2023年安順市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末統(tǒng)考試題含解析

2023年安順市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．研究人員將2個(gè)電位計(jì)(可準(zhǔn)確測(cè)量電位差)按圖1、2的方式，將電極放置在圖示的神經(jīng)纖維的對(duì)應(yīng)位置上，在Q、P處分別給予適宜的刺激并計(jì)數(shù)電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖1、2的電位變化情況分別對(duì)應(yīng)圖4、3B.圖3的BC段電位變化主要由Na＋內(nèi)流所致C.圖4的bc段沒(méi)有離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸D.圖4的cd段主要由K＋外流所維持2．澳大利亞大火過(guò)后，當(dāng)?shù)仄渌脖贿€沒(méi)有恢復(fù)時(shí)，高大喬木桉樹(shù)的樹(shù)干上就長(zhǎng)出新芽，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。桉樹(shù)的種子具有堅(jiān)硬的外殼，在自然條件下不易萌發(fā)，大火煅燒后更易萌發(fā)。桉樹(shù)的樹(shù)葉富含油脂，極易引起森林大火，只有考拉能分解樹(shù)葉產(chǎn)生的毒素。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.考拉能分解桉樹(shù)的毒素是自然選擇的結(jié)果B.每次大火都可鞏固當(dāng)?shù)罔駱?shù)優(yōu)勢(shì)種的地位C.桉樹(shù)優(yōu)先恢復(fù)可提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性D.桉樹(shù)產(chǎn)生油脂易引起大火是其生存策略之一3．下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）做的研究，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.a過(guò)程表示基因工程，其核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞B.b過(guò)程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量，并且維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)C.c過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng)，發(fā)育到囊胚期的細(xì)胞均具有發(fā)育的全能性D.d過(guò)程移入代孕小鼠的胚胎能夠存活，是因?yàn)榕咛ド形磁c母體建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)4．某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹(shù)旁，該樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)飛到鏡前，對(duì)著鏡子中的“小鳥(niǎo)”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.小鳥(niǎo)啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息B.小鳥(niǎo)的眼睛能夠接收鏡子發(fā)出的物理信息C.小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息D.激怒小鳥(niǎo)的信息是直接來(lái)自非生物的化學(xué)信息5．抗生素主要是由細(xì)菌、霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物，也可以人工合成其類(lèi)似物。用于治療各種細(xì)菌感染類(lèi)疾病的抗生素包括四環(huán)類(lèi)抗生素和嘌呤類(lèi)抗生素，四環(huán)類(lèi)抗生素可與細(xì)菌核糖體相結(jié)合，嘌呤類(lèi)抗生素可阻礙細(xì)菌DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.四環(huán)類(lèi)抗生素會(huì)抑制細(xì)菌結(jié)構(gòu)蛋白和酶的合成B.嘌呤類(lèi)抗生素通過(guò)阻礙DNA復(fù)制而使細(xì)菌的繁殖受阻C.兩種抗生素均可阻止細(xì)菌和病毒蛋白質(zhì)的合成過(guò)程D.長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)對(duì)細(xì)菌進(jìn)行定向選擇，使其對(duì)抗生素產(chǎn)生抗性6．下列關(guān)于種群特征的說(shuō)法，正確的是（）A.種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢(shì)B.出生率越高，種群數(shù)量增長(zhǎng)越快C.年齡組成能夠用來(lái)預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)D.利用性引誘劑來(lái)誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，對(duì)種群的密度影響不大二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開(kāi)展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為_(kāi)____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長(zhǎng)勢(shì)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于_____。8．（10分）Ⅰ．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和_________________，圖中鷹處于第_________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蛇與鷹的種間關(guān)系為_(kāi)________________。（2）若鷹的捕食對(duì)象為其提供的能量均等，則鷹同化1kJ的能量最多需要植物同化_________kJ的能量。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者生物類(lèi)群除細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物，若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度，常用_________________法進(jìn)行采集、調(diào)查。（4）下表所示為該草原生態(tài)系統(tǒng)某年中流經(jīng)鷹種群的能量分配情況：項(xiàng)目攝入的能量呼吸消耗的能量用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量能量（×103kJ）32138這一年中鷹種群的同化量為_(kāi)________________，其中用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量可以流向_________________和_________________也可以是暫時(shí)未被利用。II．稻田養(yǎng)鴨可提高水稻有機(jī)化程度，減少化肥、農(nóng)藥公害，實(shí)現(xiàn)水稻純綠色生產(chǎn)。