2023年學(xué)生實踐報告模板合集九篇

2023年學(xué)生實踐報告模板合集九篇學(xué)生實踐報告篇1

作為假期的一名學(xué)生早就應(yīng)當(dāng)在假期融入社會增加自己的社會閱歷，提高自己的實力。因而再假期我和同學(xué)門一起短暫的加入了假期學(xué)生培訓(xùn)班的組織和發(fā)展，榮幸的感受到作為一名老師的光榮，艱辛和責(zé)任，而且在生活，工作的同時對社會的各個方面有了一個于前不同的相識和了解.

一，工作的開展是困難的，我清楚的感受到不管是從事那種行業(yè)，都是困難重重。和同學(xué)門的合作是從零起先的策劃,支配,宣揚,制表,招老師,分任務(wù),管理協(xié)調(diào)老師,學(xué)生,學(xué)校物品,我們每天都是在奔波在辛苦中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動的價值,很仔細(xì)的思索了每一個行業(yè),每一個創(chuàng)業(yè)者的艱辛和宏大,再每一步的前進中都有著許多讓人難忘的經(jīng)驗,我佩服那些早早事業(yè)有成的人們,他們是每一個人的楷模,是我們值得敬重的英雄.我知道我們能夠勝利.單在勝利之前有那麼多的坎坷,荊棘和同學(xué)門的合作是從零起先的策劃,支配,宣揚,制表,招老師,分任務(wù),管理協(xié)調(diào)老師,學(xué)生,學(xué)校物品,我們每天都是在奔波在辛苦中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動的價值,很仔細(xì)的思索了每一個行業(yè),每一個創(chuàng)業(yè)者的艱辛和宏大,再每一步的前進中都有著許多讓人難忘的經(jīng)驗,我佩服那些早早事業(yè)有成的人們,他們是每一個人的楷模,是我們值得敬重的英雄.我知道我們能夠勝利.單在勝利之前有那摸多的坎坷,荊棘須要我們踏平和斬除.這是一個勇者的時代.

二,工作的進展雖然艱難但有條不紊的進行著.再策劃和宣揚的同時,我們須要找房子置半學(xué)地點,找尋在校的假期名牌高校生作為老師,并在宣揚單上花大力氣.把名牌高校的學(xué)生的優(yōu)勢，辦學(xué)地點的優(yōu)勢（比如由學(xué)校的各種設(shè)施，空調(diào)，純凈水，交通便利，環(huán)境幽雅）并用大篇幅的優(yōu)質(zhì)紙材料把宣揚單搞好，給人們一種實力雄厚的感覺，使人們看到宣揚單時就放心你把學(xué)生交給你。其次我們利用同學(xué)，摯友，親友關(guān)系大量建議他們進入學(xué)習(xí)班。當(dāng)然這寫措施受到了很好的效果，在幾天的招募中我們收到當(dāng)?shù)氐囊话俣嗝麑W(xué)生，共收到經(jīng)費兩萬余元。這一結(jié)果讓我們欣喜不已，信念倍增。我們有更大的干勁，接下來我們更注意教學(xué)過程的細(xì)微環(huán)節(jié)，一方面我們加高校習(xí)方法的傳授和運用，一方面我們給同學(xué)們教授歌頌，舞蹈，禮儀方面的學(xué)問和訓(xùn)練讓學(xué)生的進步是自不待言的，讓更多的人認(rèn)同我們的補習(xí)干脆增加我們的知名度，為下一年的開辦打下良好的學(xué)生家長基礎(chǔ)。

三，閱歷總結(jié)，任何一件事情的進行都有一個總結(jié)發(fā)展的過程，在最終的總結(jié)上我們大體得出以下三點，

（1）假如開辦一個商業(yè)性質(zhì)的假期補習(xí)班我們的模式須要大量的改進和調(diào)整，首先我們應(yīng)當(dāng)把老師的數(shù)量削減一半，應(yīng)為老師的工資花去了一萬多幾乎占去了開銷的半壁江山，是很大的奢侈，影響了我們的干脆收入。因為14名老師一個月的工資是沒人八百元，一個月就是11000余元。再次的基礎(chǔ)上我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)化學(xué)生的班級編排削減老師，教室場地的運用和電費，租費的運用。合理支配老師，課程，學(xué)生使各方面達到最大程度的優(yōu)化。還有在開學(xué)前的奢華宣揚，應(yīng)當(dāng)削減，這些宣揚單的制作，印制都花費了相當(dāng)多的資金，干脆削減了利潤的增加。最終我們應(yīng)當(dāng)削減陋俗比如請客吃飯，飲料花費，煙品的消費以及送禮的消費。但是這些又能削減多少，唉，社會在這，沒這就更困難了。最終，鑒于現(xiàn)在學(xué)生的消費水平，我們可以在辦學(xué)地點設(shè)立小賣店一方面便利同學(xué)們，一方面增加補習(xí)班的收入。

