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簡筆畫教案教學(xué)課題：教學(xué)課時：教學(xué)重點：從簡單的幾何形的聯(lián)想簡筆畫圓形、方形、綜合形介紹幾種簡筆畫的方法（一）歸類法（二）分解法（三）借用法課前準備：課件教學(xué)過程：學(xué)習(xí)簡筆畫1-1一、基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)簡筆畫，可以從畫點開始練習(xí)，逐步進入到畫線的培養(yǎng)，繼而過渡到形，即用簡練的筆法通過線與線的結(jié)合來組成形。（一）點的練習(xí)學(xué)習(xí)簡筆畫1-2（二）線的練習(xí)線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習(xí)先以短橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習(xí)，再進入到多種線的綜合練習(xí)。（可參插點與線的結(jié)合畫）三角形和半圓形組成的樹。圓形、橢圓形組成的樹。總之，這些形與形的組成可繪成各種人物、動物、花鳥、山水、房屋、樹、水果、家具等簡易美麗的畫面。學(xué)習(xí)簡筆畫2-3-1二、演示簡筆畫的方法（一）歸類法歸類法即以一種形為主，表現(xiàn)多種物的外形特征。如：用三角形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用長方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。學(xué)習(xí)簡筆畫2-2-1（二）分解法當(dāng)物體外形線條比較復(fù)雜時，為了便于孩子學(xué)畫，可以分作幾步進行，然后再將分解圖合并成一個完整的形象。一樣物體的分解組合法幾種物體的分解組合法帶有情景的分解組合法（三）借用法借用人們熟悉的形象特征和幾何圖形來比喻另一物體。啟發(fā)人們進行形象思維和聯(lián)想，這是簡筆畫的特點之一。1.形象比喻法2.幾何圖形比喻法一種形的比喻法B、幾種形的組合比喻法教學(xué)小結(jié)：簡筆畫可以不用單獨作為一

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