八上第十課教學(xué)設(shè)計(jì)大學(xué)課件

武昌、長沙、廣州等）②中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會代表了哪些地方的黨員？（國外和國內(nèi)的黨員）（3）參誕生設(shè)1921年7月23武昌、長沙、廣州等）②中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會代表了哪些地方的黨員？（國外和國內(nèi)的黨員）（3）參誕生設(shè)1921年7月23日（7月1日黨的生日）意義：開天辟地?zé)ㄈ灰恍略俦竟?jié)課創(chuàng)設(shè)歷史情境，設(shè)置相關(guān)問在技術(shù)上更加熟練，另外學(xué)習(xí)新的計(jì)軟件知識，在計(jì)算機(jī)操作方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，例如音頻視頻的剪輯、fl：聯(lián)系已學(xué)過的知識，說說中國早期的馬克思主義者為什么要成立中國共產(chǎn)黨？【課堂小結(jié)】梳理本課知識點(diǎn)之間課題課型三維目標(biāo)重點(diǎn)關(guān)鍵時(shí)間難點(diǎn)課前準(zhǔn)備課時(shí)“學(xué)與教”要點(diǎn)設(shè)計(jì)新課授課時(shí)間2014年月日總第節(jié)數(shù)1理解五四精神；五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立之間的內(nèi)在的聯(lián)系；中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義。多媒體（3）歸納總結(jié)板書（約4分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生自己歸納。）學(xué)生不了解五四愛國運(yùn)動的背景，而這一內(nèi)容最能引起學(xué)生的興趣，采用這一內(nèi)容。（盡量給足時(shí)間讓每個學(xué)生充分表達(dá)自己的見解，時(shí)間約4分鐘）教學(xué)過程，認(rèn)識學(xué)生的愛國行為，認(rèn)清北洋軍閥政府的反動本質(zhì)，五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精神。運(yùn)用教材有關(guān)中共誕生的三則歷史材料，加深印象，加深理解。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3．中共“二大”教學(xué)過程，認(rèn)識學(xué)生的愛國行為，認(rèn)清北洋軍閥政府的反動本質(zhì)，五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精神。運(yùn)用教材有關(guān)中共誕生的三則歷史材料，加深印象，加深理解。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3．中共“二大”共產(chǎn)黨早期組織分布圖》：①共產(chǎn)黨早期組織分布于哪些地方？（國外有東京和巴黎；國內(nèi)有北京、上海、濟(jì)南、新”中國革命面貌煥然一新，“新”在哪里？（中國共產(chǎn)黨28年的成功實(shí)踐，建立新中國，認(rèn)識“沒有共產(chǎn)黨就），國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭。）？（克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的誕生奠定了思想基礎(chǔ)，那么，除了五四愛國運(yùn)動以外，二、中國共產(chǎn)黨的誕生（1）教師簡介李大釗：他是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人。誰還知道他的哪些事跡？？（？（《李達(dá)》《“一大”嘉興湖游船會址》等圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。（2）《內(nèi)容，找出相關(guān)信息（邊分析，邊板書）。2《李達(dá)》《“一大”嘉興湖游船會址》等圖片史料中獲取有效信息，提高運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。（2）《內(nèi)容，找出相關(guān)信息（邊分析，邊板書）。2．中共一大和中國共產(chǎn)黨的成立（1）教師簡介李大釗：他是中國共運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。⑧五四愛國運(yùn)動的意義（請學(xué)生根據(jù)地所學(xué)內(nèi)容分析五四愛國運(yùn)動的意義19年5月4日；②地點(diǎn)：北京；③參加者：北京大學(xué)等學(xué)生；④斗爭口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”（在此可設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)4．中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義？（年的成功實(shí)踐，建立新中國，認(rèn)識“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”；縱向比較各個派別的歷史行為及結(jié)果，認(rèn)識“只有共產(chǎn)黨才能救中國”；聯(lián)系新中國成立以來中國發(fā)生的翻天覆地的變化事實(shí)，認(rèn)識“只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國”。）①新的領(lǐng)導(dǎo)核心──中國共產(chǎn)黨②新的指導(dǎo)思想──馬克思主義③新的奮斗目標(biāo)──一大提出實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，二大制定了徹底的民主革命綱領(lǐng)再本節(jié)課創(chuàng)設(shè)歷史情境，設(shè)置相關(guān)問題，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，提高學(xué)生想象力，幫助學(xué)生探究問和在這些方面接觸較多，心理預(yù)期也高，只有更精美的作品才能滿足學(xué)生。教學(xué)反思19年5月19年5月4日；②地點(diǎn)：北京；③參加者：北京大學(xué)等學(xué)生；④斗爭口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”（在此可設(shè)的條件請同學(xué)們思考，中國共產(chǎn)黨成立的階級基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)是什