江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷（10月份）

江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷（10月份）(解析版)一、選擇題1．（2分）如圖所示的廚房用品中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．a(chǎn)和b B．b和c C．c和d D．d和a2．（2分）如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A．刀刃很薄可以增大壓力 B．鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿 C．甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷 D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力3．（2分）下列生活實(shí)例中，力對(duì)物體做功的有（）甲：小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離乙：提著滑板在水平路面上前行丙：物體在繩子力作用下升高?。河帽M全力搬石頭，搬而未起A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁4．（2分）關(guān)于功率、機(jī)械效率，下列說法正確的是（）A．做功越多的機(jī)械，其功率就越大 B．越省力的機(jī)械，其功率就越小 C．做功越慢的機(jī)械，其機(jī)械效率就越低 D．有用功與總功的比值越大的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高5．（2分）小婷陪媽媽去超市購物，自動(dòng)扶梯將她們從一樓勻速送上三樓。在這個(gè)過程中，關(guān)于小婷的機(jī)械能的變化（）A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變 D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加6．（2分）如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥秸稈，使其靜止在水平方向上，在螞蟻爬行的過程中麥秸稈在水平方向始終保持平衡，則（）A．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等 B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等 C．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等 D．兩螞蟻對(duì)麥秸稈的壓力一定相等7．（2分）如圖所示，物重為G的物體在不同簡單機(jī)械中均處于平衡狀態(tài)（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的大小關(guān)系是（）A．F3＜F1＜F2 B．F2＜F1＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．F2＜F3＜F18．（2分）利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度，則（）A．力F1做功的功率小 B．甲、乙兩個(gè)滑輪組的額外功相同 C．乙滑輪組的機(jī)械效率高 D．甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同9．（2分）兩鐵塊相互接觸時(shí)無熱傳遞，說明它們具有相同的（）A．內(nèi)能 B．熱量 C．溫度 D．分子勢(shì)能10．（2分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 D．物體的溫度越高，所含熱量越多11．（2分）在高速公路長下坡路段的外側(cè)，常設(shè)有如圖所示的避險(xiǎn)車道，供剎車失靈的車輛自救，可以被強(qiáng)制減速停車。假設(shè)避險(xiǎn)車道路面情況同，下列說法不正確的是（）A．下坡路段剎車失靈的大貨車若不采取措施，動(dòng)能將越來越大 B．避險(xiǎn)車道相當(dāng)于一個(gè)斜面 C．大貨車沖上避險(xiǎn)車道的過程中重力勢(shì)能越來越大 D．大貨車沖上避險(xiǎn)車道時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能12．（2分）用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，物體移動(dòng)的速度為0.1m/s，每個(gè)滑輪重10N，下列說法正確的是（）A．該滑輪組的機(jī)械效率為83.3% B．物體的重力為40N C．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.4m/s D．拉力F的功率為2W?二、填空題13．（2分）如圖所示是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。14．（2分）如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，重物被抬起。想要更容易抬起重物，應(yīng)該將手（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點(diǎn)，這是因?yàn)樵龃罅恕?5．（2分）小明同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）﹣時(shí)間（t），根據(jù)圖象，則兩次物體所受的拉力F1F2；兩次拉力對(duì)物體做功的功率P1P2（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。16．（3分）小剛將重500N的物體沿水平方向推動(dòng)4m，用時(shí)10s，小剛所用水平推力為60NJ，推力所做的功為J，推力做功的功率為W。17．（1分）如圖，OA為長2m的輕桿，與固定在豎直墻面上的光滑轉(zhuǎn)軸相連接。將一重為30N的物體用輕繩拴在OA的中點(diǎn)B處，靜止在圖示位置，則F＝N。18．（3分）如圖所示，斜面長5m，高1m，若斜面是光滑的，則推力為N；如果斜面不光滑，其斜面的機(jī)械效率為80%N，物體受到的摩擦力為N。?19．（3分）小勇用如圖所示滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2m，則繩子自由端移動(dòng)的距離為m．若物體與地面的摩擦力為9N，則它所做的功是J．如果小勇對(duì)繩的拉力F＝4N，該滑輪組的機(jī)械效率為%20．（2分）如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每次運(yùn)送的量不定，如圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，（不考慮繩重和摩擦）N。當(dāng)運(yùn)送的貨物重為400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是。21．（2分）如圖，某人將一物體用F＝60N的推力勻速將一個(gè)重300N的物體推上高h(yuǎn)＝1m、長s＝6m的斜面，則此人對(duì)物體做的有用功為J，總功為J，摩擦力為N，斜面的機(jī)械效率為。22．（3分）甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能（選填“增加”、“不變”、“減少”）。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能乙的機(jī)械能。（選填“大于”、“等于”、“小于”）。23．（2分）如圖所示，鋼球從高h(yuǎn)處的斜槽上由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)，能將B撞出一段距離S．