版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)孔德贊PAGE2生態(tài)學(xué)調(diào)查報告學(xué)院:地環(huán)學(xué)院專業(yè):地理科學(xué)姓名:孔德贊學(xué)號:111001010017指導(dǎo)老師:楊老師小組成員:小組成員:馮雪(組長)孔德贊賴青海李炳瑤冷英黃賀祥賈朝旭姜黎黎付國棟序言生態(tài)學(xué)屬于自然地理學(xué)的分支科學(xué),其研究的是有機(jī)體及其周圍環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué),生物圈中各種植物和植被的地理分布規(guī)律、生物圈各結(jié)構(gòu)單元的植被組成、植被特征及其與自然環(huán)境之間相互關(guān)系。各種植物總是有規(guī)律的組合在一起,在不同的環(huán)境中形成多種特殊空間結(jié)構(gòu)的植物群落。其中以固定分布并產(chǎn)生有機(jī)質(zhì)的綠色高等植物為主體,具有一定的外貌和結(jié)構(gòu),從而賦予自然景觀以復(fù)雜多樣的直觀形象特征。植物個體生活、物種分布和群落特征深受環(huán)境制約,它們的變化常能很好地反映所在地方乃至全球規(guī)模的自然環(huán)境空間差異和時空演變并且易于直接觀察,為人們識辨自然環(huán)境的特征和發(fā)展趨勢發(fā)揮著重要的指標(biāo)作用和預(yù)警作用。一、實習(xí)地點(diǎn):本次實習(xí)是在貴州省貴陽市貴州師范大學(xué)照壁山、地環(huán)學(xué)院旁草地。二、實習(xí)時間安排:2013年12月6日星期五下午三、實習(xí)目的1、了解云照壁山的植物類型、組成和結(jié)構(gòu)。2、基本掌握野外植物群落的調(diào)查方法。3、培養(yǎng)科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。4、培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和細(xì)致分工合作意識。5、培養(yǎng)同學(xué)對植物的認(rèn)識和扎實專業(yè)基礎(chǔ),以利于更好的學(xué)習(xí)或從事生態(tài)學(xué)研究。6、學(xué)會使用調(diào)查工具。7、學(xué)習(xí)區(qū)域綜合分析方法,結(jié)合所學(xué)知識,綜合分析照壁山的自然環(huán)境特點(diǎn),為以后發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)提供寶貴數(shù)據(jù)支撐。四、調(diào)查工具:每組森林羅盤儀1套(腳架、垂球、花桿、羅盤)鋼2m的卷尺1個、記錄夾1個、鉛筆1支、橡皮1個、記錄表1-4張,枝剪1把、計算器1個、坐標(biāo)紙1紙、4cm×4cm×30cm木樁4根、粉筆6根。五、調(diào)查方法樣方調(diào)查法:即用30m皮尺測繩量取所需距離,用森林羅盤定位,取長20m、寬10m的樣方。圍成200平方米的10個小樣方,進(jìn)行調(diào)查,在這一區(qū)域內(nèi),調(diào)查植物類型和組成結(jié)構(gòu),并量取各類植物的樹高、胸徑、。樹高指樹從地面到最頂端間的垂直距離。胸徑指樹離地1.5m處的直徑,單位cm.采用圍尺測量。由于條件限制,部分實測,誤差在所難免。最后詳細(xì)記錄所得數(shù)據(jù),并處理所得數(shù)據(jù),并分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。這是一種植物群落常見調(diào)查方法在野外選取一典型地段,先確定樣方的一個基點(diǎn)A,在A點(diǎn)上,定出一條20m長的射線,并在20m處打上木樁,該點(diǎn)為B點(diǎn)。AB線即樣方的一條邊,在A點(diǎn)不動,在AB線的垂直方向,定出另一條30m長的樣方邊線,在30m處定下C點(diǎn),連接C、B點(diǎn),得到樣地的四條邊線,便于測定量識別。通過改平、平差、校正點(diǎn)位,得到一個矩形樣地,將地邊線外圍樹木用粉筆畫上記號。在AB及CD線的1/2處,定下點(diǎn)E、F,用皮尺或測繩從E點(diǎn)拉向C點(diǎn),將樣地一分為二,并將皮尺留在地上作為分界。再在AC線上隔6m定出點(diǎn)a,在EF線上隔6m定出點(diǎn)b,并用測繩聯(lián)接a、b點(diǎn),得到小樣方1,樣方1設(shè)置妥當(dāng),立即測定樣方1中所有喬木的胸圍(徑),并逐一記錄在調(diào)查表中。調(diào)查完樣方1后,a、b點(diǎn)不動,在AC線上距a點(diǎn)6m定出點(diǎn)c,在EF線上距b點(diǎn)6m定出點(diǎn)d,聯(lián)接cd得到樣方2,并做記號,逐一測定樣方2中的所有喬木胸徑(胸圍),并記錄在記錄表中,完成一個小樣方的調(diào)查,就設(shè)置下一個小樣方,以此類推,直至10個樣方設(shè)置完成并逐一調(diào)查完畢,至此本實驗野外調(diào)查完成。