2023年安徽省馬鞍山中加雙語(yǔ)學(xué)校 高二上生物期末檢測(cè)模擬試題含解析

2023年安徽省馬鞍山中加雙語(yǔ)學(xué)校高二上生物期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如果脊髓在胸部橫斷，會(huì)造成患者小便失禁，原內(nèi)是（）A.脊髓的排尿中樞損壞了 B.大腦的排尿中樞損壞了C.大腦失去對(duì)排尿中樞的控制 D.膀胱縮小2．給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量的甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（）A.饑餓感增強(qiáng) B.碘的需要量增加C.糖代謝減弱 D.促甲狀腺激素分泌量增加3．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植與保存方面已有較多應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不會(huì)影響細(xì)胞核內(nèi)的基因組表達(dá)B.用赤霉素處理大麥可使大麥種子無(wú)須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶C.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的，與生長(zhǎng)素具有相似的生理效應(yīng)D.用適宜濃度的NAA處理未受粉的葵花，可提高葵花籽的產(chǎn)量4．"冰桶挑戰(zhàn)賽"要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，該參與者可以邀請(qǐng)其他人來(lái)參與這一活動(dòng)。挑戰(zhàn)者被澆冰水時(shí)，機(jī)體生理功能會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚產(chǎn)生的興奮，可傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué)B.挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮，引起骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱增加C.挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果D.冰水刺激后，挑戰(zhàn)者體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)5．下圖表示某種植物從種子萌發(fā)到幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中的變化，其中圖1為種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)激素含量的變化，圖2表示幼苗橫放一段時(shí)間后根和莖的生長(zhǎng)狀態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖1說(shuō)明種子的萌發(fā)受到多種植物激素的影響B(tài).圖1說(shuō)明脫落酸與赤霉素在種子萌發(fā)方面可能相互拮抗C.圖2中根和莖的生長(zhǎng)狀態(tài)與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)D.圖2中根和莖的生長(zhǎng)狀態(tài)均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性6．下列與微生物有關(guān)的敘述，正確的是（）A.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNAB.引發(fā)人體患炭疽病的病原體沒(méi)有核膜C.酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費(fèi)者D.小球藻培養(yǎng)液中通常需要添加有機(jī)碳源7．下列關(guān)于影響種群數(shù)量變化的非生物因素的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.影響種群數(shù)量變化的非生物因素有陽(yáng)光、溫度、水和傳染病等B.森林中林下植物的種群密度主要取決于光照強(qiáng)度C.許多植物種子在春夏季萌發(fā)，主要受溫度影響D.東亞飛蝗爆發(fā)主要是氣候干旱導(dǎo)致的8．（10分）某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.無(wú)論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升B.T5時(shí)增加餌料的投放，池塘草魚(yú)的增長(zhǎng)率可能會(huì)大于零C.T3時(shí)草魚(yú)的種群密度約為T(mén)5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半D.T2～T5時(shí)間段內(nèi)，草魚(yú)種群數(shù)量變化應(yīng)該是J型二、非選擇題9．（10分）科研人員發(fā)現(xiàn)菌根植物能夠合成一種叫獨(dú)腳金內(nèi)酯的化合物，促進(jìn)根部真菌的生長(zhǎng)。菌根植物依靠圍繞在根部的叢枝真菌從土壤中吸收氮等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叢枝真菌也從植物根部得到所需的糖類(lèi)后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)獨(dú)腳金內(nèi)酯還是一種植物激素，能夠影響側(cè)芽的生長(zhǎng)。下圖為研究人員用擬南芥做實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果。據(jù)此回答問(wèn)題：（1）菌根植物和叢枝真菌的種間關(guān)系為_(kāi)________________。