貴州省思南縣聯(lián)考2024屆八上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

貴州省思南縣聯(lián)考2024屆八上數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，將一張含有角的三角形紙片的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的兩條對(duì)邊上，若，則的度數(shù)是（）A． B． C． D．2．如圖，已知AD＝CB，添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是（）A．AC＝BD B．∠DAB＝∠CBA C．∠CAB＝∠DBA D．∠C＝∠D＝90°3．如圖，平分，于點(diǎn)，于點(diǎn)，，則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)是（）

A．1對(duì) B．2對(duì) C．3對(duì) D．4對(duì)4．如圖，ABCD是正方形場(chǎng)地，點(diǎn)E在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上，AE與BC相交于點(diǎn)F，有甲、乙、丙三名同學(xué)同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，甲沿著A﹣B﹣F﹣C的路徑行走至C，乙沿著A﹣F﹣E﹣C﹣D的路徑行走至D，丙沿著A﹣F﹣C﹣D的路徑行走至D，若三名同學(xué)行走的速度都相同，則他們到達(dá)各自的目的地的先后順序（由先至后）是（）A．甲乙丙 B．甲丙乙 C．乙丙甲 D．丙甲乙5．若=，把實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置表示出來(lái)，可能正確的是（）A． B．C． D．6．分式有意義的條件是（）A． B． C．且 D．7．如圖，中，，，，則等于（）A． B． C． D．8．已知一次函數(shù)y＝kx﹣b（k≠0）圖象如圖所示，則kx﹣1＜b的解集為（）A．x＞2 B．x＜2 C．x＞0 D．x＜09．一組數(shù)據(jù):，若增加一個(gè)數(shù)據(jù)，則下列統(tǒng)計(jì)量中，發(fā)生改變的是（）A．方差 B．眾數(shù) C．中位數(shù) D．平均數(shù)10．元旦期間，某水果店第一天用320元錢(qián)購(gòu)進(jìn)蘋(píng)果銷(xiāo)售，第二天又用800元錢(qián)購(gòu)進(jìn)這種蘋(píng)果，所購(gòu)數(shù)量是第一天購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍，但每千克蘋(píng)果的價(jià)格比第一天購(gòu)進(jìn)價(jià)多1元，若設(shè)水果店第一天購(gòu)進(jìn)水果千克蘋(píng)果，則可列方程為（）．A． B． C． D．二、填空題(每小題3分,共24分)11．某校擬招聘一批優(yōu)秀教師，其中某位教師筆試、試講、面試三輪測(cè)試得分分別為92分、85分、90分，綜合成績(jī)筆試占40%，試講占40%，面試占20%，則該名教師的綜合成績(jī)?yōu)開(kāi)______分．12．如圖，將△ABC沿著AB方向，向右平移得到△DEF，若AE=8，DB=2，則CF=______.13．如圖,下列推理:①若∠1=∠2,則；②若則∠3=∠4；③若,則；④若∠1=∠2,則。其中正確的個(gè)數(shù)是(填序號(hào))__________。14．代數(shù)式（x﹣2）0÷有意義，則x的取值范圍是_____．15．如圖，在中，,，的垂直平分線(xiàn)與交于點(diǎn)，與交于點(diǎn)，連接.若，則的長(zhǎng)為_(kāi)___________.16．如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，以點(diǎn)B為圓心，適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，與∠ABC的兩邊相交于點(diǎn)E，F(xiàn)，分別以點(diǎn)E和點(diǎn)F為圓心，大于EF的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧相交于點(diǎn)M，作射線(xiàn)BM，交AC于點(diǎn)D．若AD=10cm，∠ABC=2∠A，則CD的長(zhǎng)為_(kāi)_________cm．17．已知，，，…，若（，均為實(shí)數(shù)），則根據(jù)以上規(guī)律的值為_(kāi)_________．18．如圖，是的中線(xiàn)，，，則和的周長(zhǎng)之差是．三、解答題(共66分)19．（10分）是等邊三角形，作直線(xiàn)，點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為，連接，直線(xiàn)交直線(xiàn)于點(diǎn)，連接．（1）如圖①，求證：；（提示：在BE上截取，連接．）（2）如圖②、圖③，請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段，，之間的數(shù)量關(guān)系，不需要證明；（3）在（1）、（2）的條件下，若，則__________．20．（6分）求證：三角形三個(gè)內(nèi)角的和是180°21．（6分）如圖，△ABC中，AB＝AC，∠A＝108°．（1）實(shí)踐與操作：作AB的垂直平分線(xiàn)DE，與AB，BC分別交于點(diǎn)D，E（用尺規(guī)作圖．保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法）（2）推理與計(jì)算：求∠AEC的度數(shù)．22．（8分）閱讀：對(duì)于兩個(gè)不等的非零實(shí)數(shù)、，若分式的值為零，則或．又因?yàn)?，所以關(guān)于的方程有兩個(gè)解，分別為，．應(yīng)用上面的結(jié)論解答下列問(wèn)題：（1）方程的兩個(gè)解分別為、，則，；（2）方程的兩個(gè)解中較大的一個(gè)為；（3）關(guān)于的方程的兩個(gè)解分別為、（），求的23．（8分）甲、乙兩車(chē)從城出發(fā)勻速行駛至城，在整個(gè)行駛過(guò)程中，甲、乙離開(kāi)城的距離（千米）與甲車(chē)行駛的時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象信息解答下列問(wèn)題：（1）乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)多少時(shí)間？（2）乙車(chē)出發(fā)后多少時(shí)間追上甲車(chē)？（3）求在乙車(chē)行駛過(guò)程中，當(dāng)為何值時(shí)，兩車(chē)相距20千米？24．（8分）如圖，點(diǎn)A、F、C、D在同一條直線(xiàn)上，已知AF=DC，∠A=∠D，BC∥EF，求證：AB=DE．25．（10分）如圖，（1）畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的圖形．（2）請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)、、的坐標(biāo)：（，）（，）（，）26．（10分）化簡(jiǎn)（1）（2）