在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲(chóng)禽”、“除草禽”的作用，實(shí)現(xiàn)了稻鴨雙豐收，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動(dòng)的角度分析提高產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，___________________________。Ⅲ．某濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水，喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。調(diào)查該濕地中某種鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度應(yīng)采用________________法。從2010年以來(lái)，該地區(qū)為了增加耕地面積，開(kāi)始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性降低。9．（10分）為研究生長(zhǎng)素（IAA）與赤霉素（GA）對(duì)豌豆節(jié)間生長(zhǎng)的影響，有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼苗（形態(tài)見(jiàn)下圖）為實(shí)驗(yàn)材料，分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源GA等處理，兩天后檢測(cè)該節(jié)間的IAA、GA含量以及長(zhǎng)度增加值，結(jié)果如下表：組別①②③④處理不處理涂GA去頂芽去頂芽并涂GAIAA（ngg-1）911762.86.2GA（ngg-1）<0.51165<0.5285節(jié)間長(zhǎng)度增加值16.654.611.139.3（l）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞_____，從而引起植株增高。生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，在濃度_____時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度_____時(shí)抑制生長(zhǎng)。（2）在豌豆幼莖中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能_____，這種運(yùn)輸所需的直接能源是_____。（3）比較_____組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的主要部位是頂芽。比較_____組實(shí)臉結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素。10．（10分）科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物不同器官的作用，得到如圖所示的結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度___________（填“相同”或“不同”）。圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的作用是_________（填“促進(jìn)”抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”）生長(zhǎng)。（2）對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出__________性，圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)表現(xiàn)為_(kāi)___________（填“促進(jìn)”或“抑制”），C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)表現(xiàn)為_(kāi)________（填“促進(jìn)”或“抑制”）。11．（15分）2018年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給對(duì)腫瘤免疫治療有杰出貢獻(xiàn)的美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·艾利森和日本科學(xué)家本庶佑。其中艾利森教授因發(fā)現(xiàn)了T細(xì)胞表面的CTLA-4蛋白可以作為免疫系統(tǒng)的“剎車(chē)分子”并將它應(yīng)用于治療腫瘤而獲獎(jiǎng)，請(qǐng)分析下列相關(guān)問(wèn)題。（1）免疫系統(tǒng)有三道防線，前兩道防線不針對(duì)某一類(lèi)特定病原體，又稱(chēng)為_(kāi)___________，第三道防線主要針對(duì)特定的抗原起作用。三道防線構(gòu)成統(tǒng)一的整體，共同實(shí)現(xiàn)免疫功能，防止腫瘤發(fā)生屬于其中的_______________功能。（2）研究者通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方法讓體外培養(yǎng)的小鼠結(jié)腸癌細(xì)胞膜上表達(dá)B7-1蛋白分子，B7-1可與T細(xì)胞膜上的CD28蛋白或CTLA-4蛋白結(jié)合，傳遞抗原信息。將等量的培養(yǎng)的這些結(jié)腸癌細(xì)胞分別注射到三組小鼠體內(nèi)，每組小鼠在注射結(jié)腸癌細(xì)胞后的第0、3、6天分三次分別注射等量不含抗體的溶劑、抗CD28抗體（與CD28特異性結(jié)合的抗體）、抗CTLA-4抗體（與CTLA-4特異性結(jié)合的抗體），然后連續(xù)監(jiān)測(cè)腫瘤的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖1。所有小鼠都出現(xiàn)腫瘤并在5-10天持續(xù)生長(zhǎng)，對(duì)照組和抗CD28抗體處理組的小鼠腫瘤在注射后大約23天不再縮小消退并維持較小體積；抗CTLA-4抗體處理組小鼠第17天后__________________，結(jié)果表明___________________。（3）研究者認(rèn)為B7-1蛋白可導(dǎo)致免疫系統(tǒng)迅速識(shí)別并殺滅腫瘤細(xì)胞，CTLA-4的作用并不顯著。他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，用不表達(dá)B7-1蛋白的腫瘤細(xì)胞注射小鼠，其他操作同（2）中的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)圖2。在此實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組和抗CD28抗體組小鼠均因腫瘤生長(zhǎng)巨大，在第35天時(shí)被執(zhí)行安樂(lè)死，而注射抗CTLA-4抗體的小鼠__________________。結(jié)果提示，B7-1分子確實(shí)可促進(jìn)T細(xì)胞對(duì)腫瘤的殺滅作用，但是同樣可以推測(cè)，CTLA-4抑制T細(xì)胞的信號(hào)路徑也不只是通過(guò)________________。施加抗CTLA-4抗體組70天后再次接種同種腫瘤細(xì)胞，仍能有效殺滅，說(shuō)明抗CTLA-4抗體引發(fā)的對(duì)腫瘤的免疫可形成________________。（4）請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)用CTLA-4抑制劑治療腫瘤的優(yōu)點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)。優(yōu)點(diǎn)：____________________；風(fēng)險(xiǎn)：_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻緼、圖1、2的電位變化情況分別對(duì)應(yīng)圖3、4，A錯(cuò)誤；B、圖3的BC段發(fā)生了電位逆轉(zhuǎn)，主要由Na+內(nèi)流引起，B正確；C、無(wú)論是動(dòng)作電位還是靜息電位都有離子進(jìn)或出細(xì)胞，因此圖4bc段有離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、圖4的cd段為兩電極之間產(chǎn)生電位差及恢復(fù)過(guò)程，由Na+內(nèi)流和鉀離子外流引起，D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。