陜西省寶雞市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷（解析版）

陜西省寶雞市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷（解析版）考試時(shí)間：150分鐘試卷分?jǐn)?shù)：150分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。浩瀚的海洋，擁有數(shù)不勝數(shù)的寶藏，驅(qū)動(dòng)著人類孜孜不倦地探索，其中，深邃的海底世界更是充滿了神秘與未知。15世紀(jì)，中國(guó)的鄭和下西洋和歐洲航海家們的地理大發(fā)現(xiàn)拉開(kāi)了人類探索海洋的大幕，也由此影響了之后數(shù)百年的世界格局。如今，海洋再度成為世界大國(guó)關(guān)注乃至爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，而從大洋表面深入到海底，成為關(guān)注與競(jìng)爭(zhēng)的新特征、新趨勢(shì)。如果問(wèn)深海的最大特點(diǎn)是什么？就是黑，一片漆黑。我們坐進(jìn)一個(gè)深潛器，潛到海里去，在進(jìn)入水層的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面是有光的，下面就逐漸暗下來(lái)，暗到一定程度的時(shí)候，整個(gè)就黑了。在不到200米深的地方，基本就什么也看不見(jiàn)了，全靠深潛器的燈光照亮。直到今天，人類對(duì)深海的了解也十分有限。以前都以為“泥牛入海無(wú)消息”，什么東西到海洋就是終點(diǎn)。人類到了20世紀(jì)末期才明白海底是漏的。海底有東西下去，有東西上來(lái)，這是人類從前不認(rèn)識(shí)的一個(gè)地方。“深部生物圈”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)了黑暗世界的神秘面紗。雖然科學(xué)界對(duì)于深海海底來(lái)自地球內(nèi)部核裂變產(chǎn)生能量的過(guò)程十分陌生，更不清楚這類過(guò)程在人類社會(huì)里的應(yīng)用前景，但是，對(duì)深海的探索和發(fā)現(xiàn)逐漸打開(kāi)了人類的視野，不斷改變著我們對(duì)海洋的認(rèn)知，圍繞海洋資源利用形成的經(jīng)濟(jì)模式更是不斷拓展、深化。究竟還有多少未知的寶藏深藏在大洋之中？為什么說(shuō)深海產(chǎn)業(yè)既有巨大的潛力，又有極大的不確定性？現(xiàn)在海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)（海洋油氣業(yè)、濱海旅游業(yè)、海洋漁業(yè)和海洋交通運(yùn)輸業(yè)）中，海洋油氣業(yè)是居第一位的，這就是進(jìn)入21世紀(jì)以后一個(gè)巨大的變化。世界上的原油、天然氣，差不多1/3是來(lái)自海底的，所以差不多一半的海洋經(jīng)濟(jì)都跟石油、天然氣有關(guān)。1947年人類開(kāi)始在海里勘探石油，到了20世紀(jì)70年代能夠采300米、500米水深的石油，到了1980年以后可以開(kāi)采超過(guò)1000米水深的石油，現(xiàn)在最高可以開(kāi)采3000多米水深的石油。伴隨技術(shù)進(jìn)步，60%新發(fā)現(xiàn)的油氣都在海底，其中最重要的是深水油氣，這個(gè)改變是非常重要的。有專家認(rèn)為，世界上現(xiàn)在剩下的石油的1/4在北冰洋底下，所以現(xiàn)在一些國(guó)家對(duì)北冰洋的爭(zhēng)奪是非常厲害的。油氣能夠帶動(dòng)一系列的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在在海上開(kāi)采石油、天然氣，不可能靠一個(gè)直通通的管子，因此海上的海底工程等一系列的產(chǎn)業(yè)都被帶動(dòng)起來(lái)了。人類對(duì)深海的認(rèn)識(shí)已今非昔比，然而深海資源的開(kāi)發(fā)，實(shí)際上還處于準(zhǔn)備階段。深海的資源寶藏琳瑯滿目，但究竟該如何開(kāi)發(fā)深海，人類知之甚少。相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，深海資源的開(kāi)發(fā)將會(huì)帶來(lái)驚人的消息和光明的前景。21世紀(jì)人類在垂向上深入海洋，主要依靠高科技，如果沒(méi)有下海深潛的能力，即便是坐擁大片海域，也只能望洋興嘆，而擁有高科技的國(guó)家才有資格參與開(kāi)發(fā)深海的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。深海技術(shù)從探索來(lái)講就三條——深潛、深鉆、深網(wǎng)。我們國(guó)家已經(jīng)發(fā)展了深潛技術(shù)，“蛟龍”號(hào)之后是“深海勇士”號(hào)，它們都是我們國(guó)家的深潛器。深潛器有載人的，也有不載人的。關(guān)于深鉆，有一個(gè)大洋鉆探計(jì)劃，這是一個(gè)國(guó)際計(jì)劃，進(jìn)行了50多年，中國(guó)參加大洋鉆探是在1999年，我們?cè)谀虾＿M(jìn)行了第一個(gè)大洋鉆探。大洋鉆探在全世界打了3000多口井，取了40多萬(wàn)米的巖芯，引領(lǐng)了世界的科學(xué)發(fā)展。2004年三條破冰船在北冰洋打鉆，打到了5000萬(wàn)年前的地層，發(fā)現(xiàn)5000萬(wàn)年前這里不是北冰洋，而是一個(gè)溫帶的湖，里面有“滿江紅”?！皾M江紅”是一種水藻，在當(dāng)時(shí)生長(zhǎng)很茂盛，今天在湖泊和稻田里也有生長(zhǎng)。北冰洋深處出現(xiàn)大量的“滿江紅”，讓我們對(duì)此處發(fā)現(xiàn)石油寄予希望，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是一個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)的湖泊，里面堆積了很多有機(jī)物質(zhì)。這種發(fā)現(xiàn)，不用大洋鉆探是沒(méi)有辦法的。還有一個(gè)是深網(wǎng)，深網(wǎng)就是海底觀測(cè)網(wǎng)。從前海洋研究是在船上測(cè)，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)去測(cè)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種方式是錯(cuò)誤的，海水不斷地在變化，這個(gè)地方測(cè)了，過(guò)一會(huì)兒不是這個(gè)數(shù)據(jù)了，現(xiàn)在的辦法是要在一個(gè)點(diǎn)上長(zhǎng)期觀測(cè)。人類對(duì)于地球的觀測(cè)有三個(gè)階段：第一個(gè)階段在地面上、海面上；第二個(gè)階段到空中去，就是遙感；第三個(gè)階段到海底去，就是海底觀測(cè)網(wǎng)?，F(xiàn)在我們要做的海底觀測(cè)網(wǎng)，相當(dāng)于把氣象站放到海底去，在陸地上的實(shí)驗(yàn)室，可以收到洋底的信息。而長(zhǎng)期觀測(cè)非常重要，我們知道“厄爾尼諾”暖流這種反常的自然現(xiàn)象現(xiàn)在能夠預(yù)報(bào)了，原因就是在太平洋放了70個(gè)多個(gè)錨系來(lái)進(jìn)行長(zhǎng)期觀測(cè)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，“厄爾尼諾”的根源不是在美洲邊上，而是在西太平洋，這是一個(gè)非常有意義的發(fā)現(xiàn)。海洋與地球的氣候變化、生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)，氣象預(yù)報(bào)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)離不開(kāi)我們對(duì)海洋的深入探索和研究。深潛也好，深鉆也好，都是在20世紀(jì)產(chǎn)生的，唯獨(dú)深網(wǎng)到了21世紀(jì)才真正地開(kāi)展，加拿大、日本、美國(guó)先行一步，做了很多工作，取得了一些進(jìn)展。日本在2011年?yáng)|北大地震之后，在2015年就建了一個(gè)世界上最長(zhǎng)的海底觀測(cè)網(wǎng)，這條纜線長(zhǎng)5700公里。中國(guó)也有了類似的國(guó)家計(jì)劃，2019年，由同濟(jì)大學(xué)牽頭的國(guó)家大科學(xué)工程——海底科學(xué)觀測(cè)網(wǎng)正式動(dòng)工，現(xiàn)在正在建造兩個(gè)部分，一個(gè)在東海，一個(gè)在南海，計(jì)劃5年要建起來(lái)，建起來(lái)以后也是世界上最重要的海底觀測(cè)網(wǎng)之一。這是很難辦的事情，技術(shù)上還不夠成熟，挑戰(zhàn)很多，困難很多。但是我們還是要堅(jiān)持自主發(fā)展。中國(guó)提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，現(xiàn)在我們已經(jīng)完全具備了開(kāi)展深海探索和開(kāi)發(fā)的能力，在人類向深海進(jìn)軍當(dāng)中，我們需要大力發(fā)展海洋裝備，推動(dòng)深海科技向國(guó)際先進(jìn)水平邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)深海力量。（摘編自汪品先《我們?yōu)槭裁匆M(jìn)深海》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．“深部生物圈”的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了黑暗世界的神秘面紗，才改變了我們對(duì)海洋的認(rèn)知。B．“深海勇士”號(hào)是我國(guó)自主研發(fā)的第一款載人深潛器，可用于我國(guó)對(duì)深海的探索。C．“滿江紅”是一種水藻，今天還有生長(zhǎng)，海洋深處有“滿江紅”的地方就有石油。D．“厄爾尼諾”暖流是一種過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象部門難以預(yù)報(bào)的反常的自然現(xiàn)象。2．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．海洋中蘊(yùn)含的無(wú)數(shù)寶藏，驅(qū)動(dòng)著人類不斷地探索海洋。人類對(duì)海洋的探索曾影響了世界格局，直到今天，海洋仍是世界大國(guó)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。B．海洋油氣業(yè)居海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)之首，接近一半的海洋經(jīng)濟(jì)都與油氣有關(guān)，油氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還能帶動(dòng)其他三大海洋支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。C．深海探索有深潛、深鉆、深網(wǎng)這三種技術(shù)，在深鉆方面，在全世界打了3000多口井、取了40多萬(wàn)米巖芯的大洋鉆探引領(lǐng)了發(fā)展。D．深網(wǎng)是在21世紀(jì)才真正開(kāi)展的，加拿大、日本、美國(guó)先行一步，我國(guó)直到2019年才由同濟(jì)大學(xué)牽頭建設(shè)海底科學(xué)觀測(cè)網(wǎng)。3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．深海最大的特點(diǎn)是黑，在深度不到200米的地方基本就什么也看不見(jiàn)了，人類對(duì)深海的了解和認(rèn)識(shí)在不斷地深入。B．雖然人類對(duì)深海的認(rèn)識(shí)已取得了很大的進(jìn)步，但是深海到底是否有豐富的資源，應(yīng)該如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)，人類還知之甚少。C．現(xiàn)在一些國(guó)家對(duì)北冰洋的爭(zhēng)奪非常厲害，因?yàn)橛袑＜艺J(rèn)為北冰洋蘊(yùn)藏著豐富的石油資源。北冰洋鉆探還發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)的變化。D．深網(wǎng)就是海底觀測(cè)網(wǎng)，建設(shè)深網(wǎng)將推動(dòng)人類對(duì)地球的深入觀測(cè)?，F(xiàn)在我們要做的海底觀測(cè)網(wǎng)，相當(dāng)于把氣象站放到海底去。4．我國(guó)自主研發(fā)并建造了全球首座10萬(wàn)噸級(jí)深水半潛式生產(chǎn)儲(chǔ)油平臺(tái)“深海一號(hào)”并正式投產(chǎn)，標(biāo)志著中國(guó)從裝備技術(shù)到勘探開(kāi)發(fā)能力全面實(shí)現(xiàn)從300米到1500米超深水的跨越。請(qǐng)結(jié)合材料對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（4分）5．人類為什么要不斷深入地對(duì)海洋進(jìn)行探索和研究呢？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。家庭【注】

