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文檔簡介

++小學書法學習班活動方案----小學“書法學習班”活動方案一、課程名稱：書法藝術中國書法是漢字書寫的一種獨特藝術，是我國寶貴文化遺產的一顆燦爛的明珠。大書法家沈伊墨說：“世人公認中國書法是最高藝術，就是因為他能顯示出驚人奇跡。因此，宏揚中國的書法藝術，讓學生繼承傳統(tǒng)中國文化是我們教育者的又一重要使命。二、主要內容和目的：開展此項活動，主要學習毛筆書法基本筆畫、偏旁部首、間架結構、執(zhí)筆、書法、練習的方法（摹寫和臨寫）等基本知識，幫助學生懂得書體的選擇，使大家學會掌握和運用書法基本三要素“線條、結構、章法”等方面知識。二、培訓主題：毛筆書法培訓、競賽活動。三、培訓時間：2016年5月1日—2016年5月31日四、培訓地點：三年級教室五、培訓人員：----小學三年級學生.六、分工安排：書法課講授：競賽負責人：七：培訓流程毛筆書法培訓、競賽活動，共分四個步驟進行。

１、專題培訓。----老師上毛筆書法課，講解硬筆書法知識、基本技法。

２、練習活動。每位學生要充分利用業(yè)余時間進行練習，堅持每天不少于半小時，練習書寫作業(yè)不少于50字。----小學“書法學習班”活動總結為配合區(qū)教育局“體育藝術節(jié)”活動的開展，展示教師與學生硬筆書法風采，增強師生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設氛圍，---小學于5月27日下午隆重舉行了小學生硬筆書法比賽活動，三年級學生參加了此次比賽活動。此次比賽學生主要進行了毛筆字比賽，并提出了比賽規(guī)格和要求。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的十分鐘時間內現場完成，并將優(yōu)秀作品在學校展出，課間學校對各班書寫優(yōu)秀學生統(tǒng)一頒發(fā)獎狀及獎品，以資鼓勵。書法比賽一等獎學生名單：。二等獎：通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家

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