【高中語文】《立在地球邊上放號》同步練習(xí)+統(tǒng)編版+必修上冊

第=page99頁，共=sectionpages99頁2.1立在地球邊上放號姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1.填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?賈母因要帶著劉姥姥散悶，遂攜了劉姥姥至山前樹下盤桓了半晌，又說與他這是什么樹，這是什么石，這是什么花。劉姥姥一一的領(lǐng)會，又向賈母道：“誰知城里不但人尊貴，連雀兒也是尊貴的。_________?！北娙瞬唤狻瓌⒗牙训溃骸澳抢壬辖鸺茏由险镜木G毛紅嘴是鸚哥兒，我是認(rèn)得的。那籠子里黑老鴰子，怎么又長出鳳頭來，也會說話呢。”眾人聽了，又都笑將起來。A.這雀兒到了你們這里，變得既俊又會說話了

B.偏這雀兒到了你們這里，他會說話了，也變俊了

C.偏這雀兒到了你們這里，他也變俊了，也會說話了

D.這雀兒到了你們這里，變得既會說話又俊了二、現(xiàn)代文閱讀本大題共2小題，共60.0分.閱讀下面的詩歌，完成試題。一句話聞一多有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火，別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一聲霹靂，爆一聲：“咱們的中國！”這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭、頓腳，等到青天里一個霹靂，爆一聲：“咱們的中國！”.2.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

.A．“有一句話說出就是禍”，揭示出在封建統(tǒng)治下，中國人民不能當(dāng)家作主的現(xiàn)實。B．“有一句話能點著火”，顯示中國人民蓄積著無比強(qiáng)大的反抗力量。C．“火山”隱喻蘊(yùn)藏著巨大力量的民眾，“霹靂”隱喻民眾革命的聲威和力量。D．“說不定突然著了魔”，流露出一個民主戰(zhàn)士徘徊的心境。.3.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

.A．全詩形式整齊，語言自然平易而富于節(jié)奏感。B．詩中巧妙地使用了一個反問句，用以增強(qiáng)緘默的火山爆發(fā)前的氣勢。C．最后兩句是化用魯迅“于無聲處聽驚雷”的詩句，展示中國革命的前景。D．這首詩對孕育革命的舊中國運用了借喻手法，從而增強(qiáng)了詩歌的磅礴的氣勢。.4.如何理解“有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火”的含義。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.5.詩歌以“一句話”為題有何好處？請結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析。_________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的詩歌，完成試題。祈

禱聞一多請告訴我誰是中國人，啟示我，如何把記憶抱緊；請告訴我這民族的偉大，輕輕的告訴我，不要喧嘩！請告訴我誰是中國人，誰的心里有堯舜的心，誰的血是荊軻聶政的血，誰是神農(nóng)黃帝的遺孽。

告訴我那智慧來得離奇，說是河馬獻(xiàn)來的饋禮①；還告訴我這歌聲的節(jié)奏，原是九苞鳳凰的傳授。

誰告訴我戈壁的沉默，和五岳的莊嚴(yán)？又告訴我泰山的石溜②還滴著忍耐，大江黃河又流著和諧？

再告訴我，那一滴清淚是孔子吊唁死麟的傷悲？那狂笑也得告訴我才好，——莊周，淳于髡，東方朔的笑。

請告訴我誰是中國人，啟示我，如何把記憶抱緊；請告訴我這民族的偉大，輕輕的告訴我，不要喧嘩！【注】①河馬獻(xiàn)來的饋禮：傳說伏羲氏時；有龍馬出于黃河；背負(fù)“河圖”；有神龜出于洛水；背負(fù)“洛書”?！吨芤住は缔o上》:“河出圖，洛出書，圣人則之?！雹谑飈iù.：巖石間的水流。6.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

.A.詩人想要尋找問題的答案，但是又擔(dān)心驚擾了這數(shù)千年記憶的靜謐與莊嚴(yán)，所以反復(fù)提醒“輕輕的告訴我,不要喧嘩”。B.“告訴我那智慧來得離奇，/說是河馬獻(xiàn)來的饋禮”，表現(xiàn)了詩人對離奇?zhèn)髡f的質(zhì)疑，顯出詩人超出常人的清醒和勇于批判的精神。C.對于“誰是中國人”這樣一個無須回答的問題，聞一多偏偏要固執(zhí)地追問，可見他所謂的“中國人”并非單純以“國籍”概念界定。D.本詩贊美之中含有迷惘，詩人另一首詩《死水》把舊中國比作“一溝絕望的死水”，詛咒中蘊(yùn)含希望，兩者表達(dá)的熾烈的愛國情感是相通的。7.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是是