林漫媳婦打清早出門，到天彌黑才回來(lái)。婆婆走進(jìn)屋子，就看見(jiàn)地上躺著一架木頭機(jī)子，一看到拿起露出舊棉花的袖子擦汗的媳婦，就明白了，準(zhǔn)定是媳婦把她自己娘家的紡車搬來(lái)了。媳婦老愛(ài)向人夸贊她做姑娘時(shí)候自己用過(guò)的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會(huì)主任在大會(huì)上講了什么紡線織布，媳婦可更樂(lè)上了，成天就嚷著紡線紡線?？粗涎鄣哪绢^機(jī)子，想到這將是一場(chǎng)落空的胡鬧，婆婆心里就有說(shuō)不出的嫌惡。媳婦俯下身子整著打村合作社領(lǐng)來(lái)的棉花，搓成絮節(jié)。婆婆真愛(ài)雪一樣白的棉花，要說(shuō)什么，可是沒(méi)有說(shuō)，就上了炕，偎起被子坐著。媳婦也一句話沒(méi)說(shuō)，抱起打奶奶身旁一歪一扭走過(guò)來(lái)的小慶，坐在鍋臺(tái)旁的蒲團(tuán)上，翻著兩眼想說(shuō)什么。丈夫回來(lái)了，也沒(méi)有說(shuō)什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重。妻把睡著的小慶輕輕地放到炕上睡好，點(diǎn)起燈，就向丈夫說(shuō)：“你先睡吧！我要待一會(huì)兒。”丈夫悶不作聲。妻就把燈放到鍋臺(tái)上，坐下地，湊近紡車，拿起把子試搖了兩下，紡車軸就轉(zhuǎn)起來(lái)了?！皢杪　獑杪　獑杪　边@調(diào)子一響動(dòng)，妻就說(shuō)不出的心里暢快，好像又回到六年前做姑娘的時(shí)候了。嫁到這老遠(yuǎn)的山里來(lái)以后，她就和每天做伴的紡車斷了緣，這里男人在外種地，娘兒們?cè)诩依镒鲲埧p衣裳，從不興紡線織布什么的。婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外痛惜油燈里剩著的那一點(diǎn)點(diǎn)油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不頂事。婆婆聽(tīng)到“嗚隆——嗚隆”的聲音，就好像毛刷子刷著心那么難受，咕噥著：“五毛錢一兩，什么緊要的公事，耗油費(fèi)燈的……”困坐的丈夫也突的站起來(lái)，粗聲粗氣地說(shuō)：“睡覺(jué)！”還沒(méi)有繞上三道的細(xì)線又?jǐn)嗔?，從錠子上滑下來(lái)。小慶給吵醒了，哇哇地哭。丈夫悶聲悶氣的聲音和婆婆的咕噥還在耳邊響著，媳婦心里亂得不像樣。婆婆還在里頭炕上咳嗽。婆婆平常嫌媳婦不聽(tīng)話，跑到外面開(kāi)會(huì)干什么的，媳婦又嫌婆婆不熱心抗日工作，加上一個(gè)性格沉悶的丈夫，一家子有時(shí)候鬧得誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好幾天也不講話。這會(huì)兒大家餓肚子，一頓接不上一頓，誰(shuí)也發(fā)愁。屋里四個(gè)人，除去四歲的小慶，各有各的惆悵。餓肚子，沒(méi)飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結(jié)果，也不能光靠政府救濟(jì)，也不能光等丈夫弄糧食來(lái)，她相信婦救會(huì)主任的話，她相信紡織生產(chǎn)可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災(zāi)荒。第二天一早起來(lái)，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的絮節(jié)就不斷地引出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線來(lái)。媳婦的手還是不很如意，不是左手和右手不對(duì)頭，就是線忽然斷了。婆婆拿眼角斜瞟著這種情形。丈夫又出門去了。小慶時(shí)不時(shí)跑到這里來(lái)，娘就不得不放下兩手的活兒，抱起他，親著臉，一面說(shuō)：“跟奶奶玩兒，看娘正忙著！”可是時(shí)不時(shí)還是打奶奶懷里跑到娘懷里，有時(shí)還冷不防把線給打斷。婆婆的眼角老是斜瞟著。胳膊也酸起來(lái)了，不及姑娘時(shí)候呢，還是好幾年不紡線的緣故呢？可是媳婦一直忍著，堅(jiān)持著?！皢杪　獑杪　獑杪　奔徿嚱兄?，越叫越緊，居然錠子上的穗子一時(shí)比一時(shí)粗起來(lái)。媳婦臉漲得紅紅的，對(duì)婆婆說(shuō)：“這就是織布的線，再緊一下，雙股合起來(lái)，就是咱們縫衣裳的線?！逼牌畔訍旱难劬Τ泽@地睜大了，可是還帶著不相信。天黑，媳婦從紡車旁站起來(lái)，腰酸腿麻，拿秤一稱，就高興地喊叫：“今兒紡了六兩多！”丈夫回來(lái)，她又講給丈夫。丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭?？诶铩班拧币宦?。妻卻興奮得連飯都不吃，不管天黑，把線送到合作社去了?；貋?lái)的時(shí)候，小孩子似的嚷叫：“娘，你看，合作社當(dāng)下就發(fā)了工錢，換成斤半玉茭子，你看！”婆婆簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自個(gè)兒的眼睛了。她手顫抖地摸著小升子里一粒一粒金黃的玉茭子，聲音顫抖地說(shuō)：“是真的嗎……”沉默的丈夫沒(méi)有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開(kāi)的發(fā)條一樣松弛了。婆婆眼睛有點(diǎn)濕了，看著媳婦說(shuō)：“這，這……一個(gè)人就養(yǎng)活兩口人……我……我……也想……”媳婦說(shuō)：“你不會(huì)呢，娘！”“你教給我！”婆婆手太不靈便，絮節(jié)繞不到錠子上，趕到絮節(jié)繞上錠子，手又不做主，右手一搖把子，左手就引不出線來(lái)，左手勉強(qiáng)引出一點(diǎn)線，右手又顧不上搖把子。而且老是斷，老是斷。看著媳婦熟練的兩只手的動(dòng)作，說(shuō)不出來(lái)的羨慕。心里奇怪過(guò)去為什么老是不滿意媳婦，媳婦才是個(gè)能干的身手。小慶還是往媳婦懷里跑，不斷地使媳婦放下手里的活兒。婆婆就把小慶拉到自個(gè)兒懷里，用手輕輕地拍著他的脊背，柔聲地說(shuō)：“乖乖的！莫打攪娘！來(lái)跟奶奶玩兒！”媳婦還給選成生產(chǎn)小組長(zhǎng)，她自個(gè)兒紡線積極，領(lǐng)導(dǎo)小組更積極。媳婦打合作社領(lǐng)上棉花，走回家來(lái)的時(shí)候，婆婆從鍋里拿出一碗熱騰騰的豆腐來(lái)，端到媳婦跟前。媳婦驚得張開(kāi)了口說(shuō)：“娘！你哪里來(lái)的錢買豆腐！”“你不要管，吃吧！”“你吃！娘！你真是……”媳婦不好意思了。婆婆把碗推給媳婦，媳婦把碗推給婆婆。1943年5月（摘編自《晉察冀文學(xué)作品選》）【注】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開(kāi)展了以自給為目標(biāo)的大規(guī)模生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)。小說(shuō)《家庭》創(chuàng)作于這一時(shí)期。6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．婆婆對(duì)棉花、玉茭子的珍愛(ài)，以及對(duì)燈油的吝惜，是在物質(zhì)條件匱乏的環(huán)境中產(chǎn)生的真實(shí)、自然的情感。B．丈夫在家總是“悶不作聲”，對(duì)媳婦說(shuō)話“粗聲粗氣”，是媳婦感到心亂、惆悵的原因之一，體現(xiàn)了他對(duì)家庭的冷漠。C．因多年沒(méi)有紡線，媳婦操作紡車有些生疏，面對(duì)斷線頻繁、胳膊酸疼等困難，她仍能忍耐堅(jiān)持，終于獲得了成功。D．小慶年幼，無(wú)意間打攪了母親紡線，婆婆見(jiàn)到后主動(dòng)將小慶拉到自己懷里，可見(jiàn)她對(duì)媳婦的態(tài)度已發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文中插敘鬼子兇殘搶掠等內(nèi)容，既交代故事背景，又解釋“大家餓肚子”的原因，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。B．本文多次聚焦人物眼睛，如媳婦“翻著兩眼想說(shuō)什么”、婆婆“拿眼角斜瞟”，這些細(xì)節(jié)有利于表現(xiàn)人物的心理。C．文中關(guān)于婆婆跟媳婦學(xué)紡線的描寫(xiě)部分，既表現(xiàn)紡線勞動(dòng)的困難，又側(cè)面烘托出媳婦能干、肯吃苦的形象。D．本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，大量使用口語(yǔ)，生活氣息濃郁，原汁原味地展現(xiàn)了抗日根據(jù)地農(nóng)村家庭生活場(chǎng)景。8．從文學(xué)角度看，小說(shuō)對(duì)“丈夫”著墨很少，但這一角色又很重要。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的理解。（4分）9．“人民性”是指文藝作品中對(duì)人民大眾的生活、情感、愿望等的反映，這篇小說(shuō)在多個(gè)方面都體現(xiàn)了文學(xué)創(chuàng)作的“人民性”，請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：古者學(xué)士之于六藝，射能弧矢之事矣，又當(dāng)善其揖讓之節(jié)；御能車馬之事矣，又當(dāng)善其驅(qū)馳之節(jié)；書(shū)非能肆筆而已，又當(dāng)辨其體而皆通其意；數(shù)非能布策而已，又當(dāng)知其用而各盡其法。而五禮之威儀，至于三千，六樂(lè)之節(jié)文，可謂微且多矣。噫！何其煩且勞如是！然古之學(xué)者必能此，亦可謂難矣。然習(xí)其射御于禮，習(xí)其干戈于樂(lè)，則少于學(xué)，長(zhǎng)于朝，其于武備固修矣。其于家有塾，于黨有庠，于鄉(xiāng)有序，于國(guó)有學(xué)，于教有師，于視聽(tīng)言動(dòng)有其容，于衣冠飲食有其度，幾杖有銘，盤桿有戒。在輿有和鸞之聲，行步有佩玉之音，燕處有《雅》、《頌》之樂(lè)。而非其故，琴瑟未嘗去于前也。蓋其出入進(jìn)退，俯仰左右，接于耳目，達(dá)于其心者，所以養(yǎng)之至如此其詳且密也。孔子曰：“興于《詩(shī)》，立于《禮》，成于《樂(lè)》?！鄙w樂(lè)者，所以感人之心，而使之化，故曰“成于《樂(lè)》”。昔舜命夔典樂(lè)，教胄子，曰：“直而溫，寬而栗，剛而無(wú)虐，簡(jiǎn)而無(wú)傲?！眲t樂(lè)者非獨(dú)去邪，又所以救其性之偏而納之中也。故和鸞、佩玉、《雅》《頌》、琴瑟之音，非其故不去于前，豈虛也哉？（選自曾鞏《相國(guó)寺維摩院聽(tīng)琴序》，有刪改）材料二：予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人受宮聲數(shù)引久而樂(lè)之不知其疾之在體也。琴之為技小矣，及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作，忽然變之，急者凄然以促，緩者舒然以和，如崩崖裂石，高山出泉，而風(fēng)雨夜至也，如怨夫寡婦之嘆息，雌雄雍雍之相鳴也。其憂深思遠(yuǎn)，則舜與文王、孔子之遺音也；悲愁感憤，則伯奇孤子、屈原忠臣之所嘆也。喜怒哀樂(lè)，動(dòng)人必深。其能聽(tīng)之以耳，應(yīng)之以手，取其和者，道其湮郁，寫(xiě)其幽思，則感人之際，亦有至者焉。（選自歐陽(yáng)修《送楊寘序》，有刪改）10．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）既而學(xué)琴A于友人B受宮聲C數(shù)引D久而E樂(lè)之F不知其疾G之H在體也11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．布策，即布列算籌。策，是我國(guó)古代的計(jì)算工具，與《歸去來(lái)兮辭并序》中“策扶老以流憩”的“策”意思不同。B．五禮，古代的五種禮制，文中指古代漢族禮儀總稱，即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。C．度，在本文指“標(biāo)準(zhǔn)、限度”；與《諫太宗十思疏》中“樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度”的“度”意思不同。D．俯仰，在文中指“一舉一動(dòng)”；與《蘭亭集序》中“夫人之相與，俯仰一世”中的“俯仰”意思不同。12．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．材料一開(kāi)端論述古學(xué)者在學(xué)六藝時(shí)并非只關(guān)注其一，而是注重多方交融，如在學(xué)習(xí)禮樂(lè)中學(xué)習(xí)射御等。B．材料一中先賢們的幾案、手杖上刻有銘文，器皿上鑄有戒條，乘車、行走、宴請(qǐng)賓客都有琴瑟之音的伴隨。C．材料一作者化實(shí)為虛，著眼于義理之闡述，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，可謂別開(kāi)生面之作。D．材料二中，歐陽(yáng)修開(kāi)頭描述自己以琴養(yǎng)心療疾的經(jīng)歷，又運(yùn)用比喻和聯(lián)想，把抽象的琴聲描繪得可親可感。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）書(shū)非能肆筆而已，又當(dāng)辨其體而皆通其意。（2）何其煩且勞如是！然古之學(xué)者必能此，亦可謂難矣。14．曾鞏和歐陽(yáng)修都談到了音樂(lè)的作用，兩人的觀點(diǎn)有何不同？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15～16題。秋來(lái)李賀桐風(fēng)驚心壯士苦，衰燈絡(luò)緯【注】啼寒素。誰(shuí)看青簡(jiǎn)一編書(shū)，不遣花蟲(chóng)粉空蠹？思牽今夜腸應(yīng)直，雨冷香魂吊書(shū)客。秋墳鬼唱鮑家詩(shī)，恨血千年土中碧！【注】絡(luò)緯：蟲(chóng)名，俗稱紡織娘，在秋季天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)發(fā)出哀鳴，其聲似紡線音。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩(shī)歌開(kāi)篇選取了梧桐葉、衰燈、秋蟲(chóng)等特點(diǎn)鮮明的意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感傷。B．詩(shī)人在頷聯(lián)中運(yùn)用設(shè)問(wèn)，宣泄自己對(duì)嘔心瀝血寫(xiě)下的詩(shī)篇得不到賞識(shí)的憤懣，照應(yīng)前詩(shī)。C．詩(shī)歌用詞精當(dāng)，富有表現(xiàn)力，由“驚”轉(zhuǎn)“苦”準(zhǔn)確地體現(xiàn)出詩(shī)人的感受，為全詩(shī)定下基調(diào)。D．詩(shī)歌借景物渲染氣氛，由景入情，虛實(shí)相生，富有浪漫主義色彩，具有獨(dú)特的境界。16．李賀的詩(shī)以想象大膽、詭異著稱，李賀也被后人稱作“詩(shī)鬼”。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌的后四句，對(duì)李賀的這一詩(shī)風(fēng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）新教材地區(qū)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》用“，