再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下，重復(fù)第一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同時(shí)，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為fh、f1.5h，則fhf1.5h（選填“＞”、“＝”或“＜”）。三、解答題24．（2分）用滑輪組提升重45N的物體，繩子能夠承受的最大拉力為20N，假設(shè)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦均不計(jì)25．（2分）如圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出杠桿OBA的動(dòng)力臂L和物體M所受重力的示意圖。26．（2分）如圖所示，在C點(diǎn)用力把桌腿A抬離地面時(shí)，桌腿B始終沒有移動(dòng)27．（4分）用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提升10s。（1）若不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和滑輪與軸間的摩擦，求人對(duì)繩的拉力F；（2）實(shí)際中動(dòng)滑輪重為40N，克服繩重和摩擦所做的額外功為60J，求拉力做的功和滑輪組的機(jī)械效率。28．（6分）如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，A點(diǎn)為他身體的重心。（1）則他將身體勻速撐起時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力為多少？（2）某次測(cè)試中，測(cè)得他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，且每次將身體撐起時(shí)，①他將身體撐起一次所做的功？②他在測(cè)試時(shí)做俯臥撐的功率？29．（9分）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在位置平衡。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，在A、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼（選填“左”或“右”）端下沉。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究過程中，需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變4個(gè)量進(jìn)行探究測(cè)量。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。（5）小紅回家后利用筷子，秤鉤，輕質(zhì)細(xì)繩，秤鉤掛在A點(diǎn)，改變物體M懸掛點(diǎn)的位置至B，OA的長度為5cm，OB的長度為2cm，物體M的質(zhì)量為50g，則B點(diǎn)作為桿秤對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度值為g，該桿秤所能測(cè)量的物體質(zhì)量的最大值為g。30．（12分）同學(xué)們用一個(gè)滑輪、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材分別做了以下實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)①如圖甲，為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)盡可能接近繩子受到的實(shí)際拉力，實(shí)驗(yàn)中提升的鉤碼質(zhì)量應(yīng)?。ㄟx填“大”或“小”）些。②定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)是。Ⅱ探究動(dòng)滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)①測(cè)出的重力，然后組裝好如圖乙所示的裝置；②拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升。Ⅲ測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率①實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置，是為了；②小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)（選填“正確”或“不正確”）的，因?yàn)樗龥]有考慮到對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。如果這樣做，測(cè)得的機(jī)械效率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）③小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0a第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為，第②次實(shí)驗(yàn)的有用功是J。b第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為W，c由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大（增大/減小/不變）。31．（5分）某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：A．與卡片的質(zhì)量有關(guān)B．與橡皮筋的形變量有關(guān)C．與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，觀察到的現(xiàn)象是，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片，因此它具有彈性勢(shì)能。松手后，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為卡片的能。（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同。操作中將卡片反過來。（3）探究跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關(guān)，保持其他條件不變，將卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔減小，則卡片跳起的高度變（選填“高”或“低”）。32．（9分）如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖．小明同學(xué)讓鋼球分別從斜面由靜止開始滾下，撞擊木塊。（1）利用圖中的器材可以探究物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系，得到的結(jié)論是：。（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察來判斷（選填“鋼球”或“木塊”）動(dòng)能的大??；（3）實(shí)驗(yàn)中，鋼球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在水平木板上滑動(dòng)一段距離后停下p，木塊克服摩擦力所做的功為W，則EpW（選填：“＞”、“＜”或“＝”）。（4）在探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，當(dāng)換用另一個(gè)鋼球?qū)嶒?yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，下列措施中可行的是：（選填序號(hào)）。①換質(zhì)量更大的木塊；②降低第二次鋼球的高度；③換質(zhì)量更大的鋼球；④換質(zhì)量更小的鋼球；