2、根據(jù)題意分析可知，澳大利亞大火過(guò)后，使得群落發(fā)生了次生演替的過(guò)程，其中當(dāng)?shù)仄渌脖贿€沒(méi)有恢復(fù)時(shí)，高大喬木桉樹(shù)的樹(shù)干上就長(zhǎng)出新芽，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力，體現(xiàn)了桉樹(shù)對(duì)環(huán)境適應(yīng)的能力較強(qiáng)，在該群落中可能處于優(yōu)勢(shì)物種的地位；且桉樹(shù)的種子具有堅(jiān)硬的外殼，在自然條件下不易萌發(fā)，大火煅燒后更易萌發(fā)，因此每次大火都可鞏固當(dāng)?shù)罔駱?shù)優(yōu)勢(shì)種的地位。【詳解】A、根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論可知，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，考拉能分解桉樹(shù)的毒素從而適應(yīng)環(huán)境生存下來(lái)，因此是自然選擇的結(jié)果，A正確；B、根據(jù)以上分析桉樹(shù)的特點(diǎn)可知，每次大火都可鞏固當(dāng)?shù)罔駱?shù)優(yōu)勢(shì)種的地位，B正確；C、根據(jù)以上分析可知，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)制程度有關(guān)，而桉樹(shù)優(yōu)先恢復(fù)只能提現(xiàn)了其作為優(yōu)勢(shì)種的優(yōu)點(diǎn)，不能反映出營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)以上桉樹(shù)的特點(diǎn)可知，桉樹(shù)產(chǎn)生油脂易引起大火是其生存策略之一，大火的發(fā)生利于其優(yōu)點(diǎn)的體現(xiàn)，D正確。故選C。3、B【解析】分析題圖：圖示表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）做的研究，其中a表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，b表示胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)，c表示早期培養(yǎng)培養(yǎng)過(guò)程，d表示胚胎移植?！驹斀狻緼、a過(guò)程表示基因工程，其核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，A錯(cuò)誤；B、b過(guò)程可增加ES細(xì)胞的數(shù)量，并且ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上可維持只增殖不分化的狀態(tài)，B正確；C、囊胚期的細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生細(xì)胞分化，其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有全能性，而滋養(yǎng)層細(xì)胞不具有全能性，C錯(cuò)誤；D、d過(guò)程移入代孕小鼠的胚胎能夠存活，是因?yàn)槭荏w的生理環(huán)境與供體相同，且受體不會(huì)對(duì)移入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類(lèi)：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開(kāi)屏?！驹斀狻緼、小鳥(niǎo)啄擊撲打的動(dòng)作本身是一種行為信息，A正確；B、小鳥(niǎo)的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的光，這屬于物理信息，B正確；C、小鳥(niǎo)把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來(lái)自入侵者的信息，因此會(huì)對(duì)其進(jìn)行憤怒地啄擊撲打，C正確；D、由B選項(xiàng)可知，激怒小鳥(niǎo)的信息是直接來(lái)自非生物的物理信息，D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】細(xì)菌屬于原核生物，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，擬核，細(xì)胞質(zhì)中有核糖體；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生在活的宿主細(xì)胞中生活?！驹斀狻緼、四環(huán)類(lèi)抗生素可影響核糖體的活動(dòng)，進(jìn)而抑制細(xì)菌結(jié)構(gòu)蛋白和酶的合成，A正確；B、嘌呤類(lèi)抗生素阻礙DNA復(fù)制，細(xì)菌細(xì)胞分裂受阻進(jìn)而抑制其繁殖，B正確；C、兩種抗生素均可阻止細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，但對(duì)病毒無(wú)影響，病毒自身也無(wú)法合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、若長(zhǎng)期使用抗生素，會(huì)對(duì)細(xì)菌進(jìn)行定向選擇，抗藥性基因頻率上升，種群發(fā)生進(jìn)化，D正確。故選C。6、C【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?！驹斀狻緼、種群密度能反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量，但不能反映其數(shù)量變化趨勢(shì)，A錯(cuò)誤；B、種群數(shù)量的增長(zhǎng)不只與出生率有關(guān)，還與死亡率有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、年齡組成是種群數(shù)量的特征之一，根據(jù)各年齡段個(gè)體所占的比例，可以預(yù)測(cè)種群密度的變化趨勢(shì)，C正確；D、利用性引誘劑來(lái)誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，可以破壞害蟲(chóng)種群正常的性別比例，使該害蟲(chóng)的種群密度明顯降低，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.豐富度②.減?、?競(jìng)爭(zhēng)④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng)的物質(zhì)（3）①.初級(jí)消費(fèi)者的同化量②.初級(jí)消費(fèi)者##上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開(kāi)展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落。圖2是對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級(jí)消費(fèi)者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級(jí)消費(fèi)者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）。【小問(wèn)1詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減??