.A.詩歌運用四行一節(jié)的新格律體，并采用兩行一換韻的技法，在視覺上給人以整齊和諧的建筑美，在聽覺上給人以抑揚頓挫的音樂美。B.詩歌標(biāo)點的使用別具匠心，如第二節(jié)有疑問詞卻用逗號、句號，第四、五節(jié)中陳述句卻用問號，是語氣的變化，更是情感的變化，耐人尋味。C.詩歌的最后一節(jié)與第一節(jié)完全相同，感情上是對第一節(jié)的重復(fù)，形式上首尾照應(yīng)，形成精致圓熟的結(jié)構(gòu)，有回環(huán)往復(fù)的詠嘆之美。D.詩歌語言莊嚴(yán)肅穆、蘊(yùn)意深遠(yuǎn)；排比手法的運用使情感更濃烈，相關(guān)典故及古代人物的運用使詩歌具有穿越歷史的深邃，引人懷想。8.詩人是如何解答“誰是中國人”這一疑問的?請結(jié)合詩歌簡要概括。9.詩歌題為“祈禱”，祈禱往往源于痛苦而指向希望，請結(jié)合詩歌簡要分析詩人有怎樣的痛苦和希望。三、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成試題。村

景希梅內(nèi)斯這是一個野外小村，烏黑的瓦頂上空，碧綠的田野之中，回蕩著草蟲和畜鈴的奏鳴。蝙蝠正在四處飛舞，天使已敲響晚禱的鐘聲，農(nóng)夫走在回家的路上，肩扛鋤頭、嘴里還把歌兒哼。孩童的喧鬧混成一片，畜欄中的牛群哞哞不停，鍋灶里飄出微微的香氣，淡淡的炊煙裊裊飛升。金盤似的圓月一輪，高掛在遠(yuǎn)處的樹頂，拋灑出清澈的光芒，沐浴著奇幻而清涼的村景。林之木

譯.【注】希梅內(nèi)斯1881—1958.，西班牙詩人、散文家。1956年獲得諾貝爾文學(xué)獎。10.下列對本詩相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

.A．“烏黑的瓦頂上空，/碧綠的田野之中”，屋瓦是黑的，昭示歲月的滄桑；田野是碧綠的，顯示出勃勃生機(jī)，預(yù)示豐收的希望。

B．“農(nóng)夫走在回家的路上，/肩扛鋤頭、嘴里還把歌兒哼”，經(jīng)過一天的勞作，荷鋤而歸，嘴里還哼著歌謠，寫出農(nóng)夫心情的悠然、歡暢。

C．“鍋灶里飄出微微的香氣，/淡淡的炊煙裊裊飛升”，這是一幅溫馨恬然的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，飯香微微飄出，炊煙裊裊升騰，富有詩情畫意。

D．“高掛在遠(yuǎn)處的樹頂，/拋灑出清澈的光芒”，詩人在這清冷的月色之下，濃濃的感傷之情油然而生。11.下列對本詩藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

.

A．這首詩的開篇直述，“這是一個野外小村”，篇末收束，“沐浴著奇幻而清涼的村景”，首尾呼應(yīng)。

B．“天使已敲響晚禱的鐘聲”是現(xiàn)實與想象的結(jié)合，既有莊嚴(yán)肅穆的氛圍，又增加了全詩的浪漫主義色彩。

C．詩人善于融情于景，選取多種代表鄉(xiāng)村的事物蝙蝠、草蟲、牛群，來抒發(fā)自己對鄉(xiāng)村景色的喜愛。

D．“金盤似的圓月一輪，/高掛在遠(yuǎn)處的樹頂”，將圓月比作金盤，有形有色，形象地寫出明月的圓潤。12.“沐浴著奇幻而清涼的村景”中的“奇幻”和“清涼”如何理解？13.詩歌的寫景角度靈活多變，這給讀者帶來怎樣的閱讀體驗？請結(jié)合詩歌簡要分析。四、語言表達(dá)人民創(chuàng)造歷史，歷史造就英雄。中華人民共和國成立70年來，全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌唱響在歷史的天空，各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批批英雄模范人物。行程萬里，禮贊英雄從來都是最動人的樂章?；蚴浅嗄懼倚墨I(xiàn)身國防事業(yè)，或是全心全意服務(wù)民生福祉，或是_________推動科技創(chuàng)新……獲得“共和國勛章”和國家榮譽(yù)稱號的功勛模范人物，是英模群體的典型代表，是人民的光榮，國家的財富。銘記他們的歷史功績，尊崇他們的英雄風(fēng)范，彰顯了關(guān)心英雄、珍愛英雄、尊崇英雄的國家態(tài)度。