（2），假如作為一個服務(wù)形式的教化機構(gòu)，我們須要在以下方面努力，

1，優(yōu)化老師的教學(xué)模式，以小班教學(xué)模式手把手形式進行，在教學(xué)過程中注意閱歷方法，以授之以漁為主，讓學(xué)生以后的學(xué)習(xí)過程中知道怎么學(xué)的好學(xué)的快，不求短期的功績效果。

2，增加對學(xué)生的考察力度，力求使每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都能夠聽多少，記多少會多少，用多少。講求一個質(zhì)量教學(xué)法而非傳統(tǒng)的題海書山數(shù)量教學(xué)法。

3，變更作息時間，調(diào)整額日上午為主下午為輔晚上不放松的實踐教學(xué)，符合人們的身體興奮點，削減學(xué)生對學(xué)校的抵觸進而增加他們對學(xué)校的認(rèn)同寵愛。提高學(xué)習(xí)效率。

4，改善師生的關(guān)系使他們覺得是兄長，使摯友再和他們一起。讓他們主動和老師們溝通，增加他們的課堂主動性。

5，增加平常教學(xué)中沒有的音樂，舞蹈和禮儀教學(xué)讓他們懂得中國的悠久優(yōu)秀文化，為成為一個知書達理的新時期青年打下基礎(chǔ)。

(三），不管是因何種緣由開辦了假期補習(xí)班都是對自己人生的一大突破。在這里我們學(xué)到的是珍貴的人生閱歷，結(jié)交了可愛的摯友，相識了許多熱心的人。我們雖然經(jīng)驗了挫折，飽嘗了苦味。我們不懊悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我們會更加努力讓每一件事都做好。不管是不是贏利機構(gòu)，我們自假期里至少讓學(xué)生們削減了上電腦的時間，削減了四處游玩的風(fēng)險，在學(xué)校里我們給他們灌輸了高校教化的思想，讓他們知道了初級階段努力的重要性，以及對高校生活的憧憬。這些我敢說將影響他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓他們有更大的動力去學(xué)習(xí)。將來會從這里走出更多的優(yōu)秀人才。經(jīng)過這麼多的反思，我更加堅決了假期外出參與社會實踐的確定，人生嗎？就是要在不斷的挑戰(zhàn)中挑戰(zhàn)自己，堅毅自己，提高自己。我信任在實踐中任何付出都有回報。

學(xué)生實踐報告篇2

實踐目的：

主要是通過社會實踐來達到熬煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷為自己即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，從而使自己的暑假生活過得更充溢更有意義。

實踐內(nèi)容與經(jīng)驗：

其實整個暑假我在找工作的旅途當(dāng)中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當(dāng)時我和幾個同學(xué)來到一個生疏的城市，吃的住的都成了我們最大的問題，再加上我們都把錢幾乎都花光了，我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關(guān)挺了過來，功夫不負(fù)有心人最終我們最終找到工作了。我的工作主要是做QC的就是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗與限制，在廠里我看到了生產(chǎn)產(chǎn)品的主要全部限制產(chǎn)品的方法與手段，其實做許多事情都是須要把各種方法綜合在一起才能把事情做的更好更精，就比如當(dāng)時我在檢驗時候就是總不能把產(chǎn)品檢驗的很好老是存在漏洞檢驗的數(shù)量與質(zhì)量總是不能齊頭并進，就在這時我的領(lǐng)班走了過來她就告知我說，做檢驗的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐性，足夠的細(xì)心，和駕馭好的技術(shù)方法與手段，這樣才能把事情做的更好!!其實在當(dāng)中我也被指責(zé)過就是因為自己做的不好再加上工作又很累我有幾次都不想干了但最終外還是堅持下來了，認(rèn)仔細(xì)真做事。原來堅持下去，生活可以變得更實，信任肯定可以為即將步入社會做好足夠的打算。

實踐感想與體會：在我的打工生活中，我也明白了很多責(zé)怪也要用適當(dāng)?shù)姆绞阶屛颐靼椎絼e人指責(zé)你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被指責(zé)是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的指責(zé)。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不論做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財寶吧?，F(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就