”與“四十三年，烽火揚(yáng)州路”形成鮮明對(duì)比，寫(xiě)出了百姓安于異族統(tǒng)治的現(xiàn)狀。（2）白居易的《琵琶行并序》用語(yǔ)簡(jiǎn)潔凝練，僅僅“”一句就交代了地點(diǎn)、時(shí)間、人物和事件；“

”一句就點(diǎn)明了季節(jié)特征，渲染了事件發(fā)生時(shí)的落寞氛圍。（3）“扁舟”是我國(guó)古典詩(shī)文中常見(jiàn)的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自由的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，如“，

”。老教材地區(qū)17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《沁園春?長(zhǎng)沙》描寫(xiě)了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概，體現(xiàn)了詞人和戰(zhàn)友們英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情，其中表現(xiàn)了詞人年輕時(shí)意氣奔放，強(qiáng)勁有力的兩句是：，

。（2）曹植曾發(fā)出“天地?zé)o終極，人命若朝霜”的感慨，感嘆歲月就像天地一樣沒(méi)有終點(diǎn)，而人的壽命就像早上的霜露一般短促。在蘇軾的《赤壁賦》中“，

”兩句也有異曲同工之妙。（3）“空”字在古代詩(shī)歌中意蘊(yùn)豐富，常受到詩(shī)人的垂青。如王維的“”一句就表現(xiàn)出山林的幽靜；劉禹錫則用“

”一句表達(dá)懷念故友的寂寞之情。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成18～19題。中秋前后是北平最美麗的時(shí)候。天氣正好不冷不熱，晝夜的長(zhǎng)短也劃分得平勻。沒(méi)有冬季從蒙古吹來(lái)的黃風(fēng)，也沒(méi)有伏天里挾著冰雹的暴雨。天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好像是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。西山北山的藍(lán)色都加深了一些，每天傍晚還披上各色的霞帔。在太平年月，街上的高攤與地?cái)?，和果店里，都陳列出只有北平人才能一一叫出名字?lái)的水果。各種各樣的葡萄，各種各樣的梨，各種各樣的蘋(píng)果，已經(jīng)叫人夠看夠聞夠吃的了，偏偏又加上那些又好看好聞好吃的北平特有的葫蘆形的大棗，清香甜脆的小白梨，像花紅那樣大的白海棠，還有只供聞香兒的海棠木瓜，與通體有金星的香檳子，再配上為拜月用的，貼著金紙條的枕形西瓜，與黃的紅的雞冠花，可就使人顧不得只去享口福，而是已經(jīng)辨不清哪一種香味更好聞，哪一種顏色更好看，微微地有些醉意了！那些水果，無(wú)論是在店里或攤子上，①

，有的擺成放著香氣的立體的圖案畫(huà)，使人感到那些果販都是些藝術(shù)家，他們會(huì)使美的東西更美一些。況且，

②

！他們精心地把攤子擺好，而后用清脆的嗓音唱出有腔調(diào)的“果贊”：“唉——一毛錢兒來(lái)耶，你就挑一堆我的小白梨兒，皮兒又嫩，水兒又甜，沒(méi)有一個(gè)蟲(chóng)眼兒，我的小嫩白梨兒耶！”歌聲在香氣中顫動(dòng)，使人們的腳步放慢，聽(tīng)著看著嗅著北平之秋的美麗。18．文中畫(huà)波浪線的句子可改寫(xiě)成：“各種各樣的葡萄、梨、蘋(píng)果，已經(jīng)叫人夠看夠聞夠吃的了?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（3分）19．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）下列圖表是對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)情況的調(diào)查，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成20～22題。20.從漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？不超過(guò)20字。（3分）21.請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q問(wèn)題的辦法。不超過(guò)20字。（4分）22.請(qǐng)從“揮灑自如、矯若驚龍、力透紙背、筆走龍蛇、鸞飄鳳泊、行云流水、顏筋柳骨、鐵畫(huà)銀鉤”中選準(zhǔn)一個(gè)詞語(yǔ)作開(kāi)頭，為下列對(duì)聯(lián)的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)；再以漢字、書(shū)法或文化為話題獨(dú)創(chuàng)一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出上下兩聯(lián)。（6分）①上聯(lián)：筆酣墨飽描繪中華漢字精美形象

