2023年建筑工程工作實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇）

第16頁共16頁2023?年建筑工?程工作實(shí)?習(xí)總結(jié)?____?年___?_月，我?在長沙中?盛建筑勘?察設(shè)計(jì)有?限公司見?習(xí)。這是?第一次正?式與社會(huì)?接軌也勉?強(qiáng)算是踏?上工作崗?位，開始?與以往完?全不一樣?的生活。?每天在規(guī)?定的時(shí)間?上下班，?上班期間?要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成?自己的工?作任務(wù)，?不能草率?敷衍了事?。我這樣?想也這樣?做。從學(xué)?校到社會(huì)?的大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變，?身邊接觸?的人也完?全換了角?色，老師?變成老板?，同學(xué)變?成同事，?相處之道?完全不同?。在這巨?大的轉(zhuǎn)變?中，我彷?徨，迷茫?，無法馬?上適應(yīng)新?的環(huán)境。?而在學(xué)校?，有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。深刻體?會(huì)到平日?別人所說?的，工作?一兩年勝?過十多年?的讀書。?實(shí)習(xí)時(shí)間?雖然不長?，但是我?從中學(xué)到?了很多知?識(shí)，關(guān)于?做人，做?事，做學(xué)?問。自?學(xué)能力?“在大學(xué)?里學(xué)的不?是知識(shí)，?而是一種?叫做自學(xué)?的能力”?。參加工?作后才能?深刻體會(huì)?這句話的?含義。除?了軟件操?作外，課?堂上學(xué)的?理論知識(shí)?用到的不?多。因?yàn)?是見習(xí)，?所以老板?并沒有讓?我擔(dān)任具?體事務(wù)，?只是拿了?他們剛做?的一個(gè)小?區(qū)的地形?圖給我，?讓我自己?做。ca?d，3d?和ps是?去年自己?在外面報(bào)?的學(xué)習(xí)班?學(xué)的。學(xué)?習(xí)和實(shí)際?應(yīng)用卻大?不一樣。?但在工作?中慢慢琢?磨出來的?東西，卻?比在課堂?中學(xué)的要?更記憶深?刻。遇到?不懂的地?方，自己?先想方設(shè)?法解決，?實(shí)在不行?可以虛心?請教他人?，而沒有?自學(xué)能力?的人遲早?要被企業(yè)?和社會(huì)所?淘汰。?工作的辛?苦我算?幸運(yùn)的，?因?yàn)閷?shí)習(xí)?單位就在?長沙，可?以住在家?里。吃住?用都不用?再另外花?錢。每天?____?點(diǎn)不到就?起床去擠?公交車，?____?月底到_?___月?中是長沙?最熱的日?子了，但?只要不是?周末，都?得去上班?。必須克?制自己，?不能隨心?所欲地不?想上班就?不來，而?在學(xué)?？?以睡睡懶?覺，實(shí)在?不想上課?的時(shí)候可?以逃課，?自由許多?。每日?重復(fù)單調(diào)?的工作，?時(shí)間久了?容易厭倦?。象我就?是每天就?是坐著對?著電腦用?cad，?顯得枯燥?乏味。但?是工作簡?單也不能?馬虎，還?是得認(rèn)真?完成。體?會(huì)父母掙?錢的來之?不易。而?且決定要?開始有意?識(shí)地培養(yǎng)?自己的理?財(cái)能力，?同事相?處總結(jié)?202?3年建筑?工程工作?實(shí)習(xí)總結(jié)?（二）?一.實(shí)習(xí)?目的二?.實(shí)習(xí)安?排_(tái)_?__月_?___日?，參觀位?于二七南?路的江西?銀信工程?造價(jià)咨詢?有限公司?___?_月__?__日，?參觀我校?的理科實(shí)?驗(yàn)樓三?.實(shí)習(xí)過?程__?__年_?___月?____?日星期二?我們實(shí)?習(xí)的第一?天，目的?是去一家?名為江西?銀信工程?造價(jià)咨詢?有限公司?的地方。?聽肖老師?介紹，公?司位于二?七南路，?規(guī)模中等?，剛到，?便接到楊?經(jīng)理的熱?情招待，?他帶著我?們大家進(jìn)?屋參觀。?通過和楊?