有了像我一樣的在校高校生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的2個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力?，F(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

實踐總結(jié)：回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的

實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，為自己即將步入社會做好足夠的打算。

學(xué)生實踐報告篇3

時間消逝，我們一擠眼間我們都成了一二十歲的高校生了。一年一度的暑假也迎來了我們得社會實踐。作為一名高校生，我們目前所學(xué)的都是一些理論學(xué)問，所以今年的實踐是一次熬煉。社會實踐尤為重要，因為只有在社會這個大集體中充分熬煉自己，積累閱歷，才能使自己更加的強大，讓自己在實踐和實際工作中成長，占到有利的先機。

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。因為許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐實力。

現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

這次的相識時間是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參與社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在駕馭基本理論學(xué)問后，快速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)學(xué)問有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了許多很好的同事和摯友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校內(nèi)的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有許多許多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的生疏和神奇，在這種沖突心理的促使下，我滿懷著信念和期盼去迎接它。初來酒店我就被它神奇的色調(diào)、清爽的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店支配崗位，我才發(fā)覺自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都須要重新起先學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的熬煉機會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名一般收銀員的角色，但我的`工作也絕不僅僅是收錢那么簡潔，其中也是一系列的困難程序。在這一個月的工作中，我發(fā)覺要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，要用主動的看法去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去埋怨，因為埋怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的乏累與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟識了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論學(xué)問到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就駕馭了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。

實習(xí)占用了我們高校里的最終一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取酬勞，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事親密合作維護酒店形象和創(chuàng)建最大的利益。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特殊的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本學(xué)問和本職工作起先了解，間或做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要到處維護酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟識酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣揚，提高酒店和自己的形象。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，相識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)安排做了一次提前策劃。通過這次實習(xí)，我發(fā)覺了自己與酒店的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培育制度為我們供應(yīng)了大量的學(xué)習(xí)機會，為我們供應(yīng)了就業(yè)機會。實習(xí)事實上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不光充溢在課堂上，社會上給你供應(yīng)的學(xué)習(xí)機會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源須要你的篩選。不象我們課堂上，老師恒久教給我們的都是實實在在的真理性的學(xué)問。但是，社會上供應(yīng)的學(xué)習(xí)資料更剛好，利用效率更高。

學(xué)生實踐報告篇4

暑期社會實踐

古人云“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”只有英勇的踏入那片生疏的領(lǐng)域，去經(jīng)驗海浪滔天的洗禮，才能鳳凰涅槃，得以重生。只有走出那安逸溫馨的學(xué)校，步入社會才能真正感到就業(yè)的壓力，才能真正感到身上背負(fù)的重重的責(zé)任?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣嵺`給我們學(xué)生們供應(yīng)了一個盡早步入社會，切身感受工作的平臺；讓我們在實踐中找到了自身的不足，找到今后的學(xué)習(xí)方向，提高了自身的處事實力和良好的適應(yīng)實力。

作為一名在校學(xué)生，能參與社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在駕馭基本理論學(xué)問后，快速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)學(xué)問有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校內(nèi)中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我初步了解了物資公司的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),同時還結(jié)識了許多很好的同事和摯友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。

本次實習(xí)我在鑫豐物資有限公司擔(dān)當(dāng)倉管員，倉管員在工作中的要求及其職責(zé)：

1、按時上下班，到崗后巡察倉庫，檢查是否有可疑現(xiàn)象，發(fā)覺狀況剛好向上級匯報，下班時應(yīng)檢查門窗是否鎖好，全部開關(guān)是否已關(guān)好；

2、仔細(xì)做好倉庫的平安、整理工作，常常打掃倉庫，整理堆放貨物，剛好檢查火災(zāi)隱患；

3、檢查防盜、防蟲蛀、防鼠咬、防霉變等平安措施和衛(wèi)生措施是否落實，保證庫存物資完好無損；

4、負(fù)責(zé)物資的收、發(fā)、存工作，收貨時，對進倉貨物必需嚴(yán)格依據(jù)已審批的請購單按質(zhì)、按量驗收，并依據(jù)發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號、單位、數(shù)量、價格、金額打印入庫單或直拔單，并在貨物上標(biāo)明進貨日期。屬不符合質(zhì)量要求的，堅決退貨，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)；

5、驗收后的物資，必需按類別固定位置堆放，做到整齊、美觀；

6、發(fā)貨時，肯定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴(yán)格驗證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)；