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】利用平行線(xiàn)的性質(zhì)，三角形的外角的性質(zhì)解決問(wèn)題即可；【題目詳解】解：如圖，∵AB∥CD，∴∠3=∠2，∴∠3=∠1+30°，∵∠1=20°，∴∠3=∠2=50°；故選：C．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平行線(xiàn)的性質(zhì)，三角形的外角等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)，屬于中考?？碱}型.2、C【分析】由全等三角形的判定可求解．【題目詳解】當(dāng)AC＝BD時(shí)，且AD＝BC，AB＝AB，由“SSS”可證△ABC≌△BAD；當(dāng)∠DAB＝∠CBA時(shí)，且AD＝BC，AB＝AB，由“SAS”可證△ABC≌△BAD；當(dāng)∠CAB＝∠DBA時(shí)，不能判定△ABC≌△BAD；當(dāng)∠C＝∠D＝90°時(shí)，且AD＝BC，AB＝AB，由“HL”可證Rt△ABC≌Rt△BAD；故選C．【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定，靈活運(yùn)用全等三角形的判定是本題的關(guān)鍵．3、C【分析】根據(jù)SAS，HL，AAS分別證明，，，即可得到答案．【題目詳解】∵平分，∴∠AOP=∠BOP，∵，OP=OP，∴（SAS）∴AP=BP，∵平分，∴PE=PF，∵于點(diǎn)，于點(diǎn)，∴（HL），∵平分，∴∠AOP=∠BOP，又∵∠OEP=∠OFP=90°，OP=OP，∴（AAS）．故選C．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查三角形全等的判定定理，掌握SAS，HL，AAS證明三角形全等，是解題的關(guān)鍵．4、B【分析】本題考查了正方形的性質(zhì)，直角三角形的性質(zhì)的應(yīng)用，題目比較典型，難度適中．根據(jù)正方形的性質(zhì)得出AB=BC=CD=AD，∠B=∠ECF，根據(jù)直角三角形得出AF＞AB，EF＞CF，分別求出甲、乙、丙行走的距離，再比較即可．【題目詳解】解：∵四邊形ABCD是正方形，∴AB=BC=CD=AD，∠B=90°，甲行走的距離是AB+BF+CF=AB+BC=2AB；乙行走的距離是AF+EF+EC+CD；丙行走的距離是AF+FC+CD，∵∠B=∠ECF=90°，∴AF＞AB，EF＞CF，∴AF+FC+CD＞2AB，AF+FC+CD＜AF+EF+EC+CD，∴甲比丙先到，丙比乙先到，即順序是甲丙乙，故選B．【題目點(diǎn)撥】本題考查1.正方形的性質(zhì)；2.線(xiàn)段的性質(zhì)：兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短；3.比較線(xiàn)段的長(zhǎng)短．5、C【分析】先根據(jù)實(shí)數(shù)意義判斷a的取值范圍，再確定答案．【題目詳解】因?yàn)?=<=<=3所以a更接近3所以把實(shí)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置表示出來(lái)，只有C正確故選：C【題目點(diǎn)撥】考核知識(shí)點(diǎn)：實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)．確定無(wú)理數(shù)的取值范圍是關(guān)鍵．6、A【分析】根據(jù)分式有意義的條件即可求出答案．【題目詳解】根據(jù)題意得：x+1≠0，∴x≠﹣1．故選：A．【題目點(diǎn)撥】本題考查了分式有意義的條件，解答本題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用分式有意義的條件，本題屬于基礎(chǔ)題型．