教育評(píng)價(jià)改革年度自評(píng)報(bào)告

教育評(píng)價(jià)改革年度自評(píng)報(bào)告教育評(píng)價(jià)改革自評(píng)報(bào)告一、落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》情況（一）明確研究《總體方案》要求《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（以下簡(jiǎn)稱“《總體方案》”）頒布后，學(xué)校黨委高度重視，將全面貫徹落實(shí)《總體方案》精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和長(zhǎng)期工作來(lái)抓，要求全校上下迅速組織研究宣傳貫徹和落實(shí)《總體方案》精神，全面把握《總體方案》的指導(dǎo)思想、深刻內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握改革的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主攻方向，找準(zhǔn)推進(jìn)路徑、工作方法和有力抓手，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和學(xué)校各項(xiàng)決策部署上來(lái)。（二）深入研究《總體方案》精神學(xué)校通過(guò)開(kāi)展專題研究、專門(mén)會(huì)議和專項(xiàng)研討等多形式研究《總體方案》精神，增強(qiáng)深化教育評(píng)價(jià)改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感，做到應(yīng)學(xué)盡學(xué)，干部教師全覆蓋。前期，通過(guò)組織傳閱文件、專題研究等宣傳文件精神。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)黨政班子集體研究，組織全體中層干部務(wù)虛會(huì)和專業(yè)主任務(wù)虛會(huì)，召開(kāi)黨支部書(shū)記例會(huì)、人事工作例會(huì)和教學(xué)例會(huì)等多層次、多渠道宣傳和研究文件精神，形成大討論、大思考熱潮，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)方向、匯聚行動(dòng)力量。（三）貫徹落實(shí)中央和省委部署根據(jù)中央和省委要求，學(xué)校認(rèn)真研制了落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》工作方案，梳理出任務(wù)清單和負(fù)面清單相關(guān)項(xiàng)XXX個(gè)。其1中，即知即改類XXX項(xiàng)，貫徹落實(shí)類XXX項(xiàng)，配合執(zhí)行類XXX項(xiàng)，推動(dòng)試點(diǎn)類XXX項(xiàng)。涉及負(fù)面清單的，從做法和制度兩方面即行消除；與任務(wù)清單相關(guān)的，制定計(jì)劃逐項(xiàng)推進(jìn)，形成正確導(dǎo)向。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，不斷完善立德樹(shù)人體制機(jī)制，加快制度梳理和修訂，持續(xù)推進(jìn)教師分類評(píng)價(jià)管理，繼續(xù)深化人事和分配制度改革，不斷推進(jìn)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革等，切實(shí)扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服“五唯”頑瘴痼疾，著力提高教育治理能力和水平，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。2、構(gòu)建內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制情況（一）健全內(nèi)部質(zhì)量保障機(jī)制學(xué)校成立質(zhì)量保障專門(mén)機(jī)構(gòu)“XXXXXX”，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研制和辦學(xué)質(zhì)量的全面評(píng)估，除了掌握學(xué)校事業(yè)發(fā)展的各類數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)質(zhì)量報(bào)告外，還負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)各二級(jí)學(xué)院、職能部門(mén)在辦學(xué)過(guò)程中發(fā)揮的功能、質(zhì)量、效益進(jìn)行評(píng)估、評(píng)價(jià)和督促檢查，逐步形成辦學(xué)運(yùn)行、質(zhì)量評(píng)估，校內(nèi)校外質(zhì)量一體監(jiān)控的長(zhǎng)效保障機(jī)制。（二）建立多元質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制建立第三方教學(xué)督導(dǎo)制度。每年委托XXX教育評(píng)估協(xié)會(huì)組成教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)展督導(dǎo)，每學(xué)期反饋督導(dǎo)結(jié)果。常態(tài)化向社會(huì)發(fā)布人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告和適應(yīng)社會(huì)需求能力報(bào)告。學(xué)校通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，每年向社會(huì)發(fā)布就業(yè)質(zhì)量報(bào)告等。