7、物品出庫或入倉要剛好打印出庫單或入庫單，隨時查核，做到入單剛好，月結(jié)貨物驗收合格剛好將單據(jù)交與供應(yīng)商,做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清理；

8、做好月底倉庫盤點工作，剛好結(jié)出月末庫存數(shù)報財務(wù)主管，做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作；

9、嚴(yán)禁私自借用倉庫物品，嚴(yán)禁向送貨商購買物資；

10、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，聽從上級工作分工；

1、請購

1)對于定型物資及安排內(nèi)物資的請購，由倉管部依據(jù)庫存物資的儲備量狀況向選購 干事提出請購；

2)對于非定型及安排外物資的請購，由運用部門依據(jù)須要提出購買物品的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量，并說明運用狀況，填寫請購單并由運用部門負(fù)責(zé)人簽名認(rèn)可，報倉管部由倉管員依據(jù)庫存狀況提出看法轉(zhuǎn)選購 部；

2、驗收

1)倉管員依據(jù)選購 安排進行驗貨；

2)對于印刷品的驗收，倉管部依據(jù)運用部門供應(yīng)的樣板進行；

3)貨物如有差錯，剛好通知財務(wù)主管與選購 干事，以扣壓貨款，并主動聯(lián)系印刷商做更正處理；

4)全部物資的驗收，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財務(wù)部，其次聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存，(如欠帳，此聯(lián)由送貨人留存，憑此聯(lián)到財務(wù)結(jié)賬，如是選購 現(xiàn)金付款，則此聯(lián)交領(lǐng)用部門備查)。

5)對于直拔物資，倉管員做一級驗收之后，通知運用部門做二級驗收合格，則由部門負(fù)責(zé)人干脆在直拔單上簽字即可。進倉物資的驗收，由倉管員依據(jù)供貨發(fā)票及請購單上標(biāo)明的內(nèi)容仔細(xì)驗收并辦理入倉手續(xù)，如發(fā)覺所選購 物資不符合規(guī)定要求，應(yīng)拒絕收貨，并剛好通知選購 部進行退、換貨手續(xù)；

3、保管

1)倉管部對倉庫全部物資負(fù)保管之責(zé)，物資堆放整齊、美觀、按類擺放，并標(biāo)明進貨日期，按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、并掛好物資登記卡；

2)駕馭商品質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期狀況，落實防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等平安措施和衛(wèi)生措施，保證庫存物資完好無損；

4、盤點

1)倉庫必需對存貨進行定期或不定期清查，確定各種存貨的實際庫存量，并與電腦中記錄的結(jié)存量核對，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及緣由，每月底打印盤點表，報財務(wù)審查核對；

2)管理實現(xiàn)了電腦化管理，全部商品的入庫、直拔、領(lǐng)出、庫存統(tǒng)計干脆通過電腦系統(tǒng)完成。

先說一下工作方面，在這一個月的工作中，我發(fā)覺要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是悠閑，要用主動的看法去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去埋怨，因為埋怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為歡樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的乏累與乏味。

通過這一個月的實習(xí)，從剛從學(xué)校出來到現(xiàn)在的我，我自己感覺自己的改變還是比較明顯的，應(yīng)變實力比以前提高了不少，在與人溝通的時候能夠很好的表達自己的意愿，溝通的實力得到了很好的熬煉，說話的語氣不卑不亢，對于語氣的把握有了很大的進步，從一起先的暈頭轉(zhuǎn)向到現(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交下來的任務(wù)，工作實力比以前提高了很大的一步，同時，物資管理工作是一個細(xì)致而繁瑣的工作，所以，工作仔細(xì)，細(xì)心，耐性是必需的，在這方面也得到了很好的熬煉，有時候還須要反復(fù)的做同一件事，這就必需能靜的下心來，才能做好這樣的工作，現(xiàn)在我比以前穩(wěn)重了很多，遇到什么事情不再惶然失措，方法總比問題多。

其次說一下本次實習(xí)的意義，現(xiàn)在社會就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還須要參與社會實踐。

許多的高校生都醒悟得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會須要的人才。高校生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題實力。通過參與一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能。因為學(xué)問要轉(zhuǎn)化成真正的實力要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社現(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手實力以及與他人的交際實力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨。