參考答案與試題解析一、選擇題1．（2分）如圖所示的廚房用品中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．a(chǎn)和b B．b和c C．c和d D．d和a【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，找出支點(diǎn)，判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篴、起瓶器在使用過程中，是省力杠桿；b、食品夾在使用過程中，是費(fèi)力杠桿；c、筷子在使用過程中，是費(fèi)力杠桿；d、圖示剪刀在使用過程中，是省力杠桿；可見屬于費(fèi)力杠桿的是b和c。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。2．（2分）如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（）A．刀刃很薄可以增大壓力 B．鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿 C．甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)更易被切斷 D．手沿F1方向用力比沿F2方向更省力【分析】（1）根據(jù)增大壓強(qiáng)的方法判定；（2）對(duì)于杠桿類型的判斷可從動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系上入手；（3）在阻力不變的情況下，減小阻力臂，能減小動(dòng)力；（4）在阻力、阻力臂不變的情況下，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小。【解答】解：A、刀刃很薄是通過減小接觸面積來增大壓強(qiáng)的；B、鍘刀在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，故B錯(cuò)誤；C、甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)時(shí)的阻力臂更小，動(dòng)力會(huì)越小，故C正確；D、手沿F1方向用力比沿F2方向時(shí)的動(dòng)力臂要小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題利用生活中某一實(shí)例，較全面地考查了物理知識(shí)的應(yīng)用，揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí)，是中考的常見題型。3．（2分）下列生活實(shí)例中，力對(duì)物體做功的有（）甲：小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離乙：提著滑板在水平路面上前行丙：物體在繩子力作用下升高丁：用盡全力搬石頭，搬而未起A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁【分析】做功的兩個(gè)必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個(gè)力的方向上通過一定的距離。【解答】解：甲、推著小車前進(jìn)，小車在推力的方向上通過了距離；乙、用力提著滑板在水平路面上前行，拉力與距離的方向垂直；丙、繩子對(duì)物體有向上的拉力，所以拉力對(duì)物體做了功；丁、人用力搬石頭但沒有搬動(dòng)，但石頭沒有通過距離。所以做了功的是甲和丙。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查了做功的必要條件，注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直。4．（2分）關(guān)于功率、機(jī)械效率，下列說法正確的是（）A．做功越多的機(jī)械，其功率就越大 B．越省力的機(jī)械，其功率就越小 C．做功越慢的機(jī)械，其機(jī)械效率就越低 D．有用功與總功的比值越大的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高【分析】①單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫功率，功率是描述物體做功快慢的物理量，功率的大小與做功多少和所用時(shí)間都有關(guān)，與機(jī)械的省力情況和機(jī)械效率無關(guān)；②機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，機(jī)械效率與是否省力、做功快慢沒有關(guān)系?！窘獯稹拷猓篈、由公式P＝知；做功多，則功率不能確定；B、功率與機(jī)械的省力情況無關(guān)；C、功率是描述物體做功快慢的物理量，其功率小，兩者沒有必然的聯(lián)系；D、機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，其機(jī)械效率就越高。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)功率、機(jī)械效率及機(jī)械省力情況的理解，是一道基礎(chǔ)題。5．（2分）小婷陪媽媽去超市購物，自動(dòng)扶梯將她們從一樓勻速送上三樓。在這個(gè)過程中，關(guān)于小婷的機(jī)械能的變化（）A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變 D．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加【分析】判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的變化，從動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素考慮。（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大。（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大。（3）機(jī)械能＝動(dòng)能+勢(shì)能。在物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí)，不考慮彈性勢(shì)能。【解答】解：機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和，小婷陪媽媽站在自動(dòng)扶梯上，小婷和媽媽的質(zhì)量不變，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大。故ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素，利用控制變量法，能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化。6．（2分）如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥秸稈，使其靜止在水平方向上，在螞蟻爬行的過程中麥秸稈在水平方向始終保持平衡，則（）A．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等 B．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等 C．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等 D．兩螞蟻對(duì)麥秸稈的壓力一定相等【分析】螞蟻爬行過程中，杠桿始終平衡，說明兩側(cè)始終滿足：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)杠桿平衡條件：F1L1＝F6L2螞蟻爬行時(shí)滿足：G1L7＝G2L2得：m5gv1t＝m2gv6t∴m1v1＝m4v2故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)平衡條件，用順推的方法得到答案，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，為解題節(jié)省時(shí)間。7．（2分）如圖所示，物重為G的物體在不同簡單機(jī)械中均處于平衡狀態(tài)（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），拉力F1、F2、F3的大小關(guān)系是（）A．F3＜F1＜F2 B．F2＜F1＜F3 C．F1＜F3＜F2 D．