軍事理論導(dǎo)論

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導(dǎo)論整理課件一、什么是軍事科學(xué)二、為什么要學(xué)習(xí)軍事科學(xué)三、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)的基本方法《大學(xué)軍事學(xué)教程》導(dǎo)論山東大學(xué)國(guó)防教育辦公室整理課件

1、軍事科學(xué)的產(chǎn)生

從根本上說(shuō)，軍事科學(xué)源于戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的特殊社會(huì)現(xiàn)象。私有制是戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的根源。

在人類社會(huì)的歷史長(zhǎng)河中，戰(zhàn)爭(zhēng)綿延不斷，愈演愈烈，日益殘酷。一個(gè)戰(zhàn)役死亡幾十萬(wàn)人的戰(zhàn)例舉不勝舉，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致一個(gè)民族亡國(guó)滅種的例子也并不鮮見(jiàn)。

正是由于戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷，因此，迫使各個(gè)階級(jí)、民族、國(guó)家和政治集團(tuán)，為了生存和安全，為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，開(kāi)始重視和研究戰(zhàn)爭(zhēng)。人們通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)和其它事物一樣，也是有自身的特點(diǎn)和規(guī)律的。而且，人們一旦掌握和運(yùn)用這些特點(diǎn)和規(guī)律，就會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程多一些主動(dòng)、多一些勝算。人們的這些研究成果日積月累，就形成了我們今天要學(xué)習(xí)的軍事科學(xué)。一、什么是軍事科學(xué)《大學(xué)軍事學(xué)教程》導(dǎo)論整理課件

2、軍事科學(xué)的概念

（1）古代軍事科學(xué)的概念

中國(guó)軍事科學(xué)始于上古,曾稱為

“兵學(xué)”、“武學(xué)”、“軍學(xué)”。

《大學(xué)軍事學(xué)教程》導(dǎo)論一、什么是軍事科學(xué)整理課件

（2）現(xiàn)代軍事科學(xué)的概念

軍事科學(xué)（簡(jiǎn)稱軍事學(xué)）是以戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事活動(dòng)實(shí)踐這一社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象，揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律，并用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備與實(shí)施的科學(xué)。

一、什么是軍事科學(xué)2、軍事科學(xué)的概念整理課件1934年，我國(guó)工農(nóng)紅軍出版的《紅星報(bào)》開(kāi)始使用“軍事科學(xué)”這一概念?，F(xiàn)代軍事科學(xué)概念的提出

軍事科學(xué)是研究戰(zhàn)爭(zhēng)與戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)規(guī)律的科學(xué)。

——葉劍英1956年，劉伯承主編的《軍語(yǔ)畫一》，把軍事科學(xué)正式列為軍語(yǔ)使用。整理課件3、軍事科學(xué)的任務(wù)

軍事科學(xué)的根本任務(wù)是從客觀實(shí)際出發(fā)，透過(guò)極其復(fù)雜的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)象，探索戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和規(guī)律，從而預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生、發(fā)展及其特點(diǎn)，提出準(zhǔn)備與實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng)的原則和方法?！洞髮W(xué)軍事學(xué)教程》導(dǎo)論一、什么是軍事科學(xué)探索性質(zhì)規(guī)律

預(yù)測(cè)發(fā)展進(jìn)程

提出原則方法整理課件

1938年5月毛澤東在延安抗日戰(zhàn)爭(zhēng)研究會(huì)上發(fā)表了著名的講演《論持久戰(zhàn)》。舉例：整理課件探索性質(zhì)和規(guī)律整理課件整理課件結(jié)論：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國(guó)的。整理課件

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系

軍事科學(xué)體系，包括軍事科學(xué)的整體結(jié)構(gòu)、學(xué)科的設(shè)置和分類，以及各學(xué)科之間的關(guān)系等。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，軍事科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科劃分越來(lái)越細(xì)，各學(xué)科之間的相互依存關(guān)系也越來(lái)越密切。中國(guó)當(dāng)代軍事科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門包含眾多學(xué)科的獨(dú)立的大學(xué)科門類?！洞髮W(xué)軍事學(xué)教程》導(dǎo)論一、什么是軍事科學(xué)整理課件

