二年級(jí)體育與健康科集體備課教案

二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題體育常識(shí)：做早操的好處、體育課安全常識(shí)課型新授共計(jì)1課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等“班班通”課件等教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求，確保在教師安全要求下活動(dòng)。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求，確保在教師安全要求下活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程一課時(shí)一、開始部分：1.師生問好。2.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)。3.點(diǎn)名。二、基本部分：

（一）講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。（二）講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

（三）小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。三、總結(jié)本次課的情況。四、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1.隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散；2.游戲；塊塊集合課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（武術(shù)健身操）。2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。3．培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操，（武術(shù)健身操）。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)一、課堂常規(guī)：1.體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2.二到三節(jié)簡單徒手操。3.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)基礎(chǔ)部分：一、武術(shù)健身操（1—3）節(jié)：重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、隊(duì)列；排縱隊(duì)，橫隊(duì)。要求：排頭要迅速到位，其余學(xué)生看齊邊找好間隔距離。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、基本體操：武術(shù)健身操（1—3）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)。課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)1.通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。3.培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，組織性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，發(fā)展空間體位感覺。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．小游戲；“抓人”。2．做二到三節(jié)簡單徒手操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散：重點(diǎn)：挺胸抬頭。難點(diǎn)：腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。二、游戲：塊塊集合1．必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。2．分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、練習(xí)50米跑2、游戲：塊塊集合課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跑步要領(lǐng)及動(dòng)作。2．培養(yǎng)學(xué)生跑步的正確姿勢(shì)和方法。3．培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跑步要領(lǐng)及動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生跑步的正確姿勢(shì)和方法。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。專項(xiàng)練習(xí)：50米跑步：重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：跑步的姿勢(shì)。四、游戲：塊塊集合規(guī)則：1．必須按信號(hào)散開和集合站隊(duì)，散開后學(xué)生必須離開原位。2．分散集合時(shí)不許堆拉沖撞他人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、專項(xiàng)練習(xí)：座位體前屈2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等座位體前屈儀器教學(xué)目標(biāo)1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握坐位體前屈要領(lǐng)及動(dòng)作。2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。3.發(fā)展學(xué)生奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握坐位體前屈要領(lǐng)及動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、復(fù)習(xí)50米跑步3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。專項(xiàng)練習(xí)：座位體前屈重點(diǎn):各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。難點(diǎn)：腿要靠攏伸直、不要外掃。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、技巧：前后滾動(dòng)2、游戲：障礙賽跑課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等小墊子20塊四個(gè)標(biāo)志物四個(gè)小圓圈教學(xué)目標(biāo)1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。2．通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、技巧：（前后滾動(dòng)）重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑；難點(diǎn)：團(tuán)身緊；二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1．游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。2．由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。3．每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題游戲課：端水平衡比賽障礙賽跑課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等四個(gè)標(biāo)志物、四塊小墊子、四個(gè)小圓圈教學(xué)目標(biāo)1．通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。2．培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力教學(xué)重點(diǎn)通過本次游戲課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基礎(chǔ)部分：一、游戲課：端水平衡比賽。規(guī)則：球隨水潑出應(yīng)撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：1．游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。2．由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。3．每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。2．通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3．培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動(dòng)作的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作方法，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、技巧：（前后滾動(dòng)）重點(diǎn)：滾動(dòng)要圓滑；難點(diǎn)：團(tuán)身緊；二、游戲：（繞木棒運(yùn)動(dòng)）

規(guī)則：

1.不擊掌或發(fā)令后不得起跑2．在穿行時(shí)不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、韻律活動(dòng)2、走：各種姿勢(shì)的走課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等四個(gè)標(biāo)志物

四塊小墊子

四個(gè)小圓圈

教學(xué)目標(biāo)1.通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。

2.通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1.體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2.復(fù)習(xí)廣播操。3.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：韻律活動(dòng)節(jié)奏，游戲形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進(jìn)行游戲二、各種姿勢(shì)的走；

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．走：用各種正確姿勢(shì)的走；2．游戲：迎面接力；

課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

接力棒教學(xué)目標(biāo)

1．通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

2．通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力促進(jìn)下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基礎(chǔ)部分：一、用各種正確姿勢(shì)的走：

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。二、游戲：

（迎面接力）

規(guī)則：

1．

起跑前必須站在起跑線后不得踏線。

2．發(fā)出信號(hào)后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1.隊(duì)列：報(bào)數(shù)；2.復(fù)習(xí)走：各種姿勢(shì)的走；；

課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

接力棒教學(xué)目標(biāo)

