小學五年級下冊期末考試卷語文五套

-.z.五年級下冊期末考試卷語文〔一〕五年級下冊期末考試卷語文〔二〕一、根底知識積累。(31分)1、給帶點的字查字典(4分)野蠻：“蠻〞的音序是()部首是()除部首再查()畫。解釋有：①舊時用以泛指四方的少數(shù)名族;②荒涼;③盲目硬干;④蠻橫，不講理這里應選()種解釋。2、我會讀，我會寫。(5分)tiēchǎndiāolínkāngkǎiqìnrén*īnpíqīwǔ()()()()()3、給帶點的字的正確讀音下面畫“√〞。(3分)漲潮(zhǎngzhàng)即使(jìjí)挨揍(zòucòu)不朽(*iǔqiǔ)幾乎(jījǐ)墊子(jiándiàn)4、辨字組詞。(4分)歷()概()炕()率()厲()溉()坑()卒()5、寫近義詞(1.5分)溫暖——()頑皮——()搖搖擺擺——()6、寫反義詞(1.5分)溫暖——()頑皮——()搖搖擺擺——()7、詞語寶典(補充詞語)。(3分)提心吊()()江()海()()無上葉公()龍一()半()()()吞棗8、照樣子寫詞語。(3分)平平安安(AABB式)胖乎乎(ABB式)不進則退(帶反義詞)9、給多音字組詞。(3分)yǐn()*ù()yā()飲畜壓yìn()chù()yà()10、填上動物的名稱組成詞語。(3分)()急跳墻呆假設木()亡()補牢車水()龍九()一毛畫()添足二、技能拓展。(11分)1、選詞填空(3分)提議抗議(1)面對種種無理的挑釁，我方表示了嚴重()。(2)一個孩子()：“我向東走。〞指望希望盼望愿望(3)我的()是將來當一名為人民效勞的醫(yī)生。(4)爸爸()我成為一名對社會有用的人。(5)凡卡的生活沒有()了，連狗都不如。(6)我天天()遠方的姐姐能早日回來。2、選擇適宜的關聯(lián)詞填空。(4分)雖然……但是……則……則……不管……總是……如果……就……不是……就是…………因此……①他()屢次被評為優(yōu)秀干部,()從來不在別人面前夸耀自己。②()我們堅持體育鍛煉，()能不斷增前體質(zhì)。③()明天，()后天，我一定去找你。④桑娜的五個孩子沒有鞋穿，()冬夏，()光著腳跑來跑去。3、根據(jù)所給的句話寫這句話相對應該的書名。(4分)(1)途遇八十一難，一路降妖伏魔。""(2)滿紙荒唐言，一把辛酸淚。""(3)林教頭風雪山神廟。""(4)天下大勢，分久必合，合久必分。""三、課文知識積累。(13分)1、朱熹說：“余常胃，讀書有三到，〞謂、、。2、很久很久以前，有一位天神叫他給古代人類找到了火種。3、"奇異的激光"一文中，激光的三個特點是：、、。4、"題西林壁"的作者是代詩人。詩的前兩句是：，。這兩句的意思是：。這首詩中蘊含了一個道理：5、把下面的排列錯亂的句子整理成一段通順的話，將序號寫在題前面的括號。()俄頃，復見一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號呼有鬼，亦投其家。()見一人立檐下，即投傘下同行。()以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。()二人相視愕然，不覺大笑。()有復飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。()久之，不語，疑為鬼也。()值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。6、"登飛來峰"告訴我們一個什么哲理"7、"用目光傾聽"作者是：作者在課文提到：“傾聽，不僅要用耳朵聽，而且要用目光傾聽〞為什么"8、遵守諾言。[]()四、閱讀樂園(23分)(一)課閱讀西門豹說：“把新娘領來讓我看看。〞巫婆叫徒弟把那個打份好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩子滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的，麻煩巫婆去跟河伯說一聲，說我要另外選個漂亮的，過幾天就送去。〞“唉!巫婆怎么還不回來"〞西門豹對著官紳頭子說。“請你們?nèi)ゴ叽甙?〞于是西門豹令衛(wèi)士把他們都扔下了漳河。老百姓終于明白了......(1)。這個故事發(fā)生在_______時期，它節(jié)選自課文""(2分)(2)西門豹為什么說“不行，這個姑娘不漂亮"〞(2分)(2)做為一方的父母官，西門豹可以直接下令處死巫婆和那些鄉(xiāng)紳，他為什么沒有這么做呢"(2分)(二)課外閱讀毛蟲毛蟲靜靜地坐在一片葉子上，向四周望。他看見所有的昆蟲都在不停地活動：有的喝，有的跳，有的跑，有的飛?？