幼兒園中班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)方案創(chuàng)意實(shí)范文（3篇）

第4頁共4頁幼兒園中?班社會(huì)領(lǐng)?域教學(xué)方?案創(chuàng)意實(shí)?范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了?解動(dòng)物喜?歡吃的食?物，嘗試?按動(dòng)物進(jìn)?食的特性?進(jìn)行分類?。2、?知道必須?按照動(dòng)物?的習(xí)性給?它們喂食?，萌發(fā)關(guān)?愛、保護(hù)?動(dòng)物的愿?望?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?多媒體?、三個(gè)動(dòng)?物大圖片?、各種食?物(裝在?盤子里)?、幼兒調(diào)?查表。?活動(dòng)過程?：一、?經(jīng)驗(yàn)交流?1、共?同觀察調(diào)?查記錄表?。2、?說說各自?調(diào)查的動(dòng)?物們都喜?歡吃什么?。二、?感知理解?1、看?看今天動(dòng)?物餐廳里?來了客人?，它們是?誰?(觀?察老虎、?牛、熊的?圖片)?2、一起?送食物給?動(dòng)物吃。?3、交?流驗(yàn)證：?(1)?觀察三個(gè)?動(dòng)物分別?吃了什么??(2?)它們喜?歡吃的食?物有什么?不同，了?解動(dòng)物都?有自己的?特性，喜?歡吃瓜果?蔬菜和青?草的稱作?食草動(dòng)物?，喜歡吃?肉的稱作?食肉動(dòng)物?，又愛吃?蔬菜又愛?吃葷菜的?動(dòng)物稱作?雜食動(dòng)物?。三、?經(jīng)驗(yàn)遷移?1、觀?察眾多動(dòng)?物卡片，?共同議論?它們愛吃?什么。?2、SO?JL分幺?且將動(dòng)物?按愛吃的?食物進(jìn)行?分類。?3、共同?觀察分辨?有沒有發(fā)?生錯(cuò)誤，?及時(shí)討論?和糾正。?四、拓?展討論?1、觀察?長頸鹿圖?片，談?wù)?：長頸鹿?喜歡吃什?么，它屬?于哪一類?動(dòng)物??2、觀察?長頸鹿準(zhǔn)?備吃馬夾?袋的圖片?，討論：?長頸鹿吃?了馬夾袋?會(huì)發(fā)生什?么事情呢??發(fā)現(xiàn)會(huì)?導(dǎo)致長頸?鹿死亡。?3、談?論：哪些?東西不能?喂給動(dòng)物?們吃，了?解動(dòng)物都?有它們喜?歡吃的食?物，我們?不能亂喂?給動(dòng)物吃?東西。?五、延伸?活動(dòng)去?動(dòng)物園參?觀，了解?飼養(yǎng)員叔?叔怎樣給?動(dòng)物喂食?。幼兒?園中班社?會(huì)領(lǐng)域教?學(xué)方案創(chuàng)?意實(shí)范文?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?通過調(diào)查?爸爸、媽?媽身邊的?手機(jī)，引?發(fā)幼兒對?手機(jī)外形?的觀察。?2、通?過欣賞各?種手機(jī)的?圖片，萌?發(fā)幼兒設(shè)?計(jì)手機(jī)的?意念。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1)?調(diào)查表：?調(diào)查項(xiàng)目?：品牌、?大小、功?能、顏色?2)手?機(jī)各類手?機(jī)的圖片?3)投?影設(shè)備?活動(dòng)過程?：一、?通過打電?話的形式?引起幼兒?的興趣?師：剛才?吳老師不?見了，有?什么辦法?在最快的?時(shí)間、用?最方便的?辦法找到?吳老師嗎??(引發(fā)?幼兒用打?手機(jī)的辦?法)二?、出示調(diào)?查表，讓?幼兒介紹?自己身邊?的手機(jī)，?在幻燈機(jī)?上出示各?類調(diào)查表?，讓幼兒?介紹爸爸?媽媽的手?機(jī)。三?、讓幼兒?說說自己?最喜歡的?手機(jī)，并?說出理由?四、請?幼兒設(shè)計(jì)?各類手機(jī)?五、展?示幼兒設(shè)?計(jì)的手機(jī)?，請幼兒?介紹自己?設(shè)計(jì)的手?機(jī)，對自?己設(shè)計(jì)的?手機(jī)進(jìn)行?推銷。?六、延伸?活動(dòng)：游?戲“賣手?機(jī)”幼?兒園中班?社會(huì)領(lǐng)域?教學(xué)方案?創(chuàng)意實(shí)范?文（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)清?楚連貫的?表達(dá)自己?的見解，?同時(shí)專心?傾聽同伴?的講話。?2、在?遷移生活?經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，說?出喜歡爸?爸媽媽的?理由。?3、主動(dòng)?關(guān)心自己?的父母，?逐步養(yǎng)成?幫助父母?做一些力?所能及的?事情。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：幼兒?全家合影?一張，實(shí)?物展示儀??；顒?dòng)?過程：?1、幼兒?人手一張?全家福照?片，介紹?家庭成員??！?實(shí)物展示?儀放大幼?兒的照片?，請幼兒?介紹自己?的爸爸媽?媽，引導(dǎo)?幼兒講述?父母的主?要特征。?—你喜?歡你的爸?爸媽媽嗎??為什么??2、?與同伴自?由交談。?—向朋?友介紹一?下你的爸?爸媽媽。?—你的?爸爸媽媽?是什么樣?子的?你?喜歡爸爸?、媽媽什?么方面??你為什么?喜歡他們??—鼓?勵(lì)幼兒清?楚連貫的?表達(dá)自己?的見解，?同時(shí)專心?傾聽同伴?的談話。?3、啟?發(fā)幼兒在?集體中進(jìn)?行交談。?—教師?引導(dǎo)幼兒?講述“我?喜歡的爸?爸媽媽”?。—教?師用提問?的方式引?導(dǎo)幼兒談?論“我喜?歡的爸爸?媽媽”。?—鼓勵(lì)?幼兒按照?教師提出?的思路，?大膽地講?述自己的?爸爸媽媽?。4、?引導(dǎo)幼兒?想象如何?表達(dá)對爸?爸媽媽的?愛。—?教師：爸?爸媽媽很?愛你們，?那你們愛?他們嗎??(教案出?自：屈老?師.教案?網(wǎng))你們?有沒有告?訴爸爸媽?媽很愛他?們?你想?對爸爸媽?媽說什么??—除?了用語言?表達(dá)對爸?爸媽媽的?愛，你還?可以用什?么方式表?達(dá)對他們?的愛?引?導(dǎo)幼兒說?一說想為?爸爸媽媽?做一件什?么事?你?想怎么關(guān)?心爸爸媽?媽?5?、