新教材2023-2024學(xué)年高中地理第1章宇宙中的地球素養(yǎng)綜合訓(xùn)練中圖版必修第一冊(cè)_第1頁
新教材2023-2024學(xué)年高中地理第1章宇宙中的地球素養(yǎng)綜合訓(xùn)練中圖版必修第一冊(cè)_第2頁
新教材2023-2024學(xué)年高中地理第1章宇宙中的地球素養(yǎng)綜合訓(xùn)練中圖版必修第一冊(cè)_第3頁
新教材2023-2024學(xué)年高中地理第1章宇宙中的地球素養(yǎng)綜合訓(xùn)練中圖版必修第一冊(cè)_第4頁
新教材2023-2024學(xué)年高中地理第1章宇宙中的地球素養(yǎng)綜合訓(xùn)練中圖版必修第一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章素養(yǎng)綜合訓(xùn)練一、選擇題下表為北半球年太陽輻射總量隨緯度的分布表(可能總輻射量:考慮了受大氣減弱之后到達(dá)地面的太陽輻射量。有效總輻射量:考慮了受大氣和云的減弱之后到達(dá)地面的太陽輻射量)。據(jù)表完成第1~2題。緯度64°N50°N40°N30°N20°N0°可能總輻射量/(W·m-2)139.3169.6196.4216.3228.2248.1有效總輻射量/(W·m-2)54.471.798.2120.8132.7108.81.影響可能總輻射量的主導(dǎo)因素是()A.緯度 B.地形C.大氣環(huán)流 D.洋流2.表格中最大有效總輻射量形成的主要原因有()①緯度低,太陽高度角大,到達(dá)地面的太陽輻射多②多晴天,云層的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽輻射多③緯度高,白晝時(shí)間長(zhǎng),到達(dá)地面的太陽輻射多④云層厚,保溫效應(yīng)強(qiáng),到達(dá)地面的太陽輻射多A.①④ B.②③C.③④ D.①②下圖是太陽系局部圖,黑點(diǎn)表示小行星。據(jù)此完成第3~4題。3.人類深空探測(cè)對(duì)火星情有獨(dú)鐘的原因是()A.唯一逆向公轉(zhuǎn)的行星B.是距地球最近的行星C.有美麗的光環(huán)D.是自然環(huán)境與地球最相近的行星4.與②④行星相比,地球具備高級(jí)智慧生物存在的基本條件之一是()A.適宜的大氣厚度和大氣成分B.強(qiáng)烈的太陽輻射和充足的水汽C.復(fù)雜的地形和巖石圈D.強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)[2023江蘇南京部分學(xué)校檢測(cè)]太陽能資源受晝夜、季節(jié)、地理緯度和海拔等自然條件的限制,以及晴、陰、云、雨等隨機(jī)因素的影響。下圖為某省級(jí)行政區(qū)年降水量和城市分布圖,太陽能熱水器在該省級(jí)行政區(qū)得到廣泛推廣。據(jù)此完成第5~6題。5.圖中①②③④四地,太陽能資源最豐富的是()A.① B.②C.③ D.④6.推測(cè)圖中①②③④四地,太陽能熱水器安裝量最多的是()A.① B.②C.③ D.④7.下圖為我國(guó)大陸部分地殼厚度的等厚度線(單位:千米)分布圖。下列說法中,正確的是()A.圖中“40”等厚度線大致為我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線B.圖中“52”等厚度線大致位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)與第三級(jí)階梯交界處C.我國(guó)地殼厚度呈現(xiàn)出自東南向西北由薄到厚的變化趨勢(shì)D.青藏高原、內(nèi)蒙古高原、東北平原的地殼平均厚度由厚到薄讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖,完成第8~9題。8.圖中溫帶喬木的年輪寬度與太陽黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是()A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān)C.