蓱z的毛蟲既不會跑，也不會飛，他是唯一沒有聲音的一個。他費了好大的力氣才開場把身子(蠕動挪動)，但卻則(緩慢慢慢)。他從一片葉子爬到了另一片葉子，就覺得好似已經(jīng)繞了地球一周。他知道自己是一條毛蟲，毛蟲得學會吐出纖細的絲，以巧妙的技巧給自己編織出一間小巧的房子于是，他熱切地開場了自己的工作。過了一段時間，毛蟲把自己封閉在溫暖的絲繭里，與世隔絕了。他在想：“以后會怎樣呢"〞有一個聲音答復他：“現(xiàn)在等待吧，在耐心等一會兒，你就會明白了。〞時辰到了，他清醒過來。但他已不再是前那個笨手笨腳的小毛蟲，他靈巧地從繭子里脫穎而出，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。他快樂地舞動了一下翅膀，竟像一團絨毛，從葉子上飄然而起。他飛呀飛，漸漸地消失在藍色的霧之中。(1)把文中括號里不恰當?shù)脑~語劃掉。(2分)(2)填空(4分)“脫穎而出〞中的“穎〞，用部首查字法，應查部首()，再查()畫?！胺f〞在字典上的解釋有：①*些禾本植物種子帶芒的外殼;②*些小而細長東西的尖端;③聰明(多指少年)。這里應選第種解釋，“脫穎而出〞可以理解為(3)他“就覺得好似已繞了地球一周〞的意思是___(1分)(7)談談你讀了本文后的想法。(2分)五、習作練習。(25分)誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明，知守信的人：處處受歡送;不講誠信的人，人們會無視他的存在;所以，我們每個人都要講誠信。.....同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，補全題目："誠信______"。通過一件事或一個道理寫一篇450字以上的作文。最新人教版小學五年級下冊語文期末考試試卷及答案〔三〕一、看拼音，寫出相應的字詞。(5分)jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn()()()()()二、以下詞語沒有錯別字的一項為哪一項()。(2分)A香飄十里別出心裁嘔心嚦血與眾不同B風期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節(jié)C天長日久浮想連翩如饑似渴心安理得D囫圇吞棗不求甚解念念不忘守望相助三、詞語大本營。(共12分)1、將以下詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。(4分)驚心動()力()狂瀾()不猶豫再接再()夜以()日不容爭()句子：經(jīng)過他()地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能()。2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：、(2分)3、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在括號里。(6分)不是……而是……雖然……但是……即使……也……A、從他的眼睛里表示出來的()憤怒，()悲哀。B、()困難再多，他()會完成這項任務。C、()鯨的體形像魚，()它不屬于魚類。四、補充句子或按要求填寫。(10分)1、愛親者，不敢惡于人;。2、，萬事功到自然成。3、悠悠天宇曠，。4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是(填寫歇后語)，令我失望透了。5、寫一副對聯(lián)：_________________________________________________五、按要求變換句子。(6分)1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子)2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢"(改成述句)3、我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)六、本學期學了不少的古詩詞，請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(4+1=5分)我喜歡的原因：七、根據(jù)以下語境，訴說你的真情。(6分)1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無比自豪，可是卻在短暫的時間被可惡的侵略者給消滅了，此刻你最想說：2、通過學習，大家對我國人民的偉大領袖——，一定有了很深的認識和了解吧，如果讓你用一句話來贊揚，你會說：八、閱讀，答復以下問題。