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認識乘法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)人教版數(shù)學(xué)二年級上冊表內(nèi)乘法（一）41好好學(xué)習(xí)天天向上返回看！小朋友們玩的多開心.情境導(dǎo)入探究新知例1你能找出題目中的數(shù)學(xué)信息,并提出問題嗎？返回小飛機里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）一共有5個3.

列式：（1）小飛機里共有多少人？有5架小飛機,每架小飛機里坐3人.返回例1（1）小飛機里共有多少人？（2）小火車里共有多少人？（3）過山車里共有多少人？返回6+6+6+6=24（人）一共有4個6.

列式：（2）小火車里共有多少人？有4節(jié)小火車,每節(jié)車廂里有6人.返回2+2+2+2+2+2+2=14（人）一共有7個2.

列式：（3）過山車里共有多少人？過山車上有7排座位,每排坐2人.返回（1）3+3+3+3+3=15（2）6+6+6+6=24（3）2+2+2+2+2+2+2=14觀察算式,找出這些加法算式的特點?。ǎ﹤€（）53（）個（）46（）個（）72每道算式中的加數(shù)都相同.

返回（1）3+3+3+3+3=15（）個（）53每個加數(shù)都相同的加法,可以用乘法計算,這種簡便算法,就是乘法.

3×5=155×3=15返回1.每個加數(shù)都相同的加法,可以用乘法計算,這種簡便算法,就是乘法.課堂小結(jié)

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