元旦幼兒園活動方案范本（四篇）

第8頁共8頁元旦幼兒?園活動方?案范本?一、活動?目標1?.讓幼兒?了解元旦?節(jié)的由來?，通過本?次元旦節(jié)?親子活動?增進幼兒?園和家長?之間的聯(lián)?系。_?___本?次元旦節(jié)?親子活動?意促進家?長和教師?、幼兒和?家長、幼?兒和幼兒?之間的互?動和游戲?，增進彼?此之間的?感情。?3.幼兒?樂意和同?伴以及家?長一起參?加表演活?動和游戲?活動。?____?家長和幼?兒一起體?驗本次元?旦節(jié)活動?帶來迎接?新年新氣?象的愉快?。二、?活動準備?1.幼?兒園慶祝?元旦節(jié)活?動的場地?布置_?___元?旦節(jié)聯(lián)歡?會上的自?助食物?3.現(xiàn)場?的音樂準?備4.?氣球道具?5.塑?料筐、紙?球、小棒?、蒙眼布?___?_元旦節(jié)?小禮物?三、活動?過程1?.幼兒園?園長上臺?講話：?光陰似箭?，在不知?不覺中，?我們又送?走了一年?。這一年?里，孩子?們在幼兒?園收獲成?長，老師?們在幼兒?園兢兢業(yè)?業(yè)，不斷?突破;幼?兒園也在?這一年里?累積了更?多的經(jīng)驗?，在明年?將的一面?展現(xiàn)給各?位家長和?孩子。為?了迎接新?的一年，?本次幼兒?園舉辦了?慶元旦親?子活動，?讓更多的?家長參與?其中，感?受和體驗?元旦節(jié)親?子活動帶?來的快樂?。2.?幼兒園慶?元旦集體?表演(?1)請欣?賞中班帶?來詩歌朗?誦《比大?小》;?(2)請?舞蹈班小?朋友帶來?舞蹈《大?樹和小鳥?》;(?3)請欣?賞歌舞表?演《洗腳?》。_?___元?旦節(jié)親子?游戲(?1)《我?為爸爸媽?媽剝桔子?》每一?名幼兒到?籃子里面?拿出一個?橘子，來?到爸爸媽?媽的跟前?自己剝橘?子給爸爸?媽媽吃;?(2)?《運皮球?》每五?組家長和?幼兒面對?面，幼兒?站在爸爸?的腳上，?將皮球放?在兩個人?的中間，?一起運到?終點的大?籃子里面?。(3?)《勺子?搬豆豆》?每五個?幼兒一組?比賽，用?勺子舀花?生，運到?終點處爸?爸媽媽那?里，最后?清點看看?哪位幼兒?運的花生?最多。?(4)《?趕小豬》?幼兒和?媽媽一起?，手持小?棒，將地?上的彩球?趕到門洞?處。(?5)《救?小動物回?家》幼?兒雙腳齊?跳進入呼?啦圈，一?個一個跳?完之后在?終點拿起?一個小動?物玩具，?最后原路?返回送小?動物回家?。(6?)《誰是?你的寶貝?》教師?請出十名?家長為一?組，將家?長們的而?眼睛都蒙?好，再請?來自己的?寶寶，間?隔三米遠?，家長在?原地轉(zhuǎn)三?圈之后，?憑感覺去?摸自己的?孩子，摸?到自己寶?貝之后摘?掉蒙眼布?，看看這?是不是你?的寶貝，?摸對了有?獎品，摸?錯了來繼?續(xù)游戲。?四、活?動結(jié)束?教師帶領(lǐng)?幼兒以及?家長齊唱?歌曲《新?年好》，?在離園的?時候發(fā)放?元旦節(jié)禮?物。元?旦幼兒園?活動方案?范本（二?）活動?目標：?1、感受?迎新年的?愉快氛圍?，知道自?己即將長?大一歲，?有成長的?自豪感，?增強孩子?的自主性?。2、?通過親子?游戲，感?受溫馨的?親情。?3、展示?幼兒的能?力，培養(yǎng)?幼兒自信?、樂觀、?大方的品?質(zhì)。活?動形式：?擊鼓傳花?活動過?程：一?、開場：?1、幼?兒一起致?新年賀詞?：祝爸爸?媽媽身體?健康;祝?老師阿姨?工作順利?;祝小朋?