這次的暑期實習(xí)對我而言是一個起先，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

學(xué)生實踐報告篇5

據(jù)不完全統(tǒng)計，高校生有75%以上都有過兼職經(jīng)驗，全國百萬高校生已經(jīng)成為一個浩大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會閱歷不足，騙取中介費用。行走在安靜高校校內(nèi)，你肯定能夠看到墻壁上、宣揚板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團就高校生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷171份，有效率達85.5%。網(wǎng)絡(luò)問卷閱讀量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了主動的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對廣闊想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。

此次的問卷調(diào)查，在男女、年級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為熬煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

男生中為熬煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成顯明比照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：“可能是男生更有遠見”，同時他又補充道：“或許是因為女生比例比較大，貧困生相對較多造成的?！?/p>

而在年級的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對現(xiàn)實狀況的考慮：大一新生剛跨進高校校門沒多久，有兼職經(jīng)驗的人還不是許多，同時，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實施調(diào)查。

學(xué)生的合法權(quán)利須要重視

在被調(diào)查學(xué)生中，在“第一次兼職的時間”這道題上，165個人填答了，還有6個人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就起先兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0%，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%，18.1%，9.9%。

比照其中的兩個數(shù)據(jù)，記者發(fā)覺里面隱藏著一個不容忽視的問題：有57%的同學(xué)從大一起先兼職，而同時又有45.0%的學(xué)生，第一次是通過學(xué)生兼職中介找工作的。就以上兩個數(shù)據(jù)看，其實，整個學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場的。但中介市場魚龍混雜，高校生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)驗。

遇到這個問題的同學(xué)，最干脆的解決方法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經(jīng)營考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提示同學(xué)們，最好與中介簽合同，要留意一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題。假如沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當(dāng)。

在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個同學(xué)填答，33個同學(xué)沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達10次，而平均兼職的次數(shù)是2.33，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過一次兼職。

家教和勤工助學(xué)最有保障

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在“為做兼職，可曾逃課”這道題上，170個人填答了，1個人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過課的占了31.2%，可見翹課比例還是相當(dāng)高的，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，65個人填答了，有106個人沒有填答。從填答的65個人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64.6%，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26.2%，表示常常翹課的(每周3次以上)的占9.2%。

大部分學(xué)長都忠告安排做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是高校里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的狀況下也值得去做，熬煉為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參與。

此外，家教和勤工助學(xué)被評比為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有熬煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以假如你兼職的目的主要是為了熬煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。

采訪中，有兼職高手告知記者，他們大部分勝利的兼職都是自己主動找尋的，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應(yīng)當(dāng)主動地去跟別人聯(lián)系，主動做好應(yīng)當(dāng)做的事，讓老板放心，同事快樂。

學(xué)生實踐報告篇6

轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期又過去了，這是自己最終一個暑假了，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下缺憾，為了使這個漫長的暑假過得充溢，為了對這些年來所學(xué)的學(xué)問、所培育的實力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，作為一名師范院校學(xué)生的我，決心好好利用這個暑假，參與教學(xué)實踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好打算可謂一箭雙雕！

經(jīng)過了將近兩個月的教學(xué)生活，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點邊，可我分明感到“老師”這兩個字給我?guī)淼尿湴粮?。然而?dāng)告辭了老師職務(wù)時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

第一次到老師上課的情形照舊歷歷在目……盡管昨日才剛剛結(jié)束期末考試，盡管昨夜凌晨才睡，盡管我驚慌的徹夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完畢，整裝待發(fā)。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是驚慌還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生的第一份老師工作，好好干，加油！”我并沒多想接下來要見面的學(xué)生會是怎樣，任性？挑剔？還是乖巧聽話？我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

很快我就到了迦勒之家，在園長的帶領(lǐng)下我進入了六年級的教室。班級有16個人，都是開學(xué)上六年級的學(xué)生。我來的太巧，第一節(jié)課就是語文課，代課的李老師把一疊資料交給我，讓我干脆上課。我拿著一疊不知寫的什么的資料愣起來了，我還沒打算啊，上什么??？怎么講啊？現(xiàn)在就講課我行嗎？驚慌使接受過老師培訓(xùn)的我腦子一片空白，手也不受限制的斗起來。然而當(dāng)我望著講臺下面一雙雙充溢新奇和渴望的眼睛時，不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡潔的自我介紹之后，我們起先了我今生的第一堂公開課《我們愛你啊，中國》······