F2＜F3＜F1【分析】不計(jì)機(jī)械自重和摩擦：（1）先判斷動(dòng)力臂和阻力臂關(guān)系，再根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2得出力F1和重力G的關(guān)系；（2）使用滑輪組時(shí)，先判斷出承擔(dān)總重繩子的段數(shù)n，再根據(jù)F2＝G得出力F2和重力G的關(guān)系；（3）使用動(dòng)滑輪時(shí)，若動(dòng)力作用在軸上，則費(fèi)一倍的力，此時(shí)F3＝2G?！窘獯稹拷猓河深}知，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦；（1）第一幅圖中L1＝L2，為等臂杠桿，由杠桿平衡條件可得F2＝G；（2）第二幅圖是滑輪組，承擔(dān)總重的繩子段數(shù)n＝32＝G；（3）第三幅圖是動(dòng)滑輪，但動(dòng)力作用在軸上，則F3＝6G；由此可知F2＜F1＜F8，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了使用杠桿、滑輪組、動(dòng)滑輪時(shí)拉力的計(jì)算，明確各種裝置的特點(diǎn)是關(guān)鍵。8．（2分）利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度，則（）A．力F1做功的功率小 B．甲、乙兩個(gè)滑輪組的額外功相同 C．乙滑輪組的機(jī)械效率高 D．甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功相同【分析】由題意可知，兩滑輪組的拉力、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、重物的重力、重物上升的高度均相同。（1）根據(jù)圖示滑輪組可知繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s＝nh得出兩滑輪組繩子自由端移動(dòng)的距離關(guān)系，利用W＝Fs得出甲、乙兩個(gè)滑輪組的總功關(guān)系，利用P＝得出拉力做功的功率關(guān)系；（2）根據(jù)W＝Gh比較甲、乙兩個(gè)滑輪組的有用功關(guān)系，利用額外功等于總功減去有用功比較額外功關(guān)系，再利用η＝×100%得出兩滑輪組的機(jī)械效率關(guān)系?！窘獯稹拷猓河深}意可知，兩滑輪組的拉力關(guān)系為F1＝F2，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t、重物的重力G。AD.由圖可知，兩滑輪組繩子的有效股數(shù)分別為n甲＝4，n乙＝2，即n甲＞n乙，由s＝nh可知，兩滑輪組繩子自由端移動(dòng)的距離關(guān)系為s甲＞s乙，因兩滑輪組的拉力相等，所以，由W＝Fs可得，甲總甲＞W(wǎng)總乙，故D錯(cuò)誤；又因所用的時(shí)間相等，且W總甲＞W(wǎng)總乙，所以，由P＝，力F1做功的功率大，故A錯(cuò)誤；BC.因兩重物G的重力和上升的高度h均相等，所以，由W有＝Gh可知，甲、乙兩個(gè)滑輪組的有用功相等，又因額外功等于總功減去有用功，且W總甲＞W(wǎng)總乙，所以，甲滑輪組的額外功較大；有用功相等，甲滑輪組的總功較大×100%可知，η甲＜η乙，即乙滑輪組的機(jī)械效率高，故C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了滑輪組的特點(diǎn)和做功公式、功率公式、滑輪組機(jī)械效率公式的應(yīng)用，明確有用功、總功以及額外功之間的關(guān)系是關(guān)鍵。9．（2分）兩鐵塊相互接觸時(shí)無熱傳遞，說明它們具有相同的（）A．內(nèi)能 B．熱量 C．溫度 D．分子勢(shì)能【分析】首先知道熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，則就不會(huì)發(fā)生熱傳遞?！窘獯稹拷猓喊l(fā)生熱傳遞的條件是必須要有溫度差，這樣熱量才可以從高溫物體傳向低溫物體，這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤臏囟?、?nèi)能等沒有關(guān)系，不是分子勢(shì)能的標(biāo)志，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)熱傳遞基本條件的理解，知道只有存在溫度差，才會(huì)發(fā)生熱傳遞。10．（2分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 D．物體的溫度越高，所含熱量越多【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。（2）熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，高溫物體將能量向低溫物體傳遞，直至各物體溫度相同。（3）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量?！窘獯稹拷猓簝?nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素、B不符合題意；發(fā)生熱傳遞的條件是溫度的高低，不是內(nèi)能的大小，所以，故C符合題意；熱量是一個(gè)過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量，要用“吸收”或“放出”來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來修飾。11．（2分）在高速公路長下坡路段的外側(cè)，常設(shè)有如圖所示的避險(xiǎn)車道，供剎車失靈的車輛自救，可以被強(qiáng)制減速停車。假設(shè)避險(xiǎn)車道路面情況同，下列說法不正確的是（）A．下坡路段剎車失靈的大貨車若不采取措施，動(dòng)能將越來越大 B．避險(xiǎn)車道相當(dāng)于一個(gè)斜面 C．大貨車沖上避險(xiǎn)車道的過程中重力勢(shì)能越來越大 D．大貨車沖上避險(xiǎn)車道時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【分析】（1）動(dòng)能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)；（2）根據(jù)圖像分析車道的作用；（3）（4）重力勢(shì)能和動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化。【解答】解：A、下坡路段，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A正確；B、由圖可知，故B正確；C、大貨車沖上避險(xiǎn)車道時(shí)，重力勢(shì)能越來越大；D、大貨車沖上避險(xiǎn)車道時(shí)，由于存在摩擦，還有一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】知道動(dòng)能和勢(shì)能大小的影響因素，并能結(jié)合其能量的轉(zhuǎn)化解決實(shí)際問題是解決該題的關(guān)鍵。12．（2分）用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，物體移動(dòng)的速度為0.1m/s，每個(gè)滑輪重10N，下列說法正確的是（）A．該滑輪組的機(jī)械效率為83.3% B．物體的重力為40N C．繩子自由端移動(dòng)的速度為0.4m/s D．拉力F的功率為2W【分析】（1）知道拉力F和動(dòng)滑輪重，忽略繩重和摩擦，利用F＝（G物+G輪）求物重大??；忽略繩重和軸摩擦，利用η＝＝＝＝計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率；（2）由圖可知，使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n＝3，則s＝3h，繩子自由端移動(dòng)距離為物體上升速度的3倍；（3）利用P＝＝＝Fv計(jì)算拉力的功率。