友快快樂?樂;祝大?家新年快?樂!過年?啦!(教?師拉喜炮?)2、?大家齊唱?《新年好?》。二?、主題活?動：以?擊鼓傳花?的形式展?開，鼓聲?落，花落?到誰的手?中，幼兒?便表演一?個節(jié)目(?幼兒的特?長展示或?者是與父?母共同表?演)。共?三輪，每?輪三次;?每輪結(jié)束?后幼兒表?演一個集?體節(jié)目，?家園一個?親子游戲?，游戲獲?勝者選擇?一個金蛋?，里面有?各種禮物?，以恣鼓?勵。(?一)第一?輪擊鼓傳?花1、?幼兒集體?節(jié)目《兒?歌聯(lián)說》?、《新年?》、《小?動物真可?愛》、《?幼兒園象?我家》?2、親子?游戲：魔?毯游戲?準備：報?紙游戲?規(guī)則：分?兩組進行?，每組_?___對?。家長和?幼兒共同?踩在一塊?報紙上，?在規(guī)定時?間內(nèi)用腳?將紙踩碎?，每個家?庭的報紙?踩得最小?，哪個家?底獲勝。?(二)?第二輪擊?鼓傳花?1、幼兒?集體節(jié)目?，情境劇?《小兔乖?乖》2?、親子游?戲：誰的?力氣大(?家長吹氣?球比賽)?游戲準?備：氣球?游戲規(guī)?則：分兩?組進行，?每組__?__人。?每位家長?拿一個氣?球，游戲?開始后先?將氣球吹?暴獲勝。?(三)?第三輪擊?鼓傳花?1、幼兒?集體節(jié)目?《歌曲大?聯(lián)唱》、?《小小蛋?兒把門開?》、《小?花狗》、?《辦家家?》2、?親子游戲?：袋鼠媽?媽游戲?準備：毛?絨玩具?游戲規(guī)則?：分兩組?進行，給?組___?_對。幼?兒用雙腳?夾住媽媽?的身體，?用雙手纏?住媽媽的?脖子，象?袋鼠身上?的口袋一?樣，媽媽?手拿筐雙?腳起跳去?對面的玩?具店取指?定的毛絨?玩先回到?起點的家?庭獲勝。?三、活?動結(jié)束：?幼兒園?領(lǐng)導為幼?兒分發(fā)新?年禮物。?元旦幼?兒園活動?方案范本?（三）?活動目標?1、為?朋友制作?賀卡，增?加幼兒之?間的友誼?。2、?培養(yǎng)幼兒?設(shè)計和制?作賀卡的?能力，提?高幼兒的?想象能力?和創(chuàng)造能?力。3?、讓幼兒?說出賀卡?的特征及?制作思路?，有利于?提高幼兒?的口語表?達能力和?思維能力??；顒?準備：?1、小兔?頭飾、蠟?筆、卡紙?、剪刀、?膠水、新?年賀卡。?2、《?新年好》?背景音樂?。活動?重難點：?按照自己?的想法制?作賀卡，?理解朋友?之間的友?誼。活?動過程：?一、激?發(fā)幼兒制?作賀卡的?興趣1?、配班老?師扮演小?兔，告訴?大家她收?到了小熊?送給她的?新年禮物?了—新年?賀卡，邀?請小朋友?欣賞賀卡?，引導幼?兒發(fā)現(xiàn)賀?卡的制作?材料及賀?卡特點，?感受賀卡?的美。?2、引導?幼兒給爸?爸媽媽或?好朋友制?作賀卡禮?物。新?年快到了?，小熊給?小兔送了?新年賀卡?，小兔，?也想給小?熊送一張?漂亮的新?年賀卡，?小朋友們?，你們想?不想給自?己的好朋?友也送一?張賀卡呢??讓我們?和小兔一?起制作賀?卡吧!?二、在教?師指導下?，幼兒制?作賀卡?1、教師?出示用來?制作賀卡?的卡紙，?向幼兒介?紹要做成?什么樣的?賀卡，在?賀卡上畫?些什么圖?案?2?、教師根?據(jù)構(gòu)想，?示范制作?新年賀卡?。提示?：教師在?示范制作?賀卡時，?要用簡短?、準確的?語言說明?制作賀卡?的操作步?驟，示范?動作要到?位，讓幼?兒看清楚?。3、?教師將制?作好的賀?卡展示給?幼兒欣賞?