（2）分析上述實(shí)驗(yàn)①②③組的結(jié)果可知：植株正常生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)“頂端優(yōu)勢(shì)”，是因?yàn)開(kāi)_______，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，獨(dú)腳金內(nèi)酯單獨(dú)處理側(cè)芽，對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)幾乎無(wú)影響，但獨(dú)腳金內(nèi)酯與外源生長(zhǎng)素一起作用于去頂芽植株時(shí)作用顯著，由此推測(cè)獨(dú)腳金內(nèi)酯是如何影響側(cè)芽生長(zhǎng)的?________________。（3）根據(jù)以上結(jié)果及推測(cè)，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：獨(dú)腳金內(nèi)酯會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。為驗(yàn)證該假設(shè)，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完善方案并預(yù)測(cè)結(jié)果。①選取生長(zhǎng)狀況相同的擬南芥切段，在側(cè)芽施加含放射性標(biāo)記的生長(zhǎng)素，平均分為甲、乙兩組。②在甲組切段的上端涂抹一定量的獨(dú)腳金內(nèi)酯，在乙組切段的上端________________。③在切段下端放一塊瓊脂塊，一定時(shí)間后，檢測(cè)瓊脂塊中放射性的強(qiáng)弱。④預(yù)測(cè)結(jié)果：如果_______________，說(shuō)明假設(shè)成立。（4）如果上述假設(shè)不成立，請(qǐng)你再提出一個(gè)新的假設(shè)：______________。10．（14分）新型冠狀病毒肺炎患者往往會(huì)出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱、缺氧低氧等癥狀，嚴(yán)重時(shí)可發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合征，甚至死亡。新型冠狀病毒感染人體的大致路徑為：鼻腔→口腔→咽喉部→氣管→支氣管→細(xì)支氣管→肺泡。新型冠狀病毒可通過(guò)其表面的刺突蛋白（S蛋白）與肺上皮細(xì)胞表面的ACE2受體結(jié)合。下圖為病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。（1）據(jù)材料分析，防御新型冠狀病毒的第一道防線主要是____________。新型冠狀病毒能結(jié)合肺上皮細(xì)胞膜上的ACE2受體從而侵入細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞膜具有____________功能。（2）病毒侵入肺泡細(xì)胞后，免疫細(xì)胞被激活，刺激下丘腦的____________中樞，導(dǎo)致身體發(fā)熱。（3）圖中細(xì)胞①的功能有____________。A．能夠特異性識(shí)別病毒B．將病毒的抗原暴露在細(xì)胞表面C．通過(guò)胞吞方式吞噬病毒D．能夠增殖分化成記憶細(xì)胞（4）圖中的細(xì)胞③識(shí)別入侵的病毒后，在細(xì)胞②產(chǎn)生的____________作用下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的____________，形成____________（填細(xì)胞名稱(chēng)）。（5）為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查，檢測(cè)病毒的____________；采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查，檢測(cè)____________。11．（14分）人的ABO血型由三個(gè)復(fù)等位基因IA、IB和i決定，IA與IB之間表現(xiàn)為共顯性，而IA和IB對(duì)i都是完全顯性，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)ABO血型的特點(diǎn)，人群中共有___________種基因型，4種表現(xiàn)型。（2）ABO血型紅細(xì)胞上有抗原，血清中有抗體，兩者對(duì)應(yīng)時(shí)可以發(fā)生凝集反應(yīng)，抗原A與抗體α相對(duì)應(yīng)，抗原B與抗體β相對(duì)應(yīng)。ABO血型中抗原和抗體的關(guān)系如下表所示：血型紅細(xì)胞上抗原血清中抗體ABA，B-AAβBBαO-α，β進(jìn)行成分輸血時(shí)要避免發(fā)生凝集反應(yīng)，因此給A型血患者輸紅細(xì)胞時(shí)，可以選擇___________（填血型）的紅細(xì)胞，給B型血患者輸血清時(shí)，可以選擇______________（填血型）的血清。（3）有一對(duì)夫婦生了一個(gè)AB型血的孩子，其中丈夫的基因型是IAIB，其妻子的基因型可能為：______________。（4）科學(xué)家驚奇的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)O型血的妻子和一個(gè)A型血的丈夫卻生出來(lái)一個(gè)AB型血的孩子，經(jīng)研究ABO型血型抗原有一個(gè)共同的前體，稱(chēng)為H物質(zhì)，由常染色體上的基因H控制，H對(duì)h為完全顯性，hh不能產(chǎn)生H物質(zhì)，H物質(zhì)在IA或IB基因的作用下形成A抗原或B抗原。請(qǐng)嘗試解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：______________。（5）已知H、h基因和控制ABO血型的基因之間自由組合。如圖是一個(gè)家族的系譜圖，5號(hào)為A型血的概率為_(kāi)_____________。若5號(hào)為A型血，6號(hào)為B型血的雙雜合子，則7號(hào)基因型為HhIAIB的概率為_(kāi)_____________。