贛美版三年級上冊美術(shù)教學設(shè)計：第八課 讓我們蕩起雙槳

贛美版三年級上冊美術(shù)教學設(shè)計：第八課讓我們蕩起雙槳一、教學內(nèi)容本節(jié)課將教授學生如何畫出河流中的小船和兩個可愛的小船家。具體內(nèi)容如下：學習畫出小船的外形和結(jié)構(gòu)，注意尺寸和比例的把握。學習畫出兩個小船家的形象。在表達小孩的天真可愛的同時還要注意他們的體態(tài)和動態(tài)。利用適當?shù)纳屎途€條表現(xiàn)出小船和小船家的情感。二、教學目標培養(yǎng)學生運用比例、尺寸規(guī)律進行作圖的能力.培養(yǎng)學生形象思維的能力，同時使其對自身表情和姿態(tài)有更加準確的認識。增強學生的創(chuàng)新能力，提高其色彩、線條表現(xiàn)能力。三、教學準備板書：小船家、小船的構(gòu)成、線條、色彩、比例尺寸等。教具：油畫筆、畫布、調(diào)色盤、顏料等。素材：小船家、小船的圖片資料。四、教學步驟導入新知識。通過展示圖片等方式來引導學生了解畫小船、小船家的對象以及畫的方法。在導入環(huán)節(jié)中，應該讓學生通過觀察圖片，了解小船和小船家的一些基本特征，比如船頭的形狀、船尾的結(jié)構(gòu)和小船家的體態(tài)。畫小船。學生根據(jù)老師講解的外形和結(jié)構(gòu)，用鉛筆先畫出小船和船帆。然后再用指導或慢慢地用油畫筆把小船填好色。在填色環(huán)節(jié)中，需要告訴學生選擇適當?shù)念伾?，讓小船看起來更立體和真實。畫小船家。老師在黑板上進行示范，講解小孩的天真可愛，同時注意體態(tài)和動態(tài)。學生根據(jù)老師的示范，用鉛筆先畫出小船家的輪廓和特征。在填色環(huán)節(jié)中，需要告訴學生選擇適當?shù)念伾?，讓小船家的形象更加真實和具體。繪制河流。首先利用鉛筆勾勒出河流的形狀和大小比例，然后再利用油畫筆填入顏色。將河流和小船家、小船進行搭配，讓這篇作品看起來更具有扎實的基礎(chǔ)和藝術(shù)價值。五、教學方式老師講解法。通過講解和示范來引導學生進行實際操作。互動問答法。利用互動問答幫助學生理解學習內(nèi)容，提高學習效果。比如通過問答的方式，來幫助學生準確的掌握小船、小船家的特征和畫法。同桌互評法。讓學生相互進行評價，從而更好的發(fā)現(xiàn)和解決問題。六、教學風格清晰易懂的語言。老師要以深入淺出的方式來講解，讓學生更容易理解學習內(nèi)容。細致耐心的輔導。對于學生的問題，老師要有耐心和細心的解答，及時發(fā)現(xiàn)學生的錯誤并糾正。呈現(xiàn)課程的趣味性。在講解的過程中，可以適當引入一些趣味性的內(nèi)容，從而提高學生的興趣和學習效果。七、教學評價教學內(nèi)容的評價，主要以學生的學習作品為主要參考。評價方面，可以從畫所體現(xiàn)的形體表現(xiàn)、色彩表現(xiàn)、線條表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面進行評價。八、教學總結(jié)通過本課程的教學，學生不僅能夠掌握畫小船、小船家的技法，更加能夠鍛煉其形象思維的能力，提高其創(chuàng)新能力和美術(shù)修養(yǎng)。同時，老師也可以適當引入一些趣味性的