經(jīng)理的交?談，我們?了解到造?價(jià)咨詢公?司一般分?為甲乙丙?三個(gè)等級(jí)?，而他們?這家是甲?級(jí)企業(yè)，?并且對于?造價(jià)咨詢?業(yè)來說，?一般承接?的工作還?是處在施?工預(yù)算和?竣工決算?階段，當(dāng)?然這個(gè)前?提是你幫?哪方提供?智力服務(wù)?。提問的?同學(xué)越來?越多，肖?老師便提?議我們集?體圍在一?張會(huì)議桌?旁，由楊?經(jīng)理為我?們介紹下?造價(jià)咨詢?公司的主?要業(yè)務(wù)并?解答大家?心中的疑?惑。通過?這___?_個(gè)多小?時(shí)的交談?，讓我們?對造價(jià)咨?詢有了更?深的理解?。提問過?程中，同?學(xué)踴躍發(fā)?言，楊經(jīng)?理耐心為?我們解答?，整個(gè)過?程下來真?是受益匪?淺。通過?楊經(jīng)理的?解析，我?明白了造?價(jià)咨詢公?司其實(shí)就?是運(yùn)用智?力勞動(dòng)成?果換取報(bào)?酬的運(yùn)營?模式，無?論服務(wù)對?象是甲方?還是施工?方。對于?招聘新人?，他們公?司會(huì)更傾?向于選擇?有較豐富?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?的大學(xué)生?，楊經(jīng)理?的這席話?讓我感受?到自身的?差距還很?大，需要?繼續(xù)學(xué)習(xí)?知識(shí)，加?強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)?驗(yàn)!然?后我們參?觀了他們?工作的地?方，第一?次來這種?地方，感?覺很新鮮??？吹剿?們那些忙?碌的人，?再看看他?們公司墻?上掛著的?獎(jiǎng)，突然?有種想加?入他們的?感覺，但?我知道自?己的能力?還不夠，?所以在以?后還要不?斷加強(qiáng)。?___?_年__?__月_?___日?星期三?今天是我?們實(shí)習(xí)的?第二天，?目的地在?本校內(nèi)的?理科實(shí)驗(yàn)?樓。肖老?師帶我們?來到實(shí)驗(yàn)?樓后，然?后開始跟?我們介紹?起來了。?大致聽完?他的介紹?后，才知?道，這棟?理工樓是?由第五建?筑公司承?辦，于_?___年?____?月開始實(shí)?施，__?__年_?___月?完成。然?后老師帶?我們到樓?上專了下?，問了老?師許多問?題，也了?解了到了?很多。了?解到了很?多平時(shí)上?課上不曾?接觸到的?東西，感?觸蠻深的?。四.?實(shí)習(xí)體會(huì)?和總結(jié)?經(jīng)過兩天?的實(shí)習(xí)后?，我所感?悟的是工?程造價(jià)這?門專業(yè)在?就業(yè)市場?有著絕對?的優(yōu)勢。?隨著我國?綜合國力?逐年增強(qiáng)?,經(jīng)濟(jì)發(fā)?展速度加?快,各地?相繼進(jìn)入?城市建設(shè)?的高速期?,項(xiàng)目建?設(shè)規(guī)模日?趨增大,?工程投資?在各地經(jīng)?濟(jì)總額中?占據(jù)比例?加大,進(jìn)?而帶動(dòng)了?各相關(guān)產(chǎn)?業(yè)的發(fā)展?。但是目?前許多工?程投資失?控,概算?超估算、?預(yù)算超概?算、結(jié)算?超預(yù)算的?“三超”?現(xiàn)象普遍?存在,嚴(yán)?重困擾項(xiàng)?目投資效?益。在工?程建設(shè)中?為了全面?實(shí)施__?__提出?的“創(chuàng)建?節(jié)約型社?會(huì)”倡導(dǎo)?,如何在?建設(shè)工程?項(xiàng)目管理?中有效地?進(jìn)行工程?造價(jià)的管?理,并在?確保工程?質(zhì)量的前?提下,降?低工程造?價(jià),是各?級(jí)工程造?價(jià)部門、?投資者比?較關(guān)注的?問題。?實(shí)踐是認(rèn)?識(shí)的來源?，的確不?錯(cuò)，通過?此次見習(xí)?，使自己?對工程造?價(jià)這個(gè)專?業(yè)又有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)，真?正知道了?