；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?。【小?wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng)的物質(zhì)?！拘?wèn)3詳解】圖2中A表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【點(diǎn)睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、①.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)②.三、四③.捕食和競(jìng)爭(zhēng)④.550⑤.取樣器取樣⑥.2．1×104KJ⑦.分解者⑧.下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)⑨.使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分⑩.水平?.標(biāo)志重捕?.抵抗力【解析】1、分析題圖可知：圖中有兩條食物鏈，分別是植物→鼠→鷹；植物→鼠→蛇→鷹。2、生態(tài)系統(tǒng)中能量的來(lái)源：①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能；②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。能量的去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；⑧殘?bào)w、糞便等被分解者分解。3、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義：①幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。②幫助人們合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分?！驹斀狻竣?（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；圖中有兩條食物鏈，分別是植物→鼠→鷹；植物→鼠→蛇→鷹，鷹處于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；蛇與鷹的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（2）鷹同化1kJ的能量最多需要的能量按能量傳遞效率為10%計(jì)算，若鷹的捕食對(duì)象為鷹提供的能量均等，則鷹同化1kJ的能量最多需要生產(chǎn)者同化是：(1/2×10×10)+(1/2×10×10×10)＝550kJ。（3）分解者包括腐生細(xì)菌和真菌及一些生活在土壤中的小動(dòng)物，調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查。（4）鷹的同化能量＝呼吸消耗的能量＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量＝1.3×104＋0.8×104＝2.1×104KJ，其中用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量可以流向分解者，也可以是未被利用或流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。II、在稻田里發(fā)揮鴨子的“解毒禽”、“殺蟲(chóng)禽”、“除草禽”的作用，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。Ⅲ、題干中濕地中的沉水植物生長(zhǎng)于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長(zhǎng)于近岸的淺水，喜濕的植物生長(zhǎng)于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處，形成了群落的水平結(jié)構(gòu)。鳥(niǎo)類(lèi)是屬于活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物，因此調(diào)查該濕地中某種鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法，填埋濕地增加耕地面積，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程及生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義的識(shí)記，重點(diǎn)考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的理解。9、(1).伸長(zhǎng)(2).較低(3).過(guò)高(4).從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(5).ATP(6).①和③或②和④(7).①②或③④【解析】1、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠、促進(jìn)萌發(fā)等作用。2、生長(zhǎng)素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類(lèi)、植物器官的不同而有差異，因生長(zhǎng)素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，即生長(zhǎng)素作用具有兩重性。其在植物的莖中的運(yùn)輸方式為極性運(yùn)輸，只能從形態(tài)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)下端，需要消耗能量。3、由題表可知，比較①③或②④組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的主要部位是頂芽．比較①②或③④組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素。【詳解】（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高。生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng)。（2）在豌豆幼莖中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，這種運(yùn)輸所需的直接能源是ATP。（3）根據(jù)分析可知，①③或②④組的自變量均為是否去頂芽，結(jié)果是有頂芽的IAA含量高于無(wú)頂芽的組，說(shuō)明豌豆幼苗中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的主要部位是頂芽。①②或③④組的自變量均為是否涂GA，結(jié)果是涂GA的組比不涂GA的組IAA含量高，說(shuō)明赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、①.不同②.不促進(jìn)不抑制③.兩重④.促進(jìn)⑤.抑制【解析】生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，即只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。【詳解】（1）對(duì)于根、芽、莖等不同器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不相同，根為10-10mol/L、芽為10-8mol/L、莖為10-4mol/L，其中根的敏感性最高。圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根的作用是既不促進(jìn)也不抑制。（2）對(duì)同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)表現(xiàn)為促進(jìn)，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)表現(xiàn)為抑制作用。【點(diǎn)睛】本