實驗一、植物樣方調(diào)查六、實驗內(nèi)容每組實測2個樣地,每個樣地從1號樣方(圖中的紅色字體編號)開始,在樣方中逐株測定喬木胸高(離地1.3m處)處周長,記錄樹種名稱、胸高處圍徑。將樣地中的10個小樣方逐一調(diào)查。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果計算樣方各樹種的胸徑、相對密度和絕對密度、基(真)蓋度及重要值、生物多樣性指數(shù)、群落命名。計算公式:胸徑=周長÷π;胸高斷面積=πR2;相對密度=某一樹種的個體數(shù)÷全部樹種個體數(shù)×100%;喬木真蓋度=胸高斷面積÷樣方面積×100%;相對基蓋度=某一樹種胸高斷面積÷樣方總斷面積×100%;重要值(IVI)=(相對頻度+相對密度+相對蓋度)÷3×100%生物多樣性指數(shù):(1)豐富度指數(shù)a.Gleason指數(shù):D=S/lnA(式中:A樣地面積,上圖中的樣地面積為600m2,S生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目,本次實驗中為樣地面積中所有種數(shù)。)b.Margalf指數(shù):D=(S-1)/lnN(式中:N:個體總數(shù),即樣地中的總株數(shù),S與上式同)。(2)多樣性指數(shù)a.Simpson’sindexD=(式中D為Simpson’sindexNi為第i個種的個體數(shù),N為樣地中的總株數(shù),S為樣地中的物種數(shù))b.Shannon-Weiner指數(shù)H=式中:S為樣地中的物種數(shù),Pi為Ni/N,即第i個物種數(shù)除以樣地中的總物種數(shù)。七、植物樣方調(diào)查結(jié)果如圖所示序號樣方樹種名稱胸徑(圍)cm半徑cm胸高斷面積(m2)1100022女貞436.850.014733翅莢香槐11718.630.109043香樟304.770.007154女貞355.750.010464梧桐9319.630.121075女貞253.980.005085翅莢香槐13221.020.138796香樟304.770.0071106女貞325.100.0082117樸樹6510.350.03361280000139樸樹274.300.0058149樸樹7612.100.0460159樸樹6710.670.0357169女貞457.170.01611710樸樹6310.030.03161810女貞406.370.01271910樸樹9014.330.06452010女貞355.560.0097序號樹種∑胸圍徑(cm)株數(shù)(株)平均圍徑(cm)平均胸徑(cm)斷面積(m2)頻度(%)相對密度(%)女貞225732.1410.240.7687038.89翅莢香槐2492124.539.650.24772011.11香樟602309.550.01422011.11梧桐9319329.620.1210105.56樸樹388664.6720.600.21734033.33合計101518344.31109.661.3382160100(一)密度、相對密度計算1.樣地密度=18株÷200m2=株0.09/m2.2.女貞相對密度=7÷18×100%=38.89%3.翅莢香槐相對密度=2÷18×100%=11.11%4.香樟相對密度=2÷18×100%=11.11%5.梧桐相對密度=1÷18×100%=5.56%6.樸樹相對密度=6÷18×100%=33.33%(二)相對基蓋度計算1.女貞相對基蓋度=0.768÷1.3382×100%=57.39%2.翅莢香槐相對基蓋度=0.2473÷1.3382×100%=16.24%3香樟相對基蓋度=0.0142÷1.3382×100%=1.10%4.梧桐相對基蓋度=0.1210÷1.3382×100%=9.04%5樸樹相對基蓋度=0.2173÷1.3382×100%==0.3348/0.4115*100\#"0.00"16.24%(三)相對頻度計算1.女貞相對頻度=70÷160×100%=43.75%2翅莢香槐相對頻度=20÷160×100%=12.50%3.香樟相對頻度=20÷160×100%=12.50%4.梧桐相對頻度=10÷160×100%=6.25%5.樸樹相對頻度=40÷160×100%=25.00%(四)重要值(IVI)計算1.女貞重要值(IVI)=(38.89%+57.39%+47.75%)÷3×100%=48.01%2.翅莢香槐重要值(IVI)=(11.11%+16.24%+12.50%)÷3×100%=13.28%3.香樟重要值(IVI)=(11.11%+1.10%+12.50%)÷3×100%=8.24%4.梧桐重要值(IVI)=(5.56%+9.04%+6.25%)÷3×100%==(37.93+81.36+27.78)/3\#"0.00%"6.95%5.