成反比 D.沒有相關(guān)性9.此圖所反映的問題是()A.太陽活動(dòng)能影響地球氣候B.太陽活動(dòng)發(fā)射的電磁波能干擾地球的電離層C.太陽活動(dòng)時(shí),拋出的帶電粒子流干擾地球磁場(chǎng),產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象D.太陽活動(dòng)時(shí),太陽風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光現(xiàn)象,從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長(zhǎng)讀某震源的地震波傳播路徑圖,完成第10~11題。10.當(dāng)O處地震發(fā)生時(shí),地震波傳播方向有()A.沿地表傳播與向下傳播B.沿地表傳播與向上傳播C.只有向下傳播D.只有沿地表傳播11.上圖是地震波向下傳播的示意圖。P波與S波都能夠到達(dá)的是()A.甲與乙 B.乙與丙C.丙與丁 D.甲與丁讀某地剖面示意圖,完成第12~13題。12.圖中地層中動(dòng)物化石經(jīng)歷的演化過程是()A.海洋無脊椎動(dòng)物—爬行動(dòng)物—脊椎動(dòng)物B.海洋無脊椎動(dòng)物—脊椎動(dòng)物—爬行動(dòng)物C.爬行動(dòng)物—海洋無脊椎動(dòng)物—脊椎動(dòng)物D.爬行動(dòng)物—脊椎動(dòng)物—海洋無脊椎動(dòng)物13.石炭-二疊紀(jì)是地質(zhì)史上一個(gè)重要的成煤時(shí)代,由此可推知當(dāng)時(shí)的環(huán)境特點(diǎn)為()A.氣候干燥,冷熱多變B.全球氣候分異明顯C.氣候濕潤(rùn),森林茂密D.氣候寒冷,冰雪廣布干熱巖是一種高溫巖體,埋藏于地下3~10千米,溫度在150℃以上,通過注入冷水,吸收巖體熱量轉(zhuǎn)化成蒸汽,再抽取到地表加以利用,可用于發(fā)電、供暖等。在綜合分析地質(zhì)條件后,2017年9月我國(guó)在青海省鉆獲236℃的高溫干熱巖體。讀地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖,完成第14~15題。14.巖石圈()A.就是指地殼 B.全球厚度均一C.包括軟流層 D.由巖石組成15.干熱巖位于()A.地殼 B.地幔C.地核 D.軟流層讀地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖,完成第16~17題。16.關(guān)于圖中各圈層的敘述,正確的是()A.A、B、C、D為地球外部圈層,C為生物圈B.地球內(nèi)部圈層由E、F、G三部分組成C.A、B、C共同形成了人類賴以生存的自然地理環(huán)境D.地震波在F、G交界面上,傳播速度減為017.一般認(rèn)為,巖漿的發(fā)源地是()A.圖中C層 B.圖中G層C.軟流層 D.下地幔讀圖,完成第18~20題。18.圖中甲、乙、丙、丁所代表的地球圈層依次是()A.大氣圈、巖石圈、水圈、生物圈B.大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈C.生物圈、水圈、巖石圈、大氣圈D.生物圈、大氣圈、水圈、巖石圈19.丙圈層的主要特點(diǎn)是()A.無固定空間位置B.連續(xù)但不規(guī)則C.主要由巖石組成D.主要由氣體組成20.圖中水循環(huán)環(huán)節(jié)①②③依次為()A.降水、蒸發(fā)、徑流B.徑流、降水、蒸發(fā)C.降水、徑流、蒸發(fā)D.徑流、蒸發(fā)、降水二、綜合題21.閱讀材料,完成下列各題。德州市太陽能產(chǎn)業(yè)方興未艾,“太陽城”代替“扒雞”成為德州新名片。如今的德州,太陽能的開發(fā)利用無處不在,這里有全國(guó)首條接受陽光照射8小時(shí)就可以使用7天的長(zhǎng)達(dá)10千米的太陽能路燈街道。(1)結(jié)合圖說出山東省太陽輻射分布的總體特征,并說明原因。(2)太陽能改變生活,太陽能在生活中的應(yīng)用,除了材料中提到的“太陽能路燈”之外,還有哪些?