(22分)(一)是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/1、寫出以下句子的修辭方法。(2分)(1)她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!()(2)他們就像這梅花一樣。()2、梅花與__________、_________被稱為“歲寒三友〞。你能寫出描寫梅花的詩句嗎"_________________________________________。(3分)3、“他們就像這梅花一樣〞中的“他們〞是指_________，你能寫出幾個這樣的人嗎"__________________________________________(2分)4、按分好的層次寫出層意。(3分)第一層：___________________________________________________第二層：___________________________________________________第三層：___________________________________________________(二)不動筆墨不讀書禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，教師總是說容(空洞、空虛)，詞匯(空乏、貧乏)，她心里非常(焦急、著急)。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)歷。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于(克、刻)苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。是報紙、雜志、小說，是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。〞從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績(居然、果然)提高了。1、讀短文，選擇()里恰當?shù)淖趾驮~。(3分)2、在“〞里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(3分)3、聯(lián)系上下文，解釋文中帶點字的意思。(2分)“費了好大勁〞的“費〞：“詞匯貧乏〞的“貧〞：4、用“——〞線劃出具體說“不動筆墨不讀書〞的語句。(1分)5、根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾?，要寫好文章必須到達兩個條件：()和()，其中()必須要做到“動筆墨〞。(3分)九、習作練習。(30+2分)提示：在我們的生活當中，你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心，向你的親人訴說你的真情，表示對他們的意。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。(不少于400字)20×20=400答案：一、懼怕、靈魂、盜竊、誘惑、慎重二、D三、1.驚心動魄力挽狂瀾毫不猶豫再接再厲夜以繼日不容爭辯(夜以繼日再接再厲)2.略3.A、不是……而是……B、即使……也……C、雖然……但是……四、1.敬親者，不敢慢于人2.滴水能把石穿透3.切切故土情。4.孔夫子搬家--凈是書(輸)5.五、1.中國的漢字猶如萬花筒發(fā)生無時無刻的變化2.沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。3.瑰寶、精華化成了灰燼。六、略七、略八、閱讀(一)1、2分(1)排比、擬人(2)比喻2、3分竹、松折梅逢驛使，寄與隴頭人。墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。(只要是寫梅花的詩句都可以)3、中華民族有氣節(jié)的人物1分，董存瑞，黃繼光等，2分。4、(1)梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。(2)中華民族有許多像梅花那樣的人。(3)中國人要有梅花的秉性。