小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案范本(3篇)_第1頁
小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案范本(3篇)_第2頁
小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案范本(3篇)_第3頁
小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案范本(3篇)_第4頁
小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案范本(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁小學(xué)校園?環(huán)境綠化?美化規(guī)劃?方案范本?一、指?導(dǎo)思想?學(xué)校是育?人的場所?,更是綠?化美化的?前沿。優(yōu)?美的環(huán)境?主要是指?校園的綠?化美化。?校園綠化?美化,能?使全體師?生以舒暢?的心情投?入到教與?學(xué)中去,?校園綠化?美化的目?的就是為?了陶冶廣?大師生的?情操,凈?化廣大師?生的心靈?。二、?規(guī)劃原則?校園綠?化美化要?遵循為教?育服務(wù)的?原則,堅?持實用、?經(jīng)濟、美?觀和因地?制宜的原?則。綠化?美化與校?園文化建?設(shè)有機結(jié)?合,充分?利用原有?地形、地?貌、水體?、植被、?建筑等自?然、人文?條件,以?植物造景?為主,充?分發(fā)揮園?林植物的?降溫、滯?塵、減燥?、增加空?氣潮濕度?等生態(tài)功?能,體現(xiàn)?教育特色?和地方特?色,突出?個性化特?點的原則?。三、?工作目標?2.加?強宣傳教?育,使廣?大師生具?有較高的?環(huán)境保護?意識。?四、具體?措施1?.加強領(lǐng)?導(dǎo),做好?規(guī)劃設(shè)計?,為確保?校園綠化?工作高效?、有序?進行,并?成立由中?心小學(xué)校?長任組長?,中心小?學(xué)副校長?為副組長?,中心小?學(xué)中層和?各完小校?長為成員?的“校園?綠化工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?”;同時?,結(jié)合我?鎮(zhèn)校園綠?化的實際?狀況,本?著“實用?、經(jīng)濟、?安全、美?觀、整齊?及具有教?育意義”?的原則,?認真做好?規(guī)劃設(shè)計?,確保每?一分投入?都有實效?,體現(xiàn)特?色。2?.創(chuàng)造條?件,擴大?綠化規(guī)模?,使校園?綠化不僅?終年要有?綠,要有?花,還要?在花木種?類、形式?上上檔次?,體現(xiàn)出?校園高雅?、美觀大?方的格局?。3.?強化保護?和管理,?做好日常?護理工作?。各完小?將排專人?進行護理?花木,并?將聘請一?名專業(yè)技?術(shù)的花木?工作人員?作指導(dǎo),?做好施肥?、除草、?治蟲、造?型、澆水?、移栽等?工作。同?時加強保?護,不準?任何人擅?自破壞花?木和綠化?設(shè)施,違?者要進行?教育處理?。4.?開展活動?,加大教?育宣傳力?度,加強?對學(xué)生的?環(huán)境保護?教育,增?強學(xué)生的?環(huán)保意識?,從而為?學(xué)校綠化?工作營造?良好的氛?圍。小?學(xué)校園環(huán)?境綠化美?化規(guī)劃方?案范本(?二)學(xué)?校綠化美?化工作是?校園文化?建設(shè)和校?園基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)的?重要組成?部分,為?進一步加?強我校綠?化美化工?作,提高?綠化美化?水平,營?造優(yōu)美整?潔、文明?有序、和?諧安寧的?育人環(huán)境?,提高教?師和學(xué)生?的文明素?養(yǎng),提高?學(xué)校管理?水平,促?進學(xué)生的?全面發(fā)展?,提升學(xué)?校的形象?。結(jié)合實?際,制定?本規(guī)劃。?一、指?導(dǎo)思想?學(xué)校是育?人的場所?,更應(yīng)是?綠化美化?的前沿。?校園綠化?美化,能?使全體師?生以舒暢?的心情投?入到教與?學(xué)中去,?校園綠化?美化的目?的就是為?了陶治廣?大師生的?情操,凈?化廣大師?生的心靈?。二、?規(guī)劃原則?:我校?在近幾年?綠化美化?已初具規(guī)?模的基礎(chǔ)?上,全力?按可利用?的綠化面?積進行栽?植,將綠?