7、B【分析】延長(zhǎng)BO交AC于D，直接利用三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩內(nèi)角之和，即可得出結(jié)論．【題目詳解】如圖，延長(zhǎng)BO交AC于D∵∠A＝40°，∠ABO＝20°，∴∠BDC＝∠A＋∠ABO＝40°＋20°＝60°，∵∠ACO＝30°，∴∠BOC＝∠ACO＋∠BDC＝30°＋60°＝90°，故選：B．【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了三角形外角的性質(zhì)，熟記三角形的外角的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．8、C【分析】將kx-1＜b轉(zhuǎn)換為kx-b＜1，再根據(jù)函數(shù)圖像求解.【題目詳解】由kx-1＜b得到：kx-b＜1．∵從圖象可知：直線(xiàn)與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為（2，1），∴不等式kx-b＜1的解集是x＞2，∴kx-1＜b的解集為x＞2．故選C．【題目點(diǎn)撥】本題考查的是一次函數(shù)的圖像，熟練掌握函數(shù)圖像是解題的關(guān)鍵.9、A【分析】依據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的定義和公式求解即可．【題目詳解】解：A、原來(lái)數(shù)據(jù)的方差=[（0-2）2+（1-2）2+2×（2-2）2+（3-2）2+（4-2）2]=，添加數(shù)字2后的方差=[（0-2）2+（1-2）2+3×（2-2）2+（3-2）2+（4-2）2]=，故方差發(fā)生了改變；B、原來(lái)數(shù)據(jù)的眾數(shù)是2，添加數(shù)字2后眾數(shù)仍為2，故B與要求不符；C、原來(lái)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2，添加數(shù)字2后中位數(shù)仍為2，故C與要求不符；D、原來(lái)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2，添加數(shù)字2后平均數(shù)仍為2，故D與要求不符；故選A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查的是眾數(shù)、中位數(shù)、方差、平均數(shù)，熟練掌握相關(guān)概念和公式是解題的關(guān)鍵．10、D【分析】設(shè)該店第一次購(gòu)進(jìn)水果千克，則第二次購(gòu)進(jìn)水果千克，然后根據(jù)每千克水果的價(jià)格比第一次購(gòu)進(jìn)的貴了1元，列出方程求解即可．【題目詳解】設(shè)該商店第一次購(gòu)進(jìn)水果x千克，根據(jù)題意得：，故選：D．【題目點(diǎn)撥】本題考查了分式方程的應(yīng)用，分析題意，找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．二、填空題(每小題3分,共24分)11、88.8【分析】根據(jù)加權(quán)平均公式進(jìn)行計(jì)算，即可得到答案.【題目詳解】解：由題意，則該名教師的綜合成績(jī)?yōu)椋汗蚀鸢笧?8.8【題目點(diǎn)撥】本題考查加權(quán)平均公式，解題的關(guān)鍵是掌握加權(quán)平均公式.12、1.【解題分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可得AB=DE，然后求出AD=BE，再求出AD的長(zhǎng)即為平移的距離．【題目詳解】∵△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF，