3分(二)1、空洞，貧乏，著急刻果然5分2、無論還都3分3、略3分4、還要養(yǎng)成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會2分5、多讀，多寫，多寫3分6、略3分一次上班趕公交車，上車落座以后，我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包，頓時就慌了神。眼看著售票員漸漸走近，我趕緊尋遍車里的每一個角落，沒有發(fā)現(xiàn)一熟悉的面孔。于是，我只好硬著頭皮和售票員商量：“我天天都坐這路車，能不能下次補給你"〞售票員卻讓我立即下車，并質(zhì)問我：“人人都像你這樣，我們怎么辦呀"〞一下子，全車的人都盯著我看。我哪里受過這樣的氣，滿臉通紅地抬腿就要下車。這時，身后一位戴眼鏡的老先生叫住了我，他掏出1元錢，遞給售票員，(笑呵呵笑嘻嘻)地對我說：“我替你給了吧，年輕人忘性大，以后記著就行了。〞我不想辜負老先生的一片好意，向老人道后，忍受著售票員的白眼，重新回到座位上。不一會，我就發(fā)現(xiàn)不對勁，身邊有人在小聲議論。我的自尊心再一次受到傷害。(悲憤羞憤)之余，我開場(懊悔慚愧)，為什么沒有下車"就在這時，那位老先生問我：“能不能借您的手機用一下"〞我一聽，馬上遞過手機。他接過去撥了個，(夸夸其談滔滔不絕)地聊了起來。是打給他妻子的，足足打了四五分鐘，他才掛機還給我。下車以后，我下意識地翻開手機的通話記錄，竟一下子愣住了：原來，他根本就沒有撥通。為我?guī)臀移较⒈娙说淖h論，他竟然拿著手機，一個人在那里自言自語地講了許久。我的心一下子溫暖起來，多么善良的一位先生啊!1、請你給這篇短文擬一個恰當?shù)念}目，寫在文章前面的橫線上。(2分)2、用“×〞劃去短文()不恰當?shù)脑~語。(4分)3、聯(lián)系上下文，解釋以下句中帶點詞語的意思。(6分)●上車落座后，我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包，頓時就慌了神。●(我)向老人道后，忍受著售票員的白眼，重新回到座位上?！袼谷荒弥謾C，一個人在那里自言自語地講了許久。4、讀下面句子，聯(lián)系上下文想一想：這些句子分別表現(xiàn)了“我〞當時怎樣的心情"想好后，在括號里填上恰當?shù)脑~語。(4分)⑴我趕緊尋遍車里的每一個角落，沒有發(fā)現(xiàn)一熟悉的面孔。()⑵我哪里受過這樣的氣，滿臉通紅地抬腿就要下車。()⑶我下意識地翻開手機的通話記錄，竟一下子愣住了：原來，他根本就沒有撥通。()⑷我的心一下子溫暖起來，多么善良的一位老先生啊!()5、下面是這篇短文的寫作順序，請你用簡潔的語言在方框里補寫出短文重點局部的容。(2分)忘帶錢包，受到責備→→感到驚訝，十分感謝6、“多么善良的一位老先生啊!〞你認為這位老先生善良在哪里"用文中的事實說明。(4分)十、作文(30分)題目：我得到了___________要求：1、在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如：表揚、教訓、啟示、溫暖、幸福把題目補充完整。2、通過一件事來寫，把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，感情真實。3、書寫工整，方面整潔，寫400——500字?！緟⒖即鸢浮恳?、共6分，每個字0.5分。憔悴大方擂吶捐贈歹徒憊堪二、共4分，每選對一個0.5分。門(框)聲(譽)(署)名(毅)力眼(眶)(愈)合(暑)假(屹)立三、共4分，每題1分。1、冥思苦想2、不知所措3、仗義執(zhí)言4、喜出望外四、共5分，填對一個得1分。1、既……也……2、與其……不如……3、一面……一面……4、只有……才……5、不是……而是……五、共6分，每題2分。1、體會到海鷗對老人的依依不舍。2、體會到黃道婆對抗封建壓迫的精神(或“體會到黃道婆不堪忍受痛苦的生活〞)。3、體會到“我〞和“我〞的朋友眼界狹窄，知識貧乏。六、共10分，每空1分。1、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界2、少年時代刻苦學習3、保衛(wèi)**建立**4、家祭無忘告乃翁不教胡馬度陰山暖風熏得游人醉灑去猶能化碧濤5、"三國演義"才智過人(或“神機妙算〞)七、共4分，每題2分。1、面對任何災難，中華民族怎會望而卻步呢"2、此題答案靈活多樣：如“這山可真高，快要刺破青天了〞、“這山可真高，我們爬了2個小時還在半山腰〞……八、此題共9分。1、共2分，每空0.5分。揪拖揍戳2、共2分，每空0.5分。挨打挨餓挨凍同情(或“悲哀〞、“沉重〞、“難過〞)3、③按因果關系分(√)(2分)4、(3)哀求的語氣(√)(1分)5、離開死了(2分)九、此題共22分。