.。功勛模范人物不僅是國家棟梁、民族先鋒、社會楷模、行業(yè)_________，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣。以身許國的崇高風(fēng)范、奉獻(xiàn)犧牲的高尚情懷、_________的奮斗品質(zhì)、矢志創(chuàng)新的敬業(yè)態(tài)度、敢于斗爭的革命精神……功勛模范人物身上，生動地體現(xiàn)著社會主義核心價值觀。開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號頒授活動，揚起信念風(fēng)帆，樹立模范標(biāo)桿，有利于在全社會推動形成_________、崇德向善、爭做先鋒的良好氛圍，不斷培厚中華民族的精神家園。.14.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A．全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，在歷史的天空唱響了一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌B．全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌在歷史的天空唱響C．全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命、建設(shè)、改革的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌在歷史的天空唱響D．全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命、建設(shè)、改革的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，在歷史的天空唱響了一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌.15.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

.A．鞠躬盡瘁

翹楚

默默無聞

擇善而從B．嘔心瀝血

魁首

當(dāng)仁不讓

擇善而從C．鞠躬盡瘁

翹楚

默默無聞

見賢思齊D．嘔心瀝血

魁首

當(dāng)仁不讓

見賢思齊.16.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

.A．國家勛章和國家榮譽(yù)稱號是國家最高榮譽(yù)，是無上的榮光，也是激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量B．作為激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量，國家勛章和國家榮譽(yù)稱號是無上的榮光，是國家最高榮譽(yù)C．國家勛章和國家榮譽(yù)稱號是激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量，也是國家最高榮譽(yù)，是無上的榮光D．國家勛章和國家榮譽(yù)稱號是無上的榮光，是國家最高榮譽(yù)，也是激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量17.從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。①食品添加劑是有意加入食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.用下面的短語組成有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)各一副。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復(fù)使用短語。門上桃符

碧波競舟

江邊柳線

青艾驅(qū)瘴

迎春綠

十里歡

耀眼紅

千家樂19.閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意.焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.【答案】C2.D

.3.C

.4.詩中說有一句話既是“禍”，又是“火”。說它是“禍”，是指這句話具有很大的危險性；說它是“火”，是指這句話具有很大的鼓動性。.5.內(nèi)容上，概括詩歌的主要內(nèi)容，照應(yīng)文章中的“咱們的中國！”這句話。情感上，所有的情感都用一句話表達(dá)，表達(dá)了詩人對現(xiàn)實的憤怒和對理想中國的追求和贊頌。讀者角度，以此為題，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。6.B7.C8.詩人借具有代表性的人或物含蓄表現(xiàn)“中國人”的特征：①借杰出的歷史人物表明“中國人”應(yīng)有擔(dān)當(dāng)天下、奮斗反抗等精神；②借中華大地的自然風(fēng)物,表明“中國人”應(yīng)具備堅韌不拔、團(tuán)結(jié)一心等品質(zhì)；③借“鳳凰授歌”等文明繁盛景象表明“中國人”應(yīng)熱愛中華歷史,傳承燦爛文化。9.①詩人身處內(nèi)憂外患的亂世，看不清國家的前途，因而迷惘、痛苦。②詩人希望國人能傳承民族精神，丟棄卑怯，自尊自強(qiáng)，擔(dān)起復(fù)興中華的重任。③詩人希望大力弘揚中華文化，呼喚民族文化復(fù)興，抵御西方列強(qiáng)的“文化侵略”。10.D

11.A

12.“奇幻”的意思是奇異變幻，“清涼”的意思是清靜幽涼?！般逶≈婊枚鍥龅拇寰啊?，運用了比擬的手法，光芒沐浴著村景，小村都被月光籠罩著；在結(jié)構(gòu)上總結(jié)野外小村傍晚時分迷人的景致，如烏黑的瓦頂，碧綠的田野，蝙蝠、草蟲和牛群，農(nóng)夫扛著鋤頭回家的場景，孩童的喧鬧，淡淡的炊