下聯(lián)：

②獨(dú)創(chuàng)對(duì)聯(lián)：

四、寫(xiě)作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

《最佳姿態(tài)》（傅曉寧作）新時(shí)代，不躺平，向前沖；但怎樣沖？上述漫畫(huà)對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)深挖該漫畫(huà)背后的寓意，寫(xiě)一篇議論文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語(yǔ)文參考答案1．D【解析】本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“才改變了我們對(duì)海洋的認(rèn)知”錯(cuò)。原文是“‘深部生物圈’的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)了黑暗世界的神秘面紗……對(duì)深海的探索和發(fā)現(xiàn)逐漸打開(kāi)了人類的視野，不斷改變著我們對(duì)海洋的認(rèn)知”，只能說(shuō)我們對(duì)海洋的認(rèn)知在“不斷改變著”，不能說(shuō)是因?yàn)椤啊畈可锶Α陌l(fā)現(xiàn)……才”，選項(xiàng)的表述曲解文意。B.“‘深海勇士’號(hào)是我國(guó)自主研發(fā)的第一款載人深潛器”于文無(wú)據(jù)。原文說(shuō)的是“‘蛟龍’號(hào)之后是‘深海勇士’號(hào)，它們都是我們國(guó)家的深潛器。深潛器有載人的，也有不載人的”，選項(xiàng)表述無(wú)中生有。C.“海洋深處有‘滿江紅’的地方就有石油”說(shuō)法絕對(duì)。原文是“北冰洋深處出現(xiàn)大量的‘滿江紅’，讓我們對(duì)此處發(fā)現(xiàn)石油寄予希望，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是一個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)的湖泊，里面堆積了很多有機(jī)物質(zhì)”。故選D。2．B【解析】本題考查篩選并辨析信息的能力。B.“油氣產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還能帶動(dòng)其他三大海洋支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展”錯(cuò)。依據(jù)原文“油氣能夠帶動(dòng)一系列的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在在海上開(kāi)采石油、天然氣，不可能靠一個(gè)直通通的管子，因此海上的海底工程等一系列的產(chǎn)業(yè)都被帶動(dòng)起來(lái)了”可知，油氣產(chǎn)業(yè)能帶動(dòng)的是與海上開(kāi)采油氣有關(guān)的產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有明確能否帶動(dòng)其他三大海洋支柱產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。故選B。3．B【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“但是深海到底是否有豐富的資源，應(yīng)該如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)，人類還知之甚少”擴(kuò)大范圍，依據(jù)原文“深海的資源寶藏琳瑯滿目，但究竟該如何開(kāi)發(fā)深海，人類知之甚少”可知，人類還知之甚少的是“應(yīng)該如何進(jìn)行開(kāi)發(fā)”，不包括“深海到底是否有豐富的資源”。故選B。4．①現(xiàn)在海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)中，海洋油氣業(yè)是第一位的，并且大量油氣都在海底，我國(guó)自主研發(fā)建造“深海一號(hào)”平臺(tái)，能助力我國(guó)海洋油氣業(yè)的發(fā)展，還能夠帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。②這是踐行海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，將推動(dòng)我國(guó)深?？萍枷驀?guó)際先進(jìn)水平邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)深海力量?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。由原文“現(xiàn)在海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)（海洋油氣業(yè)、濱海旅游業(yè)、海洋漁業(yè)和海洋交通運(yùn)輸業(yè)）中，海洋油氣業(yè)是居第一位的，這就是進(jìn)入21世紀(jì)以后一個(gè)巨大的變化。世界上的原油、天然氣，差不多1/3是來(lái)自海底的，所以差不多一半的海洋經(jīng)濟(jì)都跟石油、天然氣有關(guān)”“伴隨技術(shù)進(jìn)步，60%新發(fā)現(xiàn)的油氣都在海底，其中最重要的是深水油氣，這個(gè)改變是非常重要的”“油氣能夠帶動(dòng)一系列的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在在海上開(kāi)采石油、天然氣，不可能靠一個(gè)直通通的管子，因此海上的海底工程等一系列的產(chǎn)業(yè)都被帶動(dòng)起來(lái)了”可知，現(xiàn)在海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)中，海洋油氣業(yè)是第一位的，并且大量油氣都在海底，我國(guó)自主研發(fā)建造“深海一號(hào)”平臺(tái)，能助力我國(guó)海洋油氣業(yè)的發(fā)展，還能夠帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由原文“中國(guó)提出了建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略，現(xiàn)在我們已經(jīng)完全具備了開(kāi)展深海探索和開(kāi)發(fā)的能力，在人類向深海進(jìn)軍當(dāng)中，我們需要大力發(fā)展海洋裝備，推動(dòng)深海科技向國(guó)際先進(jìn)水平邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)深海力量”可知，這是踐行海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，將推動(dòng)我國(guó)深?？萍枷驀?guó)際先進(jìn)水平邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)深海力量。5．①歷史上，人類對(duì)海洋的探索影響了世界格局；而對(duì)深海的探索和發(fā)現(xiàn)逐漸打開(kāi)了人類的視野，不斷改變著我們對(duì)海洋的認(rèn)知。②海洋擁有許多寶藏，現(xiàn)在已經(jīng)形成了海洋油氣業(yè)等海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)，人類繼續(xù)對(duì)海洋進(jìn)行探索和研究，有助于提高相關(guān)技術(shù)，提升開(kāi)發(fā)能力，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。③對(duì)海洋不斷深入地進(jìn)行探索和研究，有助于更深入地研究地球，為氣象預(yù)報(bào)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)服務(wù)。【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。①由原文“15世紀(jì)，中國(guó)的鄭和下西洋和歐洲航海家們的地理大發(fā)現(xiàn)拉開(kāi)了人類探索海洋的大幕，也由此影響了之后數(shù)百年的世界格局。如今，海洋再度成為世界大國(guó)關(guān)注乃至爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，而從大洋表面深入到海底，成為關(guān)注與競(jìng)爭(zhēng)的新特征、新趨勢(shì)”“‘深部生物圈’的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)了黑暗世界的神秘面紗。雖然科學(xué)界對(duì)于深海海底來(lái)自地球內(nèi)部核裂變產(chǎn)生能量的過(guò)程十分陌生，更不清楚這類過(guò)程在人類社會(huì)里的應(yīng)用前景，但是，對(duì)深海的探索和發(fā)現(xiàn)逐漸打開(kāi)了人類的視野，不斷改變著我們對(duì)海洋的認(rèn)知，圍繞海洋資源利用形成的經(jīng)濟(jì)模式更是不斷拓展、深化”可知，歷史上，人類對(duì)海洋的探索影響了世界格局；而對(duì)深海的探索和發(fā)現(xiàn)逐漸打開(kāi)了人類的視野，不斷改變著我們對(duì)海洋的認(rèn)知。②由原文“現(xiàn)在海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)（海洋油氣業(yè)、濱海旅游業(yè)、海洋漁業(yè)和海洋交通運(yùn)輸業(yè)）中，海洋油氣業(yè)是居第一位的，這就是進(jìn)入21世紀(jì)以后一個(gè)巨大的變化。