第10講.平面鏡成像.學(xué)生版

知識互聯(lián)網(wǎng)知識互聯(lián)網(wǎng)模塊一：平面鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用模塊一：平面鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航1、平面鐿成像的特點(diǎn)：（1）像與物的大小相等．（2）像與物到平面鏡的距離相等．（3）像與物對應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面垂直．（4）平面鏡成像是虛像2、虛像：光線的反向延長線會聚形成的像叫虛象．虛象可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛象用虛線表示．、3、平面鏡成虛像的原理：4、平面鏡的作用：（1）改變光的傳播方向（2）成像．潛望鏡原理圖穿衣鏡，化妝鏡利用平面鏡擴(kuò)大視野5、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴．（2）實(shí)驗(yàn)步驟：=1\*GB3①將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像．=2\*GB3②將光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像．=3\*GB3③將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系．=4\*GB3④移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無變化．=5\*GB3⑤量出蠟燭和像到玻璃板的距離．（3）思考：為什么要用薄玻璃板？如何確定像和物大小相等？如何確定像和物到平面鏡的距離相等？為什么玻璃板需要豎直放置？例題精講例題精講“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是()A．山的影子B．山的實(shí)像C．山倒立的虛像D．山正立的虛像上海世博會上，意大利展館展放著一輛新型小轎車，為了讓參觀者能清楚地看到轎車底盤的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，展覽人員巧妙地把轎車傾斜著支撐在大平面鏡上，如圖所示．這里應(yīng)用了初中物理．圖（b）方框中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是小明同學(xué)面對豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為是（）1.6米高的人站在豎立的1.5米高的平面鏡前1.7米遠(yuǎn)處，人在鏡中像的高度是____米；如果要使人的像在水平方向，則鏡面與地面的夾角是____．豎直墻上掛著時(shí)鐘，如圖是從時(shí)鐘對面豎直墻上的平面鏡中看到的鐘，則時(shí)鐘指針指示的時(shí)間是；如果圖是從放在水平地板上的平面鏡中看到的鐘，則時(shí)鐘指針指示的時(shí)間是．校醫(yī)務(wù)室檢查視力時(shí)，因房間太小而使用一個(gè)平面鏡，讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的像．視力表到鏡子的距離為2.8m，如圖所示，而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m，則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為m．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭A，另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭（選填“A”或“B”）所在的這一側(cè)觀察．直到看上去B跟A的像完全重合，這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的，同時(shí)還可以確定．

