幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程模板(五篇)

第頁共頁幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程模板(五篇)幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇一1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步理解國慶節(jié)來歷3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的理解和感情。1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。(一)開場局部：以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。(二)根本局部；1、引導(dǎo)幼兒初步理解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及老師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。3、出示把幼兒們的畫來進(jìn)展講評。并掛在繪畫角上。在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇二1、知道我是中國人，理解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒理解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶賀國慶的快樂。1、歡躍的國慶”主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒搜集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京x”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷進(jìn)步，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。2、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒理解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。3、幼兒搜集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。4、幼兒將搜集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。1、識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、理解祖國各民族的服飾特征、風(fēng)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。2、帶著孩子共同制作和品味1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。3、搜集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并答復(fù)孩子的問題。4、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和如今的理解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三1、知道10月1日是祖國媽媽的生日，感受升國旗時(shí)莊重嚴(yán)肅的氣氛。2、理解升旗的禮儀，能在升旗儀式中保持安靜。3、體驗(yàn)做“小小升旗手”的自豪感，感受為祖國媽媽慶賀生日的快樂。1、國旗一面，國歌音頻，____前升國旗的視頻。2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。各班級活動(dòng)室內(nèi)；升旗儀式場地。9月30日。1、美麗的國旗〔8：50～9：10〕◎展示國旗，引導(dǎo)幼兒理解國旗，說一說國旗的顏色和圖案構(gòu)成?！虿シ臺(tái)___前升國旗的視頻，引導(dǎo)幼兒感受升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重?！虿シ艊?，請幼兒再次感受國歌的莊重。2、升國旗〔10：50～11：10〕◎請幼兒理解升旗的方法，明確升旗時(shí)的禮儀。◎組織幼兒有序到達(dá)升旗儀式場地，觀看哥哥姐姐升國旗，感受升國旗時(shí)莊重嚴(yán)肅的氣氛。◎請幼兒說一說哥哥姐姐升旗時(shí)的步驟和動(dòng)作，學(xué)做小升旗手。3、國旗國旗真美麗〔午睡后〕◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》，帶著幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動(dòng)作?！蛞龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，并嘗試共同演繹歌曲。1、老師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國____，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。旗面為紅色，象征著____；五角星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團(tuán)結(jié)。2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜，國旗升起時(shí)，全體幼兒需行注目禮。3、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)，老師主要引導(dǎo)幼兒在愉快的音樂聲中感受節(jié)日的愉快，加深對國旗的認(rèn)識(shí)。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單，幼兒很容易在游戲中不知不覺將歌曲學(xué)會(huì)。4、老師可在美工區(qū)投放五星紅旗的輪廓圖，讓幼兒進(jìn)展涂色練習(xí)，加深對國旗的認(rèn)知。5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解，但對媽媽的感情極為深沉，因此將祖國比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解。此外，在小班幼兒的心中，慶賀生日是最貼近其生活特點(diǎn)的。因此，老師可以將國慶節(jié)釋義為“祖國媽媽的生日”。6、創(chuàng)設(shè)“送給祖國媽媽的禮物”專欄，將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進(jìn)展展示，幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們，我們愛媽媽，也要愛祖國。2、紅旗飄，迎國慶〔中班〕每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間，各地都要舉行不同形式的慶賀活動(dòng)，以加強(qiáng)國民的愛國意識(shí)，增強(qiáng)國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉，對事物的理解才能也逐漸增強(qiáng)，喜歡用各種方式表達(dá)自己的'情感?；诖它c(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，以“五星紅旗”為主線，引導(dǎo)幼兒更深層次地理解國旗，感受國旗的含義，并通過動(dòng)手操作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國慶節(jié)，產(chǎn)生愛祖國的美妙情感。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇四國慶節(jié)馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的含義，知道祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，以及體會(huì)作為一個(gè)中國人的`自豪感。我們大班組全體老師設(shè)計(jì)了以下慶賀活動(dòng)，旨在通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，激發(fā)孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認(rèn)識(shí)國慶節(jié)的同時(shí)，又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國熱情，理解10月1號(hào)是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參與活動(dòng)。3、通過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、理解幼兒園，共促家園共育。大班年級組全體幼兒和家長9月xx日上午多少點(diǎn)開場幼兒園大操場老師準(zhǔn)備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準(zhǔn)備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等合適手工或剪紙、繪畫的工具。1、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》3、各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶賀祖國媽媽“xx周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示〔制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氣氛中進(jìn)展此活動(dòng)〕。大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。4、三個(gè)班級的作品完成后，集體進(jìn)展展示，可分設(shè)三個(gè)展區(qū)，并取展區(qū)名。班級集體拍照留影后完畢活動(dòng)。1、各班老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展施行過程中，老師要互相配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。2、提早通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提早來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展。3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)完畢后請家長與幼兒拾掇好各類物品方可分開活動(dòng)現(xiàn)場。5、活動(dòng)完畢后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五理解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。1、經(jīng)過開展"迎國慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。2、經(jīng)過本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。3、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。4、經(jīng)過本次活動(dòng)的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、理解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。20xx年xx月xx日午時(shí)xx.媒體演藝廳幼兒園全體師生及家長老師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。1、班級老師提早布置好活動(dòng)場地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。3、引導(dǎo)幼兒用自我的方式來表達(dá)他對祖國的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶賀祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示〔制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個(gè)簡便、愉悅的氣氛中進(jìn)展此活動(dòng)〕。6、老師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。7、小結(jié)評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級團(tuán)體拍照留影后完畢活動(dòng)。1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位老師，各老師必須明確活動(dòng)方案資料，活動(dòng)開展施行過程中，三位老師要互相配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開展。2、提早通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動(dòng)當(dāng)天提早來園，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展。3、活動(dòng)過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒平安使用各類制作工具。4、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，堅(jiān)持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)完畢后請家長與幼兒拾掇好各類物品方可分開活動(dòng)現(xiàn)場。5、活動(dòng)完畢后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇六xx年9月30日上午9：40開場二樓活動(dòng)室學(xué)前二班xx人xxx、xxx國慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，____是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，理解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，搜集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并希望通過此活動(dòng)，讓幼兒理解國慶的來意;讓幼兒理解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒理解多個(gè)民族傳統(tǒng)風(fēng)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)展升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等，希望通過此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇七祖國媽媽，生日快樂1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是____，認(rèn)識(shí)____、國旗。2.通過此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。____掛圖，國旗，白紙，油畫棒。1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個(gè)____，認(rèn)識(shí)____。2.認(rèn)識(shí)國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。3.集體朗讀兒歌《國旗國旗我愛你》：國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，國旗上面五顆星，一顆大四顆小，國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶賀祖國的生日。老師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。請家長在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出玩耍，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。幼兒園班級國慶節(jié)活動(dòng)方案及流程篇八快樂國慶節(jié)每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報(bào)紙、播送等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)展愛國教育。由此，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。9月30日下午15：20——16：301、認(rèn)識(shí)國旗、國徽、國歌，學(xué)習(xí)升旗。2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建立成就，能參與搜集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛祖國的情感。3、能有感情地朗讀詩歌、散文等，復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。4、保護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。5、能表達(dá)自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。6、理解國慶節(jié)的來歷?；顒?dòng)一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“____”、“我去祖國____島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的理解也更加深化了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“____”!活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!活動(dòng)三：慶賀國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)展了慶賀活動(dòng)。進(jìn)展了節(jié)目表演，慶賀祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶賀國慶節(jié)!通過認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識(shí)和理解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識(shí)更加深化了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識(shí)和理解的深化，孩子們也更加熱愛我們的祖國了?；顒?dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表