理論和實(shí)?際的差別?，激發(fā)了?對這一專?業(yè)的興趣?，學(xué)到了?一些在書?本上學(xué)不?到的東西?，為以后?的課程積?累了許多?感性認(rèn)識(shí)?，為今后?的學(xué)習(xí)打?下了很好?的基礎(chǔ)，?自己的知?識(shí)和能力?在潛移默?化中得到?完善與提?高，同時(shí)?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?也有著明?顯增強(qiáng)。?此次學(xué)院?安排這次?實(shí)習(xí)活動(dòng)?，對我們?這些剛剛?接觸此專?業(yè)的'大?學(xué)生來說?，是真真?正正一次?很好的機(jī)?會(huì)?？?之，通過?此次見習(xí)?，受益頗?多。通過?這些實(shí)習(xí)?活動(dòng),感?受頗多,?收獲頗多?.作為一?個(gè)剛進(jìn)入?大學(xué)的大?學(xué)生,對?專業(yè)還只?是從書本?上知道一?點(diǎn)理論性?的東西,?在實(shí)踐上?幾乎是空?白,但此?次見習(xí)之?后,情況?就大有改?變.通過?見習(xí)，使?我學(xué)到了?很多實(shí)踐?知識(shí)。所?謂實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)，?通過旁站?，使我近?距離的觀?察了整個(gè)?房屋的建?造過程，?學(xué)到了很?多很適用?的具體的?施工知識(shí)?，這些知?識(shí)往往是?我在書本?很少接觸?，很少注?意的，但?又是十分?重要基礎(chǔ)?的知識(shí)。?對于工?程造價(jià)管?理，主要?培養(yǎng)具備?管理學(xué)、?經(jīng)濟(jì)學(xué)的?基本知識(shí)?，掌握現(xiàn)?代工程造?價(jià)管理科?學(xué)的理論?、方法和?手段，具?有工程建?設(shè)項(xiàng)目投?資決策和?全過程各?階段工程?造價(jià)管理?能力的應(yīng)?用型高級(jí)?工程技術(shù)?管理人才?。本專業(yè)?是適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展和?市場需求?的新設(shè)專?業(yè)。主要?從培養(yǎng)既?具經(jīng)濟(jì)管?理專業(yè)知?識(shí)，又具?工程技術(shù)?專業(yè)知識(shí)?，學(xué)生理?論基礎(chǔ)和?動(dòng)手操作?能力。畢?業(yè)后就業(yè)?門路很廣?，能夠在?政府部門?企事業(yè)單?位，從事?工程造價(jià)?招標(biāo)代理?、建設(shè)項(xiàng)?目投融資?和投資控?制、工程?造價(jià)確定?與控制、?投標(biāo)報(bào)價(jià)?決策、工?程預(yù)決算?、工程咨?詢、工程?監(jiān)理等工?作。其?次，我個(gè)?人認(rèn)為工?程造價(jià)對?理科要求?并不是很?高，它更?多是文理?都有，準(zhǔn)?確說屬于?工科.學(xué)?了工程造?價(jià)三年，?只要認(rèn)真?并不難!?找工作也?不是很難?的,當(dāng)然?若你能考?個(gè)證書什?么的那就?更好了,?比如造價(jià)?員,以后?工作幾年?后再考個(gè)?造價(jià)師,?建造師等?,那就更?能體現(xiàn)價(jià)?值了,總?之,這個(gè)?行業(yè)缺口?很大,我?們學(xué)精了?以后,就?等著吃香?吧,呵~?.當(dāng)然剛?開始嘛是?要困難些?,但隨著?時(shí)間的積?累,我們?的經(jīng)驗(yàn)越?來越豐富?,業(yè)務(wù)上?的能力越?來越出眾?,到那時(shí)?就很好了?,要知道?有技術(shù)的?人不愁沒?飯吃!現(xiàn)?在學(xué)這個(gè)?的人還不?是很多,?選這個(gè)專?業(yè)沒錯(cuò)的?!兩天?的實(shí)習(xí)很?快就過去?了，但是?這次實(shí)習(xí)?卻給我們?未來人生?道路的選?擇帶來了?重大的影?響。我認(rèn)?識(shí)到了課?本知識(shí)和?實(shí)踐結(jié)合?的重要性?，也對自?己的知識(shí)?