zhì)F的用途是_______(任寫一種即可)；（3）若物質(zhì)D為紅棕色固體，