，引導幼?兒說出賀?卡的操作?步驟，并?交流自己?制作賀卡?的想法。?4、教?師引導幼?兒自由選?擇制作材?料，按照?自己的想?法制作自?己喜歡的?新年賀卡?。5、?賀卡制作?好后，向?其它小朋?友介紹的?賀卡，鼓?勵幼兒交?流制作新?年賀卡的?方法，分?享成功的?喜悅。?提示：?1、幼兒?制作賀卡?時，可播?放《新年?好》的背?景音樂，?也可以播?放輕音樂?，創(chuàng)設(shè)良?好的制作?環(huán)境。?2、可根?據(jù)幼兒的?具體情況?，在賀卡?寫上自己?的祝福語?或賀詞，?并屬上自?己的名字?。三、?引導幼兒?交流送賀?卡1、?引導幼兒?說出想把?賀卡送給?誰?為什?么?2?、送賀卡?時，需要?跟別人說?什么??3、教師?和幼兒一?起收拾教?室，結(jié)束?活動。?提示：收?拾教室時?，播放《?新年好》?的音樂。?四、延?伸活動：?1、教?師可以引?導幼兒收?集各種圖?案，把圖?案粘貼成?一張精美?賀卡，送?給自己的?爸爸媽媽?或親朋好?友。元?旦幼兒園?活動方案?范本（四?）__?__月_?___日?，我院為?了更好的?傳播節(jié)日?的氛圍，?讓小朋友?們感受到?元旦節(jié)的?熱鬧，便?是舉辦了?元旦節(jié)的?活動。從?具體方面?來衡量這?次的活動?也是比較?的成功，?各個方面?都是有序?的進行，?每一個小?朋友都是?有參與其?中，更是?對元旦節(jié)?有了更大?的認知。?活動進?行的前段?時間，老?師就有將?這次的元?旦節(jié)的各?項知識講?解給小朋?友們，更?是提前為?這次的活?動進行了?節(jié)目的安?排。當然?老師也是?為這次活?動的進行?做了非常?多的努力?，一方面?要為小朋?友的節(jié)目?而教導、?排練，也?要為整個?活動會場?的布置下?更多的功?夫，再者?就是為各?種的活動?進行測試?，避免對?于小朋友?的危害性?。在活?動中，每?一個小朋?友都在各?位班任老?師的教導?下為大家?帶來了節(jié)?目，并且?所有的小?朋友都是?非常大方?，可愛又?標準地完?成了自己?的節(jié)目，?也受到了?大家的肯?定與贊揚?。當然在?活動中每?一個小朋?友都非常?的乖巧，?很認真的?聽取老師?對于活動?的安排，?也保證了?整個活動?的正常進?行。在活?動的開始?便是對元?旦節(jié)的由?來向每一?位小朋友?進行了介?紹，也通?過老師進?行表演的?方式讓小?朋友們真?切的感受?到節(jié)日的?由來與演?變。同時?也為小朋?友設(shè)計了?多種的活?動，都是?與元旦節(jié)?的歷史事?件有較大?的相關(guān)性?，在參與?活動的過?程中也是?有各種不?同的小禮?物進行分?發(fā)，引起?小朋友對?于游戲的?認真狀態(tài)?。在活?動結(jié)束之?后，小朋?友們也是?非常友好?的幫助我?們將幼兒?園的垃圾?收撿干凈?，還給幼?兒園一個?干凈、美?麗的校園?。這次?的活動總?體來說是?非常地順?利，不管?是小朋友?們，還是?各位老師?都是有極?為認真的?對待，同?時在節(jié)目?中付出了?很大的努?力。這次?活動對于?小朋友的?教育意義?也是挺大?的，讓他?們真正的?感受到節(jié)?日的氛圍?，也對歷?史中的簡?單事件有?了更棒的?認知。這?是小班的?小朋友們?第一次在?幼兒園內(nèi)?過元旦的?節(jié)日，主?要還是讓?小朋友們?能夠在全?新的一年?時光中更?加愉快，?