世界上的原油、天然氣，差不多1/3是來(lái)自海底的，所以差不多一半的海洋經(jīng)濟(jì)都跟石油、天然氣有關(guān)”“油氣能夠帶動(dòng)一系列的產(chǎn)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在在海上開(kāi)采石油、天然氣，不可能靠一個(gè)直通通的管子，因此海上的海底工程等一系列的產(chǎn)業(yè)都被帶動(dòng)起來(lái)了”“相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，深海資源的開(kāi)發(fā)將會(huì)帶來(lái)驚人的消息和光明的前景。21世紀(jì)人類在垂向上深入海洋，主要依靠高科技，如果沒(méi)有下海深潛的能力，即便是坐擁大片海域，也只能望洋興嘆，而擁有高科技的國(guó)家才有資格參與開(kāi)發(fā)深海的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)”可知，海洋擁有許多寶藏，現(xiàn)在已經(jīng)形成了海洋油氣業(yè)等海洋四大支柱產(chǎn)業(yè)，人類繼續(xù)對(duì)海洋進(jìn)行探索和研究，有助于提高相關(guān)技術(shù)，提升開(kāi)發(fā)能力，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。③由原文“海洋與地球的氣候變化、生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)，氣象預(yù)報(bào)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)離不開(kāi)我們對(duì)海洋的深入探索和研究”可知，對(duì)海洋不斷深入地進(jìn)行探索和研究，有助于更深入地研究地球，為氣象預(yù)報(bào)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)服務(wù)。6．B【解析】本題考查綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容的能力。B.“對(duì)家庭的冷漠”分析錯(cuò)誤。丈夫的沉默與“粗聲粗氣”是一種無(wú)奈，突出家境的窘迫。故選B。7．A【解析】本題考查綜合賞析文學(xué)作品的藝術(shù)手法的能力。A．“鬼子兇殘搶掠等”選項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容為人物心理描寫(xiě)，不屬于插敘，也未體現(xiàn)“使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密”。故選A。8．①丈夫的沉默能渲染緊張氣氛，突出家境的窘迫。②丈夫的束手無(wú)策襯托出媳婦的能干。③小說(shuō)旨在表現(xiàn)根據(jù)地婦女克服困難、生產(chǎn)自救的精神風(fēng)貌，略寫(xiě)丈夫更能凸顯女性形象?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞作品的人物形象的能力。①“丈夫回來(lái)了，也沒(méi)有說(shuō)什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重”“丈夫悶不作聲”丈夫的沉默能渲染緊張氣氛，突出家境的窘迫。②“困坐的丈夫也突的站起來(lái)，粗聲粗氣地說(shuō)：‘睡覺(jué)！’”“丈夫回來(lái)，她又講給丈夫。丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭?？诶铩拧宦暋薄俺聊恼煞驔](méi)有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開(kāi)的發(fā)條一樣松弛了”丈夫因家境的窘迫心情煩悶，話少、沉悶，說(shuō)明他對(duì)改變家庭的現(xiàn)狀無(wú)能為力，丈夫的束手無(wú)策襯托出媳婦的能干。③結(jié)合注釋可知，這是一篇抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日根據(jù)地軍民開(kāi)展了以自給為目標(biāo)的大規(guī)模生產(chǎn)自救運(yùn)動(dòng)背景下的小說(shuō)。小說(shuō)旨在表現(xiàn)根據(jù)地婦女克服困難、生產(chǎn)自救的精神風(fēng)貌，小說(shuō)中的媳婦自己紡線勞動(dòng)，能干又肯吃苦，是小說(shuō)的主人公，丈夫是次要人物，是媳婦的陪襯，所以略寫(xiě)丈夫更能凸顯女性形象。9．①小說(shuō)反映了抗日根據(jù)地人民的艱苦生活，塑造了媳婦、婆婆等個(gè)性鮮明的人物形象。②小說(shuō)表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民對(duì)美好生活的追求，對(duì)戰(zhàn)勝因侵略者造成的饑荒的信心等。③小說(shuō)弘揚(yáng)了艱苦奮斗、自力更生、頑強(qiáng)抗戰(zhàn)等時(shí)代精神?！窘馕觥勘绢}考查評(píng)價(jià)作者表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向的能力。①“媳婦老愛(ài)向人夸贊她做姑娘時(shí)候自己用過(guò)的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會(huì)主任在大會(huì)上講了什么紡線織布，媳婦可更樂(lè)上了，成天就嚷著紡線紡線”“看著障眼的木頭機(jī)子，想到這將是一場(chǎng)落空的胡鬧，婆婆心里就有說(shuō)不出的嫌惡”“婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外痛惜油燈里剩著的那一點(diǎn)點(diǎn)油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不頂事”“心里奇怪過(guò)去為什么老是不滿意媳婦，媳婦才是個(gè)能干的身手”“媳婦打合作社領(lǐng)上棉花，走回家來(lái)的時(shí)候，婆婆從鍋里拿出一碗熱騰騰的豆腐來(lái)”小說(shuō)反映了抗日根據(jù)地人民的艱苦生活，家境窘迫的媳婦不等不靠，自力更生，紡線勞動(dòng)，婆婆也由嫌棄媳婦變?yōu)橹С?，塑造了媳婦、婆婆等個(gè)性鮮明的人物形象。②“餓肚子，沒(méi)飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結(jié)果，也不能光靠政府救濟(jì)，也不能光等丈夫弄糧食來(lái)，她相信婦救會(huì)主任的話，她相信紡織生產(chǎn)可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災(zāi)荒”“第二天一早起來(lái)，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的絮節(jié)就不斷地引出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線來(lái)”在戰(zhàn)爭(zhēng)年代后方的百姓生活艱苦，小說(shuō)中的媳婦不怕困難，自力更生，艱苦勞動(dòng)，小說(shuō)表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民對(duì)美好生活的追求，對(duì)戰(zhàn)勝因侵略者造成的饑荒的信心等。③小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)媳婦一家人在抗戰(zhàn)困難時(shí)期不等不靠，紡線生產(chǎn)，改變現(xiàn)狀，弘揚(yáng)了艱苦奮斗、自力更生、頑強(qiáng)抗戰(zhàn)等時(shí)代精神。10．BDF【解析】本題考查文言斷句的能力。句意：（我曾經(jīng)得了內(nèi)心過(guò)度憂傷的病癥，退下來(lái)閑居，沒(méi)有醫(yī)治好。）后來(lái)在朋友那里學(xué)習(xí)彈琴，學(xué)習(xí)了五聲和幾支樂(lè)曲，久而久之便愛(ài)上了它，也就不覺(jué)得自己疾病在身了?！凹榷鴮W(xué)琴于友人”中“于友人”是句子的后置狀語(yǔ)，正常語(yǔ)序是“既而于友人學(xué)琴”，是一個(gè)完整的句子，所以應(yīng)該從“友人”后斷開(kāi)，選B；“受宮聲數(shù)引”是指學(xué)習(xí)內(nèi)容，“久而樂(lè)之”是學(xué)琴時(shí)間長(zhǎng)了內(nèi)心的感受，這是兩個(gè)內(nèi)容，所以兩句中間應(yīng)該斷開(kāi)，選D；而“不知其疾之在體也”是說(shuō)明學(xué)琴使自己忘了疾病，同時(shí)照應(yīng)前一句“予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也”，是一個(gè)獨(dú)立的句子，所以應(yīng)該與前句斷開(kāi)，選F。11．C【解析】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力及了解并掌握常見(jiàn)的文學(xué)文化常識(shí)的能力。A.說(shuō)法正確。“策扶老以流憩”中的“策”：拄著。句意：拄著拐杖出去，到處走走，隨時(shí)隨地休息。B.說(shuō)法正確。C.兩個(gè)“度”都是指“標(biāo)準(zhǔn)、限度”。句意：在衣冠飲食上懂得限度。/喜愛(ài)狩獵，就想到用三面不殺，留一面給它們逃生，以此為限度。D.說(shuō)法正確。“夫人之相與，俯仰一世”中的“俯仰”比喻時(shí)間短暫。句意：人與人交往，很快便度過(guò)一生。故選C。12．B【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。B.“乘車、行走、宴請(qǐng)賓客都有琴瑟之音的伴隨”錯(cuò)誤，原文為“在輿有和鸞之聲，行步有佩玉之音，燕處有《雅》、《頌》之樂(lè)”，“燕處”指“閑居”時(shí)。故選B。13．