12．疫苗這個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們并不陌生。非洲豬瘟病毒（ASFV）免疫逃逸機(jī)制復(fù)雜多樣，尚無(wú)有效的疫苗，乙肝疫苗在我國(guó)大力推廣。圖甲為豬體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中①表示抗原，②③表示某種化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某種細(xì)胞，其中抗原呈遞細(xì)胞能夠吞噬病原體。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱(chēng)是____________，該細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是____________（器官）。（2）圖甲中④⑤⑥⑦⑧⑨細(xì)胞中不能識(shí)別抗原是____________（寫(xiě)編號(hào)）。（3）ASFV在初次入侵豬體內(nèi)時(shí)，豬體內(nèi)細(xì)胞⑤的增殖分化需要受到兩個(gè)信號(hào)的刺激，分別是_________和____________，形成的漿細(xì)胞分泌抗體與抗原結(jié)合形成____________，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化。該過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的____________功能。（4）作圖：如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，例如排尿反射、排便反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周?chē)?，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用。因此脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能?！驹斀狻考顾铏M斷的病人，脊髓白質(zhì)里的神經(jīng)纖維被切斷，失去了與大腦皮層的聯(lián)系，因而脊髓灰質(zhì)里的低級(jí)的神經(jīng)中樞（例如排便、排尿中樞）的活動(dòng)就失去了大腦皮層的控制，但這些中樞的反射活動(dòng)仍然會(huì)進(jìn)行，故會(huì)出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象。故選C。2、A【解析】1、甲狀腺激素的生理功能：促進(jìn)代謝活動(dòng)；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，這屬于甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)，從而使甲狀腺激素維持在穩(wěn)定的水平，這是甲狀腺激素的分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、甲狀腺激素促進(jìn)糖類(lèi)等有機(jī)物的氧化分解，給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起兔饑餓感增強(qiáng)，A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的原料，給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量的甲狀腺激素，在反饋調(diào)節(jié)的作用下，自身合成的甲狀腺激素減少，動(dòng)物對(duì)碘I的需求量減少，B錯(cuò)誤；C、甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)糖的分解代謝，C錯(cuò)誤；D、給實(shí)驗(yàn)兔注射一定量甲狀腺激素后，在反饋調(diào)節(jié)的作用下，抑制下丘腦和垂體分泌活動(dòng)，促甲狀腺激素分泌減少，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人們?cè)诹私馓烊恢参锛に氐慕Y(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后，通過(guò)人工合成與植物激素具有類(lèi)似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)?！驹斀狻緼、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可通過(guò)影響細(xì)胞核內(nèi)的基因組表達(dá)而起調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；B、赤霉素可以促進(jìn)（加速）淀粉酶的合成，用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生a-淀粉酶，B正確；C、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的，其中只有生長(zhǎng)素類(lèi)似物與生長(zhǎng)素具有相似的生理效應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、用適宜濃度的NAA處理未受粉的葵花，收獲的是空殼無(wú)籽的葵花籽，所以不能提高葵花籽的產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】挑戰(zhàn)者被澆冰水時(shí)，機(jī)體可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)使機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量大致相等，從而維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻緼、大腦皮層有感覺(jué)中樞，冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚冷覺(jué)感受器，產(chǎn)生的興奮，可傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生冷覺(jué)，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮，通過(guò)神經(jīng)支配引起骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱增加，B正確；C、挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化是是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、冰水刺激后，甲狀腺激素分泌量過(guò)多時(shí)會(huì)抑制下丘腦、垂體的分泌，挑戰(zhàn)者體溫維持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過(guò)程中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選C。5、D【解析】圖1為種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)激素含量的變化，據(jù)圖可知，種子萌發(fā)過(guò)程中脫落酸含量逐漸降低，細(xì)胞分裂素和赤霉素先增加后減少，說(shuō)明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用，細(xì)胞分裂素和赤霉素對(duì)種子萌發(fā)有促進(jìn)作用。圖2表示幼苗橫放一段時(shí)間后根和莖的生長(zhǎng)狀態(tài)，根出現(xiàn)向地生長(zhǎng)，莖出現(xiàn)背地生長(zhǎng)，1處促進(jìn)生長(zhǎng)，2處抑制生長(zhǎng)，證明生長(zhǎng)素作用具有兩重性，3和4處均促進(jìn)生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性?！驹斀狻緼、據(jù)圖1可知，種子的萌發(fā)過(guò)程中脫落酸含量逐漸降低，細(xì)胞分裂素和赤霉素先增加后減少，說(shuō)明種子的萌發(fā)受到多種植物激素的影響，A正確；B、圖1中種子萌發(fā)過(guò)程中脫落酸含量逐漸降低，赤霉素先增加后減少，說(shuō)明脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用，赤霉素對(duì)種子萌發(fā)有促進(jìn)作用，兩者可能相互拮抗，B正確；C、圖2中，由于受重力影響，1處生長(zhǎng)素低于2處，3處生長(zhǎng)素低于4處，與莖相比，根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)更敏感，因此根出現(xiàn)向地生長(zhǎng)，莖出現(xiàn)背地生長(zhǎng)，因此根和莖的生長(zhǎng)狀態(tài)與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)，C正確；D、圖2中，1處促進(jìn)生長(zhǎng)，2處抑制生長(zhǎng)，證明根的生長(zhǎng)狀態(tài)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有兩重性，3和4處均促進(jìn)生長(zhǎng)，莖的生長(zhǎng)狀態(tài)不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】生物體內(nèi)的DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)。分解者能將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，主要是細(xì)菌和真菌?！驹斀狻緼、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈DNA，A錯(cuò)誤；B、炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患的傳染病，炭疽桿菌為原核生物，沒(méi)有核膜，B正確；C、酵母菌屬于真菌，代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型，能把動(dòng)植物遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供綠色植物再利用，它屬于分解者，C錯(cuò)誤；D、小球藻為自養(yǎng)生物，其培養(yǎng)液中不需要添加有機(jī)碳源，D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】影響種群數(shù)量變化的非生物因素有陽(yáng)光、溫度、水等。影響種群數(shù)量變化的生物因素有：⑴種群內(nèi)部生物因素：種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。⑵外部生物因素：天敵、競(jìng)爭(zhēng)生物、寄生生物、細(xì)菌或病毒引起的傳染病等?！驹斀狻緼、傳染病是細(xì)菌或病毒引起的，屬于影響種群數(shù)量變化的生物因素，A錯(cuò)誤；B、森林中林下植物的種群密度主要取決于林冠的郁閉度，即主要取決于林下植物受到的光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度屬于影響種群數(shù)量變化的非生物因素，B正確；C、許多植物的種子在春夏萌發(fā)，主要是受氣溫升高的影響，氣溫屬于影響種群數(shù)量變化的非生物因素，C正確；D、東亞飛蝗爆發(fā)主要是由于氣候干旱引起的，干旱條件屬于影響種群數(shù)量變化的非生物因素，D正確。故選A。8、D【解析】圖中曲線為某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律，T2→T3過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸增大，達(dá)到T3時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大，說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K/2值。