1、本小題2分。根據(jù)文章容、中心、人物、事件擬題都行，如“善良的老人〞、“溫暖〞、“難忘的一件事〞、“在車上〞……2、笑嘻嘻×悲憤×慚愧×夸夸其談×(共4分，劃去一個得1分)3、共6分，每詞2分?；帕松瘢盒稳菪那榉浅＞o。白眼：責備。自言自語：自已跟自己說話。4、共4分，每寫對一個得1分。(1)焦急(2)生氣(3)驚訝(4)感謝5、本小題2分。善良老人，幫“我〞解圍6、本小題4分。老先生先是替“我〞賣車票，后來，以向“我〞借手機假裝打來幫助“我〞平息眾人的議論。十、作文，30分。一類(27—30分)：容具體，語句通順，有真情實感。二類(22—26分)：容較具體，能表達情感，語句較通順。三類(21分以下)：容空洞，語句不通順。2016小學五年級下冊語文期末考試卷及答案〔四〕一、看拼音寫漢字，把字寫正確、端正、美觀。(6分)qiáocuìkāngkǎiléinà面容()()激昂()鼓()喊juānzèngdǎitúbèikān()財物抓住()疲()不()二、看拼音，在括號里填寫正確的字，組成詞語。(4分)kuàngyùshǔyì門()聲()()名()力眼()()合()假()立三、把句子里畫橫線的局部改成一個成語，寫在括號里。(4分)1、大家費盡心機，苦苦思索了好幾天，一直沒有好方法。()2、臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知怎么辦才好。()3、三姐對社會上的那些不平事，不僅敢于主持正義，說公正話，而且還用山歌做武器與那些豪劣紳士作斗爭。()4、“威廉叔叔!〞納塔莉出乎意料的快樂，趕忙翻開房門。()四、在括號里填上適宜的關聯(lián)詞語。(5分)1、您帶著我走的時候，()不許唉聲嘆氣，()不許悶頭不語。2、凡卡()在城里受罪，()回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。3、南丁格爾克制種種困難，組織志愿者，()積極改善醫(yī)院的環(huán)境，()忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。4、有許多事情，()通過人與人之間的相互合作，()能完成。5、中國古代的鐘()用來報時的，()舉行儀式的重要樂器。五、聯(lián)系課文，說說你讀了下面句子后體會到什么，把體會寫下來。(6分)1、當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。______________________________________________2、年幼的她欲哭無淚，再也無法忍受這種牛馬不如的生活，便決心沖出牢籠。______________________________________________3、他們不知道一些事，閏土在海邊，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。______________________________________________六、根據(jù)課文容填空。(10分)1、"珍珠鳥"這篇課文再現(xiàn)了人鳥相依的情景，作者在文章的結(jié)尾發(fā)出感慨：“____________________〞這也應該成為我們生活中向往和追求的境界。2、"仲淹"這篇課文講的是北宋初年出色的政治家、文學家仲淹_________________________的故事。3、"左公柳"這篇課文的題目一語雙關，既指生活在千里戈壁灘上的大柳樹，更指這______和_______作出了巨大奉獻的左宗棠。4、本學期，我們在語文課本中學的幾首古詩都表達了濃濃的憂國憂民之情，像陸游“王師北定中原日，________________〞的殷切囑咐，王昌齡“但使龍城飛將在，___________________〞的美好心愿，林升“____________________，直把作汴州〞的無比憂慮，秋瑾“一腔熱血勤珍重，_______________〞的壯志豪情……無不表達了詩人的愛國情懷。5、"孔明借箭"節(jié)選自元末明初小說家羅貫中的名著"_________"，課文突出表現(xiàn)了諸亮的_________。七、仿照例子寫句子。(4分)1、例句：我們不能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩。我們怎能忘記為人民拋頭顱灑熱血的革命前輩呢"面對任何空難，中華民族不會望而卻步。2、例句：姑姑家的小表弟真是得意。