（1）書(shū)法不是能縱筆就可以了，還應(yīng)當(dāng)能辨別它的體式并都能做到通達(dá)其中的意蘊(yùn)。（2）多么煩雜且令人操心操勞到如此地步！然而先賢學(xué)者必須能夠一一做到，也可以說(shuō)是很難的了?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“書(shū)”，書(shū)道，書(shū)法；“肆筆”，縱筆，隨意放筆寫(xiě)字；“體”，體式；“意”，意蘊(yùn)。（2）“何”，多么；“如是”，到如此地步；“然”，表轉(zhuǎn)折，然而；“必”，必須。14．曾鞏所談音樂(lè)其實(shí)是禮樂(lè)，強(qiáng)化其在儒家教化思想上的功能；他認(rèn)為禮樂(lè)可以修養(yǎng)內(nèi)心，形成禮儀規(guī)范，養(yǎng)成高尚品德。歐陽(yáng)修認(rèn)為音樂(lè)可以養(yǎng)神祛病，寄托情懷，排遣憂愁?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內(nèi)容，概括比較信息的能力。第一則材料作者通過(guò)生活中的例子說(shuō)明音樂(lè)的作用，根據(jù)“孔子曰：‘興于《詩(shī)》，立于《禮》，成于《樂(lè)》’”“則樂(lè)者非獨(dú)去邪，又所以救其性之偏而納之中也”可知，曾鞏所談音樂(lè)其實(shí)是禮樂(lè)，強(qiáng)化其在儒家教化思想上的功能；他認(rèn)為禮樂(lè)可以修養(yǎng)內(nèi)心，形成禮儀規(guī)范，養(yǎng)成高尚品德。第二則材料作者通過(guò)自身經(jīng)歷得出音樂(lè)的作用，根據(jù)“既而學(xué)琴于友人，受宮聲數(shù)引，久而樂(lè)之，不知其疾之在體也”“喜怒哀樂(lè)，動(dòng)人必深。其能聽(tīng)之以耳，應(yīng)之以手，取其和者，道其湮郁，寫(xiě)其幽思，則感人之際，亦有至者焉”可知，歐陽(yáng)修認(rèn)為音樂(lè)可以養(yǎng)神祛病，寄托情懷，排遣憂愁。參考譯文：材料一：古代求學(xué)之人對(duì)于六藝，射要能做好射箭之事，還應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)那些作揖謙讓的禮節(jié)；御要能做好駕馭車馬之事，又要擅長(zhǎng)那些策馬快跑的禮節(jié)；書(shū)法不是能縱筆就可以了，還應(yīng)當(dāng)能辨別它的體式并都能做到通達(dá)其中的意蘊(yùn)；數(shù)術(shù)不是能布列算籌就好了，還應(yīng)當(dāng)知道它的用處并完全掌握其中的方法。五禮之類的重要禮儀，綿延三千年，六樂(lè)之類的禮節(jié)規(guī)定，可說(shuō)是極其細(xì)致繁多了。唉！多么煩雜且令人操心操勞到如此地步！然而先賢學(xué)者必須能夠一一做到，也可以說(shuō)是很難的了。但他們?cè)凇岸Y樂(lè)”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)那些射御、干戈等軍事作戰(zhàn)事宜，那么他們年少時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，年長(zhǎng)后入任工作，他們對(duì)于軍事作戰(zhàn)等知識(shí)的領(lǐng)悟本來(lái)就已經(jīng)(慢慢)修習(xí)好了。先賢學(xué)者們受過(guò)家塾、（庠序等）鄉(xiāng)校、國(guó)學(xué)等良好教育，受過(guò)老師的教導(dǎo)，在言行舉止上懂得儀容，在衣冠飲食上懂得限度，他們的書(shū)桌和隨身手杖上刻有自勵(lì)的銘文，他們的日常飲食器具上刻有自省的戒文。他們乘車時(shí)有和諧的鸞鈴之聲，他們行走時(shí)有悅耳的佩玉之音，他們閑居時(shí)亦喜愛(ài)《雅》、《頌》正音。不是特殊原因，琴瑟不會(huì)離身。他們出入進(jìn)退、一舉一動(dòng)、所見(jiàn)所聞，其禮儀規(guī)范皆發(fā)自內(nèi)心，這就是他們禮儀修養(yǎng)達(dá)到如此細(xì)致入微的原因。孔子說(shuō)：“（人的修養(yǎng)）開(kāi)始于學(xué)《詩(shī)經(jīng)》，確立于學(xué)《禮》，最終圓滿于學(xué)《樂(lè)》?！睒?lè)，是用來(lái)?yè)u動(dòng)內(nèi)心從而內(nèi)化于心的，所以說(shuō)“成于《樂(lè)》”。先前舜任命夔掌管音樂(lè)事務(wù)，負(fù)責(zé)教導(dǎo)年輕人，說(shuō)：“(讓年輕人)為人正直而溫和，寬容而謹(jǐn)慎，性情剛正不阿而不暴烈，態(tài)度磊落而不傲慢。”那么樂(lè)不僅僅能夠祛除不良習(xí)氣，還可以用來(lái)矯正一個(gè)人偏狹的性情然后使他們進(jìn)入中正的狀態(tài)。所以行車時(shí)和鸞相應(yīng)，行走時(shí)佩玉叮咚，《雅》《頌》、琴瑟之音，沒(méi)有特殊原因不會(huì)離身，難道是不真實(shí)的嗎？材料二：我曾經(jīng)得了內(nèi)心過(guò)度憂傷的病癥，退下來(lái)閑居，沒(méi)有醫(yī)治好。后來(lái)在朋友那里學(xué)習(xí)彈琴，學(xué)習(xí)了五聲和幾支樂(lè)曲，久而久之便愛(ài)上了它，也就不覺(jué)得自己疾病在身了。彈琴不過(guò)是小技藝，等這技藝到了極點(diǎn)，大的是最低的聲音，小的是最高的聲音，按著琴弦迅急彈奏，聲調(diào)便隨著情感的變化而變化，節(jié)拍急切的顯得凄清而急促，節(jié)拍緩慢的顯得平和而舒暢，有時(shí)好像山崩石裂，泉水從高山上噴涌出來(lái)，（又好像）夜晚發(fā)生了大風(fēng)大雨，有時(shí)像怨夫寡婦的哀怨嘆息，雌雄鳥(niǎo)兒的互相唱和啼鳴。它的深沉的憂思，就是大舜、周文王、孔子的遺音；那份悲慘、愁悶、感慨、憤激，就是孤兒伯奇、忠臣屈原所發(fā)出的嘆息。那喜、怒、哀、樂(lè)的情緒，一定深深地打動(dòng)人心。如果能用耳朵聽(tīng)出來(lái)，用手彈出來(lái)，選取與自己心境相協(xié)調(diào)的以排解憂郁，宣泄幽思，那么它感動(dòng)人的時(shí)候，也能使人悟得人生的真諦。15．B【解析】本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。B.“詩(shī)人在頷聯(lián)中運(yùn)用設(shè)問(wèn)”分析錯(cuò)誤，“誰(shuí)看青簡(jiǎn)一編書(shū)，不遣花蟲(chóng)粉空蠹？”，上句正面提問(wèn)，下句反面補(bǔ)足。面對(duì)衰燈，耳聽(tīng)秋聲，詩(shī)人感慨萬(wàn)端，他發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息：“自己嘔心瀝血寫(xiě)下的這些詩(shī)篇又有誰(shuí)來(lái)賞識(shí)，而不致讓蠹蟲(chóng)白白地蛀蝕成粉末呢？”由此可知頷聯(lián)中只有提問(wèn)沒(méi)有回答，因此沒(méi)有運(yùn)用設(shè)問(wèn)。故選B。16．①面對(duì)“秋來(lái)”這一正常而自然的季節(jié)更替現(xiàn)象，詩(shī)人通過(guò)浪漫而詭異的想象，以香魂吊客、鬼唱鮑詩(shī)、恨血化碧等詭異的幻象來(lái)抒寫(xiě)自己懷才不遇、郁抑不申的情懷。②詩(shī)人在人世間找不到知音，便借“鬼”抒懷，想象大膽、奇特，構(gòu)造出云譎波詭、迷離惝恍的藝術(shù)境界。③后四句詩(shī)所營(yíng)造的氣氛頗為凄清幽冷，給人森然之感?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)特色的分析能力。本詩(shī)的后四句“思牽今夜腸應(yīng)直，雨冷香魂吊書(shū)客。秋墳鬼唱鮑家詩(shī)，恨血千年土中碧”的意思是這思想牽扯著，今晚我的肚腸也要愁直了，雨滴冷颼颼，像有古詩(shī)人的靈魂來(lái)慰吊我這個(gè)書(shū)客。秋夜墳場(chǎng)上，詩(shī)鬼們誦讀著鮑氏的詩(shī)句，他們的怨血在土中化作碧玉，千年難消。李賀被稱為“詩(shī)鬼”，其對(duì)于外物的感受似乎與常人有異，比如本詩(shī)中，面對(duì)“秋來(lái)”這一正常而自然的季節(jié)更替現(xiàn)象，詩(shī)人的心情極其沉痛，用筆又極其詭譎多姿。詩(shī)人通過(guò)浪漫而詭異的想象，以香魂吊客、鬼唱鮑詩(shī)、恨血化碧等詭異的幻象來(lái)抒寫(xiě)自己懷才不遇、郁抑不申的情懷。其次，從詩(shī)中可以感覺(jué)到，詩(shī)人懷才不遇，壯志難酬，在人世間找不到知音，便借“鬼”抒懷。詩(shī)中“雨冷香魂吊書(shū)客”“秋墳鬼唱鮑家詩(shī)”都是寫(xiě)鬼憑吊人，憑吊這種事情，一般只是生者對(duì)死者做，他卻反過(guò)來(lái)說(shuō)鬼魂前來(lái)憑吊他這個(gè)不幸的生者，更是石破天驚的詩(shī)中奇筆。想象大膽、奇特，構(gòu)造出云譎波詭、迷離惝恍的藝術(shù)境界。最后，作者在詩(shī)的后四句中，為讀者營(yíng)造了一個(gè)凄清幽冷的氛圍，寫(xiě)鬼來(lái)憑吊自己，又說(shuō)鬼在墳前吟唱鮑照的詩(shī)，給人以森然之感。17．新教材（1）佛貍祠下一片神鴉社鼓（2）潯陽(yáng)江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟（3）誰(shuí)家今夜扁舟子何處相思明月樓（駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬／玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉／人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟）【解析】本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：佛貍祠、鴉、潯、荻、瑟瑟、匏樽。17．老教材（1）書(shū)生意氣揮斥方遒（2）哀吾生之須臾