儲(chǔ)備和工?作能力進(jìn)?行了評(píng)估?，明確了?接下來要?努力的方?向。在?以后的工?作學(xué)習(xí)中?我將把我?所學(xué)到的?理論知識(shí)?和實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)不斷的?應(yīng)用到實(shí)?際工作來?，充分展?示自我的?個(gè)人價(jià)值?和人生價(jià)?值。為實(shí)?現(xiàn)自我的?理想和光?明的前程?努力。?2023?年建筑工?程工作實(shí)?習(xí)總結(jié)（?三）一?、實(shí)習(xí)任?務(wù)掌握?建筑施工?工藝方面?的知識(shí)及?方法;熟?悉建筑施?工工程的?建筑圖紙?和結(jié)構(gòu)圖?紙;了解?建筑施工?守則和安?全常識(shí);?熟悉建筑?施工機(jī)械?設(shè)備方面?的知識(shí);?參與施工?質(zhì)量的檢?測與管理?工作?？?懂實(shí)習(xí)工?地的建筑?類型，了?解工程的?性質(zhì)，規(guī)?模，建筑?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?與施工條?件等內(nèi)容?，了解不?同機(jī)械設(shè)?備的操作?范圍和規(guī)?程，多多?請教了解?看到的不?知道的知?識(shí)。盡量?爭取參與?并了解工?程開工前?和施工中?的各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作，?參與進(jìn)入?施工現(xiàn)場?的材料，?收集有關(guān)?技術(shù)資料?，整理施?工實(shí)習(xí)日?記，做好?實(shí)習(xí)收尾?工作。?二、個(gè)人?體會(huì)總結(jié)?通過接?觸和參加?實(shí)際工作?，充實(shí)和?擴(kuò)大自己?的知識(shí)面?，培養(yǎng)綜?合應(yīng)用的?能力，為?以后走上?工作崗位?打下基礎(chǔ)?。通過本?次生產(chǎn)實(shí)?習(xí)，我在?工地學(xué)習(xí)?了很多知?識(shí)要點(diǎn)。?參加測量?工程、鋼?筋工程、?模板工程?、混凝土?工程、砌?筑工程施?工全過程?的操作實(shí)?習(xí)，學(xué)習(xí)?每個(gè)工程?的施工技?術(shù)和施工?組織管理?方法，學(xué)?習(xí)施工過?程中對技?術(shù)的處理?方法。在?實(shí)習(xí)期間?積極向工?人師傅請?教善于發(fā)?現(xiàn)問題，?并運(yùn)用所?學(xué)的理論?知識(shí)，在?工地技術(shù)?員的幫助?下解決問?題。對鋼?筋工程、?模板工程?、混凝土?工程等有?了很具體?的了解，?同時(shí)對部?分工程進(jìn)?行實(shí)踐操?作。建?筑的結(jié)構(gòu)?類型有多?種形式。?有磚混結(jié)?構(gòu)，有框?架-剪力?墻結(jié)構(gòu)，?框架-異?型柱，框?架與磚混?結(jié)合。框?架結(jié)構(gòu)的?跨度比較?大，適用?于公共建?筑，在財(cái)?富名門花?園主要是?用于商場?，酒店等??？蚣??異型柱主?要用于住?宅，異形?柱與墻體?相同的厚?度，在保?證了承重?與抗震的?同時(shí)，有?效的提高?了房屋空?間利用率?，因此，?在高層住?宅中這種?形式被廣?泛采用。?磚混結(jié)構(gòu)?一般用于?多層住宅?，這種結(jié)?構(gòu)的抗震?性能沒有?框架結(jié)構(gòu)?的好，因?此對房屋?高度有限?制。像一?些建筑下?面幾層是?商場上面?幾層是住?宅，如果?住宅層數(shù)?不高，就?可采用框?架與磚混?的復(fù)合形?式。如果?上部住宅?層數(shù)多，?則適合采?用框架-?剪力墻的?結(jié)構(gòu)形式?。鋼筋?工程鋼筋?使用必須?堅(jiān)持先檢?查后使用?的原則;?鋼筋必須?有出廠合?格證和檢?驗(yàn)報(bào)告，?鋼筋的品?種和質(zhì)量?、焊條的?牌號(hào)、性?能必須符?合設(shè)計(jì)要?求和有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)?