1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。

2．培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。

3．通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。

教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：隊(duì)列：（報(bào)數(shù)）重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。二、

走：

各種姿勢(shì)的走；

重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。

難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．韻律活動(dòng)2．隊(duì)列：報(bào)數(shù)

課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

教學(xué)目標(biāo)

1．通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。

2．學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。3．培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度，以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。

教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：韻律活動(dòng)節(jié)奏。游戲形式：本律動(dòng)練習(xí)是以踏步和走步與擊掌動(dòng)作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進(jìn)行游戲。三、隊(duì)列：

（

報(bào)

數(shù)

）

重點(diǎn)：聲音、短處、宏亮。

難點(diǎn)；連貫、精神飽滿。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、技巧：前滾翻2、游戲：跳墊子游戲

課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

墊子20塊，

四個(gè)標(biāo)志物。教學(xué)目標(biāo)

1．通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。2．培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力

教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、技巧：

（前滾翻）

重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。

難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。二、游戲：

（跳墊子游戲；）

規(guī)則：

1．

必須擊掌或發(fā)出后能起跳。

2．

墊子倒后要扶起后能起跳。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．技巧：前滾翻2．游戲：換物賽跑

課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

墊子20塊。

四個(gè)標(biāo)志物。

口袋20個(gè)教學(xué)目標(biāo)1．通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。

3．教育學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和遵守規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)身體素質(zhì)和平衡能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力

教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2．復(fù)習(xí)廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、技巧：

（前滾翻）

重點(diǎn)：團(tuán)身緊，兩手及時(shí)堆墊子。

難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑，方向要正。二、游戲：

（換物賽跑）

規(guī)則：

1．必須擊掌或發(fā)出后能起跑。

2．交換不能傳遞不許拋接。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．勞動(dòng)模仿操2．游戲：迎面接力課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

接力棒4個(gè)、標(biāo)志物4個(gè)教學(xué)目標(biāo)1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣

。

2．提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3．培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣

。

教學(xué)難點(diǎn)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。

2．拍手操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、勞動(dòng)模仿操：

重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。游戲：（迎面接力）

規(guī)則：教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。起跑前不許堆人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．勞動(dòng)模仿操2．游戲：換物接力課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

四個(gè)小桶20個(gè)口袋教學(xué)目標(biāo)1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣

。

2．提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3．培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣

。

教學(xué)難點(diǎn)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法。2．復(fù)習(xí)：模仿操：3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、勞動(dòng)模仿操：

重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。

二、游戲：

（換物接力）

規(guī)則：

1．

交換物品必須放好才能起跑。2．

聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1、隊(duì)列：齊步走-立定2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等

教學(xué)目標(biāo)

1．通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動(dòng)作。

2．培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3．提高學(xué)生的模仿能力。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：原地踏步立定。

2．拍手操

3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、隊(duì)列：

齊步走-立定

重點(diǎn)：走時(shí)要輕松自然。

難點(diǎn)：整齊一致協(xié)調(diào)。二、勞動(dòng)模仿操：

重點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．隊(duì)列：走圓形；2．游戲：十字接力；課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等接力棒4個(gè)

標(biāo)志物4個(gè)教學(xué)目標(biāo)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2.學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2.學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：慢跑，蛇形跑。

2．拍手操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、隊(duì)列：

（走圓形）

重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；

難點(diǎn)：走的要圓。游戲：（十字接力）規(guī)則：1．不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。2．接力棒不許拋接棒。3．完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．隊(duì)列：走圓形；2．游戲：十字接力；課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等接力棒4個(gè)

標(biāo)志物4個(gè)教學(xué)目標(biāo)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2.學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固走的技能，培養(yǎng)身體正確姿勢(shì)感覺空間的能力。

2.學(xué)習(xí)彎道跑和轉(zhuǎn)接棒的方法，發(fā)展奔跑的能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：慢跑，蛇形跑。

2．拍手操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、隊(duì)列：

（走圓形）

重點(diǎn)：走的自然、協(xié)調(diào)；

難點(diǎn)：走的要圓。游戲：（十字接力）規(guī)則：1．不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。2．接力棒不許拋接棒。3．完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．技巧：立臥撐2．游戲：換物接力課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)立臥撐的動(dòng)作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。

2.發(fā)展學(xué)生奔跑的能力和下肢的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)立臥撐的動(dòng)作，使學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：慢跑、圓形跑。

2．模仿操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、技巧：

（立臥撐）

重點(diǎn)：用力收復(fù)；

難點(diǎn)：身體成一線二、游戲：

（換物接力）

規(guī)則：

1.