【解答】解：AB、由圖可知，忽略繩重和軸摩擦（G物+G動(dòng)滑輪），即20N＝物+10N），解得G物＝50N，滑輪組的機(jī)械效率：η＝＝＝＝＝≈83.3%、B錯(cuò)誤；C、繩子自由端移動(dòng)的速度v′＝2v＝3×0.4m/s＝0.3m/s；D、拉力的功率：P＝＝，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)滑輪組特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用，本題關(guān)鍵：一是n的確定（直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)），二是忽略繩重和軸摩擦，拉力F＝（G物+G動(dòng)滑輪）三是正確利用P＝＝＝Fv計(jì)算功率。?二、填空題13．（2分）如圖所示是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)B點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作等臂杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）?！痉治觥扛軛U可以繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)為支點(diǎn)，當(dāng)動(dòng)力臂等于阻力臂時(shí)，是等臂杠桿?！窘獯稹拷猓寒?dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，AC是圍繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的；由于AB＝BC，為等臂杠桿。故答案為：B；等臂?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的五要素的確定、杠桿分類，屬于基礎(chǔ)題目。14．（2分）如圖所示，是一種健身器械，AOB可視為一個(gè)杠桿，重物被抬起。想要更容易抬起重物，應(yīng)該將手遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）O點(diǎn)，這是因?yàn)樵龃罅藙?dòng)力臂?！痉治觥看祟}可以根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2，從動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系進(jìn)行判斷，動(dòng)力臂越大越省力，阻力臂越大越費(fèi)力。【解答】解：由杠桿的平衡條件F1L1＝F3L2可知，阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越大越省力，這樣做是為了增大動(dòng)力臂。故答案為：遠(yuǎn)離；動(dòng)力臂?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2的理解和掌握，弄明白力和力臂的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。15．（2分）小明同學(xué)兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程（s）﹣時(shí)間（t），根據(jù)圖象，則兩次物體所受的拉力F1＝F2；兩次拉力對(duì)物體做功的功率P1＞P2（均選填“＞”、“＝”或“＜”）?！痉治觥浚?）根據(jù)力的平衡和摩擦力大小的影響因素分析兩次物體所受的拉力的大?。唬?）比較相同時(shí)間內(nèi)物體兩次通過的路程，或者比較物體通過相同路程兩次所用時(shí)間得出速度的大?。挥种獌纱挝矬w所受的拉力的大??；利用P＝＝＝Fv分析兩次拉力對(duì)物體做功的功率大小?！窘獯稹拷猓海?）同一物體的重力不變，則對(duì)水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度相同，物體受到的摩擦力相等；由于物體兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以1＝F2＝f；（2）由（1）知，F(xiàn)3＝F2，由圖象可知，在相同時(shí)間內(nèi)，所以運(yùn)動(dòng)的速度v1＞v3；根據(jù)P＝＝＝Fv可知1＞P2。故答案為：＝；＞?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識(shí)，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)。16．（3分）小剛將重500N的物體沿水平方向推動(dòng)4m，用時(shí)10s，小剛所用水平推力為60N0J，推力所做的功為240J，推力做功的功率為24W?！痉治觥浚?）力學(xué)里所說的做功，包含兩個(gè)必要因素，一個(gè)是作用在物體上的力，另一個(gè)是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離；（2）由題已知水平推力的大小F和在推力方向上移動(dòng)的距離s，根據(jù)W＝Fs可以計(jì)算出推力所做的功；（3）已知推力所做的功W和所用的時(shí)間t，則可根據(jù)P＝，可計(jì)算出推力做功的功率?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)力做功的條件可知物體在重力方向上沒有移動(dòng)距離，故重力所做的功為0J；（2）已知推力F＝60N，在推力方向上移動(dòng)的距離s＝4m；（3）已知推力做功W＝240J，所用時(shí)間t＝10s。故答案為：5；240?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了功和功率的計(jì)算，以及判斷力是否做功，關(guān)鍵是要熟練掌握力做功的兩個(gè)必要因素：力和力的方向上移動(dòng)的距離。17．（1分）如圖，OA為長2m的輕桿，與固定在豎直墻面上的光滑轉(zhuǎn)軸相連接。將一重為30N的物體用輕繩拴在OA的中點(diǎn)B處，靜止在圖示位置，則F＝7.5N。【分析】以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，根據(jù)平衡條件求解OA桿受到的拉力F?！窘獯稹拷猓簣D中杠桿以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，因動(dòng)力F垂直于OA1＝OA＝2m，重物用輕繩拴在OA的中點(diǎn)B處，由幾何知識(shí)可得阻力臂L5＝OA×sin30°＝＝0.5m，根據(jù)杠桿平衡條件得：FL8＝GL2，則：F＝＝＝7.5N。故答案為：4.5?！军c(diǎn)評(píng)】本題根據(jù)杠桿平衡條件，以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，關(guān)鍵是得出各力的力臂。18．（3分）如圖所示，斜面長5m，高1m，若斜面是光滑的，則推力為1000N；如果斜面不光滑，其斜面的機(jī)械效率為80%1250N，物體受到的摩擦力為250N。?【分析】（1）若斜面是光滑的，則物體不受摩擦力的作用，推力做的功等于克服物體重力所做的功，根據(jù)W＝Gh求出克服物體重力做的功，根據(jù)W＝Fs求出推力；（2）如果斜面不光滑，根據(jù)×100%算出總功，根據(jù)W總＝Fs算出推力；（3）總功減去有用功求出額外功，額外功為克服摩擦力所做的功，根據(jù)W＝fs求出摩擦力的大小?！窘獯稹拷猓海?）克服物體的重力所做的功為：W＝Gh＝5000N×1m＝5000J，若斜面是光滑的，則物體不受摩擦力的作用，則推力的大?。篎＝＝＝1000N；（2）如果斜面不光滑，克服物體的重力所做的功為有用功，根據(jù)可得此時(shí)的總功：W總＝＝＝6250J，此時(shí)所用的推力：F′＝＝＝1250N；（3）因?yàn)閃總＝W額+W有，所以克服摩擦所做的額外功：W額＝W總′﹣W有＝6250J﹣5000J＝1250J，根據(jù)W額＝fs可得摩擦力的大?。篺＝＝＝250N。故答案為：1000；1250?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了有用功、總功、斜面的機(jī)械效率和摩擦力的計(jì)算，關(guān)鍵是知道額外功為克服斜面的摩擦力所做的功。19．（3分）小勇用如圖所示滑輪組拉著物體勻速前進(jìn)了0.2m，則繩子自由端移動(dòng)的距離為0.6m．若物體與地面的摩擦力為9N，則它所做的功是1.8J．