∴AB=DE，

∴AB-DB=DE-DB，

即AD=BE，

∵AE=8，DB=2，

∴AD=12（AE-DB）=12×（8-2）=1，

即平移的距離為1．

∴CF=AD=1，

【題目點(diǎn)撥】本題考查平移的基本性質(zhì)：①平移不改變圖形的形狀和大??；②經(jīng)過(guò)平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段平行（或在同一條直線(xiàn)上）且相等，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段平行（或在同一條直線(xiàn)上）且相等，對(duì)應(yīng)角相等．13、②④【解題分析】根據(jù)平行線(xiàn)的判定定理以及平行線(xiàn)的性質(zhì)，逐個(gè)推理判斷即可.【題目詳解】①若∠1=∠2,則AD//BC,故①錯(cuò)誤;②根據(jù)兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等可得②正確;③若,則,故③錯(cuò)誤;④若∠1=∠2,則AD//BC,所以可得，故④正確.故正確的有②④【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平行線(xiàn)的性質(zhì)定理，這是重點(diǎn)知識(shí)，必須熟練掌握.14、x≠2，x≠0，x≠1．【分析】根據(jù)分式的分母不為零、0的零次冪無(wú)意義來(lái)列出不等式，解不等式即可得到本題的答案．【題目詳解】解：由題意得，x﹣2≠0，x≠0，x﹣1≠0，解得，x≠2，x≠0，x≠1，故答案為：x≠2，x≠0，x≠1．【題目點(diǎn)撥】本題考查的是分式有意義的條件、零指數(shù)冪，掌握分式的分母不為零，0的零次冪無(wú)意義是解題的關(guān)鍵．15、1【分析】根據(jù)線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端點(diǎn)的距離相等可得AD=BD，再根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠A=∠ABD，然后利用三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和求出∠BDC=30°，再根據(jù)直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半解答即可．【題目詳解】解：∵DE是AB的垂直平分線(xiàn)，

∴AD=BD=12cm，

∴∠A=∠ABD=15°，

∴∠BDC=∠A+∠ABD=15°+15°=30°，

∴在Rt△BCD中，BC=BD=×12=1．

故答案為1．【題目點(diǎn)撥】本題考查線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)到線(xiàn)段兩端點(diǎn)的距離相等的性質(zhì)，三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì)，直角三角形30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半的性質(zhì)．16、1【分析】由畫(huà)法可以知道畫(huà)的是角平分線(xiàn)，再根據(jù)角平分線(xiàn)性質(zhì)解答即可．【題目詳解】解：由題意可得：BD是∠ABC的角平分線(xiàn)，