（1）《中國(guó)軍事百科全書》把軍事科學(xué)分為七個(gè)學(xué)科門類，即軍事思想、軍事學(xué)術(shù)、中國(guó)人民解放軍政治工作、軍事后勤、軍事技術(shù)、軍事歷史和軍事地理測(cè)繪、氣象。

一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件

（2）《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)·學(xué)科分類與代碼》則把軍事科學(xué)劃分為13門一級(jí)學(xué)科和48門二級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科分別是：軍事理論（思想）、軍事史、軍事心理學(xué)、戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍隊(duì)指揮學(xué)、軍制學(xué)、軍隊(duì)政治工作學(xué)、軍事后勤學(xué)、軍事地理學(xué)、軍事技術(shù)、軍事學(xué)其他學(xué)科。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事科學(xué)軍事理論科學(xué)軍事技術(shù)科學(xué)

（3）《中國(guó)大百科全書·軍事》認(rèn)為，中國(guó)現(xiàn)代軍事科學(xué)包括軍事理論科學(xué)和軍事技術(shù)科學(xué)兩大部類。

一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事理論科學(xué)軍事思想軍事學(xué)術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)觀戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事問(wèn)題的方法論建軍指導(dǎo)思想戰(zhàn)略學(xué)軍事歷史學(xué)軍隊(duì)后勤學(xué)軍事政治工作學(xué)軍事教育學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員學(xué)軍制學(xué)軍事運(yùn)籌學(xué)軍隊(duì)指揮學(xué)戰(zhàn)術(shù)學(xué)戰(zhàn)役學(xué)軍事地理學(xué)

軍事理論科學(xué)是現(xiàn)代軍事科學(xué)的組成部分，是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事現(xiàn)象的特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律的系統(tǒng)化、概括性的知識(shí)?？稍俜譃檐娛滤枷牒蛙娛聦W(xué)術(shù)兩大門類，并可進(jìn)一步細(xì)分為若干分支學(xué)科。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事理論科學(xué)軍事思想軍事學(xué)術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)觀戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事問(wèn)題的方法論建軍指導(dǎo)思想戰(zhàn)略學(xué)軍事歷史學(xué)軍隊(duì)后勤學(xué)軍事政治工作學(xué)軍事教育學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員學(xué)軍制學(xué)軍事運(yùn)籌學(xué)軍隊(duì)指揮學(xué)戰(zhàn)術(shù)學(xué)戰(zhàn)役學(xué)軍事地理學(xué)

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和國(guó)防的基本問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)。包括戰(zhàn)爭(zhēng)觀、戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事問(wèn)題的認(rèn)識(shí)論和方法論、戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想、建軍指導(dǎo)思想等基本內(nèi)容。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事理論科學(xué)軍事思想軍事學(xué)術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)觀戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想戰(zhàn)爭(zhēng)與軍事問(wèn)題的方法論建軍指導(dǎo)思想戰(zhàn)略學(xué)軍事歷史學(xué)軍隊(duì)后勤學(xué)軍事政治工作學(xué)軍事教育學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員學(xué)軍制學(xué)軍事運(yùn)籌學(xué)軍隊(duì)指揮學(xué)戰(zhàn)術(shù)學(xué)戰(zhàn)役學(xué)軍事地理學(xué)

軍事學(xué)術(shù)是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)和武裝力量建設(shè)的理論及其應(yīng)用的各學(xué)科的總和。主要包括戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)、軍隊(duì)指揮學(xué)、軍事運(yùn)籌學(xué)等。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)用學(xué)科彈藥學(xué)軍事電子學(xué)軍事雷達(dá)學(xué)軍事宇宙航天學(xué)核武器學(xué)彈道學(xué)兵器學(xué)軍事工程學(xué)海軍技術(shù)裝甲技術(shù)炮兵技術(shù)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)技術(shù)空軍技術(shù)