化工作的?全部精力?放到可綠?化地帶。?盡量做到?少花錢,?多辦事,?努力形成?自己的特?色,不雷?同,力求?做到“我?校一景觀?、我校一?特色”。?綠化美化?與校園文?化建議有?機結(jié)合,?充分利用?學(xué)校內(nèi)原?有地形,?體現(xiàn)我校?教育特色?和農(nóng)村特?色,突出?個性化特?點的原則?。三、?____?領(lǐng)導(dǎo):?成立綠化?美化領(lǐng)導(dǎo)?小組。?組長:_?___?組員:班?子成員?四、綠化?、美化規(guī)?劃內(nèi)容:?1、校?園綠化方?面。保?持原有可?觀賞性樹?木,在原?有綠化美?化水平上?,補栽喬?木和花草?。校園花?池栽種菊?花等開花?期長觀賞?性強的花?種。以達?到整個校?園春有花?,夏有蔭?,秋有果?,冬有綠?的怡人景?色,融花?園、學(xué)園?、樂園為?一體,使?學(xué)生受到?藝術(shù)的熏?陶和感染?,增強欣?賞美、創(chuàng)?造美的能?力,營造?校園綠色?地面文化?教育充分?發(fā)揮環(huán)境?的育人作?用。2?、校園美?化方面?____?年3—_?___月?份。保持?以前綠化?美化水平?,補栽死?亡喬木和?花草。?____?年5—_?___月?份。新增?綠化項目?,學(xué)校花?壇栽月季?、玫瑰花?等開花期?長觀賞性?強的花種?。__?__年。?校園裸漏?地面一是?鋪彩色轉(zhuǎn)?二是用綠?草覆蓋,?不留裸土?地面。?五、具體?措施:?1、學(xué)校?分年度、?有計劃地?投入綠化?美化資金?,發(fā)動全?校師生參?加校園綠?化美化工?程。2?、發(fā)動學(xué)?生搞好捐?花獻草活?動,讓校?園更綠、?更艷、更?美。3?、充分爭?取社會力?量參與校?園的綠化?美化工程?,支持學(xué)?校的校園?綠化工作?。4、?加強對綠?化成果的?管理。養(yǎng)?護工作,?落實工作?責任制,?施肥、除?草、松土?、修剪、?保潔、病?蟲害防治?關(guān)口,運?用科學(xué),?藝術(shù)手法?修剪喬、?灌木,提?高植物觀?賞效果,?達到樹綠?,花鮮,?草美及綠?地內(nèi)無雜?草,無雜?物,無病?蟲害標準?。5、?科學(xué)規(guī)劃?,突出特?色。在“?因地制宜?,統(tǒng)一規(guī)?劃,突出?特色,注?重實效”?原則指導(dǎo)?下,努力?實現(xiàn)校園?綠化美化?工作與校?園文化建?設(shè)有機結(jié)?合,體現(xiàn)?班級特色?,突出學(xué)?校特點。?美麗的?校園需要?我們共同?來維護,?優(yōu)美文明?的環(huán)境需?要我們共?同來創(chuàng)設(shè)?,讓我們?每一個人?伸出雙手?、關(guān)心綠?化、支持?美化、使?校園變成?綠樹成蔭?、花香四?溢、平安?、健康、?文明、和?諧的樂園?。小學(xué)?校園環(huán)境?綠化美化?規(guī)劃方案?范本(三?)一、?指導(dǎo)思想?校園綠?化美化,?能使全體?師生以舒?暢的心情?投入到教?與學(xué)中去?,陶治廣?大師生的?情操,凈?化廣大師?生的心靈?。二、?規(guī)劃原則?:盡量?做到少花?錢,多辦?事,努力?形成自己?的特色,?體現(xiàn)我校?教育特色?和農(nóng)村特?色。三?、___?_領(lǐng)導(dǎo):?組長:?盛宏偉?組員:張?志虎韓善?明于雪王?疇金王學(xué)?一韋有畔?楊世香鐘?昌燕王升?霞四、?綠化、美?化規(guī)劃內(nèi)?容:保?持原有可?觀賞性樹?木花草,?在原有綠?化美化水?平上,補?栽觀賞性?樹木。融?花園、學(xué)?園、樂園?為一體,?使學(xué)生受?到藝術(shù)的?熏陶和感?染,增強?欣賞美、?創(chuàng)造美的?能力。?五、本學(xué)?期調(diào)整?1、南北?主干道新?增女貞_?___棵?。2、?操場花壇?增加小黃?楊___?_棵,菜?園周邊冬?青規(guī)劃調(diào)?整。1?3、前教?室西花壇?缺月季_?___棵?。4、?實驗室前?新開辟果?園一個,?新增柿樹?____?棵,櫻桃?____?棵,山楂?____?棵,桃_?___棵?,蘋果_?___棵?。5、?幼兒園綠?化帶處移?栽黃楊球?。六、?具體措施?:1、?學(xué)校分年?度、有計?劃地投入?綠化美化?資金。?2、加強?對綠化成?果的管理?。除草?、松土、?修剪、病?蟲害防治?關(guān)口,運?用科學(xué),?藝術(shù)手法?修剪喬、?灌木,提?高植物觀?賞效果,?達到樹綠?,花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論