T3→T4過(guò)程中的種群的增長(zhǎng)在逐漸減小，達(dá)到T5時(shí)種群的增長(zhǎng)速率為0，說(shuō)明了此時(shí)的種群的數(shù)量為K值?！驹斀狻緼、T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群增長(zhǎng)速率都大于0，說(shuō)明種群數(shù)量都在增長(zhǎng)，A正確；B、環(huán)境條件改善，環(huán)境容納量增大，增長(zhǎng)速率很可能由零變得大于零，故增長(zhǎng)率也大于零，B正確；C、由分析可知，T3時(shí)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率最大，種群數(shù)量應(yīng)為K/2，T5時(shí)草魚(yú)的種群數(shù)量為K，因此，T3時(shí)草魚(yú)的種群密度約為T(mén)5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半，C正確；D、該池塘存在環(huán)境阻力，不可能為J型曲線，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、①.互利共生②.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷轉(zhuǎn)運(yùn)到側(cè)芽部位，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素含量過(guò)高，進(jìn)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制③.抑制④.獨(dú)腳金內(nèi)酯是通過(guò)進(jìn)一步提高生長(zhǎng)素的濃度來(lái)增強(qiáng)對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用。⑤.等量的獨(dú)腳金內(nèi)酯溶劑⑥.甲組瓊脂塊中生長(zhǎng)素的放射性低于乙組⑦.獨(dú)腳金內(nèi)酯促進(jìn)了生長(zhǎng)素向側(cè)芽部位的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，進(jìn)而使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度更高【解析】生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛?、植物?xì)胞的成熟情況和器官的種類(lèi)不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。頂端優(yōu)勢(shì)：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸枝條上部的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制；解除方法：摘除頂芽題意分析：獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）是一種新型植物激素，能促進(jìn)共生真菌菌絲分枝和養(yǎng)分吸收，抑制植物自身側(cè)芽萌發(fā)等多種生理功能?！驹斀狻浚?）題中顯示菌根植物依靠圍繞在根部的叢枝真菌從土壤中吸收氮等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，叢枝真菌也從植物根部得到所需的糖類(lèi)，顯然菌根植物和叢枝真菌表現(xiàn)為為互利共生的種間關(guān)系。（2）分析實(shí)驗(yàn)①②③組的結(jié)果可知，頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷轉(zhuǎn)運(yùn)到側(cè)芽部位，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，進(jìn)而表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，獨(dú)腳金內(nèi)酯單獨(dú)處理側(cè)芽，對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)幾乎無(wú)影響，但獨(dú)腳金內(nèi)酯與外源生長(zhǎng)素一起作用于去頂芽植株時(shí)作用顯著，據(jù)此可推測(cè)獨(dú)腳金內(nèi)酯是通過(guò)增強(qiáng)生長(zhǎng)素的抑制作用來(lái)實(shí)現(xiàn)其對(duì)側(cè)芽的影響的。（3）根據(jù)以上結(jié)果及推測(cè)，科研人員提出了一個(gè)假設(shè)：獨(dú)腳金內(nèi)酯會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)素向外運(yùn)輸。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素是否使用獨(dú)腳金內(nèi)酯，放射性標(biāo)記的生長(zhǎng)素的運(yùn)輸情況，據(jù)此實(shí)驗(yàn)步驟為：①選取生長(zhǎng)狀況相同的擬南芥切段，在側(cè)芽施加含放射性標(biāo)記的生長(zhǎng)素，平均分為甲、乙兩組。②在甲組切段的上端涂抹一定量的獨(dú)腳金內(nèi)酯，在乙組切段的上端涂抹等量的獨(dú)腳金內(nèi)酯溶劑。③在切段下端放一塊瓊脂塊，一定時(shí)間后，檢測(cè)瓊脂塊中放射性的強(qiáng)弱。④預(yù)測(cè)結(jié)果：如果甲組瓊脂塊中放射性比乙組中的放射性低，說(shuō)明假設(shè)成立。（4）如果上述假設(shè)不成立，則可能是獨(dú)腳金內(nèi)酯促進(jìn)了生長(zhǎng)素向側(cè)芽部位的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，進(jìn)而使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度更高。