如果小勇對(duì)繩的拉力F＝4N，該滑輪組的機(jī)械效率為75%【分析】由圖可知，摩擦力的大小由3股繩子承擔(dān)，s＝3h，克服摩擦力做的功為有用功，利用W有用＝fh求解；拉力做的功為總功，利用W總＝Fs求總功，再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率。【解答】解：由圖可知，承擔(dān)摩擦力大小的繩子股數(shù)n＝3，繩子自由端移動(dòng)的距離：s＝3h＝4×0.2m＝7.6m，克服摩擦力做功（有用功）：W有用＝fh＝9N×2.2m＝1.6J；拉力做的功（總功）：W總＝Fs＝4N×0.6m＝2.4J；滑輪組的機(jī)械效率：η＝×100%＝。故答案為：0.6；4.8?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)承擔(dān)物重繩子股數(shù)的確定方法、有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法，確定克服摩擦力做功為有用功是本題的關(guān)鍵。20．（2分）如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每次運(yùn)送的量不定，如圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，（不考慮繩重和摩擦）100N。當(dāng)運(yùn)送的貨物重為400N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%。【分析】（1）由圖象可知，當(dāng)貨物重力為100N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，再利用不計(jì)繩重和摩擦?xí)rη＝＝＝＝求動(dòng)滑輪的重；（2）利用不計(jì)繩重和摩擦?xí)rη＝求滑輪組的機(jī)械效率?！窘獯稹拷猓海?）由圖象可知，當(dāng)貨物重力G＝100N時(shí)，因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦?xí)rη＝＝＝＝，所以動(dòng)滑輪的重G動(dòng)＝＝＝100N；（2）不計(jì)繩重和摩擦，運(yùn)送的貨物重為400N時(shí)η'＝＝＝80%。故答案為：100；80%。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)機(jī)械效率的計(jì)算，利用不計(jì)繩重和摩擦?xí)rη＝＝＝＝是解題的關(guān)鍵。21．（2分）如圖，某人將一物體用F＝60N的推力勻速將一個(gè)重300N的物體推上高h(yuǎn)＝1m、長s＝6m的斜面，則此人對(duì)物體做的有用功為300J，總功為360J，摩擦力為10N，斜面的機(jī)械效率為83.3%?！痉治觥浚?）知道物體重和提升的高度（斜面高），利用W＝Gh求克服物體重力做的有用功；知道推力和斜面長，利用W＝Fs求推力做的總功；（2）總功減去有用功就是額外功；額外功等于摩擦力和斜面長的乘積，再利用W額＝fs求摩擦力大??；（3）已知有用功和總功，利用效率公式求斜面的機(jī)械效率【解答】解：（1）人對(duì)物體做的有用功：W有用＝Gh＝300N×1m＝300J；推力做的總功：W總＝Fs＝60N×6m＝360J；（2）克服摩擦力做功（額外功）：W額＝W總﹣W有用＝360J﹣300J＝60J，因?yàn)閃額＝fs，所以摩擦力f＝＝＝10N；（4）斜面的機(jī)械效率：η＝＝×100%≈83.3%。故答案為：300；360；83.3%。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用斜面時(shí)有用功（克服物體重力做功）、額外功（克服摩擦力做功）、總功（推力做功）、機(jī)械效率的計(jì)算，知道克服摩擦力做的功是額外功是本題的關(guān)鍵。22．（3分）甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能不變（選填“增加”、“不變”、“減少”）。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能等于乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能小于乙的機(jī)械能。（選填“大于”、“等于”、“小于”）?！痉治觥繉㈩}目中提到的物理情景與對(duì)應(yīng)的動(dòng)能、重力勢(shì)能、機(jī)械能的定義決定因素聯(lián)系起來即可解決此題?！窘獯稹拷猓杭自谏闲羞^程中，甲的質(zhì)量和速度都不變，兩者都不變。在圖示位置中，甲、乙兩人的高度相同，根據(jù)物體重力勢(shì)能的大小由質(zhì)量和舉高的高度這兩個(gè)因素來決定可知。由題意知，甲的速度小于乙的速度，結(jié)合動(dòng)能的決定因素可知。根據(jù)機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能結(jié)合兩人的勢(shì)能相等，所以可以判斷。故答案為：不變；等于?！军c(diǎn)評(píng)】通過題意，明確甲、乙兩者各因素的異同點(diǎn)是解決此題的突破口。23．（2分）如圖所示，鋼球從高h(yuǎn)處的斜槽上由靜止?jié)L下，在水平面上運(yùn)動(dòng)，能將B撞出一段距離S．再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下，重復(fù)第一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明：質(zhì)量相同時(shí)大，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)受到的摩擦力分別為fh、f1.5h，則fh＝f1.5h（選填“＞”、“＝”或“＜”）?！痉治觥浚?）動(dòng)能的大小通過木塊被撞的距離來反映，在質(zhì)量相同時(shí)，鋼球速度越大，動(dòng)能越大；（2）影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓海?）在實(shí)驗(yàn)中，鋼球動(dòng)能的大小是通過木塊被撞的距離來反映的，鋼球的速度越大，所以木塊B被撞得越遠(yuǎn)。（2）在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，則fh＝f1.5h。故答案為：大；＝?！军c(diǎn)評(píng)】通過本題的實(shí)驗(yàn)考查了影響動(dòng)能大小的因素，以及影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出判斷，是正確解答的關(guān)鍵。三、解答題24．（2分）用滑輪組提升重45N的物體，繩子能夠承受的最大拉力為20N，假設(shè)動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦均不計(jì)【分析】（1）動(dòng)滑輪重、繩重和摩擦均不計(jì)，物重由幾段繩子承擔(dān)，拉力就是物重的幾分之一；根據(jù)省力公式F＝G物變形即可求出繩子的段數(shù)；（2）如n為奇數(shù)，則繩子是系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上開始繞；如n為偶數(shù)，則繩子是系在定滑輪的固定掛鉤上開始繞?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意，動(dòng)滑輪重，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)為：n＝，故需要三段繩子提升，為奇數(shù)，繩子起始端應(yīng)系在動(dòng)滑輪的掛鉤上，如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是學(xué)生對(duì)滑輪組省力情況的計(jì)算以及滑輪組的繞制的理解和掌握。25．（2分）如圖是一個(gè)杠桿式簡易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出杠桿OBA的動(dòng)力臂L和物體M所受重力的示意圖?！痉治觥浚?）