在講課過程中我發(fā)覺，在我講一些課外小故事的時候孩子很喜愛聽，而過課本學(xué)問的時候他們就有點不留意聽講。于是我從自身找問題，是我在講解的時候可能沒有吸引力，于是我變更自己的講解方式和語氣，用像講故事的方法為他們設(shè)置懸念，講解課文，如中國各民族的特色，布達拉宮的建立等等，讓他們在傾聽小故事的過程中領(lǐng)悟課本學(xué)問。另外我還發(fā)覺當(dāng)我自己滔滔不絕的講解時，同學(xué)們往往愛好缺缺，而當(dāng)讓他們回答問題時就會很主動，于是我立刻變更策略，以啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，讓他們成為學(xué)習(xí)的主子，我只在關(guān)鍵的時候進行指引和總結(jié)。就這樣，我的第一堂課起先了。從驚慌到輕松，分分秒秒在點滴中消逝，點點滴滴也在消逝中讓人回味無窮……

都說孩子是八九點鐘的太陽，充溢朝氣和希望，他們是那么一群天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼：望子成龍，望女成鳳。暑假本是一個孩子們休息、放松、盡情玩鬧的時間，而在父母的殷切期盼下他們來到了各種不同的暑假班。我曾私下了解，六年級的16人當(dāng)中只有四人是自愿來接受輔導(dǎo)的，更別說其他的低年級學(xué)生了，他們?nèi)潜桓改副破戎鴣淼?。都說愛好是最好的老師?？梢韵胂?，這些孩子在“期盼”中“強迫”中學(xué)習(xí)非愛好東西是一種怎樣的窘境。于是隨著時間的推移，問題出現(xiàn)了：上課不用心、搗蛋破壞課堂秩序、打架、撒謊、逃學(xué)······面對一系列的問題，我也焦躁了，起先退卻了，原先的自信滿滿早已在處理問題的過程中被抹去了，進入了低潮彷徨期。我起先自問，我真的適合做一名老師嗎？我真的能成為一名桃李滿天下的名師嗎？

盡管我的心頭存在著些懷疑，但有問題就要解決，不能因為自己的迷惑而耽擱。我們幾個老師在一起探討問題，怎樣解決問題。從課時支配、自己、學(xué)生、家長三方面著手。課程從上午的四節(jié)調(diào)為三節(jié)，上午講課，下午做練習(xí)和處理暑假作業(yè)；周四下午支配五六年級的辯論會，其他年級為故事會；間歇性的放電影和動畫片并且開辦唱歌競賽。對于我們老師，在講課的過程中，教學(xué)方法盡量采納“寓教于樂”，讓孩子們在歡樂中學(xué)到學(xué)問，削減他們的排斥心理詢問；在講授學(xué)問時不能從自身主觀動身“想當(dāng)然之”，要站在學(xué)生的立場想想他們是否能接受；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到障礙時，要耐性的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍。在教的同時也要不斷的反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”對有進步的同學(xué)進行表揚和嘉獎。另一方面，我們私下和同學(xué)們閑聊，了解學(xué)習(xí)心態(tài)，在生活上和學(xué)習(xí)上都對其進行關(guān)懷，使之感受到自己是被重視的；學(xué)生反映的問題要剛好的解決，以免事態(tài)擴大；征求同學(xué)的看法改進課堂教學(xué)，盡量進行他們想上的課。除此之外，我們留意與家進步行溝通，一方面更深化了解學(xué)生的狀況，有利于我們有的放矢；除此之外，我們還剛好將教學(xué)進展剛好反饋給家長，請家長賜予協(xié)作與支持。很快效果就出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭很快就被激發(fā)出來了，學(xué)習(xí)成果也取得了提高。存在我心頭的疑問也在解決問題的過程中得到了答案：世上沒有適不適合，只有想不想做。

做輔導(dǎo)老師的日子很快就過去了，雖然時間很短，但我卻受益不淺，對于將來，我有了的信念和志氣。在這些日子里，我和他們表面上是師生關(guān)系，但事實上是摯友，在休息的時候我給他們講我在高?；蛏钌嫌幸馑嫉氖?，而他們也和我說他們的快樂與歡樂。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過了，現(xiàn)在已經(jīng)磨合的比較好了，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，或許實踐的意義就是在于此吧。談到做輔導(dǎo)老師的最大感受，我覺得一句話可以概括———“三人行，必有我?guī)熝伞?。名義上我是他們的老師，教給他們學(xué)問，但同樣的我也從他們身上學(xué)到了如何才能成長為一名優(yōu)秀的老師。