羨長(zhǎng)江之無(wú)窮

（3）空山不見(jiàn)人/夜靜春山空/空山新雨后

懷舊空吟聞笛賦【解析】本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：報(bào)、攜、臾、羨。18．①原文“各種各樣的葡萄，各種各樣的梨，各種各樣的蘋(píng)果”，句式整齊，構(gòu)成工整的排比句，加強(qiáng)了語(yǔ)氣語(yǔ)勢(shì)；②突出了北平秋天水果種類豐富，各類水果本身的品類樣式之多，起到了強(qiáng)調(diào)作用；③“各種各樣”反復(fù)出現(xiàn)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和音樂(lè)美，讀來(lái)瑯瑯上口?！窘馕觥勘绢}考查分析語(yǔ)句表達(dá)效果的能力。首先，從句式上進(jìn)行比較，原文“各種各樣的葡萄，各種各樣的梨，各種各樣的蘋(píng)果”，句式整齊；改后的句子把原文“各種各樣的葡萄，各種各樣的梨，各種各樣的蘋(píng)果”進(jìn)行合并，把原先的排比句改成了普通句，這樣就沒(méi)有了句式整齊工整的特點(diǎn)，語(yǔ)句也缺少了氣勢(shì)。其次，從內(nèi)容方面看，“各種各樣的葡萄，各種各樣的梨，各種各樣的蘋(píng)果”反復(fù)強(qiáng)調(diào)“各種各樣”，突出了北平秋天水果種類豐富，品類樣式多。最后，“各種各樣”反復(fù)出現(xiàn)，作為排比句，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感和音樂(lè)美，讀來(lái)瑯瑯上口。19．①都擺列得那么好看②他們還會(huì)唱呢【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。①由前面可知，這句話應(yīng)是圍繞前面的“水果”來(lái)說(shuō)的，結(jié)合后面“有的擺成放著香氣的立體的圖案畫(huà)，使人感到那些果販都是些藝術(shù)家，他們會(huì)使美的東西更美一些”可知，這里應(yīng)是說(shuō)這些水果擺放非常好看；②“況且”之前是說(shuō)果販們?cè)跀[放水果方面的技巧，后面是寫(xiě)果販們唱有腔調(diào)的“果贊”，由此可知，此處應(yīng)是說(shuō)“他們還會(huì)唱呢”。20．寫(xiě)字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀堪憂。【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。圖表中有兩幅圖：一幅是關(guān)于“平時(shí)手寫(xiě)機(jī)會(huì)”的，從相關(guān)數(shù)據(jù)中可以看出絕大部分人很少有機(jī)會(huì)用手寫(xiě)字；一幅是關(guān)于“提筆忘字的經(jīng)歷”，很大一部分的人在提筆寫(xiě)字時(shí)有忘字的經(jīng)歷，且有近一半的人好多字不會(huì)寫(xiě)。在得出結(jié)論的時(shí)候，要注意剛才所得出的結(jié)論僅僅是基于圖表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，還應(yīng)該對(duì)這兩個(gè)結(jié)論，結(jié)合題目“書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀”做深層的分析，可以概括成“寫(xiě)字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀堪憂”。21．社會(huì)多宣傳、學(xué)校多引導(dǎo)、個(gè)人多重視?！窘馕觥勘绢}考查談?dòng)^點(diǎn)、提建議的能力。針對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀，首先要尋找原因，可從社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人方面尋找原因。社會(huì)的原因有電腦使用多，書(shū)寫(xiě)機(jī)會(huì)少，人們對(duì)書(shū)寫(xiě)不重視，沒(méi)有形成氛圍等；學(xué)校的原因有重視程度不夠，缺少對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的嚴(yán)格要求，缺少專門書(shū)寫(xiě)課程等；個(gè)人原因是對(duì)書(shū)寫(xiě)重視程度不夠，沒(méi)有養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣等。針對(duì)上述原因，可分別建議，如：社會(huì)多宣傳，形成書(shū)寫(xiě)氛圍；學(xué)校多引導(dǎo)，開(kāi)設(shè)書(shū)寫(xiě)課程，要求學(xué)生手寫(xiě)作業(yè)；個(gè)人多重視，增加手寫(xiě)機(jī)會(huì)等。22．顏筋柳骨傳承華夏文化君子精神