2（三）建立教學(xué)診斷與改進(jìn)機(jī)制學(xué)校制定《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運(yùn)行實(shí)施方案》，形成自主建設(shè)、自我管理、自覺(jué)診改的質(zhì)量建設(shè)機(jī)制，完善了質(zhì)量保證組織體系、制度體系、目標(biāo)體系、標(biāo)準(zhǔn)體系，在學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生等不同層面建立形成閉環(huán)的質(zhì)量保證體系，并持續(xù)推進(jìn)教學(xué)診斷和改進(jìn)，XXXX年，教學(xué)診斷與改進(jìn)工作覆蓋到所有專業(yè)和專業(yè)的主干課程。并逐步完善教學(xué)管理制度，不斷健全教學(xué)質(zhì)量保證體系。（四）健全學(xué)校評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制完善評(píng)價(jià)體系。我校吸收分類評(píng)價(jià)的思想和做法，建立了“學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)二級(jí)學(xué)院、二級(jí)學(xué)院考核評(píng)價(jià)教師、教師考核評(píng)價(jià)學(xué)生、學(xué)生評(píng)價(jià)教師”的評(píng)價(jià)體系，考核重視常規(guī)任務(wù)的完成度和特色項(xiàng)目的貢獻(xiàn)度，在校內(nèi)形成了良性競(jìng)爭(zhēng)局面。健全激勵(lì)機(jī)制。按“破五唯”要求，按教學(xué)為主型、教學(xué)科研型和教學(xué)社會(huì)服務(wù)型式點(diǎn)教師分類評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)教師專長(zhǎng)開(kāi)展。學(xué)校建立“凸起貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”制度，連續(xù)3年對(duì)“三全育人”、教學(xué)改革建設(shè)等取得明顯業(yè)績(jī)的教職員工予以獎(jiǎng)勵(lì)。三、年度重點(diǎn)成效、不足及改革舉措（一）重點(diǎn)效果1.在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略區(qū)域發(fā)展中擔(dān)使命全面貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署。圍繞立德樹(shù)人等任務(wù)落實(shí)形成會(huì)議決策XXXX項(xiàng)，基本完成年度XXXX項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)；全力做好疫情防控。研究并制定《XXXX春季線上教育教學(xué)工作方案》等，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零3報(bào)告”；全方位促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率XXXX%，簽約率XXXX%，名列XXXX高校就業(yè)工作前茅；全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。師生獲得全國(guó)技能大賽等省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)XXXX多項(xiàng)；全面釋放服務(wù)社會(huì)效能。向“一帶一路”國(guó)家輸出標(biāo)準(zhǔn)XXXX項(xiàng)，招收XXXX名留學(xué)生；技術(shù)到款金額XXXX萬(wàn)元。2.在貫徹職教改革精神中補(bǔ)短板謀發(fā)展積極謀劃“十四五”規(guī)劃。扎實(shí)推進(jìn)XXXX建設(shè)，落實(shí)“提質(zhì)培優(yōu)”打算，高質(zhì)量編制“十四五”開(kāi)展規(guī)劃；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。出臺(tái)《“XXXX師資隊(duì)伍建設(shè)施行辦法》等文件；深化思政課和“課程思政”教學(xué)改革。研究強(qiáng)國(guó)平臺(tái)整年錄用刊發(fā)我校報(bào)道XXXX篇，《XXXX》特色思政課視頻XX期；積極推進(jìn)“三全育人”綜合改革。建立XXXX個(gè)XXXX育人實(shí)踐基地，聘請(qǐng)了XXXX位XXXX特聘?jìng)魇凇Ｔ诋a(chǎn)教融會(huì)中探索跨界治理。建設(shè)XXXX個(gè)校企雙元產(chǎn)業(yè)學(xué)院，XXXX職業(yè)教育集團(tuán)被列入第一批全國(guó)樹(shù)模性職業(yè)教育集團(tuán)（培育）單位。（二）主要不足1.深化教育評(píng)價(jià)改革力度尚需要加強(qiáng)。教育評(píng)價(jià)改革久久為功，我校構(gòu)建了一個(gè)總體框架，從各方面持續(xù)推進(jìn)改革，但改革力度仍需加強(qiáng)。2.專業(yè)布局結(jié)構(gòu)還需進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化。學(xué)校對(duì)接支柱產(chǎn)業(yè)、新興行業(yè)設(shè)置交叉專業(yè)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。培養(yǎng)復(fù)合型人才的專業(yè)群構(gòu)建還不完善。3.產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制尚需進(jìn)一步完善。當(dāng)前，學(xué)校在產(chǎn)教融合方面得到了政、行、企三方大力支持，但受到內(nèi)外部環(huán)境的影響，相關(guān)方利益保4障受到一定程度的約束。（三）改革舉措1.牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為主線，以破“五唯”為