交換物品必須放好才能起跑。2.聽到發(fā)領(lǐng)后或擊掌后才能起跑。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．基本體操2．游戲：“8”字接力課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等接力棒4個(gè)教學(xué)目標(biāo)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本體操的動(dòng)作要求。

2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)1.通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本體操的動(dòng)作要求。

2.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：跑圓形。

2．模仿操3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、基本體操：

重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。游戲：

（“8”字接力；）

規(guī)則：

1．跑前不得踏線、接棒后才能起跑。

2．不許不按規(guī)定的動(dòng)作要求去作。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．徒手操2．游戲：改換目標(biāo)課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等教學(xué)目標(biāo)1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握徒手操的要領(lǐng)。2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。3．培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動(dòng)作的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握徒手操的要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：各種圖形的跑。

2．廣播操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基礎(chǔ)部分：一、基本體操：

重點(diǎn)：各節(jié)動(dòng)作的要求和熟練性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性。二、游戲：

（改換目標(biāo)）

規(guī)則：

1.追者只能拍人不許堆人、拉人。2.逃者需要隱蔽時(shí)必須站在該同學(xué)的后面。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．跳小繩2．游戲：迎面接力課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等接力棒4個(gè)

標(biāo)志物4個(gè)

小繩每人一條

教學(xué)目標(biāo)1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢(shì)。

2．提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3．培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢(shì)。教學(xué)難點(diǎn)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：慢跑

1.徒手操。2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、跳小繩：

重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。二、游戲：

（迎面接力）

規(guī)則：

1.

教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。

2.起跑前不許堆拉人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．走跑交替2．復(fù)習(xí)：跳小繩課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等每人一條小繩教學(xué)目標(biāo)1．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握走跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展走跑能力。

2．發(fā)展學(xué)生下肢力量和靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。

3．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致互相配合的精神。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握走跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展走跑能力。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生下肢力量和靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：慢跑

2.徒手操。3.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基礎(chǔ)部分：一、走跑交替

重點(diǎn)：走和跑要輕松。

難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。二、跳小繩：

重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1.隊(duì)列：走跑練習(xí)2.游戲：跳進(jìn)去拍人課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等四個(gè)圓圈教學(xué)目標(biāo)1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動(dòng)作。

2．培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

3．培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的精神。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握正確的走和跑的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的下肢力量和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．隊(duì)列：慢跑

2.徒手操。3．專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、走跑交替

重點(diǎn)：走和跑要輕松。

難點(diǎn)：動(dòng)作要自然。二、游戲：

跳進(jìn)去拍人；

規(guī)則：

1.圓圈內(nèi)的人不能出圈。2.追拍的人不能用單腳跳必須雙腳跳進(jìn)去。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1.韻律活動(dòng)2.游戲：找自己的家課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等呼啦圈4個(gè)

標(biāo)志物4個(gè)教學(xué)目標(biāo)1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作敏捷性發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作敏捷性發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.隊(duì)列：

（圓形跑）

2.廣播操。3.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：韻律活動(dòng)；猜猜他是誰。規(guī)則：1.

被猜者不要?jiǎng)硬灰e人不要說話；2．

如果第一次猜錯(cuò)可要求二三次。二、游戲：

找自己的家

規(guī)則：

1．

發(fā)出口令后，才能起跑。2．

沒有發(fā)出口令不須睜開眼睛。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年月日累計(jì)課時(shí)科目體育與健康課題1．跳小繩2．游戲：十字接力課型新授共計(jì)2課時(shí)參加人員主備人地點(diǎn)辦公室教具課件等接力棒4個(gè)

標(biāo)志物4個(gè)教學(xué)目標(biāo)

1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法。

2．發(fā)展學(xué)生靈敏性諧調(diào)性和耐力等身體素質(zhì)。

3．發(fā)展學(xué)生的快速反應(yīng)和奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生靈敏性諧調(diào)性和耐力等身體素質(zhì)。教法學(xué)法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法。學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法。教學(xué)過程第1、2課時(shí)開始部分：一、課堂常規(guī)：1．體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2．宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1．跳小繩；2．游戲：十字接力；

3.隊(duì)列：慢跑，蛇形跑。4.拍手操。5.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；A(chǔ)部分：一、跳小繩：

重點(diǎn)：搖繩要協(xié)調(diào)。

難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。二、游戲：

（十字接力）

規(guī)則：

1．不許跨進(jìn)圓圈內(nèi)。2．

接力棒不許拋接棒。

3．完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人。結(jié)束部分：一、放松。二、小結(jié)。三、下課。二年級(jí)體育與健康科集體備課教案授課班級(jí)授課時(shí)間年