∵∠ABC=2∠A，在Rt△ABC中，∠C=90°，

∴∠ABC=60°，∠A=30°，

∴∠CBD=∠DBA=30°，

∴BD=2CD，

∵∠DBA=∠A=30°，

∴AD=BD，

∴AD=2CD=10cm，

∴CD=1cm，

故答案為：1．【題目點(diǎn)撥】本題考查了基本作圖，關(guān)鍵是根據(jù)角平分線(xiàn)的畫(huà)法和性質(zhì)解答．17、【分析】觀察所給的等式，等號(hào)右邊是，，，…，，據(jù)此規(guī)律可求得的值，從而求得結(jié)論．【題目詳解】觀察下列等式，，，…，∴，∵，∴，，∴．故答案為：．【題目點(diǎn)撥】本題主要考查的是二次根式的混合運(yùn)算以及歸納推理，考查對(duì)于所給的式子的理解，主要看清楚式子中的項(xiàng)與項(xiàng)的數(shù)目與式子的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，本題是一個(gè)易錯(cuò)題．18、1【分析】根據(jù)中線(xiàn)可得AD=CD,周長(zhǎng)之差就是AB與BC的差,計(jì)算即可．【題目詳解】∵BD是△ABC的中線(xiàn),∴AD=CD,∴△ABD和△CBD的周長(zhǎng)之差就是AB與BC的差,即AB－BC=1cm,故答案為:1．【題目點(diǎn)撥】本題考查三角形中線(xiàn)相關(guān)的計(jì)算,關(guān)鍵在于熟悉中線(xiàn)的性質(zhì)．三、解答題(共66分)19、（1）見(jiàn)解析；（2）圖②中，CE+BE=AE，圖③中，AE+BE=CE；（3）1.1或4.1【分析】（1）在BE上截取，連接，只要證明△AED≌△AFB，進(jìn)而證出△AFE為等邊三角形，得出CE+AE=BF+FE，即可解決問(wèn)題；（2）圖②中，CE+BE=AE，延長(zhǎng)EB到F，使BF=CE，連接，只要證明△ACE≌△AFB，進(jìn)而證出△AFE為等邊三角形，得出CE+BE=BF+BE，即可解決問(wèn)題；圖③中，AE+BE=CE，在EC上截取CF=BE，連接，只要證明△AEB≌△AFC，進(jìn)而證出△AFE為等邊三角形，得出AE+BE=CF+EF，即可解決問(wèn)題；（3）根據(jù)線(xiàn)段，，，BD之間的數(shù)量關(guān)系分別列式計(jì)算即可解決問(wèn)題．【題目詳解】（1）證明：在BE上截取，連接，

在等邊△ABC中，

AC=AB，∠BAC=60°

由對(duì)稱(chēng)可知：AP是CD的垂直平分線(xiàn)，AC=AD，∠EAC=∠EAD，

設(shè)∠EAC=∠DAE=x．

∵AD=AC=AB，

∴∠D=∠ABD=（180°-∠BAC-2x）=60°-x，

∴∠AEB=60-x+x=60°．

∵AC=AB，AC=AD，∴AB=AD，∴∠ABF=∠ADE，∵，∴△ABF≌△ADE，∴AF=AE，BF=DE，∴△AFE為等邊三角形，∴EF=AE，∵AP是CD的垂直平分線(xiàn)，∴CE=DE，∴CE=DE=BF，

∴CE+AE=BF+FE=BE；（2）圖②中，CE+BE=AE，延長(zhǎng)EB到F，使BF=CE，連接在等邊△ABC中，

AC=AB，∠BAC=60°

由對(duì)稱(chēng)可知：AP是CD的垂直平分線(xiàn)，AC=AD，∠EAC=∠EAD，

∴AB=AD，CE=DE，∵AE=AE∴△ACE≌△ADE，∴∠ACE=∠ADE∵AB=AD，∴∠ABD=∠ADB∴∠ABF=∠ADE=∠ACE∵AB=AC，BF=CE，∴△ACE≌△ABF，∴AE=AF，∠BAF=∠CAE∵∠BAC=∠BAE+∠CAE=60°∴∠EAF=∠BAE+∠BAF=60°∴△AFE為等邊三角形，∴EF=AE，∴AE=BE+BF=BE+CE，即CE+BE=AE；圖③中，AE+BE=CE，在EC上截取CF=BE，連接，在等邊△ABC中，