因此假設(shè)為：獨(dú)腳金內(nèi)酯會(huì)促進(jìn)了生長(zhǎng)素向側(cè)芽部位的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程?！军c(diǎn)睛】熟知生長(zhǎng)素的生理作用以及頂端優(yōu)勢(shì)的成因是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)假說(shuō)設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說(shuō)是解答本題的另一關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出合理的假說(shuō)是解答本題的必備能力。10、(1).呼吸道黏膜(2).進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(3).體溫調(diào)節(jié)(4).BC(5).淋巴因子(6).增殖、分化(7).漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞(8).核酸（RNA）(9).血清中是否產(chǎn)生抗新型冠狀病毒的抗體【解析】根據(jù)病毒感染人體后所發(fā)生的體液免疫及細(xì)胞免疫過(guò)程分析題圖：細(xì)胞①吞噬細(xì)胞，細(xì)胞②T細(xì)胞，細(xì)胞③B細(xì)胞，細(xì)胞④漿細(xì)胞，細(xì)胞⑤記憶細(xì)胞?！驹斀狻浚?）據(jù)材料分析，防御新型冠狀病毒的第一道防線主要是鼻腔、口腔、氣管等呼吸道的黏膜；新型冠狀病毒能結(jié)合肺上皮細(xì)胞膜上的ACE2受體從而侵入細(xì)胞，說(shuō)明細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能。（2）病毒侵入肺泡細(xì)胞后，免疫細(xì)胞被激活，刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致身體發(fā)熱。（3）圖中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞，其功能有：識(shí)別侵入機(jī)體的抗原（病毒），通過(guò)胞吞的方式吞噬病毒，將病毒的抗原信息暴露在細(xì)胞表面，并將抗原信息呈遞給T細(xì)胞。據(jù)以上信息可判斷：A、吞噬細(xì)胞無(wú)特異性識(shí)別作用，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞通過(guò)其處理，能夠?qū)⒉《镜目乖畔⒈┞对诩?xì)胞表面，B正確；C、吞噬細(xì)胞能夠通過(guò)胞吞的方式吞噬病毒，C正確；D、吞噬細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能再進(jìn)行增殖和分化，D錯(cuò)誤。故選BC。（4）圖中細(xì)胞③為B細(xì)胞，細(xì)胞②為T(mén)細(xì)胞。激活的T細(xì)胞釋放淋巴因子，并將抗原呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞識(shí)別入侵的病毒后，在T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的增殖和分化，形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（5）臨床上為判斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原學(xué)檢查，檢測(cè)疑似患者的呼吸道是否有新冠病毒的核酸，采集血液樣本主要用于血清學(xué)檢查，檢測(cè)血清中是否產(chǎn)生抗新型冠狀病毒的抗體?！军c(diǎn)睛】本題以新冠病毒為載體，結(jié)合圖形，主要考查體液免疫、核酸檢測(cè)的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體液免疫的過(guò)程，能結(jié)合圖形和所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題，難度中等。11、（1）6（2）①.A型血、O型血②.AB型血、B型血（3）IAIB、IAIA、IAi、IBIB、IBi（4）母親有IB基因，但其無(wú)H基因，無(wú)法形成A抗原和B抗原，故表現(xiàn)為O型血（5）①.3/8②.3/16【解析】人類(lèi)的ABO血型是由常染色體上的等位基因控制的，其中A型血的基因型是IAIA或IAi；B型血的基因型是IBIB或IBi；AB型血的基因型是IAIB；O型血的基因型是ii?！拘?wèn)1詳解】據(jù)題意可知，人的ABO血型由三個(gè)復(fù)等位基因IA、IB和i決定，因此人群中關(guān)于血型的基因型為IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii，因此人群中共有6種基因型，4種表現(xiàn)型?！拘?wèn)2詳解】ABO血型紅細(xì)胞上有抗原，血清中有抗體，抗原A與抗體α相對(duì)應(yīng)，抗原B與抗體β相對(duì)應(yīng)時(shí)可以發(fā)生凝集反應(yīng)，據(jù)表格可知，A型血患者血清中含有抗體α，因此A型血和O型血的人紅細(xì)胞上沒(méi)有抗原A，不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，可以選擇他們的紅細(xì)胞輸血。B型血患者紅細(xì)胞上有抗原B，AB型血和B型血的血清中沒(méi)有抗體α，不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，因此可以選擇AB型血和B型血的血清進(jìn)行輸血?！拘?wèn)3詳解】據(jù)題意可知，AB型血的基因型為IAIB，分別是由雙親提供的IA和IB配子結(jié)合形成的，丈夫的基因型是IAIB，能產(chǎn)生IA或IB配子，那么妻子的應(yīng)該能產(chǎn)生IB或IA配子，因此妻子的基因型為IBIB、IBi、IAIB、IAIA、IAi?！拘?wèn)4詳解】據(jù)題意可知，A型血基因型為H_IAIA或者H_IAi，B型血基因型