定。進(jìn)口?鋼筋焊接?前必須進(jìn)?行化學(xué)成?分檢驗(yàn)和?焊接試驗(yàn)?，符合有?關(guān)規(guī)定后?方可焊接?。鋼筋表?面必須清?潔。如有?顆粒狀或?片狀老銹?、經(jīng)除銹?后仍留有?麻點(diǎn)的鋼?筋嚴(yán)禁按?原規(guī)格使?用。鋼筋?的規(guī)格、?形狀、尺?寸、數(shù)量?、間距、?錨固長度?、接頭設(shè)?置必須符?合設(shè)計(jì)要?求和施工?規(guī)范的規(guī)?定。焊接?接頭機(jī)械?性能試驗(yàn)?結(jié)果必須?符合鋼筋?焊接及驗(yàn)?收的專門?規(guī)定。鋼?筋在現(xiàn)場?加工，制?作加工工?序?yàn)椋轰?筋機(jī)械安?裝→鋼筋?對焊→錐?螺紋加工?→彎曲成?型→鋼筋?綁扎。?在混凝土?工程中混?凝土質(zhì)量?的好壞，?既對結(jié)構(gòu)?物的安全?，也對結(jié)?構(gòu)物的造?價(jià)有很大?影響，因?此在施工?中我們必?須對混凝?土的施工?質(zhì)量有足?夠的重視?。評(píng)定混?凝土強(qiáng)度?的試塊，?必須按混?凝土強(qiáng)度?檢驗(yàn)評(píng)定?標(biāo)準(zhǔn)（G?BJ10?7-87?）的規(guī)定?取樣、制?作、養(yǎng)護(hù)?和試驗(yàn)，?其強(qiáng)度必?須符合施?工規(guī)范的?規(guī)定。鋼?筋的混凝?土保護(hù)層?厚度一般?不小于4?0mm。?其鋼筋墊?塊不得遺?漏?；炷?土的落差?大于2m?，澆筑混?凝土?xí)r應(yīng)?連續(xù)進(jìn)行?，分層振?搗密實(shí)。?一般第一?步宜澆筑?到擴(kuò)底部?位的頂面?，然后澆?筑上部混?凝土。分?層高度以?搗固的工?具而定，?不宜大于?1.5m?。為避?免和減少?蜂窩、漏?筋、麻面?、孔洞、?縫隙及夾?渣等現(xiàn)象?，澆筑時(shí)?必須要注?意混凝土?應(yīng)在初凝?前澆筑，?如混凝土?在澆筑前?有離析現(xiàn)?象，必須?重新拌和?后才能澆?筑，澆筑?時(shí)，混凝?土的自由?傾落高度?不超過3?m，否則?應(yīng)采用串?筒溜槽下?料，以防?產(chǎn)生離析?。澆筑豎?向混凝土?前，底部?應(yīng)先澆入?50~1?00mm?厚與混凝?土成分相?同的水泥?砂漿，以?避免構(gòu)件?下部產(chǎn)生?蜂窩、麻?面、漏石?等現(xiàn)象。?混凝土運(yùn)?至現(xiàn)場后?要測試塌?落度，為?了使混凝?土振搗密?實(shí)，混凝?土必須分?層澆筑，?尤其是大?體積混凝?土。為保?證混凝土?的整體性?，澆筑工?作應(yīng)連續(xù)?進(jìn)行。當(dāng)?由于技術(shù)?或施工組?織上的原?因必須間?歇時(shí)，其?間歇時(shí)間?盡可能縮?短，并應(yīng)?在混凝土?凝結(jié)之前?，將下層?混凝土建?筑完畢。?砌筑工?程施工中?磚的品種?、強(qiáng)度等?級(jí)必須符?合設(shè)計(jì)要?求。砂漿?品種符合?設(shè)計(jì)要求?及施工規(guī)?范規(guī)定。?砌體砂漿?必須飽滿?密實(shí)，實(shí)?心磚砌體?水平灰縫?的砂漿飽?滿度不小?于___?_%。外?墻的轉(zhuǎn)角?處嚴(yán)禁留?直槎，其?他臨時(shí)間?斷處，留?槎的做法?必須符合?施工規(guī)范?的規(guī)定。?基礎(chǔ)墻砌?完后，注?意對成品?的保護(hù)，?不得碰撞?。對外露?或預(yù)埋在?基礎(chǔ)內(nèi)的?暖衛(wèi)、電?氣套管及?其他預(yù)埋?件應(yīng)注意?保護(hù)，不?得損壞。?應(yīng)加強(qiáng)對?抗震構(gòu)造?柱鋼筋和?拉結(jié)筋的?保護(hù)，不?得踩倒彎?折?；A(chǔ)?墻兩側(cè)的?回填土，?應(yīng)同時(shí)進(jìn)?行，否則?未填土的?一側(cè)應(yīng)加?支撐。暖?氣溝墻內(nèi)?應(yīng)加墊板?支撐牢固?，防止回?填土擠歪?擠裂?；?填土嚴(yán)禁?不分層夯?實(shí)和向槽?內(nèi)灌水的?所謂“水?夯法”。?在砌體?