參考答案第一章素養(yǎng)綜合訓(xùn)練1.A2.D解析第1題,分析表格數(shù)據(jù)可知,可能總輻射量隨著緯度的增加而降低。所以,影響可能總輻射量的主導(dǎo)因素是緯度,A對(duì)。第2題,表格中最大有效總輻射量出現(xiàn)在20°N地區(qū),因?yàn)樵摰鼐暥鹊?太陽高度角大,到達(dá)地面的太陽輻射多,①對(duì);該地位于副熱帶地區(qū),多晴天,云層的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽輻射多,②對(duì)。D對(duì)。3.D4.A解析第3題,太陽系八顆行星公轉(zhuǎn)方向具有同向性;金星是距地球最近的行星;火星沒有美麗的光環(huán);火星自然環(huán)境與地球最相近。第4題,根據(jù)圖中小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間,可判定圖中②表示金星,④表示火星。與火星和金星相比,地球質(zhì)量和體積適中,其引力可以使大量的氣體聚集在地球的周圍,形成包圍地球的大氣層,經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化過程,地球大氣轉(zhuǎn)化成以氮和氧為主,從而適合生物呼吸。5.A6.B解析第5題,太陽輻射能主要取決于緯度位置、海陸位置以及地形地勢(shì)等。據(jù)圖可知,圖中區(qū)域?yàn)槲覈?guó)內(nèi)蒙古自治區(qū),該省級(jí)行政區(qū)東西方向狹長(zhǎng),因此隨著距海遠(yuǎn)近不同,降水會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,總體來說,降水量自東向西減少,則自東向西晴天日數(shù)越來越多。晴天日數(shù)多,大氣對(duì)太陽輻射削弱較小,因此太陽能資源自東向西越來越豐富,因此最西部的①地太陽能資源最豐富,所以A正確。第6題,太陽能熱水器安裝量多的表現(xiàn)一方面要求具有較好的太陽輻射條件,另一方面要求這個(gè)地區(qū)人口眾多,城市密集。據(jù)圖可知由①到④太陽輻射條件越來越差,同時(shí)可以看到①地城市數(shù)目少,②地城市密集,因此可推測(cè)②地太陽能熱水器安裝量最多,所以本題選B。7.D解析我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致經(jīng)過大興安嶺—陰山山脈—賀蘭山—巴顏喀拉山脈—岡底斯山脈以東,與圖中“40”等厚度線不吻合;圖中“52”等厚度線大致位于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)與第二級(jí)階梯交界處;我國(guó)地殼的厚度大致是自東向西由薄到厚;青藏高原、內(nèi)蒙古高原、東北平原的地殼平均厚度由厚到薄,故選D。8.A9.A解析第8題,據(jù)圖可知,當(dāng)太陽黑子相對(duì)數(shù)較多時(shí),溫帶喬木年輪寬度較大;當(dāng)太陽黑子相對(duì)數(shù)較少時(shí),溫帶喬木年輪寬度較小,二者呈正相關(guān)。第9題,圖中說明了太陽黑子相對(duì)數(shù)的變化與樹木生長(zhǎng)的關(guān)系,而地球氣候是影響樹木生長(zhǎng)的主要因素。因此圖中反映了太陽活動(dòng)能影響地球氣候。10.A11.D解析第10題,圖中地震發(fā)生在地表,地震波傳播方向?yàn)檠氐乇韨鞑ヅc向下傳播。第11題,S波無法通過地核,所以乙與丙檢測(cè)不到從O處向下傳播過來的S波。P波與S波都能夠到達(dá)的是甲與丁。12.B13.C解析第12題,動(dòng)物是從低級(jí)向高級(jí)演化的,根據(jù)所學(xué)知識(shí)即可得出。第13題,煤是地質(zhì)歷史時(shí)期的森林等植被在地質(zhì)作用下經(jīng)過一系列復(fù)雜的物理、化學(xué)變化形成的,由此可推知石炭—二疊紀(jì)時(shí)期氣候濕潤(rùn),森林茂密。14.D15.A解析第14題,巖石圈全球厚度不均,包含地殼及上地幔頂部(軟流層以上)的部分,由巖石組成,故選D。第15題,干熱巖是一種高溫巖體,埋藏于地下3~10千米,而地殼的平均厚度為17千米,則干熱巖應(yīng)位于地殼中,故選A。16.C17.C解析第16題,讀圖可知,A為大氣圈,B為生物圈,C為水圈,D為地殼,E為軟流層以上的地幔部分,F為地幔,G為地核。地球內(nèi)部圈層由地殼、地幔、地核組成。大氣圈、生物圈、水圈三大圈層相互聯(lián)系,相互制約,共同形成了人類賴以生存的自然地理環(huán)境。在F、G交界面即古登堡面上,縱波速度下降,橫波完全消失。第17題,在上地幔頂部存在一個(gè)軟流層,軟流層被認(rèn)為是巖漿的發(fā)源地。18.D19.B20.A解析第18題,植被可通過蒸騰作用形成水汽,大氣以降水的形式為植被提供水分,所以甲為生物圈,乙為大氣圈,①表示降水;丙通過下滲至丁,推測(cè)丙為水圈,丁為巖石圈,植被從丙吸收水分,從丁吸收無機(jī)鹽,水圈的水和土壤中的水分通過蒸發(fā)進(jìn)入大氣圈,所以②為蒸發(fā)。綜上分析可知,甲為生物圈,乙為大氣圈,丙為水圈,丁為巖石圈,選D。第19題,根據(jù)上題結(jié)論,可知丙為水圈,是一個(gè)連續(xù)但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論