______________________________________________姑姑家的小表弟真是得意，誰見了都想去親近他。這山可真高，_______________________________八、讀下面一段課文，做后面的題目。(9分)昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚?，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……1、請你依次寫出描寫老板和老板娘毒打、殘害凡卡的四個動詞(“打〞字除外)。(2分)________________________________2、這一段課文，凡卡訴說自己_______、_________、_________這三個方面的悲慘，我們讀后心無比。(2分)3、先用“〞把這段課文分兩層，再選擇分層依據(jù)(在括號里打“〞)。(2分)①按總分關系分()②按并列關系分()③按因果關系分()4、朗讀下面這句話時，該用怎樣的語氣"在正確答案后面的括號里打“〞(1分)“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!〞⑴親切的語氣()⑵不滿的語氣()⑶哀求的語氣()⑷憤怒的語氣()5、朗讀下面的這句話時，哪兩個詞要重讀"請下面標止圓點。(2分)“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……〞九、閱讀短文，做后面的題目。(22分)一次上班趕公交車，上車落座以后，我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包，頓時就慌了神。眼看著售票員漸漸走近，我趕緊尋遍車里的每一個角落，沒有發(fā)現(xiàn)一熟悉的面孔。于是，我只好硬著頭皮和售票員商量：“我天天都坐這路車，能不能下次補給你"〞售票員卻讓我立即下車，并質(zhì)問我：“人人都像你這樣，我們怎么辦呀"〞一下子，全車的人都盯著我看。我哪里受過這樣的氣，滿臉通紅地抬腿就要下車。這時，身后一位戴眼鏡的老先生叫住了我，他掏出1元錢，遞給售票員，(笑呵呵笑嘻嘻)地對我說：“我替你給了吧，年輕人忘性大，以后記著就行了。〞我不想辜負老先生的一片好意，向老人道后，忍受著售票員的白眼，重新回到座位上。不一會，我就發(fā)現(xiàn)不對勁，身邊有人在小聲議論。我的自尊心再一次受到傷害。(悲憤羞憤)之余，我開場(懊悔慚愧)，為什么沒有下車"就在這時，那位老先生問我：“能不能借您的手機用一下"〞我一聽，馬上遞過手機。他接過去撥了個，(夸夸其談滔滔不絕)地聊了起來。是打給他妻子的，足足打了四五分鐘，他才掛機還給我。下車以后，我下意識地翻開手機的通話記錄，竟一下子愣住了：原來，他根本就沒有撥通。為我?guī)臀移较⒈娙说淖h論，他竟然拿著手機，一個人在那里自言自語地講了許久。我的心一下子溫暖起來，多么善良的一位先生啊!1、請你給這篇短文擬一個恰當?shù)念}目，寫在文章前面的橫線上。(2分)2、用“×〞劃去短文()不恰當?shù)脑~語。(4分)3、聯(lián)系上下文，解釋以下句中帶點詞語的意思。(6分)●上車落座后，我才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包，頓時就慌了神?！?我)向老人道后，忍受著售票員的白眼，重新回到座位上。●他竟然拿著手機，一個人在那里自言自語地講了許久。4、讀下面句子，聯(lián)系上下文想一想：這些句子分別表現(xiàn)了“我〞當時怎樣的心情"想好后，在括號里填上恰當?shù)脑~語。(4分)⑴我趕緊尋遍車里的每一個角落，沒有發(fā)現(xiàn)一熟悉的面孔。()⑵我哪里受過這樣的氣，滿臉通紅地抬腿就要下車。()⑶我下意識地翻開手機的通話記錄，竟一下子愣住了：原來，他根本就沒有撥通。()⑷我的心一下子溫暖起來，多么善良的一位老先生啊!()5、下面是這篇短文的寫作順序，請你用簡潔的語言在方框里補寫出短文重點局部的容。(2分)忘帶錢包，受到責備→→感到驚訝，十分感謝6、“多么善良的一位老先生啊!〞你認為這位老先生善良在哪里"用文中的事實說明。(4分)十、作文(30分)題目：我得到了___________要求：1、在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如：表揚、教訓、啟示、溫暖、幸福把題目補充完整。2、通過一件事來寫，把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，感情真實。3、書寫工整，方面整潔，寫400——500字?！