支點(diǎn)在O點(diǎn)，根據(jù)動(dòng)力臂為支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離，作出動(dòng)力臂L1；（2）首先找出力的作用點(diǎn)，重力的作用點(diǎn)即重心在物體的幾何中心；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向?！窘獯稹拷猓海?）從支點(diǎn)向動(dòng)力作用線引垂線，作出動(dòng)力臂，標(biāo)上字母L（2）過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示【點(diǎn)評(píng)】明確力臂的概念，從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，重力的作用點(diǎn)在重心，方向豎直向下，明確了這些基本概念便不難解決。26．（2分）如圖所示，在C點(diǎn)用力把桌腿A抬離地面時(shí)，桌腿B始終沒有移動(dòng)【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，要想施加最小的力，必須是力臂最大?！窘獯稹拷猓哼B接BC，則BC就是最長的動(dòng)力臂，要使杠桿平衡動(dòng)力方向向上；如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】為了確定最小的力就必須找力臂最大時(shí)對(duì)應(yīng)的力，此時(shí)力的作用點(diǎn)應(yīng)該離支點(diǎn)最遠(yuǎn)。27．（4分）用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提升10s。（1）若不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和滑輪與軸間的摩擦，求人對(duì)繩的拉力F；（2）實(shí)際中動(dòng)滑輪重為40N，克服繩重和摩擦所做的額外功為60J，求拉力做的功和滑輪組的機(jī)械效率?！痉治觥浚?）由圖可知n＝2，利用不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重和滑輪與軸間的摩擦?xí)rF＝G求人對(duì)繩的拉力F；（2）利用v＝求出物體上升的高度，利用W有＝Gh求有用功，利用W動(dòng)＝G動(dòng)h求克服動(dòng)滑輪重力做的額外功，利用W總＝W有+W動(dòng)+Wf求拉力做的總功，利用η＝×100%求滑輪組的機(jī)械效率?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知n＝2，因?yàn)椴挥?jì)動(dòng)滑輪重，所以人對(duì)繩的拉力：F＝G＝；（2）由v＝可知h＝vt＝0.6m/s×10s＝1m，拉力做的有用功：W有＝Gh＝300N×1m＝300J，克服動(dòng)滑輪重力做的額外功：W動(dòng)＝G動(dòng)h＝40N×6m＝40J，則拉力做的總功：W總＝W有+W動(dòng)+Wf＝300J+40J+60J＝400J，滑輪組的機(jī)械效率：η＝×100%＝。答：（1）人對(duì)繩的拉力為150N；（2）拉力做的功為400J，滑輪組的機(jī)械效率為75%?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)繩子的拉力、有用功、額外功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算，明確有用功、額外功和總功是關(guān)鍵。28．（6分）如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，A點(diǎn)為他身體的重心。（1）則他將身體勻速撐起時(shí)，地面對(duì)雙手的支持力為多少？（2）某次測(cè)試中，測(cè)得他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，且每次將身體撐起時(shí)，①他將身體撐起一次所做的功？②他在測(cè)試時(shí)做俯臥撐的功率？【分析】（1）根據(jù)圖示求出動(dòng)力臂和阻力臂，利用杠桿平衡的條件可以求出地面對(duì)手的力，根據(jù)力的作用是相互的，可得出地面對(duì)手的作用力。（2）根據(jù)W＝Fs即可求出F做的功；（3）求出1分鐘內(nèi)做的總功，然后根據(jù)P＝即可求出做功的功率?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，動(dòng)力臂L1＝0.7m+0.6m＝5.5m，阻力臂L2＝2.9m，阻力等于重力F2＝G＝500N，由杠桿平衡條件可得：F6L1＝F2L2即：F1×1.8m＝500N×0.9m則F2＝300N，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以F＝F1＝300N；（2）①每次所做的功：W＝Fs＝300N×0.5m＝120J；②1min做的總功：W總＝nW＝30×120J＝3600J，功率：P＝＝＝60W。答：（1）若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少要300N；（2）①將身體撐起，每次肩膀上升的距離均為0.7米；②他在測(cè)試時(shí)的功率是60W?！军c(diǎn)評(píng)】本類型題涉及知識(shí)面比較多，關(guān)鍵是熟練掌握功、功率的計(jì)算公式以及杠桿平衡知識(shí)，分析圖片信息，由圖找出動(dòng)力臂與阻力臂是正確解題的關(guān)鍵。29．（9分）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉右調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡。（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)杠桿平衡后，在A、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼右（選填“左”或“右”）端下沉。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究過程中，需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量，在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過程中可以（選填“可以”或“不可以”）同時(shí)改變4個(gè)量進(jìn)行探究測(cè)量。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響。（5）小紅回家后利用筷子，秤鉤，輕質(zhì)細(xì)繩，秤鉤掛在A點(diǎn)，改變物體M懸掛點(diǎn)的位置至B，OA的長度為5cm，OB的長度為2cm，物體M的質(zhì)量為50g，則B點(diǎn)作為桿秤對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度值為0g，該桿秤所能測(cè)量的物體質(zhì)量的最大值為80g。【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；探究杠桿平衡條件時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測(cè)量力臂；（2）設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿一個(gè)小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件判斷在B點(diǎn)掛鉤碼的數(shù)量；根據(jù)杠桿平衡條件判斷哪端下沉；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件分析解答；多次實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量，如果物理量是個(gè)恒量，多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；（4）圖丁中，支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè)，彈簧測(cè)力計(jì)不但提了鉤碼，而且還提了杠桿，杠桿的重力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響。