樸樹重要值(IVI)=(33.33%+16.24%+25.00%)÷3×100%==(6.9+2.92+11.11)/3\#"0.00%"24.86%(五)生物多樣性指數(shù)計算(1)豐富度指數(shù)ln200=5.2983ln18=2.8904Gleason指數(shù):D=S/lnA=5/ln200=0.9437Margalf指數(shù):D=(S-1)/lnN=(5-1)/ln18=1.3839(2)多樣性指數(shù)Simpson’sindexD==1-[(7/18)2+(2/18)2+(2/18)2+(1/18)2+(6/18)2]=0.7092Shannon-Weiner指數(shù)H==-[(7/18×log2(7/18))+2×(2/18×log2(2/18))+(1/18×log2(1/18))+(6/18×log2(6/18))]=6.5698實驗二、巢式樣方設(shè)置一、實驗?zāi)康暮鸵饬x為了更好的理解巢式樣方調(diào)查基本概念,熟悉生態(tài)調(diào)查的過程和步驟,通過具體操作、實踐,掌握其樣地設(shè)置方法,為以后野外生態(tài)調(diào)查確定最小調(diào)查樣方面積打下基礎(chǔ)。二、實驗工具每組鋼2m的卷尺1個、記錄夾1個、鉛筆1支、橡皮1個、記錄表1-4張,枝剪1把、計算器1個、坐標(biāo)紙1紙。三、實驗內(nèi)容在寶山校區(qū)相寶山灌草叢地段,選取了一個較典型區(qū)域(能基本代表這一地段總體情況,即為典型),作為本試驗地塊設(shè)置巢式樣方。測量完成后,確定這片灌草叢的調(diào)查樣方的面積應(yīng)為多少為宜。具體操作:在選定地段任選一點(diǎn)作為起始點(diǎn),設(shè)置一定大小的樣方面積作為巢式樣方初始面積(一般以10cm×10cm,的距形樣方,樣方的四個頂角均為90度),記錄樣方中植物有多少種,然后再將該面積擴(kuò)大1倍,并記錄擴(kuò)大后樣方中植物的種數(shù)變化,樣方內(nèi)種數(shù)增加,需再擴(kuò)大1倍樣方面積。如初始面積100cm2的樣方中觀測到的植物種數(shù)為5種,擴(kuò)大1倍面積后,即樣方面積為200cm2樣方中植物的種數(shù)為8種,增加了3種,說明樣方中的草本植物種數(shù)在增加,就需要再將樣方面積擴(kuò)大,即樣方面積擴(kuò)大到400cm2再觀測樣方中的植物種數(shù),如果是10種,說明種數(shù)還在增加,再擴(kuò)大樣方面積,直到樣方面積增大而草本植物種類不再增加時,巢式樣方設(shè)置完成。下面是一次設(shè)置巢式樣方的記錄整理。表1巢式樣方調(diào)查結(jié)果記錄結(jié)果表樣方1面積(cm2)10020040080016003200植物種樹(種)667777樣方2面積(cm2)10020040080016003200植物種樹(種)456788表1巢式樣方調(diào)查結(jié)果記錄結(jié)果表巢式樣方主,設(shè)置如下圖:1122324252627282四、實驗結(jié)果分析為了直觀反應(yīng)實驗結(jié)果,將表1中數(shù)據(jù)制作出種-樣方面積2維坐標(biāo)圖,一般情況用最小二乘法,計算出種-樣方面積的一元線性模型Y=a+bX,參數(shù)a和b值,再在坐標(biāo)紙上描繪出模型圖,根據(jù)模型曲線的趨勢判斷樣方面積(也可直接將調(diào)查的種-面積數(shù)據(jù)繪在坐標(biāo)紙上)。結(jié)果如下圖。調(diào)查總結(jié):首先,本次實習(xí)環(huán)境、條件艱苦,但大家發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗作風(fēng),能吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)友愛在本次實習(xí)中得到充分體現(xiàn)。特別是楊老師在本次調(diào)查中講解相關(guān)知識讓我們印象深刻,讓我們學(xué)習(xí)到了更多的相關(guān)知識。使師生關(guān)系進(jìn)一步得到融洽。其次,我們對植
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)員工關(guān)系管理準(zhǔn)則
- 交通要道路燈安裝協(xié)議樣本
- 養(yǎng)殖業(yè)合伙協(xié)議書范本
- 獵頭服務(wù)協(xié)議范本
- 鐵路工程工長聘用合同
- 舊貨市場門市租賃合同
- 瑜伽培訓(xùn)班導(dǎo)師聘任合同范本
- 餐飲外賣合作協(xié)議三篇
- 跨境上市協(xié)議三篇
- 超市合作協(xié)議書(2篇)
- 2024年度上海浦東國際機(jī)場免稅店經(jīng)營合同2篇
- 2024-2030年中國建筑施工行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r規(guī)劃分析報告
- 【教師成長案例】教師成長:數(shù)字化浪潮中的破繭之路
- 2024版智能水務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計與施工合同3篇
- 華為經(jīng)營管理-華為的股權(quán)激勵(6版)
- 學(xué)校比學(xué)趕超實施方案樣本(3篇)
- 2024年度餐飲業(yè)智能點(diǎn)餐系統(tǒng)合同
- 漢語拼音默寫表及拼讀專練
- 《荷塘月色》課件25張-
- 植物學(xué)#-形考作業(yè)3-國開(ZJ)-參考資料
- 意向定金合同模板
評論
0/150
提交評論