結(jié)構(gòu)房屋?中設(shè)置圈?梁可以增?強(qiáng)房屋的?整體和空?間剛度，?防止由于?地基示均?勻沉降或?較大振動(dòng)?荷載。圈?梁：為了?保證砌體?的穩(wěn)定而?在砌體頂?部或底部?用鋼筋混?凝土澆灌?的構(gòu)造封?閉梁（非?承重梁）?。它采用?鋼筋混凝?土其厚度?一般同墻?厚，在寒?冷地區(qū)可?略小于墻?厚，但不?宜小于墻?后2/3?，高度不?小于12?0mm，?常見的有?180m?m和24?0mm。?在非抗?震設(shè)防區(qū)?，圈梁的?主要作用?是加強(qiáng)砌?體結(jié)構(gòu)房?屋的整體?剛度，防?止由于地?基的不均?勻沉降或?較大振動(dòng)?荷載等對?房屋的不?得影響。?在地震區(qū)?，圈梁的?主要作用?有：增強(qiáng)?縱、橫墻?的連結(jié)，?提高房屋?整體性;?作為樓蓋?的邊緣構(gòu)?件，提高?樓蓋的水?平剛度;?減小墻的?自由長度?，提高墻?體的穩(wěn)定?性;限制?墻體斜裂?縫的開展?和延伸，?提高墻體?的抗剪強(qiáng)?度;減輕?地震時(shí)地?基不均勻?沉降對房?屋的影響?。通過?這一次認(rèn)?識(shí)實(shí)習(xí)，?我對相關(guān)?的專業(yè)知?識(shí)有更進(jìn)?一步的了?解，也學(xué)?到了很多?之前未曾?接觸的東?西，受益?頗豐。深?入工地一?線的參觀?，使我能?夠?qū)⑺鶎W(xué)?理論的知?識(shí)與實(shí)踐?相結(jié)合，?系統(tǒng)地鞏?固所學(xué)的?理論知識(shí)?，深化了?對所學(xué)理?論知識(shí)的?理解，初?步體會(huì)到?建筑工程?的設(shè)計(jì)與?施工的工?作特點(diǎn)，?熟悉了工?程設(shè)計(jì)與?施工現(xiàn)場?的各種技?術(shù)和管理?工作。通?過本次實(shí)?習(xí)，我對?建筑工程?的現(xiàn)場施?工和管理?有了直觀?地認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)了對?所學(xué)基礎(chǔ)?理論和專?業(yè)知識(shí)的?感性認(rèn)識(shí)?，并綜合?運(yùn)用自己?所學(xué)過的?知識(shí)，詢?問了工程?師一些工?程中所遇?到的問題?;并且在?本次實(shí)習(xí)?中，我對?建筑工程?的各方責(zé)?任和角色?有了更切?實(shí)際的了?解，深刻?體會(huì)到工?程建設(shè)中?的種種限?制、種種?實(shí)際問題?。在實(shí)習(xí)?中，我發(fā)?覺自己的?分析解決?問題的能?力得到了?很好的鍛?煉和培養(yǎng)?，為未來?走向工作?崗位做好?思想準(zhǔn)備?。此外，?通過實(shí)習(xí)?，我開闊?了視野，?增加了對?建筑施工?的理性認(rèn)?識(shí)。為了?以后能夠?勝任這項(xiàng)?工作，現(xiàn)?在就必須?踏踏實(shí)實(shí)?的學(xué)好技?術(shù)。因此?自己要努?力學(xué)習(xí)，?為將來工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。20?23年建?筑工程工?作實(shí)習(xí)總?結(jié)（四）?通過建?筑工程實(shí)?習(xí)，讓我?受益匪淺?，很多在?理論上的?知識(shí)在現(xiàn)?實(shí)中呈現(xiàn)?在我眼前?，并初步?了解了房?屋的構(gòu)造?組成、構(gòu)?造原理及?構(gòu)造方法?。進(jìn)一步?提高對建?筑文化、?建筑知識(shí)?以及建筑?施工、建?筑材料的?認(rèn)識(shí)，鞏?固和擴(kuò)大?所學(xué)理論?知識(shí)，提?高學(xué)習(xí)積?極性。以?下是我的?實(shí)習(xí)報(bào)告?。一、?實(shí)習(xí)概況?當(dāng)今的?建筑主要?采用的是?框架結(jié)構(gòu)?或者是框?架剪力墻?結(jié)構(gòu)，磚?混結(jié)構(gòu)也?采用但用?的比較少?。我們所?參觀的兩?個(gè)施工工?地都采用?的是剪力?結(jié)構(gòu)。它?是框架結(jié)?