（2）進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板，像和物到玻璃板的距離．

（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

（4）在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是．在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，一個(gè)比較亮，一個(gè)比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是．模塊二：平面鏡成像作圖模塊二：平面鏡成像作圖思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航平面鏡作圖題的類型和解法：1、確定平面鏡的位置（1）根據(jù)入射光線和反射光線位置確定平面鏡的位置：①找到入射光線和反射光線及其交點(diǎn)．②畫法線．根據(jù)光的反射定律知，反射角等于入射角，所以反射光線與入射光線的角平分線即為法線．=3\*GB3③畫平面鏡．平面鏡與法線垂直．例如：如圖所示，S’為點(diǎn)光源S在平面鏡MN中的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請畫出平面鏡MN，并完成光線SA的光路．（2）根據(jù)像與物的位置確定平面鏡的位置①將像與物的對應(yīng)點(diǎn)連接（虛線）．②作此虛線的垂直平分線，即平面鏡的位置．③在平面鏡的一側(cè)畫上短斜線．2、確定平面鏡所成像的位置（1）根據(jù)反射光線位置確定像的位置①畫出物體上一點(diǎn)發(fā)出的任意兩條光線，并分別劃出反射光線．②將反射光線延長，并找到交點(diǎn)，交點(diǎn)即為物體上那點(diǎn)的像．（2）根據(jù)像與物到平面鏡的距離相等確定像的位置①在物上取任意兩點(diǎn)A，B分別過這兩點(diǎn)作到平面鏡的垂線，并延長．②在延長線上取點(diǎn)A'到平面鏡的距離與A到平面鏡的距離相等．同理找到B'點(diǎn)．=3\*GB3③根據(jù)這兩個(gè)對應(yīng)點(diǎn)的位置就可以大致畫出像的形狀和位置了，如果還畫不出來，可以多選幾個(gè)對應(yīng)點(diǎn)．例如：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB經(jīng)平面鏡MN成的像.3、確定物的位置（1）根據(jù)反射定律分別作出反射光線對應(yīng)的入射光線．這兩條直線的交點(diǎn)即入射光線的交點(diǎn)，為發(fā)光點(diǎn)S的位置．（2）可利用反射光線先確定像的位置，再由像確定物的位置例如：某發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后形成的光線如圖所示，請完成光路圖并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.例題精講例題精講圖所示，光線A、B為光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，請?jiān)趫D中作出平面鏡并完成光路圖．圖中有一人站在房中間，想在墻AB上掛一平面鏡，通過平面鏡可以觀測到天花板上吊燈MN的全貌，試用作圖法確定平面鏡的高度及位置．模塊三：面鏡知識拓展模塊三：面鏡知識拓展思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航1、凸面鏡對光線有發(fā)散作用．物體在凸面鏡中成正立縮小的虛像；利用凸面鏡可以觀察到更大的范圍.汽車觀后鏡彎道觀察鏡2、凹面鏡對光線有會聚作用．可以把平行的光會聚在一點(diǎn)上；應(yīng)用：太陽灶．可以把焦點(diǎn)處發(fā)出的光變成平行光；應(yīng)用：手電筒，汽車燈，探照燈的反光裝置．太陽灶手電筒例題精講例題精講如圖所示，生活中的有關(guān)面鏡，具有擴(kuò)大視野功能的是（）A．穿插衣玻璃鏡B．圣火點(diǎn)燃裝置C．拐彎處反射鏡D．化妝用的銅鏡一束平行光入射到一反射鏡上，經(jīng)鏡面反射后又射到墻上出現(xiàn)一圓形光斑，當(dāng)鏡子慢慢向遠(yuǎn)離墻面方向平移過程中，墻面光斑逐漸增大，由此可以判斷此鏡為（）A．凸面鏡或平面鏡B．平面鏡或凹面鏡C．凸面鏡或凹面鏡D．一定是凹面鏡思維拓展訓(xùn)練思維拓展訓(xùn)練提高班小強(qiáng)晚上坐公交車時(shí)，發(fā)現(xiàn)只要汽車行駛，司機(jī)就把車內(nèi)的燈關(guān)掉．他通過仔細(xì)觀察，又應(yīng)用學(xué)過的物理知識，終于明白了其中的原因．你知道汽車行駛時(shí)，司機(jī)為什么不開車內(nèi)的燈？有一光線與水平面成60°角入射，經(jīng)一平面鏡反射后，反射光線沿水平方向射出，此平面鏡與水平面的夾角可能為如圖所示，十字路口右側(cè)樓房上鑲著面對正西南的平面大玻璃，一輛小車向東行駛到十字路口向左轉(zhuǎn)彎，則小車在平面鏡中的行駛方向是（）A．向東行駛向右轉(zhuǎn)彎B．向南行駛向右轉(zhuǎn)彎C．向北行駛向左轉(zhuǎn)彎D．向南行駛向左轉(zhuǎn)彎如下圖所示是從一塊平面鏡中觀察到的一只手表的指示情況，此時(shí)手表所指示的時(shí)間是幾時(shí)幾分？如圖所示，CD是入射光線AB經(jīng)平面鏡反射后的光線，EF是從同一光源S發(fā)出的經(jīng)同一平面鏡反射后的另一條光線．試用光的作圖法確定光源S的位置．如圖甲所示，魔術(shù)箱正面有透明玻璃板（內(nèi)部有一塊平面鏡），從P處放入一物，箱中見不到該物體；換從Q處放入，箱中卻見到兩個(gè)此物體．圖乙是這種魔術(shù)箱的一個(gè)剖面圖，試在此圖中作出平面鏡的位置以及圖中物AB在平面鏡中所成的像．