緟⒖即鸢浮恳弧⒐?分，每個字0.5分。憔悴大方擂吶捐贈歹徒憊堪二、共4分，每選對一個0.5分。門(框)聲(譽)(署)名(毅)力眼(眶)(愈)合(暑)假(屹)立三、共4分，每題1分。1、冥思苦想2、不知所措3、仗義執(zhí)言4、喜出望外四、共5分，填對一個得1分。1、既……也……2、與其……不如……3、一面……一面……4、只有……才……5、不是……而是……五、共6分，每題2分。1、體會到海鷗對老人的依依不舍。2、體會到黃道婆對抗封建壓迫的精神(或“體會到黃道婆不堪忍受痛苦的生活〞)。3、體會到“我〞和“我〞的朋友眼界狹窄，知識貧乏。六、共10分，每空1分。1、信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界2、少年時代刻苦學習3、保衛(wèi)**建立**4、家祭無忘告乃翁不教胡馬度陰山暖風熏得游人醉灑去猶能化碧濤5、"三國演義"才智過人(或“神機妙算〞)七、共4分，每題2分。1、面對任何災難，中華民族怎會望而卻步呢"2、此題答案靈活多樣：如“這山可真高，快要刺破青天了〞、“這山可真高，我們爬了2個小時還在半山腰〞……八、此題共9分。1、共2分，每空0.5分。揪拖揍戳2、共2分，每空0.5分。挨打挨餓挨凍同情(或“悲哀〞、“沉重〞、“難過〞)3、③按因果關系分(√)(2分)4、(3)哀求的語氣(√)(1分)5、離開死了(2分)九、此題共22分。1、本小題2分。根據(jù)文章容、中心、人物、事件擬題都行，如“善良的老人〞、“溫暖〞、“難忘的一件事〞、“在車上〞……2、笑嘻嘻×悲憤×慚愧×夸夸其談×(共4分，劃去一個得1分)3、共6分，每詞2分?；帕松瘢盒稳菪那榉浅＞o。白眼：責備。自言自語：自已跟自己說話。4、共4分，每寫對一個得1分。(1)焦急(2)生氣(3)驚訝(4)感謝5、本小題2分。善良老人，幫“我〞解圍6、本小題4分。老先生先是替“我〞賣車票，后來，以向“我〞借手機假裝打來幫助“我〞平息眾人的議論。十、作文，30分。一類(27—30分)：容具體，語句通順，有真情實感。二類(22—26分)：容較具體，能表達情感，語句較通順。三類(21分以下)：容空洞，語句不通順。五年級下冊期末考試卷語文〔附答案〕〔五〕一、看拼音寫詞語。(4分)feicuiwanyanlazhubotao*iongyongzhikaojianyipangtuo*ingqunmibu二、按查字典要求填空。(3分)三、把下面詞語中帶點的字和正確拼音用直線連接起來。(2分)四、將下面的成語補充完整。(4分)奇()羅()微波()()連()不()()蚌相爭五、把搭配不當?shù)脑~語改正過來。(4分)端正目的()保護祖國()燦爛的月光()廣闊的操場()六、把下面的句子補充完整。(6分)1。如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________。2.____________________，但是他從來不驕傲。3。因為他認識到自己的錯誤，____________________七、改病句。(6分)1。賴寧的事跡是值得我們學習的好典范。___________________________________________2。聽了這個相聲，我不約而同地笑起來。___________________________________________________3。公園里盛開著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。_________________________________________________________________八、照樣子改寫句子。(4分)例：諸亮說：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。〞諸亮說，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。1。王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到國去。〞_________________________________________________2。明告訴教師說：“我叫明，是從轉(zhuǎn)來的。〞_________________________________________________九、按原文填空。(7分)的山真()啊，一座座()，各不相連，像()，像()，像()，()，();的山真()啊，像翠綠的()，像新生的()，()，();的山真()啊，()，()，好似