通過暑期的這段教學(xué)生活，我得到了許多感受。首先讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達實力，交往實力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生主動影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生家教培育了我的耐性與寬容，關(guān)切與責(zé)任，我想這應(yīng)當(dāng)就是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實吧……

學(xué)生實踐報告篇7

我又一次參與了社會實踐活動，再次的體驗了勞動的辛苦與歡樂，本次的社會實踐我選擇在花店進行，假期高校生花店社會實踐報告。

打工的地方是一家名為“花之物語”的店，這是一家不算很大的花店，但是走進店里你會發(fā)覺，這里其實有許多值得你細(xì)細(xì)品嘗的地方，店里裝潢精致獨特，花卉品種齊全，有鮮花也有盆栽，并且還賣許多精致的飾品，可謂麻雀雖小，五臟具全。

可能由于花店的別出心裁，獨具匠心的緣由吧，這里每天都會有許多客人光顧?；ǖ甑睦习迨且粋€30多歲的中年女人，從進的花卉，室內(nèi)擺設(shè)就可以看出來，老板為人客氣熱忱，對于我這樣一個沒有多少社會閱歷的高校生沒有特殊的苛刻。第一次到花店打工,各種盆栽鮮擺滿了整個店鋪,感覺很舒適.殊不知,原來賣花也是一門學(xué)問,首先自己就得對各種花卉的名稱,價格,生活習(xí)性了如指掌.我從小到大知道的花的品種就屈指可數(shù),現(xiàn)在可是一大挑戰(zhàn)了,我必需在短時間內(nèi)把這些相像的盆栽搞清晰,還要學(xué)會插花,包裝...工作說簡潔也還是不簡單。

工作期間最忙的時候就是情人節(jié)的那幾天，2月14號的西方情人節(jié)盛是流行，這也讓花店的生意比平常好了幾倍，情人節(jié)的前幾天預(yù)定鮮花的人就許多許多，到情人節(jié)當(dāng)天店里的員工們各個都忙不過來，客人川流不息，就連我這樣的新手也幫忙包了好幾束鮮花。情人節(jié)定花的人以年輕男生居多，定店里包裝最華麗的玫瑰花，只為了討女孩子的歡心；也有中年男子，在情人節(jié)的時候給自己的以婚多年的妻子一個驚喜；還有中學(xué)生，社會實踐報告《假期高校生花店社會實踐報告》?？傊I花的人是形形色色、各種年齡段的都有。

這家花店不僅有鮮花，小型的盆栽植物更是受歡迎，由于老板是個特別細(xì)心的人，進的盆栽特別特殊而且價格不貴，所以吸引許多客人都專程來買這些盆栽，在花店工作不僅賣花還要照看花，照看這些盆栽更是要細(xì)心，每天都要給它們澆水松土，看到它們一每天的長大，甚至看到它們從幾片小葉子到枝葉茂密、從結(jié)花骨朵漸漸開放成為漂亮的花朵，就會感到特別滿意，在這里工作每天都生活在花朵的四周，雖然工資不多，但卻很有意思。

現(xiàn)在許多地方都不招短期工，而且不招沒什么閱歷的高校生，能找到這樣一份工作已經(jīng)很不錯了，工作的這段時間里我學(xué)到了許多，是書本上不能學(xué)到的，比如基本的插花技術(shù)，花卉的花語，花卉搭配，照料花卉等等。這段期間我也想到了許多以前不曾體會到的東西，懂得了許多為人之道，在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟等等的問題，更使我清晰的相識到了自己本身存在的缺點，我知道一個人只有在不斷的學(xué)習(xí)、熬煉中才會成長，這次的社會實踐活動我體會更多的還是掙錢的不易，以前花錢的時候沒想過什么，不知道珍惜，從沒想過父母每天不停留的工作，工作中不管有多么的不順心都不會埋怨什么，始終努力的工作掙錢，只為了我們有更充溢更豐富的生活，經(jīng)過這次的實踐活動我想我以后會更加懂得節(jié)儉，更加會珍惜來之不易的東西。

在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力，學(xué)好專業(yè)技能、多參與社會實踐活動，為以后做鋪墊，我知道，機遇只偏愛有打算的頭腦”，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

學(xué)生實踐報告篇8

XX年1月14日早上6點半，大家整理好行李，在校內(nèi)集合，一同坐上公交車趕往火車站搭乘7點40分開往融水的t8726次列車，起先我們的支教之旅。

大約歷時6個多小時，我們一行抵達了融水，簡潔的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順當(dāng)?shù)淖狭巳ネ椭C鎮(zhèn)的小巴。