AC=AB，∠BAC=60°

由對(duì)稱(chēng)可知：AP是CD的垂直平分線(xiàn)，AC=AD，∠EAC=∠EAD，

∴AB=AD，CE=DE，∵AE=AE∴△ACE≌△ADE，∴∠ACE=∠ADE∵AB=AD，∴∠ABD=∠ADB∴∠ABD=∠ADE=∠ACE∵AB=AC，BE=CF，∴△ACF≌△ABE，∴AE=AF，∠BAE=∠CAF∵∠BAC=∠BAF+∠CAF=60°∴∠EAF=∠BAF+∠BAE=60°∴△AFE為等邊三角形，∴EF=AE，∴CE=EF+CF=AE+BE，即AE+BE=CE；（3）在（1）的條件下，若，則AE=3，∵CE+AE=BE，∴BE-CE=3，∵BD=BE+ED=BE+CE=6，∴CE=1.1；在（2）的條件下，若，則AE=3，因?yàn)閳D②中，CE+BE=AE，而B(niǎo)D=BE-DE=BE-CE，所以BD不可能等于2AE；圖③中，若，則AE=3，∵AE+BE=CE，∴CE-BE=3，∵BD=BE+ED=BE+CE=6，∴CE=4.1．即CE=1.1或4.1．【題目點(diǎn)撥】本題考查幾何變換，等邊三角形的性質(zhì)，線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)，全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線(xiàn)，構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題．20、見(jiàn)解析【解題分析】分析：根據(jù)題目寫(xiě)出已知，求證，證明即可.詳解：已知：的三個(gè)內(nèi)角分別為；

求證：．

證明：過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)MN，使MN∥BC．

∵M(jìn)N∥BC，

∴∠B=∠MAB，∠C=∠NAC（兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）

∵∠MAB+∠NAC+∠BAC=180°（平角定義）

∴∠B+∠C+∠BAC=180°（等量代換）

即∠A+∠B+∠C=180°．點(diǎn)睛：考查平行線(xiàn)的性質(zhì)，過(guò)點(diǎn)A作直線(xiàn)MN，使MN∥BC．是解題的關(guān)鍵.21、(1)見(jiàn)解析；（2）72°【解題分析】（1）作AB的垂直平分線(xiàn)DE；（2）根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)計(jì)算∠B的度數(shù)，根據(jù)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的性質(zhì)得AE＝BE，可計(jì)算∠BAE＝36°，由外角性質(zhì)可得結(jié)論.【題目詳解】（1）如圖所示：則DE是AB的垂直平分線(xiàn)；（2）∵AB＝AC，∠BAC＝108°，∴∠B＝∠C＝36°，∵DE是AB的垂直平分線(xiàn)，∴AE＝BE，∴∠B＝∠BAE＝36°，∴∠AEC＝∠B+∠BAE＝36°+36°＝72°．【題目點(diǎn)撥】本題考查了基本作圖、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題．22、（1）-6，1；（2）7；（3）見(jiàn)解析【分析】（1）根據(jù)題意可知p=x1?x2，q=x1?x2，代入求值即可；（2）方程變形后，利用題中的結(jié)論確定出兩個(gè)解中較大的解即可；（3）方程變形后，根據(jù)利用題中的結(jié)論表示出為x1、x2，代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果．【題目詳解】解：（1）∵關(guān)于x的方程有兩個(gè)解，分別為，，∵方程的兩個(gè)解分別為、，∴p=x1?x2=-2×3=6；q=x1?x2=-2+3=1

故答案為-6，1．（2）方程變形得：根據(jù)題意得：x1=1，x2=7，

則方程較大的一個(gè)解為7；故答案為：7（3）∵∴，；∴或，或又∵∴，∴【題目點(diǎn)撥】此題考查了分式方程的解，弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵．23、（1）乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)1小時(shí)；（2）乙車(chē)出發(fā)1.5小時(shí)后追上甲車(chē)；（3）在乙車(chē)行駛過(guò)程中，當(dāng)t為1或2時(shí)，兩車(chē)相距20千米．【分析】（1）從圖像及題意可直接進(jìn)行解答；（2）設(shè)甲車(chē)離開(kāi)城的距離（千米）與甲車(chē)行駛的時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)