（5）根據(jù)杠桿平衡條件分析得出結(jié)論?！窘獯稹拷猓海?）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，使杠桿在水平位置平衡；（2）設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L，每個(gè)鉤碼的重力為GALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×8L，解得FB＝6G，需掛6個(gè)鉤碼、B兩點(diǎn)下方各取下一個(gè)鉤碼，右側(cè)6G×2L＝10GL，右端將下沉；（3）如圖丙所示，保持B點(diǎn)不變，此時(shí)F的力臂變短，力變大；在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)本實(shí)驗(yàn)中，不斷改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（4）圖丁中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，導(dǎo)致用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，其原因是杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響；（5）秤鉤處不放物體時(shí)，桿秤平衡；該桿秤所能測(cè)量的物體質(zhì)量的最大時(shí)，M在C點(diǎn)，根據(jù)杠桿平衡條件，可知：G物×LOA＝GM×LBC又因，G＝mg物×LOA＝mM×LBC，即：m物＝＝80g；故答案為：（1）右；水平；右；（3）變大；（4）杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響；80?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”，重點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)器材組裝，杠桿平衡條件的分析等問題，有一定難度。30．（12分）同學(xué)們用一個(gè)滑輪、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等器材分別做了以下實(shí)驗(yàn)Ⅰ探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)①如圖甲，為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)盡可能接近繩子受到的實(shí)際拉力，實(shí)驗(yàn)中提升的鉤碼質(zhì)量應(yīng)取大（選填“大”或“小”）些。②定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)是不省力但可以改變力的方向。Ⅱ探究動(dòng)滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)①測(cè)出滑輪與鉤碼的重力，然后組裝好如圖乙所示的裝置；②豎直勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼勻速上升。Ⅲ測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率①實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置，是為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離；②小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)不正確（選填“正確”或“不正確”）的，因?yàn)樗龥]有考慮到摩擦力對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。如果這樣做，測(cè)得的機(jī)械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）③小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/cm①1.020.00.740.0②2.020.01.240.0③3.020.01.740.0a第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為71.4%，第②次實(shí)驗(yàn)的有用功是0.4J。b第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為0.17W，c由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動(dòng)滑輪，所提升物重增大增大（增大/減小/不變）。【分析】（1）①鉤碼越重，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越接近繩子受到的實(shí)際拉力；②定滑輪的特點(diǎn)：不省力但可以改變力的方向；（2）①利用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，不僅要克服物體的重力，而且要克服動(dòng)滑輪的重力。②利用二力平衡的條件可知，只有讓鉤碼勻速上升，此時(shí)滑輪對(duì)鉤碼的拉力的大小才會(huì)等于鉤碼的重力，測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于拉力的大小；（3）①要測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，需測(cè)出G、h、F、s，需要測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，從而計(jì)算有用功和總功；②在測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，不會(huì)克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦考慮；③a根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，應(yīng)用效率公式求出動(dòng)滑輪的效率；根據(jù)W＝Gh算出有用功。b拉力的功率即總功的功率，根據(jù)承擔(dān)物重的繩子段數(shù)得出拉力的速度，根據(jù)公式P＝Fv計(jì)算拉力的功率；靜止時(shí)，消除了摩擦力的影響，測(cè)力計(jì)示數(shù)變小。c由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，機(jī)械效率的變化和物重變化的關(guān)系?！窘獯稹拷猓孩瘢孩巽^碼越重時(shí)，摩擦力和繩子重力在總重中占的比例越小，故應(yīng)該取質(zhì)量較大的鉤碼；②定滑輪的特點(diǎn)是不省力但可以改變力的方向；Ⅱ：①在使用動(dòng)滑輪時(shí)，不僅要提升物體，所以，先測(cè)出滑輪與鉤碼總重；②只有讓鉤碼勻速上升時(shí)，此時(shí)滑輪對(duì)鉤碼的拉力的大小才會(huì)等于鉤碼的重力，所以，使鉤碼勻速上升。Ⅲ：①為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，從而計(jì)算有用功和總功。②在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀出了數(shù)據(jù)，由于不會(huì)克服繩與輪之間的摩擦，她的想法是不正確的，如果這樣做，額外功少，則測(cè)得的機(jī)械效率變大；③a、由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知η1＝×100%＝；第②次實(shí)驗(yàn)的有用功：W有用2＝G2h2＝2.0N×8.2m＝0.2J；b、拉力端移動(dòng)的速度v＝nv鉤碼＝2×0.05m/s＝2.1m/s，第③次實(shí)驗(yàn)時(shí)拉力的功率：P＝Fv＝1.3N×0.1m/s＝4.17W；c、根據(jù)表格數(shù)據(jù)，后面兩次動(dòng)滑輪的機(jī)械效率分別為：η2