軍事技術(shù)科學(xué)是現(xiàn)代軍事科學(xué)的組成部分，是關(guān)于現(xiàn)代各種武器裝備的研制、生產(chǎn)、使用和維修保養(yǎng)技術(shù)以及關(guān)于軍事工程和軍事系統(tǒng)工程研究的科學(xué)?？稍俜譃榛A(chǔ)理論和應(yīng)用學(xué)科兩個(gè)門類，并可進(jìn)一步細(xì)分為不同的分支科學(xué)。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)用學(xué)科彈藥學(xué)軍事電子學(xué)軍事雷達(dá)學(xué)軍事宇宙航天學(xué)核武器學(xué)彈道學(xué)兵器學(xué)軍事工程學(xué)海軍技術(shù)裝甲技術(shù)炮兵技術(shù)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)技術(shù)空軍技術(shù)基礎(chǔ)理論研究諸軍兵種公共基礎(chǔ)性問(wèn)題，包括彈藥學(xué)、兵器學(xué)、彈道學(xué)、核武器學(xué)、軍事雷達(dá)學(xué)、軍事電子學(xué)、軍事工程學(xué)等。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)用學(xué)科彈藥學(xué)軍事電子學(xué)軍事雷達(dá)學(xué)軍事宇宙航天學(xué)核武器學(xué)彈道學(xué)兵器學(xué)軍事工程學(xué)海軍技術(shù)裝甲技術(shù)炮兵技術(shù)戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)技術(shù)空軍技術(shù)

應(yīng)用學(xué)科可以按各軍種、兵種來(lái)劃分，如海軍技術(shù)、空軍技術(shù)、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)技術(shù)、炮兵技術(shù)、裝甲兵技術(shù)等；也可按武器裝備的種類來(lái)劃分，如槍械、火炮、坦克和裝甲車輛、軍用飛機(jī)、艦艇、導(dǎo)彈、核武器，以及自動(dòng)化通信、指揮、偵察系統(tǒng)等。

一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件軍事科學(xué)軍事科學(xué)的體系整理課件軍事科學(xué)是一門學(xué)科門類眾多、內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)體系，涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)等眾多學(xué)科?，F(xiàn)代軍事科學(xué)研究，主要圍繞著現(xiàn)代國(guó)防建設(shè)和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)而進(jìn)行?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了軍事技術(shù)科學(xué)的發(fā)展。高校國(guó)防教育所依托的學(xué)科基礎(chǔ)是軍事科學(xué)體系。一、什么是軍事科學(xué)

4、現(xiàn)代軍事科學(xué)體系結(jié)構(gòu)整理課件

結(jié)論：

戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)的不斷演變，軍事實(shí)踐活動(dòng)的不斷深化是軍事科學(xué)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。只要人類社會(huì)還有戰(zhàn)爭(zhēng)，就必然要有軍事科學(xué)。

整理課件一、什么是軍事科學(xué)二、為什么要學(xué)習(xí)軍事科學(xué)三、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)的基本方法《大學(xué)軍事學(xué)教程》導(dǎo)論山東大學(xué)國(guó)防教育辦公室整理課件

1、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是自己應(yīng)該享受的神圣權(quán)利和應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

整理課件我國(guó)憲法第５５條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國(guó)，抵抗侵略是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)?！薄侗鄯ā返冢常禇l規(guī)定：“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受基本軍事訓(xùn)練。根據(jù)國(guó)防建設(shè)需要，對(duì)適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生，在進(jìn)行短期的集中訓(xùn)練后，考核合格的，經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，服軍官預(yù)備役?！薄吨腥A人民共和國(guó)國(guó)防教育法》對(duì)在校學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)也做了明確規(guī)定。

1、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是自己應(yīng)該享受的神圣權(quán)利和應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

整理課件1984年軍事科學(xué)被列入我國(guó)12大學(xué)科中的一個(gè)獨(dú)立學(xué)科。高校國(guó)防教育所依托的學(xué)科基礎(chǔ)是軍事科學(xué)體系。教育部、總參謀部、總政治部（2002）7號(hào)文件將軍訓(xùn)和軍事理論課作為一門必修課列入高校教學(xué)計(jì)劃。

1、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是自己應(yīng)該享受的神圣權(quán)利和應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