道路還是非常通暢的，我們在下午三點鐘左右抵達目的和諧鎮(zhèn)。校長和老師們很熱忱地款待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，安排了將來幾天的事情，帶著旅途的乏累休息了。

XX年1月15號至XX年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。

1月15日早上，我們就起先了我們的支教工作。當(dāng)我們走進教室時，小摯友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。當(dāng)時就讓我感受到了這里小孩子的熱忱與喜悅。隨后我們進行了簡潔的自我介紹，與小摯友們進行了一些小互動，課堂氣氛非常融洽。

當(dāng)天下午我們便起先正式上課，我和在校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后確定教小學(xué)三年級語文。在這之前我沒有任何教書的閱歷，雖然小學(xué)的語文很簡潔，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的學(xué)問面課方式才能提起他們對語文學(xué)習(xí)的熱忱和愛好，等等都是我須要去思索的。第一堂課前，有一點我比較擔(dān)憂：這個年齡的孩子比較愛玩，他們會不會對不熟識的老師有著抵觸心情，不仔細(xì)聽課。然而，當(dāng)我起先上課的時候，我就發(fā)覺那些顧慮完全是多余的，他們上課特別仔細(xì)，回答問題也特別的主動。當(dāng)時，我就覺得作為高校生，在這方面我們可以說是遠不如小學(xué)生的，他們對學(xué)問的渴求與學(xué)習(xí)的愛好遠遠超出了我們。在高校的課堂里，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問，上課時不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。有了這樣的比較，使我覺得必需要端正自己的學(xué)習(xí)看法，這一點來說，他們是我的榜樣。

下課的時候，有時候會和班上的學(xué)生坐在一起閑聊，有一次無意中看到一個小摯友課后練習(xí)冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。

我問他，英語怎么不做，他說，不喜愛英語所以就不想做。聽到這個回答，我覺得特殊有感受，想到自己小學(xué)的時候，也有這個現(xiàn)象，喜愛哪個老師哪門課成果就肯定好，不喜愛的話，就是基本不好好聽課也不仔細(xì)地做題。現(xiàn)在想來，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且激勵他們，在不偏科的基礎(chǔ)上，發(fā)展自己的強項。我覺得，在他們這個年紀(jì)，跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的，他們沒有切身的感受，所以說那些道理他們只會聽聽作罷。而我，是通過抓住小孩子比較感愛好的方面來跟他們溝通，以此來激發(fā)他們對不太喜愛的科目的愛好，并且讓他們感受到下課的時候我們就是摯友，在溝通上可以消退年齡上的障礙。

在支教的過程中，也存在些問題。起先幾天的上課都比較順當(dāng)，小摯友們都很協(xié)作，聽課特別仔細(xì)，表現(xiàn)也很主動?？墒牵胶笃?，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結(jié)論：可能是因為教授的內(nèi)容有些簡潔和枯燥了，但更重要的一點是從一起先，作為老師我們沒有擺正位置，即我沒有從行為上很明確地告知他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的摯友。我又向我的小學(xué)老師請教過這個問題，她告知我，上課的時候必需肅穆，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告知他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。所以，在接下來幾天的上課中，我的看法很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我將一些離開的前一天，我們打算好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最快樂的環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親自包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就整理東西打算返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激烈的哭了。七天里我們與小摯友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個三年級的小男生很淘氣，但當(dāng)他聽到我們就要分別時，他哭了，很感動，我也哭了，小摯友很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。有個小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細(xì)的告知我說;老師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學(xué)生對我的愛，很感動，我有許多感動說不出口。我想給他們說老師愛你們。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的簇新蔬菜，每天都在一起快樂地學(xué)習(xí)與嬉戲，每一天都充溢著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著哭腔懇求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水

總的來說，這七天里，我站上了講臺，成了小摯友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的歡樂的同時也感受到了老師的艱辛?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老老師對我的諄諄訓(xùn)誨，我會恒久牢記。同時，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作須要“用心”、“耐性”和“交心”，我想，這三點應(yīng)當(dāng)是做每項工作都須要的。

實踐體會：

通過一系列的實踐活動，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學(xué)上的心得體會：第一，從事教學(xué)工作須要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順當(dāng)進行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于三年級的學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教化心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。其次，從事教學(xué)工作須要“耐性”：面對一個個年僅9歲左右的三年級的學(xué)生，他們對學(xué)問接受和記憶的方式和實力都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀動身“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡潔粗暴”。第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自