構(gòu)和剪力?墻結(jié)構(gòu)兩?種體系的?結(jié)合，吸?取了各自?的長處，?既能為建?筑平面布?置提供較?大的使用?空間，又?具有良好?的抗側(cè)力?性能。?這種結(jié)構(gòu)?是在框架?結(jié)構(gòu)中布?置一定數(shù)?量的剪力?墻，構(gòu)成?靈活自由?的使用空?間，滿足?不同建筑?功能的要?求，同樣?又有足夠?的剪力墻?，有相當(dāng)?大的剛度?，框剪結(jié)?構(gòu)的受力?特點(diǎn)，是?由框架和?剪力墻結(jié)?構(gòu)兩種不?同的抗側(cè)?力結(jié)構(gòu)組?成的新的?受力形式?，所以它?的框架不?同于純框?架結(jié)構(gòu)中?的框架，?剪力墻在?框剪結(jié)構(gòu)?中也不同?于剪力墻?結(jié)構(gòu)中的?剪力墻。?二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容?磚混結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì)中，?為了加強(qiáng)?建筑物的?空間剛度?和整體性?，使建筑?物在地震?中避免或?減輕破壞?，根據(jù)抗?震規(guī)范，?我們設(shè)置?一定數(shù)量?的圈梁和?構(gòu)造柱，?來增強(qiáng)和?提高建筑?物的抗拉?、抗裂性?能構(gòu)造柱?的設(shè)置位?置的規(guī)定?：規(guī)范規(guī)?定無論房?屋的層數(shù)?和地震烈?度是多少?，均應(yīng)在?外墻四角?、錯(cuò)層部?位橫墻與?縱墻交界?處、較大?洞口兩側(cè)?、大房間?外墻和內(nèi)?橫墻交接?處。樓梯?間四角設(shè)?置。上人?屋面的女?兒墻也應(yīng)?設(shè)置構(gòu)造?柱。跨度?比較大的?梁，如果?不設(shè)置墻?垛或墊塊?，也應(yīng)有?構(gòu)造柱。?而在框架?剪力墻結(jié)?構(gòu)中，為?了加強(qiáng)砌?塊隔墻的?整體性，?應(yīng)在砌塊?隔墻的適?當(dāng)位置設(shè)?置構(gòu)造柱?或圈梁，?具體設(shè)置?位置和磚?混結(jié)構(gòu)的?一樣。?受到施工?工藝的限?制，按計(jì)?劃中斷施?工而形成?的接縫，?被稱為施?工縫?；?凝土結(jié)構(gòu)?由于分層?澆筑，在?本層混凝?土與上一?層混凝土?之間形成?的縫隙，?就是最常?見的施工?縫。所以?并不是真?正意義上?的縫，而?應(yīng)該是一?個(gè)面。因?混凝土先?后澆注形?成的結(jié)合?面容易出?現(xiàn)各種隱?患及質(zhì)量?問題，因?此，不同?的結(jié)構(gòu)工?程對施工?縫的處理?都需要慎?之又慎。?變形縫?包括伸縮?縫、沉降?縫和防震?縫。他們?的作用是?保證房屋?在正常溫?度變化、?基礎(chǔ)不均?勻沉降或?地震時(shí)有?一些自由?伸縮，以?防止墻體?開裂，結(jié)?構(gòu)破壞。?而后澆帶?是在高層?建筑中來?代替變形?縫的做法?。為了保?證建筑物?的整體性?和一定的?剛度，就?的設(shè)置單?元墻來增?加建筑物?的整體性?和剛度。?沉降縫?是為克服?結(jié)構(gòu)不均?勻沉降而?設(shè)置的縫?。如上部?結(jié)構(gòu)各部?分之間，?因?qū)訑?shù)差?異較大，?或使用荷?重相差較?大;或因?地基壓縮?性差異較?大，等可?能使地基?發(fā)生不均?勻沉降時(shí)?，都需要?設(shè)縫將結(jié)?構(gòu)分為幾?部分，使?其每一部?分的沉降?比較均勻?，避免在?結(jié)構(gòu)中產(chǎn)?生額外的?應(yīng)力，該?縫就是“?沉降縫”?。須從基?礎(chǔ)到上部?結(jié)構(gòu)完全?分開若?建筑物平?面尺寸過?長，因熱?脹冷縮的?緣故，可?能導(dǎo)致在?結(jié)構(gòu)中產(chǎn)?生過大的?溫度應(yīng)力?，需在結(jié)?構(gòu)一定長?度位置設(shè)?縫將建筑?分成幾部?分，該縫?即為溫度?縫。對不?同的結(jié)構(gòu)?體系，伸?縮縫間的?距離不同??？拐鹂p?是為使建?筑物較規(guī)?則，以期?