整理課件另一方面，讓大學(xué)生不中斷學(xué)業(yè)，在校參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，也是國(guó)家對(duì)大學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)照?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，依法服兵役是憲法賦予每個(gè)適齡青年的神圣義務(wù)。我國(guó)兵源基數(shù)大，因此可以不必象有些國(guó)家和地區(qū)那樣，強(qiáng)制要求所有適齡青年都到部隊(duì)服現(xiàn)役。對(duì)于大學(xué)生等特殊群體，國(guó)家通過(guò)軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)等形式，進(jìn)行國(guó)防教育，既可以達(dá)到增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防觀念，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，為國(guó)家儲(chǔ)備高素質(zhì)兵員的目的；又可以保證大學(xué)生能夠集中精力，充分利用讀大學(xué)的寶貴時(shí)間，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)。

1、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是自己應(yīng)該享受的神圣權(quán)利和應(yīng)盡的光榮義務(wù)。

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2、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于提高全民國(guó)防意識(shí)和振奮民族精神。

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大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，是學(xué)校國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一方面，青年學(xué)生正處于是世界觀的形成時(shí)期，有計(jì)劃的組織他們軍事訓(xùn)練，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，有利于他們盡快提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。另一方面，大學(xué)生是社會(huì)的精英，是國(guó)民中文化素質(zhì)較高的群體，是高技術(shù)軍事人才的重要來(lái)源。而且大學(xué)生將來(lái)走上工作崗位后，有一定比例的人將進(jìn)入重要部門、重要崗位，擔(dān)負(fù)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，大學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，一定程度上代表的是未來(lái)國(guó)家中堅(jiān)的水平。因此，大學(xué)生學(xué)習(xí)軍事科學(xué)，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，實(shí)質(zhì)上等于提前對(duì)國(guó)家未來(lái)中堅(jiān)力量進(jìn)行必要的國(guó)家安全教育。這也是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民國(guó)家安全意識(shí)的重要內(nèi)容。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、開(kāi)展軍事科學(xué)教育，對(duì)提高全民的國(guó)防意識(shí)、振奮民族精神，具有深遠(yuǎn)的意義。

2、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于提高全民國(guó)防意識(shí)和振奮民族精神。

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3、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)。整理課件

信息化條件下的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定作用賦予了新的內(nèi)涵。人在戰(zhàn)爭(zhēng)中仍發(fā)揮著決定作用，但這種決定作用，更多的是通過(guò)制造和使用先進(jìn)的武器裝備表現(xiàn)出來(lái)。人的知識(shí)和智慧，更多物化為武器裝備的研制、生產(chǎn)和使用過(guò)程。國(guó)防后備力量的數(shù)量規(guī)模，已很難彌補(bǔ)武器裝備技術(shù)上的差距。過(guò)去那種車?yán)?、肩扛奮勇支前，小米加步槍勇敢參戰(zhàn)，已不適應(yīng)高技術(shù)條件下信息化戰(zhàn)爭(zhēng)支前參戰(zhàn)的需要?，F(xiàn)代條件下的國(guó)防后備力量，必須是有知識(shí)、高素質(zhì)的群體。而大學(xué)生正是我國(guó)人口文化構(gòu)成中科學(xué)文化素質(zhì)較高的一個(gè)群體。抓好大學(xué)生的軍事教育和訓(xùn)練，有利于國(guó)家重點(diǎn)儲(chǔ)備一批既掌握一定軍事理論、技能，又精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的專業(yè)人才和后備軍官隊(duì)伍。這對(duì)于我國(guó)在未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境中奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，有著特殊重要的意義。

3、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)。整理課件

4、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人。整理課件

首先，軍事科學(xué)對(duì)學(xué)生具有很強(qiáng)的德育教育功能。其次，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)有助于學(xué)生拓展知識(shí)面，促進(jìn)智育發(fā)展。再次，緊張而有規(guī)律的軍訓(xùn)生活，艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，不僅可以使學(xué)生的意志得到鍛煉，而且能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

第四，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)、參加軍事訓(xùn)練，對(duì)于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是對(duì)于提高謀略水平和解決問(wèn)題的能力具有極大的好處。

4、大學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的“四有”新