（書(shū)法）筆走乾坤恢弘氣

墨染中華四時(shí)春【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。對(duì)聯(lián)言簡(jiǎn)意深，字?jǐn)?shù)相等，句式相同；平仄合律，音韻和諧；語(yǔ)意相關(guān)，深刻新穎。寫(xiě)好對(duì)聯(lián)的關(guān)鍵要注意“詞對(duì)”和“意對(duì)”。所謂“詞對(duì)”主要指形式上的詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相對(duì)、平仄相對(duì)等，所謂“意對(duì)”主要指感情的抒發(fā)和意境的營(yíng)造能夠相對(duì)。所以做對(duì)聯(lián)題的時(shí)候一定要注意字?jǐn)?shù)相等、句式一致、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、內(nèi)容相關(guān)等特點(diǎn)。首先分析①所給的上聯(lián)，內(nèi)容為書(shū)寫(xiě)漢字，結(jié)構(gòu)為“筆酣墨飽/描繪/中華漢字精美形象”，“筆酣墨飽”為兩個(gè)主謂短語(yǔ)構(gòu)成的并列結(jié)構(gòu)，“描繪”和“中華漢字精美形象”也構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，其中賓語(yǔ)部分“中華漢字”點(diǎn)明對(duì)聯(lián)主體。然后從所給詞語(yǔ)中選一個(gè)作為開(kāi)頭，盡量選擇與“筆酣墨飽”結(jié)構(gòu)一致的詞語(yǔ)，同時(shí)注意內(nèi)容上的協(xié)調(diào)，可以寫(xiě)“漢字”，也可以寫(xiě)“文化”“書(shū)法”等，要注意結(jié)尾“平收”的特點(diǎn)。然后分析②題要求，可以漢字、書(shū)法、文化為話題獨(dú)創(chuàng)一副對(duì)聯(lián)，注意主題限制，不能超出這個(gè)范圍，對(duì)聯(lián)結(jié)構(gòu)、平仄等要符合要求。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

《最佳姿態(tài)》（傅曉寧作）新時(shí)代，不躺平，向前沖；但怎樣沖？上述漫畫(huà)對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)深挖該漫畫(huà)背后的寓意，寫(xiě)一篇議論文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。23．【解析】本題考查寫(xiě)作能力。審題：這是一道圖畫(huà)式材料作文題。漫畫(huà)中的主人公，身體保持前傾45°角的姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。在賽場(chǎng)上，這是跑步的最佳姿勢(shì)。那么，在新時(shí)代的人生賽場(chǎng)上，什么又是最佳姿勢(shì)呢？與漫畫(huà)中主人公隨時(shí)準(zhǔn)備起跑一樣，不躺平、不后退，永遠(yuǎn)保持奮斗的姿態(tài)，就是人生的最佳姿勢(shì)。因此，對(duì)于漫畫(huà)背后的深層寓意，也許就可以從人生的奮斗姿勢(shì)角度去探討。比如，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，三星堆考古主力95后許丹陽(yáng)勇挑大梁，助力中國(guó)考古成果走向世界；世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)得主白蕊，致力于攻克世界級(jí)難題；弘揚(yáng)工匠精神的世界砌筑冠軍鄒彬，堅(jiān)持把砌筑工作做到極致；河南春晚青年導(dǎo)演宿依楠、青年三弦演奏家商鐘元，創(chuàng)新性地展現(xiàn)民族文化魅力……何為最佳姿勢(shì)？也許這些便是最佳注解。他們的優(yōu)秀品質(zhì)從不同角度豐富了新時(shí)代青年“最美的姿態(tài)”的內(nèi)涵，即新時(shí)代青年所應(yīng)擁有的精神品質(zhì)。寫(xiě)作時(shí)，可以先從圖片的最佳姿勢(shì)展開(kāi)，闡述“姿態(tài)”的含義，然后由漫畫(huà)中奔跑的最佳姿勢(shì)引申出人應(yīng)有的“態(tài)度，氣度”，即人外在的舉止神態(tài)與氣質(zhì)。從立意角度，可透過(guò)人外在的舉止、神態(tài)、氣質(zhì)去思考，怎樣才是一個(gè)優(yōu)秀的人的品格、情趣、追求、人性、精神?？陕?lián)系現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是在抗擊水災(zāi)、地震，奧運(yùn)比賽以及日常生活中展示的感人姿態(tài)去得出何為人生的“最佳姿勢(shì)”。立意：（1）勇挑大梁應(yīng)是青年的最佳姿勢(shì)。（2）不畏艱難方顯最佳姿勢(shì)。（3）以?shī)^斗之姿保持最佳姿勢(shì)。例文：青春好姿勢(shì)，迎風(fēng)共成長(zhǎng)漫畫(huà)的主人公身體呈垂直45°角姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑；而在我們的人生中，也有許許多多的最佳姿勢(shì)。若你想要問(wèn)我，青春的最佳姿勢(shì)應(yīng)該是什么？我想這樣回答你：新時(shí)代青春的最佳姿勢(shì)是奮力前行，在風(fēng)雨逆境中愈戰(zhàn)愈勇。在登上神舟十五號(hào)前，鄧清明經(jīng)歷了25年的等待，他用永不停歇的堅(jiān)持和默默“備份”愈戰(zhàn)愈勇，圓夢(mèng)太空。在成為“偉人馬克思”前，馬克思也曾因?yàn)檎沃鲝垶楫?dāng)時(shí)主流所不容，而一次次遭遇政治危機(jī)。但他卻并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持與恩格斯一起完成《共產(chǎn)黨宣言》，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)指明了前進(jìn)方向。這都在告訴我們，青春的最佳姿勢(shì)就是在風(fēng)雨中奮力前行，不怕失敗，因?yàn)榈沽丝梢耘榔饋?lái)繼續(xù)前行；我們愈戰(zhàn)愈勇，風(fēng)雨過(guò)后，回首來(lái)路，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。青春的最佳姿勢(shì)是不忘初心，在光怪陸離中堅(jiān)定信念。茫茫戈壁，大漠孤煙，烈烈西風(fēng)，長(zhǎng)河落日。敦煌，在那茫茫大漠上矗立千年，綺麗，卻又荒涼，唯余莫高窟靜靜訴說(shuō)著九色鹿的傳說(shuō)。而在這荒僻之地，常書(shū)鴻、樊錦詩(shī)等前輩卻為了自己守護(hù)莫高窟文化遺產(chǎn)的初心，堅(jiān)守了數(shù)十年。如今，樊錦詩(shī)先生雖已年老，卻仍保持著青春的最佳姿勢(shì)。她，把青春獻(xiàn)給了千年敦煌。受其影響，“留守女孩”鐘芳蓉最終也選擇了北大考古專業(yè)。世人雖不解，鐘芳蓉卻仍堅(jiān)守自己的初心。功名利祿，榮華富貴，如繁花般迷亂人眼，而我們更應(yīng)該堅(jiān)持青年人該有的青春姿態(tài)，為夢(mèng)想啟航，堅(jiān)守內(nèi)心所愛(ài)，奮勇前行。青春的最佳姿勢(shì)是默默奉獻(xiàn)，在祖國(guó)最需要的地方燃燒自我。放眼近代中國(guó)，無(wú)數(shù)革命志士拋頭顱灑熱血，“吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)”。所以，即使中華民族飽經(jīng)列強(qiáng)踐踏，卻還是靠著無(wú)數(shù)先烈的奉獻(xiàn)與犧牲迎來(lái)了新生。而今又有青春榜樣秦世冬、黃文秀，主動(dòng)申請(qǐng)到基層擔(dān)任干部，入戶走訪調(diào)研，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們成功走上致富路。除此之外，邊疆哨所里，貧困山村里，抗疫一線上，都有無(wú)數(shù)青春的身影以昂揚(yáng)姿態(tài)默默耕耘。到祖國(guó)最需要的地方去，為國(guó)家做貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好途徑。這是廣大中國(guó)青年的真實(shí)心聲，也是我輩該有的最佳姿勢(shì)。與其說(shuō)最佳姿勢(shì)是一個(gè)動(dòng)作、形態(tài)，不如說(shuō)這是一種拼搏奮進(jìn)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，它給予我們不斷成長(zhǎng)、不斷上升的力量，帶給我們深沉的意志、恢宏的想象，帶給我們奔涌不息的生命源泉。就讓我們保持這昂揚(yáng)青春的最佳姿勢(shì)，迎風(fēng)成長(zhǎng)吧。

名言金句1.壯士心是劍，為君射斗牛。［出處］唐·孟郊《百憂》。［原文］“萱草女兒花，不解壯士憂。壯士心是劍，為君射斗牛。朝思除國(guó)讎，暮思除國(guó)讎。計(jì)盡山河畫(huà)，意窮草木籌?！保坩屃x］壯志的心像寶劍的光芒，直沖云霄，貫通星辰。形容決心要做一番大事業(yè)。［用法提示］這句話用作文章結(jié)尾處的鼓勵(lì)之語(yǔ)最合適不過(guò)，是壯士，就要有射斗牛星之心；不做成事，誓不罷休。比如，“壯士心是劍，為君射斗牛。”中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是青年一代的。展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。2.詩(shī)酒趁年華。［出處］北宋·蘇軾《望江南·超然臺(tái)作》。［原文］“寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華?！保坩屃x］作詩(shī)醉酒都要趁著年華尚在??！比喻趁著大好時(shí)光，努力奮斗。［用法提示］蘇軾從杭州到密州去任職，密州城北有個(gè)舊臺(tái)，蘇軾修葺后，蘇轍將其命名為超然臺(tái)。這首詞便是蘇軾在超然臺(tái)上所作，此外還