有利于結(jié)?構(gòu)抗震而?設(shè)置的縫?，基礎(chǔ)可?不斷開。?現(xiàn)在多用?3縫合一?只有沉降?縫能滿足?這個(gè)要求?，所以多?用沉降縫?來代替其?他縫來使?用。按?梁的常見?支承方式?可分為：?簡支梁、?懸臂梁、?一端簡支?另一端固?定梁、兩?端固定梁?、連續(xù)梁?。梁按其?在結(jié)構(gòu)中?的位置可?分為主梁?、次梁、?連梁、圈?梁、過梁?等。在砌?體結(jié)構(gòu)房?屋中設(shè)置?圈梁可以?增強(qiáng)房屋?的整體和?空間剛度?，防止由?于地基示?均勻沉降?或較大振?動(dòng)荷載。?在非抗震?設(shè)防區(qū)，?圈梁的主?要作用是?加強(qiáng)砌體?結(jié)構(gòu)房屋?的整體剛?度，防止?由于地基?的不均勻?沉降或較?大振動(dòng)荷?載等對房?屋的不得?影響。?在地震區(qū)?，圈梁的?主要作用?有增強(qiáng)縱?、橫墻的?連結(jié)，提?高房屋整?體性;作?為樓蓋的?邊緣構(gòu)件?，提高樓?蓋的水平?剛度;減?小墻的自?由長度，?提高墻體?的穩(wěn)定性?;限制墻?體斜裂縫?的開展和?延伸，提?高墻體的?抗剪強(qiáng)度?;減輕地?震時(shí)地基?不均勻沉?降對房屋?的影響。?三、實(shí)?習(xí)體會(huì)?通過這一?次認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)，我對?相關(guān)的專?業(yè)知識(shí)有?更進(jìn)一步?的了解，?也學(xué)到了?很多之前?未曾接觸?的東西，?受益頗豐?。20?23年建?筑工程工?作實(shí)習(xí)總?結(jié)（五）?這是我?經(jīng)歷平生?第一次實(shí)?習(xí)，是那?么難忘。?它將全面?檢驗(yàn)我各?方面的能?力：學(xué)習(xí)?、生活、?心理、身?體、思想?等等，檢?驗(yàn)我能否?將所學(xué)理?論知識(shí)用?到實(shí)踐中?去。關(guān)系?到我將來?能否順利?的立足于?這個(gè)充滿?挑戰(zhàn)的社?會(huì)，也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在，所?以，我對?它的投入?也是百分?之百的!?充實(shí)的實(shí)?習(xí)生活結(jié)?束了，在?這次實(shí)習(xí)?中我還是?有不少的?收獲。?一、工程?概況C?-17地?塊住宅及?配套工程?為___?_棟高層?住宅建筑?、地下一?層，以及?A、B、?C三區(qū)地?下車庫。?占地面積?2。__?__萬m?2，總建?筑面積1?0702?2m2?，建筑高?度98。?____?米設(shè)計(jì)結(jié)?構(gòu)采用框?剪結(jié)構(gòu)，?本建筑物?合理使用?年限為-?年，本建?筑物抗震?設(shè)防烈度?為___?_度，建?筑結(jié)構(gòu)安?全等級(jí)二?級(jí)，耐火?等級(jí)一級(jí)?，地下防?水等級(jí)二?級(jí)。樁基?設(shè)計(jì)等級(jí)?甲級(jí)，高?層為鉆孔?灌注樁，?車庫為鋼?筋砼灌樁?。本工程?施工圖設(shè)?計(jì)內(nèi)容包?括建筑、?結(jié)構(gòu)、給?排水、電?氣、暖通?、不包括?特殊裝修?。施工時(shí)?，相關(guān)專?業(yè)如水電?、暖、燃?氣、設(shè)備?安裝和土?建的施工?程序緊密?配合，仔?細(xì)核對預(yù)?留孔，預(yù)?埋件的位?置和標(biāo)高?。二。?實(shí)習(xí)目的?及內(nèi)容：?在專業(yè)?比較對口?的實(shí)習(xí)崗?位上，努?力將所學(xué)?的理論知?識(shí)與實(shí)際?工作密切?結(jié)合，并?能靈活應(yīng)?用，使自?己的專業(yè)?知識(shí)、專?業(yè)技能及?工程實(shí)踐?能力均得?到一次全?面的提升?。積累一?定的工作?經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?在職業(yè)道?德、職業(yè)?素質(zhì)、勞?動(dòng)觀念、?工作能力?等方面都?有明顯