一面穿衣鏡高0.9米，一個(gè)小伙子身高1.8米．試證明這個(gè)小伙子這面鏡子中能夠看到自己的全身像（眼睛到頭項(xiàng)的距離忽略）某人站在商場用光滑金屬包裝的圓柱子前面，看到圓柱子里自己的像，則像和人相比較（）A．變胖了，變高了B．變瘦了，變高了C．變胖了，高度不變D．變瘦了，高度不變尖子班汽車夜間行駛時(shí)，一般車內(nèi)不開燈，這是因?yàn)椋ǎ〢．要節(jié)約用電B．車內(nèi)開燈形成漫反射，光線刺眼，影響司機(jī)開車C．車內(nèi)開燈，司機(jī)前面的玻璃會反射車內(nèi)物體的像，妨礙司機(jī)開車D．車內(nèi)開燈，光射到車外后視鏡上，反射到司機(jī)眼中，妨礙司機(jī)開車如圖所示，A'點(diǎn)是物點(diǎn)A在水平放置的平面鏡中的像，在物點(diǎn)A不動的情況下，要使它所成的像在B'點(diǎn)的位置，平面鏡放置正確的是（）A．B．C．D．如圖為潛望鏡工作原理圖．若現(xiàn)有一軍艦位于S點(diǎn)處，則潛水艇中的人通過潛望鏡看到的像的位置（）A．在圖中的A處B．在圖中的B處C．在圖中的C處D．在圖中的D處如下圖所示是從一塊平面鏡中觀察到的一只手表的指示情況，此時(shí)手表所指示的時(shí)間是幾時(shí)幾分？在墻上豎直掛一個(gè)邊長為40cm的正方形平面鏡（鏡的下沿離地面1m高）．身高1.2m的人站在平面鏡前2m處，從鏡子里觀察其身后3m遠(yuǎn)的豎直墻壁（墻壁足夠高）．則此人在鏡中可以同時(shí)看到墻壁的一段高度是（）A．40cmB．60cmC．120cmD．140cm如圖所示，一條走廊的兩側(cè)豎立著兩面平面鏡MN和PQ，，相距d米，在走廊中間將一橡皮小球垂直指向鏡，以的速度沿地面拋出，若拋出后小球速度大小不變，則觀察到在兩個(gè)平面鏡上分別形成的第一個(gè)像之間的相對運(yùn)動情況是（）A．不論小球指向哪個(gè)平面鏡，兩個(gè)像之間相互靠近，相對速度為2vB．不論小球指向哪個(gè)平面鏡，兩個(gè)像之間相對速度為零C．小球指向MN鏡時(shí)，兩個(gè)像靠近，相對速度為2vD．小球指向MN鏡時(shí)，兩個(gè)像遠(yuǎn)離，相對速度為2v如圖一點(diǎn)光源S靜置于水平面上，在其右側(cè)有一個(gè)不透光的物體，正上方有個(gè)足夠大的平面鏡水平放置．請用三角板、刻度尺，通過作圖畫出并標(biāo)明經(jīng)平面鏡反射后，不透明物體右側(cè)能被S照亮的范圍（需要畫出作圖時(shí)必要的輔助線）．

答案如圖所示：如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容．

（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．

（2）記錄的位置；

（3）量出小明的位置與的距離．

（4）除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是．（選填“秒表”、“刻度尺”）

（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是．（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）人站在哈哈鏡前，會由于哈哈鏡的特殊形狀而使人體不同部位的像或被拉長或被壓短而變形，令人發(fā)笑．現(xiàn)有一個(gè)如圖甲所示由兩個(gè)水平方向的柱面鏡連接而成的哈哈鏡，豎直置于水平地面上．當(dāng)一個(gè)與哈哈鏡等高的人站在其正前方（如圖乙所示），他看到的像的情況是（）A．上半身的像被拉長B．下半身的像被拉長C．全身的像都被拉長D．全身的像都被壓短復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固指出下面各句話中的“影”所說明的光在傳播過程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見影（4）杯弓蛇影如圖所示，硬紙板上寫了三個(gè)字母．如果硬紙板放在平面鏡前，下列哪一項(xiàng)為平面鏡所形成的像（）A．B．C．D．如圖所示，在鏡前豎直插兩根大頭針a和b，觀察者要看到a和b的像重合在一起的情景，其眼睛應(yīng)在（）A．通過a、b的直線上B．通過a、b像的直線上C．通過a垂直于鏡面的直線上D．通過b垂直于鏡面的直線上（多選）如圖所示，一束入射光線AO射到平面鏡上，反射后射到光屏的P點(diǎn)要想使光線反射后射到Q點(diǎn)上，下列操作中可行的是（）A．其他條件不變，將入射光線AO向上平移B．其他條件不變，增大入射角C．其他條件不變，將平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)動某一角度D．其他條件不變，將平面鏡向上平移課后測如圖所示，是某司機(jī)在行駛時(shí)從倒車鏡中看到的情景．現(xiàn)在看到的汽車是在平面鏡中成的的像（選填“虛”或“實(shí)”）．從倒車鏡中看到A側(cè)的轉(zhuǎn)向燈閃爍，則該司機(jī)判斷后面的車準(zhǔn)備向側(cè)轉(zhuǎn)向（選填“左”或“右”）．樹上停著一只烏鴉，而地上有幾個(gè)小蟲，那么，烏鴉從樹上的P點(diǎn)飛下來吃地上的哪一個(gè)小蟲再飛到對面的籬笆墻上的Q點(diǎn)，它飛行的路程最短．請你根據(jù)學(xué)過的光學(xué)知識為它設(shè)計(jì)一條飛行線路，在圖中畫出示意圖即可．第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段。第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段。【創(chuàng)新的三個(gè)層次】一、處處是創(chuàng)造之處，人人是創(chuàng)造之人；二、敢想敢做，有付出定會有收獲；三、堅(jiān)持敢于創(chuàng)新的理念，持之以恒，追求奮斗，終會輝煌；故