三年級語文上冊教學計劃

Word版本，下載可自由編輯三年級語文上冊教學計劃一、教材分析。

本冊共有32篇課文，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，8篇選讀課文。支配了八個專題。它們依次是多彩的生活，名人故事，心中的秋天，中華傳統(tǒng)文化，壯美的祖國山河，科學的思想方法，愛惜四圍環(huán)境，愛的奉獻。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。語文園地由5個欄目組成，其中有4個固定的欄目，“口語交際”“習作”“我的發(fā)覺”“日積月累”，第5個欄目是機動欄為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展現(xiàn)臺”或“成語故事”。開頭練習習作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。

三、教學目標

1.對學習漢字有深厚愛好，能利用漢語拼音識字，學習一般話，養(yǎng)成積極識字的習慣，學會240個生字，會認85個生字。

2.強化朗讀指導，用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表述情意方面的作用。

3.能初步把握課文內(nèi)容，體會文章表述的思想感情。

4.在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，認識冒號、引號、問號、感嘆號的一般用法。

5.積累課文中的美麗詞語，精彩句段，鼓舞同學摘抄好詞佳句，強化語言的積累。

6.誦讀優(yōu)秀詩文，留意在誦讀中體悟情感，領悟內(nèi)容。

7.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，留意表現(xiàn)自己覺得新穎好玩的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。

四、教學重難點

1、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，認識字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫;會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有肯定的識字力量。

2、上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。留意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。

3、助字典或有關資料單獨閱讀程度適合的讀物，認識主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。

4、逐步養(yǎng)成勤于觀看思索和樂于動筆的習慣，能在觀看的基礎上寫出比較詳細的內(nèi)容。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記。

5、用一般話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。

四、教學重難點

1、學會240個生字，能讀準字音，認清字形，認識字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫;會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有肯定的識字力量。

2、依據(jù)上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。留意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。

3、逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。

4、逐步養(yǎng)成勤于觀看思索和樂于動筆的習慣，能在觀看的基礎上寫出比較詳細的內(nèi)容，學習寫日記。

5、用一般話清楚明白地說幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。

五、教學措施

1.引領同學讀書、思索，漸漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

2.指導同學使用工具書，鼓舞同學單獨閱讀思索，探究發(fā)覺盡量自己解決問題。

3.在教學方法上提倡，自主、合作、探究的學習方式。

4.緊密聯(lián)系同學的閱讀或是生活實際，進行小練筆以強化讀寫之間的聯(lián)系。要引領同學留意運用語文中的一些表述方式和寫作方法。

5.穿插使用